中学历史教学杂志省级期刊
History Teaching in Middle Schools
主管单位：华南师范大学 主办单位：华南师范大学
-
审稿周期
1个月内
-
影响因子
0.1
-
发文量
3839
-
总被引次数
993
-
全年订价
¥ 280.00
-
H指数
10
-
立即指数
0.0085
-
引用半衰期
5.5667
-
期刊他引率
0.8298
-
平均引文率
1.3644
- 基本信息：
- ISSN：1009-3435
- CN：44-1142/G4
- 邮发代号：46-79
- 主编：王继平
- 邮编：510631
- 出版信息：
- 出版地区：广东
- 出版周期：月刊
- 出版语言：中文
- 创刊时间：1956
- 类别：教育
- 收录信息： 查看更多
- 荣誉信息： 查看更多
中学历史教学期刊介绍
《中学历史教学》是由华南师范大学主办，华南师范大学主管的全国性教育类期刊，创刊于1956年，刊号（CN 44-1142/G4，ISSN 1009-3435），邮发代号：46-79，全年定价：280.00元/期，月刊。该杂志以刊登教育科学论文、评价教育科研成果、探讨教育教学规律、传播教育教学经验、开展教育学术讨论、报道教育研究动态、提供国内外教育信息为主旨，引领教育前沿和热难点问题研究，助教育经学者成长。该刊级别为省级期刊，欢迎广大读者订阅。
《中学历史教学》期刊栏目主要有：教学研讨 学业评价 学生学史 图说历史
中学历史教学投稿须知
（1）文稿必须包括题名、作者姓名、中英文摘要和关键词、第一作者简介。
（2）文责自负，严禁抄袭，因抄袭而引起的一切纠纷，本刊不承担连带责任。本刊不接受一稿多投，如果投稿后1个月内未收到录用通知，请另行处理。
（3）题名应文题相符，一般不超过20字，避免使用非公知公用的缩略字、代号等( 一般不用副标题) 。
（4）注释采用脚注，一律置于当页脚下，采取1、2、3……的标号，通篇连续排号。不用尾注、文末参考文献的形式。
（5）文中参考文献序号用带方括号的阿拉伯数字表示，如[1]。一种文献在同一文中被反复引用者，用同一序号标示。
中学历史教学期刊评价报告
| 年度 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 | 2020 | 2021 | 2022 |
| 影响因子 | 51 | 36 | 80 | 96 | 139 | 174 | 141 | 143 |
| 立即指数 | 0.02 | 0.01 | 0.07 | 0.1 | 0.13 | 0.15 | 0.1 | 0.11 |
| 发文量 | 0.03 | 0.01 | 0.04 | 0.05 | 0.05 | 0.03 | 0.02 | 0.01 |
| 引用半衰期 | 2.7 | 3.9 | 0 | 5.4 | 5.1 | 5 | 5.2 | 5.1 |
| 被引半衰期 | 0.59 | 0.58 | 0.71 | 0.64 | 0.81 | 0.83 | 0.79 | 0.8 |
| 被引次数 | 327 | 348 | 315 | 320 | 285 | 286 | 285 | 280 |
| 期刊他引率 | 4.17 | 5 | 1.76 | 1.74 | 2.26 | 2.78 | 3.29 | 3.5 |
| 平均引文率 | 6.6 | 6.85 | 6.5 | 4.63 | 5.12 | 4.95 | 4.89 | 5.2 |
中学历史教学文献分析
1、主要引证文献期刊分析
| 序号 | 期刊 | 涉及文献量 |
| 1 | 《中学历史教学参考》 | 246 |
| 2 | 《中学教学参考》 | 99 |
| 3 | 《高考》 | 81 |
| 4 | 《考试周刊》 | 68 |
| 5 | 《历史教学（上半月）》 | 53 |
| 6 | 《课程教育研究》 | 33 |
| 7 | 《试题与研究》 | 32 |
| 8 | 《文理导航》 | 31 |
| 9 | 《中学课程辅导（上旬刊）》 | 30 |
| 10 | 《教育界》 | 28 |
2、主要参考文献期刊分析
| 序号 | 期刊 | 涉及文献量 |
| 1 | 《历史教学（上半月）》 | 514 |
| 2 | 《中学历史教学参考》 | 253 |
| 3 | 《课程．教材．教法》 | 153 |
| 4 | 《历史教学问题》 | 112 |
| 5 | 《历史教学》 | 93 |
| 6 | 《历史研究》 | 58 |
| 7 | 《历史教学（下半月）》 | 49 |
| 8 | 《史学月刊》 | 49 |
| 9 | 《基础教育课程》 | 48 |
| 10 | 《教育研究》 | 36 |
中学历史教学主要发文机构分析
| 序号 | 机构名称 | 发文量 | 相关发文主题 |
| 1 | 华南师范大学 | 490 | 教学；世界通史；邮票；邮票图；票图 |
| 2 | 北京师范大学 | 64 | 教学；历史教学；课程；中学历史；学历 |
| 3 | 人民教育出版社 | 60 | 文明；古今；教科书；英文；教学 |
| 4 | 江苏省徐州市教育局 | 59 | 复习；高考；教学；主义；现代史 |
| 5 | 学研究院 | 53 | 教学；中历；高中历史；课程；历史教学 |
| 6 | 成都大学 | 50 | 教学；历史教学；试题；历史课；高考 |
| 7 | 西华师范大学 | 48 | 《历史》；教学；中历；史学；教科书 |
| 8 | 江苏省东海高级中学 | 48 | 教学；中历；高中历史；试题；模拟试题 |
| 9 | 华东师范大学 | 40 | 世界通史；图说；邮票；教育；教学 |
| 10 | 东莞实验中学 | 39 | 漫画；教学；政治；漫画家；画家 |
中学历史教学期刊文献
- 专家指引 学生视阈 教研推动 素养落地——深圳市高三复习备考教研模式探索小记 作者：唐云波; 闫璟；深圳市教育科学研究院; 深圳市罗湖区教育科学研究院
- 寻找历史发展的主旋律——以《西方人文主义的发展与资本主义制度的建立》一课为例 作者：李丽丽；深圳市罗湖外语学校
- 历史解释与历史连续性——以汉初郡国并行制为例 作者：李凯；北京师范大学历史学院
- 培养“历史解释”素养的路径与落脚点 作者：蒋军亮；浙江省海宁市高级中学
- 高中历史教学中的“人情事理” 作者：陈岸春；广东实验中学
- 金陵乡土文化资源与家国情怀培养——利用乡土史、校史等史料进行《抗日战争》教学的多种尝试 作者：张铭；南京市金陵中学
- 运用情境复现教学模式引导学生关注历史中的“人”——以八年级《社会生活的变迁》为例 作者：皮晓飞；中山市南朗镇云衢中学
- 中学生家国情怀的培养路径探讨——以《夏商制度与西周封建》一课为例 作者：王识为; 胡文根；广东省惠州市实验中学
投稿常见问题
-
请问这本期刊属于什么级别呢？可用于职称评定吗？
中学历史教学杂志是由华南师范大学主办的一本省级期刊，国际刊号：1009-3435，国内刊号：44-1142/G4。中学历史教学杂志可用于职称评定，您可以放心投稿。
-
你们能够提供哪些核心期刊的咨询服务？
大多数核心期刊我们都是可以提供咨询服务的。目前核心期刊主要分为以下几类：1.国内核心：按照权威度排序，社科类：南大核心>南大扩展>北大核心>科技核心 按照权威度排序。工科类：CSCD C库>CSCD E库（相当于CSCD扩展）>北大核心>科技核心。2.国外核心（全英文）：按照权威度排序为：SSCI=SCI>EI>ISTP=CPCI。
-
想快速发表，可以加急吗？
为了确保您的职称评定顺利进行，我们建议提前半年到一年开始准备，这样能够保证有充足的时间来处理所有相关事宜。如果客户需要加急服务，我们会与杂志社进行沟通，以确定是否可以提供加急服务。请注意，如果确认可以加急，可能会收取一定的加急费用。
-
你们提供的服务可以确保稿件被发表吗？
期刊编辑会综合考虑多个因素，如发表范围、学术价值和原创性等，对稿件进行综合评估。尽管任何机构均无法保证每篇稿件都会被发表，但我们可以用专业知识和丰富经验，协助您理解并遵循期刊的发表要求，从而提高您的稿件被发表的机率。
-
请问期刊发表的费用如何？
期刊发表的费用因期刊不同而异。根据您的需求，我们会为您推荐性价比最高的期刊，并提供专业的期刊供您选择。一般来说，只要符合职称要求，大多数作者都会选择性价比最高的期刊作为意向期刊进行重点咨询。我们会为您提供详细的期刊信息和费用说明，以确保您能够做出明智的选择。
-
如果稿件被拒，未能成功发表，费用是否可以退还？
一般来说，我们推荐的期刊和您的专业方向、文章情况都是匹配的，极少出现稿件被拒的情况。如果稿件被拒，期刊编辑会提供详细的拒稿信和建议，以帮助您了解拒稿原因并改进您的稿件。关于退款政策，具体情况可能因期刊不同而异，请您咨询我们的工作人员以获取详细信息。
