中学课程资源杂志省级期刊
Secondary School Curriculum Resources
主管单位：大连理工大学 主办单位：大连理工大学出版社
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审稿周期
1个月内
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影响因子
0.12
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发文量
4504
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总被引次数
1231
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全年订价
¥ 280.00
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H指数
12
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立即指数
0.0027
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引用半衰期
4.1745
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期刊他引率
1
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平均引文率
2.2467
- 基本信息：
- ISSN：1673-2634
- CN：21-1526/G4
- 邮发代号：8-272
- 主编：苏克治
- 邮编：116024
- 出版信息：
- 出版地区：辽宁
- 出版周期：月刊
- 出版语言：中文
- 创刊时间：2005
- 类别：教育
- 收录信息： 查看更多
- 荣誉信息： 查看更多
中学课程资源期刊介绍
《中学课程资源》是由大连理工大学出版社主办，大连理工大学主管的全国性教育类期刊，创刊于2005年，刊号（CN 21-1526/G4，ISSN 1673-2634），邮发代号：8-272，全年定价：280.00元/期，月刊。该杂志以刊登教育科学论文、评价教育科研成果、探讨教育教学规律、传播教育教学经验、开展教育学术讨论、报道教育研究动态、提供国内外教育信息为主旨，引领教育前沿和热难点问题研究，助教育经学者成长。该刊级别为省级期刊，欢迎广大读者订阅。
《中学课程资源》期刊栏目主要有：教法探究 学科教学 核心素养 能力培养 资源平台
中学课程资源投稿须知
（1）引用他人著作应依次标明作者、书名、出版社、出版时间、页码。第一版的著作无须注明版次。
（2）作者在稿件上要写明自己的单位全称、所在省市区名、邮政编码、联系电话，有条件的，可附上电子邮件地址。
（3）文题应做到简明、醒目，避免使用缩略语、字符、代号，中文文题一般控制在20个汉字以内。
（4）文章应主题明确，数据可靠，图表清晰，逻辑严谨，文字精练，标点符号正确。
（5）参考文献：引文务必准确，参考文献表中列出的应限于作者直接阅读过的、最主要的、发表在正式出版物上并且在文章中直接引用的文献；按GB7714-87的规定采用顺序编码标注制著录。
中学课程资源期刊评价报告
| 年度 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 | 2020 | 2021 | 2022 |
| 影响因子 | 30 | 51 | 50 | 77 | 278 | 337 | 176 | 158 |
| 立即指数 | 0.02 | 0.03 | 0.03 | 0.04 | 0.2 | 0.24 | 0.13 | 0.11 |
| 发文量 | 0 | 0.01 | 0.01 | 0.01 | 0.1 | 0.05 | 0.02 | 0.04 |
| 引用半衰期 | 2.2 | 2.5 | 3 | 2.9 | 2.9 | 3.1 | 3.3 | 3.4 |
| 被引半衰期 | 0.97 | 0.98 | 0.96 | 0.96 | 0.95 | 0.93 | 0.9 | 0.96 |
| 被引次数 | 387 | 387 | 365 | 370 | 382 | 394 | 396 | 337 |
| 期刊他引率 | 3 | 2.88 | 3 | 3.23 | 2.23 | 2.48 | 2.68 | 2.31 |
| 平均引文率 | 4.26 | 4.52 | 3.96 | 3.44 | 3.28 | 3.26 | 3.47 | 3.7 |
中学课程资源文献分析
1、主要引证文献期刊分析
| 序号 | 期刊 | 涉及文献量 |
| 1 | 《高考》 | 210 |
| 2 | 《考试周刊》 | 167 |
| 3 | 《成才之路》 | 150 |
| 4 | 《试题与研究》 | 100 |
| 5 | 《学周刊》 | 99 |
| 6 | 《课程教育研究》 | 98 |
| 7 | 《科学咨询》 | 90 |
| 8 | 《数理化解题研究》 | 89 |
| 9 | 《中学课程辅导（上旬刊）》 | 82 |
| 10 | 《求知导刊》 | 74 |
2、主要参考文献期刊分析
| 序号 | 期刊 | 涉及文献量 |
| 1 | 《中学教学参考》 | 175 |
| 2 | 《考试周刊》 | 166 |
| 3 | 《课程教育研究》 | 129 |
| 4 | 《课程．教材．教法》 | 119 |
| 5 | 《中学地理教学参考》 | 84 |
| 6 | 《英语教师》 | 83 |
| 7 | 《文理导航》 | 77 |
| 8 | 《教育教学论坛》 | 71 |
| 9 | 《中国教育学刊》 | 68 |
| 10 | 《学周刊》 | 67 |
中学课程资源主要发文机构分析
| 序号 | 机构名称 | 发文量 | 相关发文主题 |
| 1 | 江苏省包场高级中学 | 118 | 教学；英语；语文；课堂；数学 |
| 2 | 辽宁师范大学 | 109 | 教学；教育；高中物理；语文；知识 |
| 3 | 海门市四甲中学 | 37 | 教学；课堂；中历；高中历史；英语 |
| 4 | 海门市能仁中学 | 34 | 教学；英语；课堂；初中英语；英语教学 |
| 5 | 江苏省平潮高级中学 | 31 | 教学；英语；课堂；高中英语；思维 |
| 6 | 江苏省海门中学 | 27 | 教学；英语；高中英语；体育；写作 |
| 7 | 江苏省栟茶高级中学 | 27 | 课堂；教学；英语；高中英语；课堂教学 |
| 8 | 如东县实验中学 | 25 | 教学；英语；课堂；初中英语；中历 |
| 9 | 南京师范大学 | 20 | 教学；英语；课堂；文学；教育 |
| 10 | 南通大学 | 19 | 教学；地理；中学生；高中地理；高中生 |
中学课程资源期刊文献
- 做快乐的老师 作者：郭洪春；辽宁省抚顺市第六中学
- 乐商最新研究综述 作者：李曼；安徽省池州市第十中学
- 高中政治课堂应引入成功观教育 作者：刘刚；江苏省白蒲高级中学
- “336”模式在初中历史教学中的应用与探索 作者：曾春梅；福建省福州屏东中学
- 校本课程视角下的初中数学文化教学实践研究 作者：许爱斌；江苏省海安市城东镇西场初级中学
- 浅析初中英语课堂互动的促进策略 作者：邹文韬；江苏省苏州高新区第二中学
- 初中动态电路教学课例探究 作者：徐艺鸣；辽宁省大连市一○一中学
- 浅谈高中生物实验教学微课应用 作者：朱建兵；江苏省石庄高级中学
投稿常见问题
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请问这本期刊属于什么级别呢？可用于职称评定吗？
中学课程资源杂志是由大连理工大学出版社主办的一本省级期刊，国际刊号：1673-2634，国内刊号：21-1526/G4。中学课程资源杂志可用于职称评定，您可以放心投稿。
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你们能够提供哪些核心期刊的咨询服务？
大多数核心期刊我们都是可以提供咨询服务的。目前核心期刊主要分为以下几类：1.国内核心：按照权威度排序，社科类：南大核心>南大扩展>北大核心>科技核心 按照权威度排序。工科类：CSCD C库>CSCD E库（相当于CSCD扩展）>北大核心>科技核心。2.国外核心（全英文）：按照权威度排序为：SSCI=SCI>EI>ISTP=CPCI。
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想快速发表，可以加急吗？
为了确保您的职称评定顺利进行，我们建议提前半年到一年开始准备，这样能够保证有充足的时间来处理所有相关事宜。如果客户需要加急服务，我们会与杂志社进行沟通，以确定是否可以提供加急服务。请注意，如果确认可以加急，可能会收取一定的加急费用。
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你们提供的服务可以确保稿件被发表吗？
期刊编辑会综合考虑多个因素，如发表范围、学术价值和原创性等，对稿件进行综合评估。尽管任何机构均无法保证每篇稿件都会被发表，但我们可以用专业知识和丰富经验，协助您理解并遵循期刊的发表要求，从而提高您的稿件被发表的机率。
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请问期刊发表的费用如何？
期刊发表的费用因期刊不同而异。根据您的需求，我们会为您推荐性价比最高的期刊，并提供专业的期刊供您选择。一般来说，只要符合职称要求，大多数作者都会选择性价比最高的期刊作为意向期刊进行重点咨询。我们会为您提供详细的期刊信息和费用说明，以确保您能够做出明智的选择。
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如果稿件被拒，未能成功发表，费用是否可以退还？
一般来说，我们推荐的期刊和您的专业方向、文章情况都是匹配的，极少出现稿件被拒的情况。如果稿件被拒，期刊编辑会提供详细的拒稿信和建议，以帮助您了解拒稿原因并改进您的稿件。关于退款政策，具体情况可能因期刊不同而异，请您咨询我们的工作人员以获取详细信息。
