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中学化学杂志

中学化学杂志省级期刊

主管单位:哈尔滨师范大学 主办单位:哈尔滨师范大学

  • 审稿周期

    1个月内

  • 影响因子

    0.04

  • 发文量

    3660

  • 总被引次数

    523

  • 全年订价

    ¥ 264.00

  • H指数

    7

  • 立即指数

    0.0098

  • 期刊他引率

    1

基本信息:
ISSN:1007-8711
CN:23-1187/O6
邮发代号:14-102
主编:曲凤玉;崔凌飞
邮编:150080
出版信息:
出版地区:黑龙江
出版周期:月刊
出版语言:中文
创刊时间:1983
类别:化学
收录信息:
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荣誉信息:
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期刊介绍 投稿须知 评价报告 文献分析 发文分析 期刊文献 常见问题

中学化学期刊介绍

《中学化学》是由哈尔滨师范大学主办,哈尔滨师范大学主管的全国性化学类期刊,创刊于1983年,刊号(CN 23-1187/O6,ISSN 1007-8711),邮发代号:14-102,全年定价:264.00元/期,月刊。该杂志以刊登化学科学论文、评价化学科研成果、探讨化学教学规律、传播化学教学经验、开展化学学术讨论、报道化学研究动态、提供国内外化学信息为主旨,引领化学前沿和热难点问题研究,助化学经学者成长。该刊级别为省级期刊,欢迎广大读者订阅。

《中学化学》期刊栏目主要有:教学研究 化学与社会 学习园地 备课札记 方法与技巧 试题研究 复习与练习

中学化学投稿须知

(1)请提供作者的详细通信地址(工作单位及所在地、邮编)、作者简介、联系方式(电话、邮箱),来稿处理结果,本刊将通过电子信函或电话通知作者。

(2)论文的基本要素应齐全,如文章标题、作者单位、作者姓名、关键词、摘要、结语、参考文献等。

(3)参考文献是作者写作论著时所参考的文献书目。序号在正文引文处右上角用方括号内的阿拉伯数字[1][2]等表示。

(4)文题力求简明、醒目,能准确反映文章主题,要求中英文文题。

(5)注释:一律采用脚注,每页编号,自为起止。

中学化学期刊评价报告

年度 2015 2016 2017 2018 2019 2020
影响因子 0.037 0.079 0.065 0.101 0.086 0.056
立即指数 0.028 0.015 0.034 0.068 0.017 0.011
发文量 357 331 320 296 294 281
引用半衰期 -- -- -- -- -- --
被引半衰期 0.84 1.07 1.79 1.94 2.21 2.88
被引次数 57 77 103 168 128 100
期刊他引率 1 1 1 1 1 1
平均引文率 -- -- -- -- -- --

中学化学文献分析

1、主要引证文献期刊分析

序号 期刊 涉及文献量
1 《化学教学》 94
2 《中学化学教学参考》 87
3 《化学教与学》 84
4 《数理化解题研究》 50
5 《化学教育》 40
6 《数理化学习(高中版)》 34
7 《中学教学参考》 25
8 《化学教育(中英文)》 24
9 《高考》 23
10 《理科考试研究》 21

中学化学主要发文机构分析

序号 机构名称 发文量 相关发文主题
1 福建师范大学 79 教学;高中化学;课堂;化学课;中学化学
2 华中师范大学 56 教学;课程;高中化学;教育;化学课
3 哈尔滨师范大学 56 教学;知识;课程;高考;试题
4 陕西师范大学 52 高考;试题;理综;高考理综;课程
5 滕州市第一中学 38 高考;考点;命题;考试;知识
6 江苏省邗江中学 37 高考;解题;教学;课程;化学教学
7 学研究院 36 教学;课程;初中化学;学科;教育
8 杭州市西湖高级中学 33 中学化学;试管;离子;硫酸;铁离子
9 秦皇岛市第一中学 32 教学;化学实验;高考;实验教学;食品
10 江苏省海门中学 28 高考;高中化学;试题;考点;化学试题

中学化学期刊文献

  • 简析“提问技能”在化学教学中的运用 作者:唐静; 胡志刚;广西南宁市第三中学; 530000; 福建师范大学; 350007
  • 基于“实验导向+BOPPPS”的中学化学教学模式研究——以“电解池”活动设计及教学为例 作者:傅永超;华东师范大学教师教育学院; 200062
  • 浅谈化学实验教学中批判性思维培养策略 作者:郑忠琴;浙江省安吉孝丰高级中学; 313301
  • 基于“科学探究与创新意识”要素的化学微专题教学设计 作者:姜宇婧; 陆国志;吉林师范大学化学学院; 136000
  • “苯酚之旅”反常规教学设计 作者:邢丽丽;陕西省西安市第一中学; 710082
  • “证据推理与模型认知”素养培养在化学教学中的体现——以“从海水中提取溴和碘”为例 作者:胡玲燕;上海市实验学校; 200123
  • “物质的量”的解读及其应用 作者:刘永华;江苏省泰州实验中学; 225300
  • 基于中考命题 透视水的考点 作者:叶成杰;安徽省无为县高沟中心学校; 238300

投稿常见问题

,地址:哈尔滨市和兴路50号,邮编:150080。