中国远程教育杂志CSSCI南大期刊北大期刊

中国远程教育期刊文献

• 创新教学法多元化的三重视域--英国开放大学2019年《创新教学法报告》述评 作者：王斌; 王向旭; 魏顺平；江苏大学教师教育学院; 212013; 国家开放大学教育研究院; 100039; 国家开放大学工程研究中心; 100039
• 面向未来发展的数字素养及其培养策略——基于《新媒体联盟地平线项目数字素养战略简报》的研究 作者：张春华; 韩世梅; 白晓晶；北京开放大学社会教育与职业培训部; 100081; 北京开放大学合作办学部; 100081
• 技术赋能的未来学习者——新版ISTE学生标准解读及其对我国中小学学生信息化学习能力建设的启示 作者：王永军；山西师范大学教育科学学院; 041004
• 世界远程开放教育概况 作者：阿德南·卡尤姆; 奥拉夫·扎瓦克奇-里克特; 肖俊洪(译)；美国宾夕法尼亚州立大学(Pennsylvania; State; University)“终身学习和成人教育”研究生专业; Distance; Education; (Taylor; &; Francis)期刊社; 宾夕法尼亚州立大学美国远程教育中心(American; Center; for; DistanceEducation); 加拿大曼尼托巴大学(University; of; Manitoba)远程教育中心; 哥伦比亚大学(I; niversity; of; British; Columbia); 德国奥尔登堡卡尔·冯·奥西茨基大学(Carl; vonOssietzky; University; of; Oldenburg)教育研究院; 开放教育研究中心(Center; for; Open; Education; Research); 德国哈根远程大学(FemUniversity; in; Hagen); 沙特阿拉伯国王大学(King; Saud; University); 汕头广播电视大学
• 学习分析视角下的个性化预测研究 作者：张琪; 王红梅; 庄鲁; 赖松；江苏师范大学智慧教育学院; 221116; 北京师范大学教育学部教育技术学院; 100875
• 混合式同步学习的研究进展 作者：李艳红; 代晋军；华中师范大学国家数字化学习工程技术研究中心; 430079; 华中师范大学数学与统计学学院; 430079
• 亚洲地区慕课发展五年回顾:从2013年至2017年 作者：汪琼; 欧阳嘉煜; 纪九梅; 王宇；北京大学教育学院教育技术系; 100871
• MOOC平台的著作权风险及对策 作者：何隽; 乔林; 林思彤；清华大学深圳研究生院; 518055; 清华大学计算机科学与技术系; 100084