中国教师期刊介绍
《中国教师》是由北京师范大学主办，中华人民共和国教育部主管的全国性教育类期刊，创刊于2003年，刊号（CN 11-4801/Z，ISSN 1672-2051），邮发代号：82-113，全年定价：388.00元/期，月刊。该杂志以刊登教育科学论文、评价教育科研成果、探讨教育教学规律、传播教育教学经验、开展教育学术讨论、报道教育研究动态、提供国内外教育信息为主旨，引领教育前沿和热难点问题研究，助教育经学者成长。该刊级别为部级期刊，欢迎广大读者订阅。
《中国教师》期刊栏目主要有：大家关注 专题_关注中小学生健康发展 名师工作坊 课程与教学_深谈种子课 课程与教学 教师与发展 教师与发展_新锐教师 学前教育 探索与回声 博览与叙事_顾明远与北师大 博览与叙事_读书 博览与叙事_叙事
中国教师投稿须知
（1）参考文献应引自正式出版物，作者须亲自阅读，在稿件的正文中依其出现的先后顺序用阿拉伯数字加方括号在段末上角标出。
（2）请将文章的标题、摘要、关键词（中英文对照）、作者的姓名、所在单位、通讯地址、邮政编码、联系电话、传真、E-MAIL等个人信息全部放在首页，个人信息务必完整、准确，以便编辑部及时与作者联系。
（3）凡属国家、省（部）级基金项目的论文，请注明其所属基金资助项目、项目编号。
（4）讨论应重点阐述本文新的发现及得出的结论与观点，勿作文献综述，不要重复在结果一节中已叙述过的内容。
（5）正文中例句排列采用（1）（2）（3）……的形式（起三回一）。正文中涉及公元世纪、年代、年、月、日、时刻、计数等，均使用阿拉伯数字。
中国教师期刊评价报告
| 年度 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 | 2020 | 2021 |
| 影响因子 | 257 | 246 | 291 | 291 | 493 | 537 | 506 |
| 立即指数 | 0.04 | 0.03 | 0.08 | 0.09 | 0.14 | 0.2 | 0.19 |
| 发文量 | 0 | 0.02 | 0.01 | 0.01 | 0.07 | 0.06 | 0.06 |
| 引用半衰期 | 0.4 | 0.6 | 0.2 | 1.5 | 2.5 | 2.2 | 2.5 |
| 被引半衰期 | 1 | 0.99 | 0.99 | 0.99 | 0.99 | 0.99 | 0.99 |
| 被引次数 | 655 | 601 | 592 | 413 | 463 | 453 | 437 |
| 期刊他引率 | 4.98 | 5.85 | 4.83 | 4.16 | 3.98 | 3.95 | 4.33 |
| 平均引文率 | 5 | 5.64 | 4.54 | 4.23 | 5.79 | 4.86 | 5.02 |
中国教师文献分析
1、主要引证文献期刊分析
| 序号 | 期刊 | 涉及文献量 |
| 1 | 《考试周刊》 | 206 |
| 2 | 《课程教育研究》 | 115 |
| 3 | 《成才之路》 | 102 |
| 4 | 《当代家庭教育》 | 101 |
| 5 | 《学周刊》 | 96 |
| 6 | 《教师》 | 87 |
| 7 | 《课程教育研究：学法教法研究》 | 86 |
| 8 | 《求知导刊》 | 82 |
| 9 | 《教学管理与教育研究》 | 82 |
| 10 | 《高考》 | 78 |
2、主要参考文献期刊分析
| 序号 | 期刊 | 涉及文献量 |
| 1 | 《教育研究》 | 187 |
| 2 | 《课程．教材．教法》 | 132 |
| 3 | 《中国教育学刊》 | 113 |
| 4 | 《全球教育展望》 | 96 |
| 5 | 《教师教育研究》 | 94 |
| 6 | 《人民教育》 | 82 |
| 7 | 《教育理论与实践》 | 75 |
| 8 | 《教育发展研究》 | 72 |
| 9 | 《教育科学研究》 | 60 |
| 10 | 《当代教育科学》 | 55 |
中国教师主要发文机构分析
| 序号 | 机构名称 | 发文量 | 相关发文主题 |
| 1 | 北京师范大学 | 1561 | 教育；教师；教学；课程；文化 |
| 2 | 《中国教师》编辑部 | 312 | 教育；教师；专访；校长；教学 |
| 3 | 北京教育学院 | 120 | 教师；教学；教育；课程；课堂 |
| 4 | 学研究院 | 99 | 教育；教师；教学；课堂；课程 |
| 5 | 华东师范大学 | 95 | 教师；教育；教学；师专；教师专业 |
| 6 | 首都师范大学 | 94 | 教育；教师；教学；课程；语文 |
| 7 | 浙江师范大学 | 77 | 教师；教育；教学；数学；课堂 |
| 8 | 北京教育科学研究院 | 76 | 教育；教师；课程；教学；小学教师 |
| 9 | 北京市海淀区教师进修学校 | 67 | 教学；教师；学科；课程；教育 |
| 10 | 中国教育学会 | 65 | 教育；教师；课程；教学；文化 |
投稿常见问题
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请问这本期刊属于什么级别呢？可用于职称评定吗？
中国教师杂志是由北京师范大学主办的一本部级期刊，国际刊号：1672-2051，国内刊号：11-4801/Z。中国教师杂志可用于职称评定，您可以放心投稿。
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你们能够提供哪些核心期刊的咨询服务？
大多数核心期刊我们都是可以提供咨询服务的。目前核心期刊主要分为以下几类：1.国内核心：按照权威度排序，社科类：南大核心>南大扩展>北大核心>科技核心 按照权威度排序。工科类：CSCD C库>CSCD E库（相当于CSCD扩展）>北大核心>科技核心。2.国外核心（全英文）：按照权威度排序为：SSCI=SCI>EI>ISTP=CPCI。
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想快速发表，可以加急吗？
为了确保您的职称评定顺利进行，我们建议提前半年到一年开始准备，这样能够保证有充足的时间来处理所有相关事宜。如果客户需要加急服务，我们会与杂志社进行沟通，以确定是否可以提供加急服务。请注意，如果确认可以加急，可能会收取一定的加急费用。
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你们提供的服务可以确保稿件被发表吗？
期刊编辑会综合考虑多个因素，如发表范围、学术价值和原创性等，对稿件进行综合评估。尽管任何机构均无法保证每篇稿件都会被发表，但我们可以用专业知识和丰富经验，协助您理解并遵循期刊的发表要求，从而提高您的稿件被发表的机率。
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请问期刊发表的费用如何？
期刊发表的费用因期刊不同而异。根据您的需求，我们会为您推荐性价比最高的期刊，并提供专业的期刊供您选择。一般来说，只要符合职称要求，大多数作者都会选择性价比最高的期刊作为意向期刊进行重点咨询。我们会为您提供详细的期刊信息和费用说明，以确保您能够做出明智的选择。
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如果稿件被拒，未能成功发表，费用是否可以退还？
一般来说，我们推荐的期刊和您的专业方向、文章情况都是匹配的，极少出现稿件被拒的情况。如果稿件被拒，期刊编辑会提供详细的拒稿信和建议，以帮助您了解拒稿原因并改进您的稿件。关于退款政策，具体情况可能因期刊不同而异，请您咨询我们的工作人员以获取详细信息。
