国内刊号:51-1611/G4
国内刊号:--
国内刊号:--
国内刊号:--
摘要:在中国经济进入新常态、产业转型升级势在必行的背景下,文章基于专业集群理论,明晰应用型高校专业集群建设亟待解决的关键问题。同时,以营口理工学院为例,探索应用型高校物流专业集群的建设路径。研究表明:应用型高校专业集群建设,应该以适应地方产业发展和行业需求为目标,通过优化整合教育资源,打通不同专业...
国内刊号:11-9308/R
国内刊号:--
国内刊号:11-2814/D
国内刊号:--
摘要:高校育人工作一直是教育界关注的重要议题。随着互联网的迅速发展和普及,传统的高校育人模式面临新的挑战和变革。互联网技术的广泛应用和信息的快速传播改变了人们获取知识和交流的方式,对高校育人提出新的要求和需求。传统的教学模式往往注重学科知识的传授和理论的学习,忽视学生的综合素质和能力的培养。导致学...
国内刊号:--
国内刊号:10-1710/A
国内刊号:37-1471/C
国内刊号:10-1349/A
“双减”政策旨在建设高质量的教育体系,构建良好的教育生态。其中明确提出从严治理、全面规范学科类校外培训行为。不仅有效促进学生的全面发展、健康成长,也明确了学校育人的主体地位,对师范教育提出了更高的培养标准。通过分析“双减”政策的意义与影响,与本科小学教育专业横向对比,探索高职院校小学教育专业的发展...
大数据时代,如何通过优化高校教育管理职能,应对新形势下的教育管理挑战,提升高校教育管理效能,促进教育管理稳步提质,从而推动学生全面发展,是当下高校教育管理工作亟待解决的问题。从数据化、信息化管理角度出发,应用先进的信息技术,实现教育教学的精细化管理,推动教育管理朝着智能化、信息化方向发展,为开展高...
国内刊号:32-1774/G4
国内刊号:--
国内刊号:32-1440/P
1“网络渗透测试”教学改革存在的问题 针对“网络渗透测试”课程的整体教学情况,安排2020-2021年学年学习该课程的172名学生进行了问卷调查,共收到169份有效问卷。在学习这门课遇到的难点这一项调查中,82%的学生认为“不知道学这个以后如何应用在工作中”;在教学方式上,大多数学生更喜欢角色扮演和案例分析法;在知识...