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扬州大学学报·高教研究版杂志

扬州大学学报·高教研究版杂志省级期刊

Journal of Yangzhou University(Higher Education Study Edition)

主管单位:扬州大学 主办单位:扬州大学

  • 审稿周期

    1个月内

  • 影响因子

    0.99

  • 发文量

    1511

  • 总被引次数

    8472

  • 全年订价

    ¥ 172.00

  • H指数

    36

  • 立即指数

    0.0592

  • 引用半衰期

    2.962

  • 期刊他引率

    0.9826

  • 平均引文率

    5.8639

基本信息:
ISSN:1007-860
CN:32-1466/G4
邮发代号:28-173
主编:范明
邮编:225009
出版信息:
出版地区:江苏
出版周期:双月刊
出版语言:中文
创刊时间:1997
类别:教育
收录信息:
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荣誉信息:
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期刊介绍 历史收录 投稿须知 评价报告 文献分析 发文分析 期刊文献 常见问题

扬州大学学报·高教研究版期刊介绍

《扬州大学学报·高教研究版》是由扬州大学主办,扬州大学主管的全国性教育类期刊,创刊于1997年,刊号(CN 32-1466/G4,ISSN 1007-860),邮发代号:28-173,全年定价:172.00元/期,双月刊。该杂志以刊登教育科学论文、评价教育科研成果、探讨教育教学规律、传播教育教学经验、开展教育学术讨论、报道教育研究动态、提供国内外教育信息为主旨,引领教育前沿和热难点问题研究,助教育经学者成长。该刊级别为省级期刊,欢迎广大读者订阅。

《扬州大学学报·高教研究版》期刊栏目主要有:热点关注 理论探讨 学校管理 学生工作 大学生思想政治教育 中国教育史 比较教育 心理健康教育

扬州大学学报·高教研究版历史收录情况

  • 国家哲学社会科学学术期刊数据库
  • 武大RCCSE核心期刊(2020)

扬州大学学报·高教研究版投稿须知

(1)论文题目应简洁、准确,不宜使用缩略词。

(2)作者详细联系地址、电话号码、电子邮箱等,以便联系。

(3)稿件应实事求是,观点明确,论据充分,逻辑严密,语言流畅,无语法错误。

(4)注释采用尾注,以“①”“②”等标注排序。

(5)来稿中引用他人的作品,按著作权法的规定在正文中应标注参考文献,并在文后著录。

扬州大学学报·高教研究版期刊评价报告

年度 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021
影响因子 759 780 738 640 636 674 657
立即指数 0.45 0.54 0.51 0.74 0.95 1.13 0.99
发文量 0.12 0.16 0.21 0.21 0.24 0.32 0.3
引用半衰期 7.4 9.9 10.6 12.3 13 14.8 16.7
被引半衰期 1 0.99 0.99 0.99 0.99 0.98 0.99
被引次数 134 125 118 121 122 107 97
期刊他引率 6.22 6.47 5.78 5.5 4.02 3.51 3.5
平均引文率 5.41 5.17 5.42 4.72 4.84 5.53 5.48

扬州大学学报·高教研究版文献分析

1、主要引证文献期刊分析

序号 期刊 涉及文献量
1 《教育教学论坛》 178
2 《文教资料》 154
3 《科教文汇》 140
4 《科教导刊》 122
5 《教育与职业》 114
6 《考试周刊》 104
7 《中国成人教育》 103
8 《黑龙江高教研究》 98
9 《科技信息》 95
10 《才智》 90

2、主要参考文献期刊分析

序号 期刊 涉及文献量
1 《高等教育研究》 258
2 《中国高教研究》 226
3 《教育研究》 199
4 《中国高等教育》 194
5 《江苏高教》 187
6 《黑龙江高教研究》 150
7 《教育发展研究》 128
8 《清华大学教育研究》 124
9 《中国大学教学》 109
10 《高教探索》 102

扬州大学学报·高教研究版主要发文机构分析

序号 机构名称 发文量 相关发文主题
1 扬州大学 1210 高校;教育;教学;大学生;教师
2 南京大学 104 教育;高校;高等教育;大学生;课程
3 南京师范大学 92 教育;高校;大学生;教师;高等教育
4 苏州大学 75 教育;高校;教学;高等教育;文化
5 华东师范大学 37 教育;教师;高等教育;高校;主义
6 南通大学 36 教育;高校;教学;政治;教师
7 河海大学 31 教育;高校;大学生;高等教育;研究生教育
8 扬州大学广陵学院 31 教育;高校;教学;大学生;党员
9 厦门大学 29 教育;高等教育;育发;教育发展;教师
10 安徽师范大学 29 教育;大学生;高校;心理;心理健康

扬州大学学报·高教研究版期刊文献

  • 资源视角的中国高校分类框架 作者:曲中林; 杨小秋;肇庆学院; 广东肇庆526061
  • 民国时期大学改革的三重向度:实用化、政治化与平民化——以时论中的大学生失业问题为中心(1928-1937) 作者:赵建;北京师范大学; 北京100875
  • 抗战时期国民政府对东北沦陷区学子的教育救济 作者:王海凤;华中师范大学; 湖北武汉430079
  • 异域教育理论本土化进程及启示——以杜威教育理论为视角 作者:王坦;河北农业大学; 河北保定071001
  • 如何培养卓越的领导者——密歇根大学顶峰课程运作模式与培养机制研究 作者:梁慧云; 汪霞;南京大学; 江苏南京210093
  • 论施莱尔马赫的一般诠释学思想对思想政治教育者职能的启示 作者:蒋心妍;扬州大学; 江苏扬州225009
  • 基于综合激励理论的高校教师激励问题研究 作者:李慧慧; 金丹;南京大学; 江苏南京210093
  • 应用型本科高校教师教学水平评价指标体系构建研究 作者:黄颖;福建江夏学院; 福建福州350108

投稿常见问题

,地址:江苏省扬州市大学南路88号,邮编:225009。