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语文教学之友杂志

语文教学之友杂志省级期刊

The Languge Theacher's Friend

主管单位:河北省教育厅 主办单位:廊坊师范学院

  • 审稿周期

    1个月内

  • 影响因子

    0.09

  • 发文量

    4149

  • 总被引次数

    757

  • 全年订价

    ¥ 170.40

  • H指数

    10

  • 期刊他引率

    1

基本信息:
ISSN:1003-3963
CN:13-1044/G4
邮发代号:18-97
主编:许振东
出版信息:
出版地区:河北
出版周期:月刊
出版语言:中文
创刊时间:1981
类别:教育
收录信息:
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荣誉信息:
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期刊介绍 投稿须知 评价报告 文献分析 发文分析 期刊文献 常见问题

语文教学之友期刊介绍

《语文教学之友》是由廊坊师范学院主办,河北省教育厅主管的全国性教育类期刊,创刊于1981年,刊号(CN 13-1044/G4,ISSN 1003-3963),邮发代号:18-97,全年定价:170.40元/期,月刊。该杂志以刊登教育科学论文、评价教育科研成果、探讨教育教学规律、传播教育教学经验、开展教育学术讨论、报道教育研究动态、提供国内外教育信息为主旨,引领教育前沿和热难点问题研究,助教育经学者成长。该刊级别为省级期刊,欢迎广大读者订阅。

《语文教学之友》期刊栏目主要有:纪念创刊40周年 教学视点 教研之页 教材研讨 阅读研究 测试关注 作文教学

语文教学之友投稿须知

(1)请在投稿时提供完整个人信息(姓名、职称、职务、工作单位、地址、邮编、电话、电子邮箱等)。

(2)论文章请提供内容提要和关键词。内容提要请提供中英文版本,要求体现作者的主要观点,行文流畅、简洁、客观、规范。

(3)一般注释采用附注的形式,即在正文需注释处的右上方按顺序加注数码l、2、3、……,在正文之后写明“附注”或“注释”字样,然后依次写出对应数码l、2、3、……和注文,回行时与上一行注文对齐。

(4)中外文参考文献格式要求中外文参考文献分别排列,外文在前,中文在后。参考文献类型以字母标识。

(5)文题要简明地反映文章内容,一般不宜超过20个字,作者姓名排在文题下。

语文教学之友期刊评价报告

年度 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022
影响因子 39 48 57 79 116 132 92 81
立即指数 0.02 0.01 0.01 0.05 0.1 0.1 0.09 0.06
发文量 0 0.02 0.03 0.07 0.06 0.05 0.04 0.1
引用半衰期 0 0.7 1.4 1.6 1.7 1.5 1.2 1.6
被引半衰期 1 0.85 0.77 0.59 0.75 0.91 0.83 0.8
被引次数 426 281 281 256 241 232 237 237
期刊他引率 4.5 4.33 4.64 2.32 2.37 3.18 2.8 1.97
平均引文率 4.67 4.63 5 3.29 3.1 3.55 3.44 2.84

语文教学之友文献分析

1、主要引证文献期刊分析

序号 期刊 涉及文献量
1 《中学生作文指导》 77
2 《考试周刊》 69
3 《中学语文教学参考》 64
4 《高考》 55
5 《成才之路》 53
6 《现代语文(中旬.教学研究)》 44
7 《课程教育研究》 42
8 《语文教学与研究》 41
9 《课外语文》 38
10 《中华活页文选(教师)》 32

2、主要参考文献期刊分析

序号 期刊 涉及文献量
1 《中学语文教学》 114
2 《语文建设》 88
3 《中学语文教学参考》 68
4 《语文教学通讯(初中)(B)》 42
5 《课程.教材.教法》 35
6 《语文学习》 34
7 《语文知识》 29
8 《语文教学通讯(高中)(A)》 28
9 《文学教育》 28
10 《语文教学与研究》 25

语文教学之友主要发文机构分析

序号 机构名称 发文量 相关发文主题
1 廊坊师范学院 53 教学;语文;文学;作文;文教
2 南通市通州区金沙中学 27 语文;教学;文教;高中语文;语文教学
3 华东师范大学 27 语文;教学;语文课;文教;作文
4 江苏省泗洪中学 26 语文;教学;文教;课堂;语文教学
5 赣县中学 26 语文;教学;文教;课堂;文言
6 西华师范大学 21 语文;教学;文教;语文教学;语文课
7 南京师范大学 19 语文;教学;语文课;文教;课堂
8 浙江师范大学 19 语文;教学;文教;教育;课程
9 安徽师范大学 18 教学;语文;文教;语文教学;语文课
10 文学院 17 教学;语文;文教;语文教学;课程

语文教学之友期刊文献

  • 高中语文课堂学生状态的观测与反思 作者:李新地;浙江省义乌市第六中学
  • 高中语文课堂教学流行元素应用角度探讨 作者:郝凌云;江苏省海安市立发中学
  • 利用“参读”教学提升学生的语文素养 作者:孔令凯; 卢莉芹;邢台市普通教育教学研究室; 邢台市南和县实验中学
  • 疑趣理趣润趣意趣--新课标背景下的“趣味语文”教学初探 作者:余孝忠;浙江省龙游中学
  • 借鉴“错位结构”理论,打开小说解读新视角 作者:江礼娟;江苏省扬州市梅岭中学京华城校区
  • 《湖心亭看雪》主题破解 作者:肖良;湖北省十堰市第一中学
  • 初语教材元散曲选篇分析及教学建议 作者:施丽蓉; 王恺;浙江省浙江师范大学
  • 征稿启事 作者:《语文教学之友》杂志社;不详

投稿常见问题

,地址:廊坊市爱民西道100号。