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小学生作文辅导·上旬杂志

小学生作文辅导·上旬杂志省级期刊

主管单位:吉林出版集团有限责任公司 主办单位:北方妇女儿童出版社

  • 审稿周期

    1个月内

  • 影响因子

    0.03

  • 发文量

    6866

  • 总被引次数

    337

  • 全年订价

    ¥ 220.00

  • H指数

    10

基本信息:
ISSN:1671-1726
CN:22-1048/G4
邮发代号:12-122
主编:井杨 周丹(执行)
邮编:130021
出版信息:
出版地区:吉林
出版周期:月刊
出版语言:中文
创刊时间:2009
类别:教育
收录信息:
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荣誉信息:
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期刊介绍 投稿须知 评价报告 文献分析 发文分析 期刊文献 常见问题

小学生作文辅导·上旬期刊介绍

《小学生作文辅导·上旬》是由北方妇女儿童出版社主办,吉林出版集团有限责任公司主管的全国性教育类期刊,创刊于2009年,刊号(CN 22-1048/G4,ISSN 1671-1726),邮发代号:12-122,全年定价:220.00元/期,月刊。该杂志以刊登教育科学论文、评价教育科研成果、探讨教育教学规律、传播教育教学经验、开展教育学术讨论、报道教育研究动态、提供国内外教育信息为主旨,引领教育前沿和热难点问题研究,助教育经学者成长。该刊级别为省级期刊,欢迎广大读者订阅。

《小学生作文辅导·上旬》期刊栏目主要有:卷首语 名师风采 理论探讨 智慧阅读 课堂建设 写法导引 教学透视 经验交流 教育撷英

小学生作文辅导·上旬投稿须知

(1)正文统一使用Word文档、通栏、宋体、五号字著录。正文内出现的阿拉伯数字、英文(及其它西方文字)与英文参考文献,全部使用Times New Roman字体;中文字与字之间、字与标点之间不空格。

(2)本刊实行以同行审稿为基础的三审制(编辑初审、专家外审、编委会终审)。

(3)作者简介、通信地址和联系方法所有内容,全部附于稿件文档内。

(4)关键词是反映论文主要内容的名词性术语,一般以3-5个为宜,其间均用“;”隔开。

(5)注释:对文章中特定内容(引用数据、观点和结论)加以说明,在行文的右上角采用①②③……顺序标出,使用页下注,每页顺序编码。

小学生作文辅导·上旬期刊评价报告

年度 2015 2016 2017 2018 2019 2020
影响因子 0 0.003 0.055 0.139 0.179 0.07
立即指数 0 0.01 0.031 0.045 0.028 0.032
发文量 286 1392 1033 1263 1267 309
引用半衰期 -- 2.02 2.16 1.6 1.42 1.73
被引半衰期 3.5 0 0.33 0.6 1.25 1.57
被引次数 3 16 126 393 555 296
期刊他引率 1 1 0.96 0.921 0.957 0.986
平均引文率 0 0.1 0.5 1.6 1.8 0.6

小学生作文辅导·上旬文献分析

1、主要引证文献期刊分析

序号 期刊 涉及文献量
1 《中学生作文指导》 71
2 《考试周刊》 59
3 《学周刊》 59
4 《当代家庭教育》 59
5 《小学生作文辅导(语文园地)》 54
6 《小学生作文辅导(读写双赢)》 50
7 《课程教育研究》 49
8 《语文新读写》 43
9 《试题与研究》 38
10 《课外语文》 34

2、主要参考文献期刊分析

序号 期刊 涉及文献量
1 《学周刊》 157
2 《课程教育研究》 135
3 《考试周刊》 130
4 《读与写(教育教学刊)》 100
5 《中国校外教育(上旬)》 89
6 《中国校外教育(中旬)》 83
7 《新课程(小学)》 73
8 《中国校外教育》 69
9 《才智》 65
10 《西部素质教育》 65

小学生作文辅导·上旬主要发文机构分析

序号 机构名称 发文量 相关发文主题
1 福建省安溪县第十小学 44
2 淮安市实验小学 29
3 建湖县实验小学 29
4 建湖县第二实验小学 27
5 盐城市第一小学教育集团 26
6 江苏省南通师范学校第二附属小学 26
7 沭阳县第一实验小学 23
8 张家港市乐余中心小学 21
9 苏州工业园区唯亭实验小学 21
10 东台市实验小学 20

小学生作文辅导·上旬期刊文献

  • 如何激发学生学习语文的兴趣 作者:刘婷;江苏省苏州市平江新城实验小学校
  • 基于“文包诗”视角下小学语文诗词教学效果的研究 作者:王震震;江苏省苏州市吴江区七都小学
  • 单元整组教学视角下的习作教学探究 作者:张晓瑜;福建省永泰县清凉中心小学
  • 以经典童话为例,初探导读课的教学策略 作者:高琴荷;江苏省常熟市张桥中心小学
  • 传统节日主题班会对学生开发实践能力的研究 作者:冯晓霞;甘肃省兰州市第八十六中学
  • 小学中高年级课外阅读情况群体差异调查及策略研究 作者:金柳依;江苏省苏州市黄桥实验小学
  • 小学高年段基于前置性学习的研究 作者:杨淑萍;福建省安溪县实验小学
  • 深掘开拓:教材内容“教学化”的有效探索——苏教版三年级上册《练习5处处留心》两教后的反思 作者:倪晓文;江苏省苏州市金阊外国语实验学校

投稿常见问题

,地址:长春市人民大街4646号,邮编:130021。