《小学数学教师》是由上海世纪出版股份有限公司教育出版社主办,上海世纪出版股份有限公司主管的全国性教育类期刊,创刊于1981年,刊号(CN 31-1071/G4,ISSN 1006-1606),邮发代号:4-312,全年定价:230.00元/期,月刊。该杂志以刊登教育科学论文、评价教育科研成果、探讨教育教学规律、传播教育教学经验、开展教育学术讨论、报道教育研究动态、提供国内外教育信息为主旨,引领教育前沿和热难点问题研究,助教育经学者成长。该刊级别为省级期刊,欢迎广大读者订阅。
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(1)正文内标题力求简短、明确,一般不超过五级。层次序号可采用一、(一)、1.、(1)、1);不宜用①,以与注号区别。
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(3)来稿应反映领域内发展与水平,论点明确、论据充分、数据可靠、条理清晰、题文相符、文字简明,具有一定的科学性、实用性、可读性。
(4)附300字左右的中文摘要及4~8个关键词,摘要简要地介绍研究目的、方法及主要结论。英文摘要和中文摘要对应,不超过300单词。
(5)注释对正文特定内容的解释与说明,以及未公开发表的资料和“转引自”等类文献的著录,用圈码标引,在页下注文。
年度 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 | 2020 | 2021 | 2022 |
影响因子 | 57 | 95 | 121 | 160 | 237 | 232 | 234 | 237 |
立即指数 | 0.06 | 0.09 | 0.12 | 0.16 | 0.21 | 0.17 | 0.17 | 0.16 |
发文量 | 0.03 | 0.06 | 0.07 | 0.05 | 0.09 | 0.05 | 0.07 | 0.02 |
引用半衰期 | 0.4 | 0.9 | 0 | 0.4 | 1.1 | 1.2 | 1.6 | 1.9 |
被引半衰期 | 0.91 | 0.86 | 0.8 | 0.85 | 0.82 | 0.9 | 0.84 | 0.86 |
被引次数 | 290 | 295 | 253 | 268 | 290 | 283 | 291 | 286 |
期刊他引率 | 1.88 | 1.89 | 2.08 | 2.39 | 2.69 | 3.22 | 3.05 | 3.51 |
平均引文率 | 3.94 | 2.77 | 2.81 | 3.22 | 3.21 | 5.7 | 3.68 | 3.98 |
1、主要引证文献期刊分析
序号 | 期刊 | 涉及文献量 |
1 | 《小学教学参考》 | 116 |
2 | 《教学月刊(小学版)(数学)》 | 106 |
3 | 《数学学习与研究》 | 89 |
4 | 《小学教学研究》 | 62 |
5 | 《小学数学教育》 | 58 |
6 | 《小学教学(数学版)》 | 56 |
7 | 《数学教学通讯》 | 56 |
8 | 《考试周刊》 | 49 |
9 | 《教育研究与评论(小学教育教学)》 | 48 |
10 | 《课程教育研究》 | 48 |
2、主要参考文献期刊分析
序号 | 期刊 | 涉及文献量 |
1 | 《小学教学(数学版)》 | 105 |
2 | 《课程.教材.教法》 | 86 |
3 | 《数学教育学报》 | 85 |
4 | 《教学月刊(小学版)(数学)》 | 57 |
5 | 《小学数学教育》 | 52 |
6 | 《人民教育》 | 33 |
7 | 《数学通报》 | 22 |
8 | 《全球教育展望》 | 21 |
9 | 《教育研究与评论》 | 16 |
10 | 《教育研究与评论(小学教育教学)》 | 15 |
序号 | 机构名称 | 发文量 | 相关发文主题 |
1 | 学研究院 | 113 | 数学;教学;思维;小学数学;教育 |
2 | 华东师范大学 | 78 | 数学;教学;小学数学;数学课;课程 |
3 | 北京第二实验小学 | 73 | 数学;教学;老师;年级;课堂 |
4 | 上海市静安区教育学院 | 62 | 数学;教学;数学课;课程;小学数学 |
5 | 杭州师范大学 | 57 | 数学;教学;小学数学;算理;小数 |
6 | 南京大学 | 46 | 数学;教学;数学教学;教育;思维 |
7 | 南京师范大学 | 45 | 数学;教学;思维;课程;课堂 |
8 | 海盐县实验小学 | 44 | 教学;数学;教师;年级;练习 |
9 | 北京教育学院 | 41 | 数学;教学;教师;教育;课程 |
10 | 北京教育科学研究院 | 40 | 数学;教学;小学数学;教育;教师 |
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