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小学教学研究杂志

小学教学研究杂志省级期刊

Primary School Teaching Research

主管单位:江西省新闻出版局(总社) 主办单位:江西教育出版社

  • 审稿周期

    1个月内

  • 影响因子

    0.1

  • 发文量

    7554

  • 总被引次数

    1808

  • 全年订价

    ¥ 280.00

  • H指数

    14

  • 立即指数

    0.0036

  • 期刊他引率

    1

基本信息:
ISSN:1006-284X
CN:36-1052/G4
邮发代号:28-410
主编:晏筱梅
邮编:330008
出版信息:
出版地区:江西
出版周期:旬刊
出版语言:中文
创刊时间:1980
类别:教育
收录信息:
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荣誉信息:
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期刊介绍 历史收录 投稿须知 评价报告 文献分析 发文分析 期刊文献 常见问题

小学教学研究期刊介绍

《小学教学研究》是由江西教育出版社主办,江西省新闻出版局(总社)主管的全国性教育类期刊,创刊于1980年,刊号(CN 36-1052/G4,ISSN 1006-284X),邮发代号:28-410,全年定价:280.00元/期,旬刊。该杂志以刊登教育科学论文、评价教育科研成果、探讨教育教学规律、传播教育教学经验、开展教育学术讨论、报道教育研究动态、提供国内外教育信息为主旨,引领教育前沿和热难点问题研究,助教育经学者成长。该刊级别为省级期刊,欢迎广大读者订阅。

《小学教学研究》期刊栏目主要有:课程改革 专题研究 百家争鸣 解题方法 案例精选 教材分析 走进名家 热点传递

小学教学研究历史收录情况

  • 北大核心期刊(2004版)

小学教学研究投稿须知

(1)基金项目名称按照国家有关部门规定的正式名称填写,注明项目编号。

(2)请附作者姓名、单位、通讯地址、邮政编码、联系电话、电子信箱等详细信息。

(3)荐稿文责自负。所有作者应对稿件内容和署名无异议,稿件内容不得抄袭或重复发表。编辑部对来稿有权作技术性和文字性修改。

(4)在参考文献中,请作者一律用中、英文对照著录。原文有英文信息项的,必须按原文的英文信息项著录,不允许作者自行翻译;原文没有英文信息项的,作者可按中文信息项翻译。

(5)篇名要简明、具体、确切,一般不超过20个字,且应避免使用缩略词、字符、代号和公式等。

小学教学研究期刊评价报告

年度 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022
影响因子 0.02 0.03 0.02 0.07 0.12 0.13 0.1 0.06
立即指数 0.01 0.01 0.02 0 0.01 0.04 0.01 0.03
发文量 362 339 352 389 1300 1290 1438 1292
引用半衰期 -- -- 4.39 4.48 3.84 3.83 3.79 3.83
被引半衰期 6.25 7.38 6.29 4.68 4.15 1.84 2.5 2.61
被引次数 105 107 110 129 235 395 402 349
期刊他引率 1 1 0.95 0.97 0.94 0.96 0.96 0.97
平均引文率 0 0 0.1 1 1.3 1.1 0.9 1.1

小学教学研究文献分析

1、主要引证文献期刊分析

序号 期刊 涉及文献量
1 《成才之路》 216
2 《小学教学参考》 139
3 《数学学习与研究》 130
4 《考试周刊》 121
5 《当代家庭教育》 119
6 《教育界》 110
7 《学苑教育》 104
8 《华夏教师》 101
9 《求知导刊》 99
10 《教师》 90

2、主要参考文献期刊分析

序号 期刊 涉及文献量
1 《课程.教材.教法》 142
2 《课程教育研究》 84
3 《江苏教育》 76
4 《教学与管理》 67
5 《小学数学教育》 65
6 《人民教育》 63
7 《学周刊》 60
8 《小学数学教师》 54
9 《语文建设》 53
10 《华夏教师》 46

小学教学研究主要发文机构分析

序号 机构名称 发文量 相关发文主题
1 南京师范大学 81 教学;数学;年级;课堂;英语
2 江苏省海门师范附属小学 69 教学;教育;课堂;数学;童话
3 南京晓庄学院 51 教学;数学;语文;课堂;教育
4 学研究院 50 教学;英语;小学英语;教育;数学
5 南京市江宁实验小学 49 教学;思维;语文;数学;课堂
6 江苏省海门市实验小学 44 教学;数学;课堂;课程;课堂教学
7 扬州市维扬实验小学 42 教学;课堂;年级;数学;低年级
8 江阴市晨光实验小学 38 教学;数学;课堂;小学数学;思维
9 上杭县教师进修学校 36 数学;教学;数学教学;应用题;课程
10 人民教育出版社 35 教育;教学;数学;语文;义务

小学教学研究期刊文献

  • 真实性学习理念下校本课程的开发 作者:方雪琴; 毛齐明;不详
  • 修改:小学生语文核心素养的关键能力 作者:谈永康; 陈璐; 蔡蔚蔚; 王立娟;上海市松江区教育学院; 上海市九亭五小; 上海市松江区泗泾二小
  • 学生关键能力的培养研究 作者:谈永康;不详
  • 关注“三点”:有效提升学生的学习力--以《运算律》为例谈复习课的思与行 作者:李军;江苏泰州市许庄中心小学
  • 魅力课堂:通过“三教”培养学生数学关键能力 作者:苏明强;福建泉州师范学院教育科学研究所
  • 对问题解决能力测评的思考 作者:孙佳威;北京市朝阳区教育研究中心
  • “学生提问·以问引学”的理性思考与实践探索 作者:顾志能; 何月丰;浙江海盐县教育研训中心; 浙江海盐县实验小学教育集团
  • 让学习在“学生提问”中深度发生--“用百分数解决问题”教学思考与实践 作者:何月丰;浙江嘉兴市海盐县实验小学教育集团
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投稿常见问题

,地址:江西省南昌市抚河北路291号,邮编:330008。