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学前课程研究杂志

学前课程研究杂志省级期刊

Early Childhood Curriculum

主管单位:安徽少年儿童出版社 主办单位:安徽少年儿童出版社

  • 审稿周期

    1个月内

  • 总被引次数

    341

  • 全年订价

    ¥ 408.00

  • H指数

    9

  • 期刊他引率

    1

基本信息:
ISSN:1673-9531
CN:34-1031/G4
邮发代号:26-33
主编:虞永平
邮编:230071
出版信息:
出版地区:安徽
出版周期:月刊
出版语言:中文
创刊时间:2007
类别:教育
收录信息:
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荣誉信息:
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期刊介绍 投稿须知 文献分析 发文分析 期刊文献 常见问题

学前课程研究期刊介绍

《学前课程研究》是由安徽少年儿童出版社主办,安徽少年儿童出版社主管的全国性教育类期刊,创刊于2007年,刊号(CN 34-1031/G4,ISSN 1673-9531),邮发代号:26-33,全年定价:408.00元/期,月刊。该杂志以刊登教育科学论文、评价教育科研成果、探讨教育教学规律、传播教育教学经验、开展教育学术讨论、报道教育研究动态、提供国内外教育信息为主旨,引领教育前沿和热难点问题研究,助教育经学者成长。该刊级别为省级期刊,欢迎广大读者订阅。

《学前课程研究》期刊栏目主要有:研究报告 文献综述 简报 专题研究

学前课程研究投稿须知

(1)一般注释采用附注的形式,即在正文需注释处的右上方按顺序加注数码l、2、3、……,在正文之后写明“附注”或“注释”字样,然后依次写出对应数码l、2、3、……和注文,回行时与上一行注文对齐。

(2)来稿文责自负,稿件内容不得抄袭或重复发表,作者自留备份稿,恕不退稿。本编辑部对来稿有权作技术性和文字性修改。

(3)各级标题一律左起顶格书写,1、2、3级标题分别按1,1.1,1.1.1编号,引言编号为0,一般标题层次为三级,最多不超过四级。

(4)来稿敬请附上作者简介、真实姓名、电话、详细通讯地址、电子信箱等个人资料。

(5)参考文献标注方式允许采用角标方式或夹注方式,两种标注方法任选其一,不要混用,推荐使用角标方式。

学前课程研究文献分析

1、主要引证文献期刊分析

序号 期刊 涉及文献量
1 《教育导刊:下半月》 26
2 《早期教育:教科研版》 23
3 《学前教育研究》 16
4 《好家长》 16
5 《科教文汇》 14
6 《考试周刊》 13
7 《新课程:综合版》 11
8 《新智慧》 11
9 《中华少年》 10
10 《时代教育》 10

2、主要参考文献期刊分析

序号 期刊 涉及文献量
1 《学前教育研究》 35
2 《幼儿教育》 14
3 《教育导刊:下半月》 11
4 《早期教育:教育教学》 9
5 《早期教育:上半月》 7
6 《教育研究》 5
7 《教育研究与实验》 4
8 《课程.教材.教法》 4
9 《教育理论与实践》 4
10 《上海教育科研》 4

学前课程研究主要发文机构分析

序号 机构名称 发文量 相关发文主题
1 南京师范大学 55
2 西南大学 23
3 浙江师范大学 21
4 苏州高等幼儿师范学校 17
5 北京师范大学 14
6 南京市实验幼儿园 13
7 广西师范大学 12
8 西北师范大学 10
9 华南师范大学 8
10 四川师范大学 7

学前课程研究期刊文献

  • 谈区域体育艺术课程的建构与发展 作者:赵晓卫(整理);广东省东莞市长安中心幼儿园
  • 缄默知识与学前儿童认知发展 作者:李艳苹 赵丽君;华中师范大学教育学院 湖北武汉430079
  • 试论幼儿非整体参与型教学活动的过程特征 作者:原晋霞;南京师范大学教育科学学院 江苏南京210097
  • 幼儿园课程不公平的表现 作者:彭艳梅;南京师范大学教育科学学院
  • 改革开放30年幼师院校《学前儿童科学教育》课程变革 作者:许琼华;泉州儿童发展职业学院
  • 解读童心 作者:徐志国 王静;江苏省常州市银河幼儿园
  • 重视·关注·实现——我园落实幼儿“习惯养成”评价目标的尝试 作者:苗菁;山东省青岛市湖南路幼儿园
  • 主题活动的生成性课程资源从哪里来——一份特殊礼物引发的“惊喜” 作者:陈美英;江苏省常州市新北区银河幼儿园

投稿常见问题

,地址:安徽省合肥市政务文化新区圣泉路1118号出版传媒广场,邮编:230071。