新课程评论期刊介绍
《新课程评论》是由湖南人民出版社;湖南省新教材有限责任公司主办，中南出版传媒集团主管的全国性教育类期刊，创刊于2016年，刊号（CN 43-1530/G4，ISSN 2096-1324），邮发代号：42-145，全年定价：280.00元/期，月刊。该杂志以刊登教育科学论文、评价教育科研成果、探讨教育教学规律、传播教育教学经验、开展教育学术讨论、报道教育研究动态、提供国内外教育信息为主旨，引领教育前沿和热难点问题研究，助教育经学者成长。该刊级别为省级期刊，欢迎广大读者订阅。
《新课程评论》期刊栏目主要有：名家 专题 纵横 研究 弦歌 环球
新课程评论投稿须知
（1）作者投稿1个月内未收到编辑部反馈信息，可自行处理。
（2）文稿引文务须准确，采用顺序编码制，在引文处按论文中引用文献出现先后阿拉伯数字连续编码，序号外加方括号。
（3）获得基金资助的文章应在文章首页地脚以“基金项目”作为标志注明项目名称及编号，并附项目证书复印件。
（4）摘要应能反映论文的主要内容信息，具有独立性和自含性，一般不超过200字。
（5）作者姓名、单位、职务、职称、研究方向、教育背景、通信地址、电子邮箱及联系电话等。
新课程评论期刊评价报告
| 年度 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 | 2020 |
| 影响因子 | 0 | -- | 0.061 | 0.174 | 0.135 | 0.108 |
| 立即指数 | 0 | 0.009 | 0.023 | 0.034 | 0.051 | 0.061 |
| 发文量 | 0 | 114 | 219 | 203 | 197 | 197 |
| 引用半衰期 | 0 | 3.38 | 2.91 | 1.86 | 3.8 | 2.47 |
| 被引半衰期 | 0 | 0 | 0.14 | 0.71 | 0.94 | 1 |
| 被引次数 | 0 | 1 | 12 | 65 | 80 | 84 |
| 期刊他引率 | 0 | 1 | 0.833 | 1 | 0.988 | 0.94 |
| 平均引文率 | 0 | 1.4 | 0 | 1.3 | 3 | 3.3 |
新课程评论文献分析
1、主要引证文献期刊分析
| 序号 | 期刊 | 涉及文献量 |
| 1 | 《试题与研究》 | 18 |
| 2 | 《高考》 | 17 |
| 3 | 《教师》 | 15 |
| 4 | 《当代家庭教育》 | 15 |
| 5 | 《教育界》 | 14 |
| 6 | 《中学教学参考》 | 13 |
| 7 | 《求知导刊》 | 11 |
| 8 | 《学周刊》 | 11 |
| 9 | 《新课程研究》 | 10 |
| 10 | 《数学学习与研究》 | 10 |
2、主要参考文献期刊分析
| 序号 | 期刊 | 涉及文献量 |
| 1 | 《课程．教材．教法》 | 86 |
| 2 | 《教育研究》 | 68 |
| 3 | 《中国教育学刊》 | 61 |
| 4 | 《人民教育》 | 55 |
| 5 | 《全球教育展望》 | 37 |
| 6 | 《基础教育课程》 | 36 |
| 7 | 《教育发展研究》 | 30 |
| 8 | 《中国电化教育》 | 28 |
| 9 | 《中小学管理》 | 24 |
| 10 | 《教育理论与实践》 | 22 |
新课程评论主要发文机构分析
| 序号 | 机构名称 | 发文量 | 相关发文主题 |
| 1 | 学研究院 | 54 | 教学；教育；课堂；教师；教学策略 |
| 2 | 北京师范大学 | 50 | 教育；教学；语文；高中语文；教师 |
| 3 | 华东师范大学 | 31 | 教育；课程；教师；教学；知识 |
| 4 | 湖南师范大学 | 30 | 教育；教学；课程；语文；育人 |
| 5 | 中国教育学会 | 22 | 教育；教学；文化；教师；课程 |
| 6 | 教育部 | 16 | 教育；课程；教师；基础教育；教学 |
| 7 | 南京师范大学 | 15 | 教学；数学；小学数学；课堂；教师 |
| 8 | 浙江师范大学 | 15 | 教育；语文；教学；高中语文；主问题 |
| 9 | 山西大学 | 14 | 教育；课程；教育学；教育者；教师 |
| 10 | 首都师范大学 | 13 | 教学；教育；课程；美术；学科 |
新课程评论期刊文献
- 从现代管理学看校长领导力的本质 作者：杜绍基；北京师范大学中国教育创新研究院教育创新与领导力提升中心
- 论校长领导力的核心构成及其提升 作者：龙宝新；陕西师范大学教育学院
- 校长课程领导力:为学生终身发展服务 作者：柳国强；湖南省长沙县第一中学
- “二层次十要素”:校长领导力的构成 作者：方华；上海市崇明区教育学院科研室
- 校长领导力在教师阅读中的意义——长沙市雨花实验小学教师阅读思考与实践 湖南省长沙市雨花区雨花实验小学
- 领导即借力与带动:一所农村校的突破与成长 作者：李志磊；河南省商丘市梁园区谢集镇王二保小学
- 内生与外显:学校文化建设思考的两个角度 作者：李代贵；江苏省溧水高级中学
- “走近名家”群文阅读的教学价值及策略例谈 作者：杨柳；湖南省长沙市芙蓉区东茅街小学
投稿常见问题
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请问这本期刊属于什么级别呢？可用于职称评定吗？
新课程评论杂志是由湖南人民出版社;湖南省新教材有限责任公司主办的一本省级期刊，国际刊号：2096-1324，国内刊号：43-1530/G4。新课程评论杂志可用于职称评定，您可以放心投稿。
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你们能够提供哪些核心期刊的咨询服务？
大多数核心期刊我们都是可以提供咨询服务的。目前核心期刊主要分为以下几类：1.国内核心：按照权威度排序，社科类：南大核心>南大扩展>北大核心>科技核心 按照权威度排序。工科类：CSCD C库>CSCD E库（相当于CSCD扩展）>北大核心>科技核心。2.国外核心（全英文）：按照权威度排序为：SSCI=SCI>EI>ISTP=CPCI。
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想快速发表，可以加急吗？
为了确保您的职称评定顺利进行，我们建议提前半年到一年开始准备，这样能够保证有充足的时间来处理所有相关事宜。如果客户需要加急服务，我们会与杂志社进行沟通，以确定是否可以提供加急服务。请注意，如果确认可以加急，可能会收取一定的加急费用。
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你们提供的服务可以确保稿件被发表吗？
期刊编辑会综合考虑多个因素，如发表范围、学术价值和原创性等，对稿件进行综合评估。尽管任何机构均无法保证每篇稿件都会被发表，但我们可以用专业知识和丰富经验，协助您理解并遵循期刊的发表要求，从而提高您的稿件被发表的机率。
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请问期刊发表的费用如何？
期刊发表的费用因期刊不同而异。根据您的需求，我们会为您推荐性价比最高的期刊，并提供专业的期刊供您选择。一般来说，只要符合职称要求，大多数作者都会选择性价比最高的期刊作为意向期刊进行重点咨询。我们会为您提供详细的期刊信息和费用说明，以确保您能够做出明智的选择。
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如果稿件被拒，未能成功发表，费用是否可以退还？
一般来说，我们推荐的期刊和您的专业方向、文章情况都是匹配的，极少出现稿件被拒的情况。如果稿件被拒，期刊编辑会提供详细的拒稿信和建议，以帮助您了解拒稿原因并改进您的稿件。关于退款政策，具体情况可能因期刊不同而异，请您咨询我们的工作人员以获取详细信息。
