新教师期刊介绍
《新教师》是由福建教育出版社有限责任公司主办，海峡出版发行集团主管的全国性教育类期刊，创刊于2012年，刊号（CN 35-1315/G4，ISSN 2095-3895），全年定价：408.00元/期，月刊。该杂志以刊登教育科学论文、评价教育科研成果、探讨教育教学规律、传播教育教学经验、开展教育学术讨论、报道教育研究动态、提供国内外教育信息为主旨，引领教育前沿和热难点问题研究，助教育经学者成长。该刊级别为省级期刊，欢迎广大读者订阅。
《新教师》期刊栏目主要有：卷首语 健康快车 教科研前沿 管理智慧 教育叙事 教师家长 域外来风 教师视 角教师读书俱乐部 教学平台 微言
新教师投稿须知
（1）通信地址须详尽开列所在省（市、区）、城市、街道、门牌号码、邮编（邮寄样刊）；身份证号码、联系方法须注明手机号码、QQ邮箱或其他电子邮箱。
（2）内容突出理论性、学术性、实用性和探索性。
（3）论文为课题项目者，须在标题末尾处标注*（上标），并与当页末尾*链接，*后写明：本文系某年度某立项单位课题（课题编号：）阶段性成果。
（4）各层次标题都要简短明确，同一层次的标题应尽可能“排比”，即词（词组）类型相同，意义相关，语气一致。
（5）参考文献要求10篇以上，中英文对照，只列最新、最必要的公开出版物，建议尽量引用本行业知名期刊已刊出的相关文章，并在文中相应处以上标形式按顺序标出。
新教师期刊评价报告
| 年度 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 | 2020 | 2021 | 2022 |
| 影响因子 | 16 | 33 | 44 | 75 | 145 | 227 | 172 | 193 |
| 立即指数 | 0.01 | 0.01 | 0.02 | 0.04 | 0.07 | 0.1 | 0.07 | 0.06 |
| 发文量 | 0 | 0.01 | 0.01 | 0.01 | 0.02 | 0.01 | 0.02 | 0.04 |
| 引用半衰期 | 0 | 0 | 0 | 0.2 | 0.2 | 0.2 | 0.2 | 0.2 |
| 被引半衰期 | 1 | 0.94 | 1 | 1 | 0.99 | 1 | 1 | 1 |
| 被引次数 | 613 | 558 | 552 | 546 | 547 | 553 | 677 | 668 |
| 期刊他引率 | 1.86 | 2.3 | 2.57 | 2.45 | 2.58 | 2.97 | 2.94 | 2.59 |
| 平均引文率 | -- | 0 | 8.75 | 5.1 | 5.25 | 4.38 | 4.71 | 3.42 |
新教师文献分析
1、主要引证文献期刊分析
| 序号 | 期刊 | 涉及文献量 |
| 1 | 《教师》 | 77 |
| 2 | 《当代家庭教育》 | 72 |
| 3 | 《学苑教育》 | 67 |
| 4 | 《试题与研究》 | 63 |
| 5 | 《数学学习与研究》 | 58 |
| 6 | 《课程教育研究》 | 56 |
| 7 | 《中学生作文指导》 | 56 |
| 8 | 《华夏教师》 | 53 |
| 9 | 《新课程导学》 | 48 |
| 10 | 《亚太教育》 | 47 |
2、主要参考文献期刊分析
| 序号 | 期刊 | 涉及文献量 |
| 1 | 《课程．教材．教法》 | 21 |
| 2 | 《中国教育学刊》 | 20 |
| 3 | 《教育研究》 | 19 |
| 4 | 《语文建设》 | 15 |
| 5 | 《人民教育》 | 11 |
| 6 | 《教育发展研究》 | 10 |
| 7 | 《上海教育科研》 | 10 |
| 8 | 《教育科学研究》 | 9 |
| 9 | 《中国电化教育》 | 9 |
| 10 | 《语文教学通讯》 | 9 |
新教师主要发文机构分析
| 序号 | 机构名称 | 发文量 | 相关发文主题 |
| 1 | 中国教育学会 | 167 | 教育；老师；新教；新教育；教师 |
| 2 | 苏州大学 | 122 | 教育；老师；新教；新教育；教师 |
| 3 | 中国民主促进会 | 105 | 教育；老师；新教；新教育；校长 |
| 4 | 福建师范大学 | 80 | 心理；心理调节；教育；教学；教师 |
| 5 | 北京师范大学 | 59 | 教育；教学；教师；案例分析；思维 |
| 6 | 闽江师范高等专科学校 | 42 | 教学；语文；语言；课堂；教师 |
| 7 | 华中师范大学 | 33 | 教学；教育；课程；课堂；教师 |
| 8 | 顺昌县实验小学 | 31 | 教学；课堂；语言；教育；数学 |
| 9 | 福建省安溪县实验小学 | 29 | 教学；教育；课堂；语文；实效 |
| 10 | 福建省普通教育教学研究室 | 29 | 教学；语文；课堂；教育；语言 |
新教师期刊文献
- 教育应用的四个道德公准 作者：梁启超；不详
- 青水韶音 魅力民小——福建省永安市民族中心小学
- 校外培训面面观
- 校外培训机构角色定位及治理路径探析 作者：钟小浜; 王思尧；西北大学马克思主义学院; 西北大学哲学学院
- 校外培训,宜“疏”不宜“堵” 作者：陈淑琼; 柯常达；厦门市金安小学; 厦门第二中学
- 校外培训只是对学校教育的锦上添花 作者：于水生；四川省江油市太白中学
- 从小学用典,扣好人生第一粒文化扣子 作者：邱孝感；中国少先队工作学会; 中国少先队工作学会; 少先队活动专业委员会; 福建师范大学; 福建省关工委宣传委
- 观摩澳大利亚全科教学有感 作者：李玲玲；福建省厦门市音乐学校
投稿常见问题
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请问这本期刊属于什么级别呢？可用于职称评定吗？
新教师杂志是由福建教育出版社有限责任公司主办的一本省级期刊，国际刊号：2095-3895，国内刊号：35-1315/G4。新教师杂志可用于职称评定，您可以放心投稿。
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你们能够提供哪些核心期刊的咨询服务？
大多数核心期刊我们都是可以提供咨询服务的。目前核心期刊主要分为以下几类：1.国内核心：按照权威度排序，社科类：南大核心>南大扩展>北大核心>科技核心 按照权威度排序。工科类：CSCD C库>CSCD E库（相当于CSCD扩展）>北大核心>科技核心。2.国外核心（全英文）：按照权威度排序为：SSCI=SCI>EI>ISTP=CPCI。
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想快速发表，可以加急吗？
为了确保您的职称评定顺利进行，我们建议提前半年到一年开始准备，这样能够保证有充足的时间来处理所有相关事宜。如果客户需要加急服务，我们会与杂志社进行沟通，以确定是否可以提供加急服务。请注意，如果确认可以加急，可能会收取一定的加急费用。
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你们提供的服务可以确保稿件被发表吗？
期刊编辑会综合考虑多个因素，如发表范围、学术价值和原创性等，对稿件进行综合评估。尽管任何机构均无法保证每篇稿件都会被发表，但我们可以用专业知识和丰富经验，协助您理解并遵循期刊的发表要求，从而提高您的稿件被发表的机率。
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请问期刊发表的费用如何？
期刊发表的费用因期刊不同而异。根据您的需求，我们会为您推荐性价比最高的期刊，并提供专业的期刊供您选择。一般来说，只要符合职称要求，大多数作者都会选择性价比最高的期刊作为意向期刊进行重点咨询。我们会为您提供详细的期刊信息和费用说明，以确保您能够做出明智的选择。
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如果稿件被拒，未能成功发表，费用是否可以退还？
一般来说，我们推荐的期刊和您的专业方向、文章情况都是匹配的，极少出现稿件被拒的情况。如果稿件被拒，期刊编辑会提供详细的拒稿信和建议，以帮助您了解拒稿原因并改进您的稿件。关于退款政策，具体情况可能因期刊不同而异，请您咨询我们的工作人员以获取详细信息。
