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现代远程教育研究杂志

现代远程教育研究杂志CSSCI南大期刊北大期刊

Modern Distance Education Research

主管单位：四川省教育厅 主办单位：四川广播电视大学

  • 审稿周期

    1-3个月

  • 影响因子

    5.1

  • 发文量

    964

  • 总被引次数

    17562

  • 全年订价

    ¥ 190.00

  • H指数

    65

  • 立即指数

    0.3263

  • 引用半衰期

    4.4886

  • 期刊他引率

    0.9125

  • 平均引文率

    9.3579

基本信息：
ISSN：1009-5195
CN：51-1580/G4
邮发代号：62-181
主编：刘纯龙
邮编：610073
出版信息：
出版地区：四川
出版周期：双月刊
出版语言：中文
创刊时间：1988
类别：教育
收录信息：
CSSCI 南大期刊(含扩展版)
北大期刊(中国人文社会科学期刊)
知网收录(中)
维普收录(中)
万方收录(中)
国家图书馆馆藏
上海图书馆馆藏
查看更多
荣誉信息：
中国优秀期刊遴选数据库
中国期刊全文数据库（CJFD）
RCCSE学术期刊
北大图书馆收录期刊
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现代远程教育研究期刊介绍

《现代远程教育研究》是由四川广播电视大学主办，四川省教育厅主管的全国性教育类期刊，创刊于1988年，刊号（CN 51-1580/G4，ISSN 1009-5195），邮发代号：62-181，全年定价：190.00元/期，双月刊。该杂志以刊登教育科学论文、评价教育科研成果、探讨教育教学规律、传播教育教学经验、开展教育学术讨论、报道教育研究动态、提供国内外教育信息为主旨，引领教育前沿和热难点问题研究，助教育经学者成长。该刊级别为CSSCI南大期刊，北大期刊，欢迎广大读者订阅。

《现代远程教育研究》期刊栏目主要有：本刊特稿 理论经纬 学术时空 国际交流 实践研究 终身教育 技术应用

现代远程教育研究历史收录情况

  • 北大核心期刊（2023版）
  • 北大核心期刊（2020版）
  • 北大核心期刊（2017版）
  • 中文社会科学引文索引-来源（2021-2022）
  • 中文社会科学引文索引-来源（2019-2020）
  • 中文社会科学引文索引-来源（2017-2018）
  • 中文社会科学引文索引-来源（2014-2016）
  • 中文社会科学引文索引-来源（2012-2013）
  • 中文社会科学引文索引-扩展（2010-2011）
  • 国家哲学社会科学学术期刊数据库
  • 中国人文社科核心期刊
  • 武大RCCSE核心期刊（2020）
  • 日本科学技术振兴机构数据库

现代远程教育研究投稿须知

（1）本刊采用页下注释。正文中注号用阿拉伯数字加圆圈标注于相关句子的右上角，通常应在相关标点之外。

（2）作者姓名置于篇名下方居中。译文的署名，应著者在前，译者在后，著者前用方括号标明国籍。

（3）内容要求观点鲜明、新颖，论据充分、有力，结论正确，具有原创性，反对抄袭、伪造或一稿多投。

（4）正文公式的序号一律靠右空两格，用(1)、(2)、(3)等表示。

（5）题目：中文标题一般少于30字，简短鲜明表明文章研究内容，尽量不用副标题及外文缩写词，避免使用非通用缩写词、字符等。英文标题应与中文标题一致，并符合英文表达习惯。

现代远程教育研究期刊评价报告

年度 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022
影响因子 1271 1990 2171 2243 2236 2377 2466 2704
立即指数 4.21 6.54 5.25 4.1 4.12 4.59 5.1 7.48
发文量 0.99 1.66 0.79 1.26 1.01 2.19 1.9 1.48
引用半衰期 18.7 21.5 21.8 25.7 32.1 37.5 36.5 37.6
被引半衰期 0.96 0.97 0.97 0.97 0.97 0.96 0.97 0.97
被引次数 79 74 78 72 71 73 68 71
期刊他引率 2.51 2.7 3.36 3.97 4.23 4.26 4.34 3.77
平均引文率 3.65 4.02 4.04 3.82 5.02 3.29 3.72 3.89

现代远程教育研究文献分析

1、主要引证文献期刊分析

序号 期刊 涉及文献量
1 《电化教育研究》 429
2 《中国电化教育》 373
3 《中国远程教育》 365
4 《现代教育技术》 362
5 《远程教育杂志》 291
6 《中国教育信息化》 262
7 《中国成人教育》 257
8 《开放教育研究》 235
9 《现代远距离教育》 232
10 《成人教育》 201

2、主要参考文献期刊分析

序号 期刊 涉及文献量
1 《电化教育研究》 544
2 《中国电化教育》 535
3 《中国远程教育》 412
4 《开放教育研究》 390
5 《远程教育杂志》 277
6 《现代教育技术》 259
7 《教育研究》 233
8 《现代远距离教育》 138
9 《全球教育展望》 96
10 《教育发展研究》 90

现代远程教育研究主要发文机构分析

序号 机构名称 发文量 相关发文主题
1 中央广播电视大学 1078 复习；练习；综合练习；合练；辅导
2 北京师范大学 238 教育；教学；远程教育；教师；课程
3 华东师范大学 151 教育；教学；课程；教师；网络
4 华南师范大学 123 教育；远程教育；教学；课程；教师
5 华中师范大学 81 教育；教学；课程；教育技术；网络
6 四川广播电视大学 78 教育；远程教育；教学；电大；现代远程
7 西南大学 52 教育；教学；教师；人工智能；职业教育
8 北京大学 51 教育；教学；远程教育；企业；课程
9 南京师范大学 42 教育；课程；教学；远程教育；思维
10 江苏师范大学 39 教育；教育信息；教育信息化；教育应用；大数据

现代远程教育研究期刊文献

  • 抓住数字机遇,实现联合国第四个可持续发展目标——2018年联合国教科文组织亚太地区高等教育慕课研讨会综述 作者：赵建华; 李铭; 王雷岩；南方科技大学高等教育研究中心; 广东深圳520255
  • 教师教育的智能变革何以可能：智能课堂及其意义 作者：张俍; 任友群；华东师范大学教育信息技术系; 上海200062; 华东师范大学课程与教学研究所; 上海200062
  • 国际移动学习研究的认识取向与主题演化 作者：王辞晓; 吴峰；北京大学教育学院; 北京100871
  • 校长信息化教学领导力模型构建及发展途径 作者：杨鑫; 解月光; 赵可云; 修颖；东北师范大学信息科学与技术学院; 吉林长春130117; 曲阜师范大学传媒学院; 山东日照276826; 美国俄克拉荷马州立大学教育、健康与航空学院; 美国斯蒂尔沃特74074
  • 翻转课堂的理论局限及功能边界 作者：李西顺；苏州大学教育学院; 江苏苏州215006
  • 我们需要什么样的实证研究：类型与应用模式——以《现代远程教育研究》2010-2017年195篇实证研究论文为例 作者：刘选; 田党瑞; 汪燕；《现代远程教育研究》编辑部; 四川成都610073
  • 我国走班制教学文献分析（2000-2017年）：困境与发展 作者：薛庆水; 李凤英；上海应用技术大学计算机科学与信息工程学院; 上海201418; 上海交通大学高等教育研究院继续教育学院研究中心; 上海200240
  • 基于知识创新的创客教育与信息检索课程融合 作者：何晓庆；四川大学图书馆; 四川成都610065

投稿常见问题

，地址：四川省成都市一环路西三段3号，邮编：610073。

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