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外语测试与教学杂志

外语测试与教学杂志部级期刊

Foreign Language Testing and Teaching

主管单位：国家教育部 主办单位：上海外国语大学

  • 审稿周期

    1个月内

  • 影响因子

    0.74

  • 发文量

    360

  • 总被引次数

    1171

  • 全年订价

    ¥ 136.00

  • H指数

    15

  • 引用半衰期

    8.1786

  • 期刊他引率

    0.9351

  • 平均引文率

    17.5455

基本信息：
ISSN：2095-1167
CN：31-2047/G4
邮发代号：4-417
主编：曹德明
邮编：200083
出版信息：
出版地区：上海
出版周期：季刊
出版语言：中文
创刊时间：2011
类别：文学
收录信息：
知网收录(中)
维普收录(中)
国家图书馆馆藏
上海图书馆馆藏
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荣誉信息：
中国期刊全文数据库（CJFD）
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外语测试与教学期刊介绍

《外语测试与教学》是由上海外国语大学主办，国家教育部主管的全国性文学类期刊，创刊于2011年，刊号（CN 31-2047/G4，ISSN 2095-1167），邮发代号：4-417，全年定价：136.00元/期，季刊。该杂志以刊登文学科学论文、评价文学科研成果、探讨文学教学规律、传播文学教学经验、开展文学学术讨论、报道文学研究动态、提供国内外文学信息为主旨，引领文学前沿和热难点问题研究，助文学经学者成长。该刊级别为部级期刊，欢迎广大读者订阅。

《外语测试与教学》期刊栏目主要有：创刊十周年纪念专栏 外语课堂评估 外语测试理论与实践 书刊评介

外语测试与教学历史收录情况

  • 国家哲学社会科学学术期刊数据库

外语测试与教学投稿须知

（1）稿件作者须在题下署名，并提供作者主要信息，包含学习或工作单位全称、学历或职称、研究方向、所在地、邮政编码、联系电话及电子邮箱等内容。

（2）本刊强调研究成果的原创性和学术价值，其中，只限专业领域通用词汇的表述部分，不能存在完整句子的复制现象，核心观点严禁有任何重复（含自引）。

（3）文内标题：文内标题要简洁、明确，标题层次不宜过多，一般保留三级标题。

（4）摘要尽量写成报道性摘要，阐明研究的目的、方法、结果和结论；应具有独立性和自明性(不少于200个汉字)；应采用第三人称写法，不要重复题名中已有的信息。

（5）在同一处引用多篇文献时，各篇文献的序号在方括号内按从小到大的顺序全部列出，序号间用逗号隔开；如遇连续序号，用波浪号连接起止序号。

外语测试与教学期刊评价报告

年度 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021
影响因子 103 116 126 164 134 184 150
立即指数 0.7 0.43 0.4 0.67 0.34 0.67 0.74
发文量 0.03 0.06 0.1 0.09 0.16 0.27 0.22
引用半衰期 16.1 22.8 24.1 23.6 14.3 30.5 27.6
被引半衰期 0.83 0.83 0.83 0.9 0.83 0.87 0.9
被引次数 36 34 29 32 31 30 32
期刊他引率 3.22 4.07 4.75 4.88 5.39 5.67 5.07
平均引文率 7.5 6.42 7.78 6.66 5.93 7.29 4.22

外语测试与教学文献分析

1、主要引证文献期刊分析

序号 期刊 涉及文献量
1 《海外英语》 60
2 《外语界》 35
3 《校园英语》 33
4 《中国考试》 30
5 《外语电化教学》 24
6 《中国外语》 23
7 《考试研究》 21
8 《外语教育研究前沿》 18
9 《现代英语》 18
10 《英语广场：学术研究》 17

2、主要参考文献期刊分析

序号 期刊 涉及文献量
1 《外语界》 158
2 《现代外语》 109
3 《外语教学与研究》 99
4 《外语电化教学》 74
5 《外语与外语教学》 68
6 《解放军外国语学院学报》 64
7 《外语教学理论与实践》 61
8 《中国外语》 59
9 《外语教学》 56
10 《中国考试》 50

外语测试与教学主要发文机构分析

序号 机构名称 发文量 相关发文主题
1 上海外国语大学 51 英语；英语专业；考试；教学；八级考试
2 广东外语外贸大学 27 英语；语言；考试；语言测试；教师
3 北京师范大学 23 语言；语言测试；英语；档案袋；档案袋评价
4 上海交通大学 21 语言；英语；语言测试；考试；写作
5 南方医科大学 12 语言；语言测试；评分；英语；英语考试
6 上海理工大学 11 英语；大学生；考试；英语口语；英语应用
7 重庆大学 10 英语；反拨；反拨效应；CET；语言
8 南京大学 9 英语；英语专业；口语；教学；德语
9 华东理工大学 9 写作；教学；评分；英语；英语专业
10 苏州大学 9 英语；大学英语；教学；英语课；大学英语课

外语测试与教学期刊文献

  • TEM8题型调整后的反馈调查与教学启示——以2016年和2017年TEM8新题型考试为例 作者：颜静兰；华东理工大学外国语学院; 上海200237
  • 阅卷员培训对阅卷质量的影响力初探——以TEM8阅卷员培训为例 作者：赵德全; 张珂；上海电力学院外国语学院; 上海200090; 上海工程技术大学高等职业技术学院; 上海200437
  • 大学英语四、六级考试计算机辅助作文评分效度探析 作者：董连忠；中国劳动关系学院外语教学部; 北京100048
  • 词汇知识和阅读能力在美国高考思辨阅读中的作用实证研究 作者：徐伟；湖北中医药大学外国语学院; 湖北武汉430070
  • 国内外听力策略研究述评 作者：周芮; 张再红；华中科技大学外国语学院; 湖北武汉430074
  • 学校考试政策对外语学习者的反拨效应：基于大学英语考试的一项调查 作者：何春秀；温州医科大学外国语学院; 浙江温州325035
  • 《语言学习者心理新探》评介 作者：张帅; 罗少茜；北京师范大学外国语言文学学院; 北京100875
  • 跨越不同利益相关群体的语言评估素养：第39届语言测试研讨会综述 作者：范劲松；复旦大学外国语言文学学院大学英语教学部; 上海200433

投稿常见问题

，地址：上海市大连西路558号，邮编：200083。

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