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文理导航·上旬杂志

文理导航·上旬杂志省级期刊

Arts and navigation

主管单位:内蒙古社会科学联合会 主办单位:中国外语学习学研究会

  • 审稿周期

    1个月内

  • 影响因子

    0.08

  • 发文量

    35317

  • 总被引次数

    5187

  • 全年订价

    ¥ 460.00

  • H指数

    20

基本信息:
ISSN:2095-3879
CN:15-1355/G4
邮发代号:16-118
主编:苏巍
邮编:150080
出版信息:
出版地区:内蒙古
出版周期:月刊
出版语言:中文
创刊时间:1988
类别:教育
收录信息:
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荣誉信息:
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期刊介绍 历史收录 投稿须知 评价报告 文献分析 发文分析 期刊文献 常见问题

文理导航·上旬期刊介绍

《文理导航·上旬》是由中国外语学习学研究会主办,内蒙古社会科学联合会主管的全国性教育类期刊,创刊于1988年,刊号(CN 15-1355/G4,ISSN 2095-3879),邮发代号:16-118,全年定价:460.00元/期,月刊。该杂志以刊登教育科学论文、评价教育科研成果、探讨教育教学规律、传播教育教学经验、开展教育学术讨论、报道教育研究动态、提供国内外教育信息为主旨,引领教育前沿和热难点问题研究,助教育经学者成长。该刊级别为省级期刊,欢迎广大读者订阅。

《文理导航·上旬》期刊栏目主要有:课改前沿 学科讲坛 理论研究 实践平台 迷津点拨 专题研讨 职教天地 教苑撷英

文理导航·上旬历史收录情况

  • 国家哲学社会科学学术期刊数据库

文理导航·上旬投稿须知

(1)作者简介:姓名、性别、单位、职称、通信地址、邮编、电话号码以及电子邮箱。

(2)文章要求观点鲜明、新颖,论据充分、有力,结论正确,具有原创性,反对抄袭。

(3)基金项目:资助基金项目来源、名称及编号。

(4)前言:一般不超过300字。应重点概述研究的背景、理论依据、预期结果及意义等,一定要明确提出本文的写作目的。

(5)本刊注释均采用脚注形式,文末不列参考文献。注释序号采用1,2,3……;同一文献被反复引用者,从第二次引注开始可标为“同注某某”。

文理导航·上旬期刊评价报告

年度 2015 2016 2017 2018 2019 2020
影响因子 0.106 0.154 0.142 0.227 0.261 0.128
立即指数 0.05 0.055 0.057 0.114 0.053 0.069
发文量 3414 3438 3508 2957 2878 2769
引用半衰期 3.14 2.67 2.81 2.33 1.83 1.68
被引半衰期 1.82 1.67 2.08 1.73 1.81 2
被引次数 1676 2167 2413 3517 3335 1870
期刊他引率 0.975 0.983 0.983 0.988 0.988 0.977
平均引文率 2.2 1.6 2.2 2.7 2.6 2.1

文理导航·上旬文献分析

1、主要引证文献期刊分析

序号 期刊 涉及文献量
1 《考试周刊》 933
2 《高考》 507
3 《课程教育研究》 489
4 《学周刊》 443
5 《试题与研究》 395
6 《数学学习与研究》 376
7 《当代家庭教育》 338
8 《中华少年》 330
9 《新课程》 329
10 《科学咨询》 317

2、主要参考文献期刊分析

序号 期刊 涉及文献量
1 《考试周刊》 1216
2 《课程教育研究》 866
3 《学周刊》 738
4 《教育教学论坛》 563
5 《科学咨询》 521
6 《才智》 496
7 《西部素质教育》 466
8 《读与写(教育教学刊)》 459
9 《中国校外教育(中旬)》 454
10 《中国校外教育》 410

文理导航·上旬主要发文机构分析

序号 机构名称 发文量 相关发文主题
1 江苏滨海明达中学 98 教学;课堂;数学;高中数学;英语
2 南京外国语学校 95 教学;数学;课堂;小学数学;课堂教学
3 张家港市实验小学 92 教学;课堂;语文;课堂教学;数学
4 张家港市云盘小学 91 教学;数学;课堂;小学数学;语文
5 华侨中学 84 教学;课堂;数学;课堂教学;高中数学
6 泰兴市第四高级中学 79 教学;课堂;政治;中历;数学
7 苏州大学 74 教学;课堂;教育;高中生;英语
8 如东县岔河中学 73 教学;英语;课堂;数学;课程
9 江苏省如皋职业教育中心校 69 教学;课堂;课堂教学;教育;英语
10 启东市吕四中学 69 教学;英语;高中英语;课堂;英语教学

文理导航·上旬期刊文献

  • 基于时事的高中研究性学习选题案例 作者:徐金刚;淄博市育才中学; 山东淄博255000
  • 让“迁移”理论在阅读教学中绽放 作者:迟森;张家港市崇真中学; 江苏苏州215631
  • 中学语文阅读教学亟需解决的几个问题 作者:何占弟;甘肃省陇南市西和县何坝初级中学; 甘肃陇南742100
  • 浅谈职校学生书面表达的问题和解决措施 作者:李顺艳;苏州高等职业技术学校; 江苏苏州215000
  • PBL项目式阅读教学法在高中语文中的应用 作者:李朗平;深圳市坪山区坪山高级中学; 广东深圳518000
  • 托物言志散文一般解读模式的构建分析 作者:林华旭;福建省福州三牧中学; 福建福州350000
  • 渗透传统文化,提升初中学生语文素养 作者:陆露;江苏省高邮市南海中学; 江苏扬州225600
  • 传统文化在初中语文教学中的渗透 作者:彭勇;长沙市麓山滨江实验学校; 湖南长沙410000

投稿常见问题

,地址:黑龙江省哈尔滨市学府路52号哈尔滨理工大厦713室,邮编:150080。