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师资培训研究杂志

师资培训研究杂志省级期刊

Research on Teacher Education

主管单位:浙江省高校师资培训中心 主办单位:浙江省高校师资培训中心

  • 审稿周期

    1个月内

  • 总被引次数

    546

  • 全年订价

    ¥ 288.00

  • H指数

    9

基本信息:
主编:徐辉
邮编:321004
出版信息:
出版地区:浙江
出版周期:季刊
出版语言:中文
创刊时间:1993
类别:教育
收录信息:
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荣誉信息:
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期刊介绍 投稿须知 文献分析 发文分析 期刊文献 常见问题

师资培训研究期刊介绍

《师资培训研究》是由浙江省高校师资培训中心主办,浙江省高校师资培训中心主管的全国性教育类期刊,创刊于1993年,全年定价:288.00元/期,季刊。该杂志以刊登教育科学论文、评价教育科研成果、探讨教育教学规律、传播教育教学经验、开展教育学术讨论、报道教育研究动态、提供国内外教育信息为主旨,引领教育前沿和热难点问题研究,助教育经学者成长。该刊级别为省级期刊,欢迎广大读者订阅。

《师资培训研究》期刊栏目主要有:研究报告 文献综述 简报 专题研究

师资培训研究投稿须知

(1)注释对正文特定内容的解释与说明,以及未公开发表的资料和“转引自”等类文献的著录,用圈码标引,在页下注文。

(2)论文须严格遵守学术规范,文图责任自负。

(3)题目应简明、具体、确切,能概括文章的特定内容,一般不超过20个字。

(4)参考文献仅限作者亲自阅读过的最新文献(最好引用近5年的),内部资料、鉴定会资料、待发表文章、说明书和CA(可引用原期刊)等不可列为参考文献。

(5)作者简介包括:姓名、性别、出生年月、毕业学校及所学专业、工作单位、职务职称、现从事的研究工作情况。

师资培训研究文献分析

1、主要引证文献期刊分析

序号 期刊 涉及文献量
1 《文教资料》 12
2 《中小学教师培训》 11
3 《中国成人教育》 9
4 《教育探索》 9
5 《内蒙古师范大学学报:教育科学版》 8
6 《科教文汇》 8
7 《教育与职业》 7
8 《当代教育科学》 7
9 《教学与管理:理论版》 7
10 《中国高校师资研究》 6

2、主要参考文献期刊分析

序号 期刊 涉及文献量
1 《教育研究》 39
2 《教育理论与实践》 25
3 《比较教育研究》 22
4 《高等师范教育研究》 18
5 《教师教育研究》 16
6 《全球教育展望》 15
7 《教育发展研究》 15
8 《教育研究与实验》 14
9 《华东师范大学学报:教育科学版》 13
10 《教育科学》 12

师资培训研究主要发文机构分析

序号 机构名称 发文量 相关发文主题
1 浙江师范大学 127 教育;教师;高校;师资;教学
2 华东师范大学 50 教师;教育;课程;师范;教师教育
3 浙江大学 18 教育;教师;带头人;学科;师资
4 北京师范大学 16 教师;教育;师专;教师专业;教学
5 宁波大学 9 师资;教师;教育;高校;师资队伍
6 华中师范大学 9 教师;教育;师专;教师专业;教师专业化
7 南京师范大学 8 教师;师资;教育;师专;教师专业
8 中国计量学院 8 教师;高校;师资;高校师资;高校教师
9 海宁市教师进修学校 8 教师;教育;小学教师;课程;课程改革
10 杭州大学 8 课程;系级;教育;教学;高校系级

师资培训研究期刊文献

  • 教师专业化面临的问题与对策 作者:徐文秀;温州市教师教育院; 浙江温州325000
  • “场域”压迫与教师的职业倦怠 作者:叶飞;国家人文社科重点研究基地南京师大道德教育研究所; 江苏南京210097
  • 校长培训目标的迷失与复归 作者:余玉赟; 宋应岗;安徽师范大学教科院; 安徽芜湖241000
  • 情境学习理论对教师培训的启示 作者:谢丽; 李念;华东师范大学教育信息技术学系; 上海200062
  • 当前课程改革中存在的困惑现象与反思 作者:孙钰柱;慈溪教师进修学校; 浙江慈溪315300
  • 一堂语文课引发的关于课堂生成的若干思考 作者:周彦; 井枫屏;南京师范大学教育科学学院; 江苏南京210097; 南京市五老村小学; 江苏南京210097
  • 新教师教学专长的发展 作者:朱仕华;海宁市教师进修学校; 浙江海宁314400
  • 综合化:教师教育发展趋向 作者:朱永坤;东北师范大学教育科学学院; 吉林长春130024

投稿常见问题

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