素质教育杂志

素质教育杂志简介

杂志参数

出版单位：中国人民大学

国内刊号：11-4350/G4

全年期数：12

创刊时间：1999年

国际刊号：1005-1386

出版周期：月刊

出版地区：北京

印刷色彩：彩色

开  本：16开

单期页数：48

纸张类型：铜版纸

《素质教育》杂志栏目从科学、创新、品行、审美、体质、阅读等方面对青少年进行指导，既满足中小学生对科学知识的需求和对艺术审美的渴望，又提高了他们的创造力、发散性思维、阅读能力和身体健康。多元化的栏目设置，最大限度的陶冶青少年的情操，培养青少年的美德，激发他们的想象力和创造力。国际化的视野、丰富的内容、精美的图片和趣味的文字非常符合青少年读者的口味，让广大中小学生在阅读中充分体会到素质教育的重要性，既张扬自身的个性，又提高了自己的竞争力！

精选国内教育类报刊的精品文章，汇集国内外教育学理论研究的重要成果，以理论研究为主，重视理论与实践相结合，及时反映国内外教育改革的新思想、新动向。本刊不仅是广大教育工作者学习和工作不可或缺的重要读物，也是各级教育行政部门制定教育政策的重要参考

素质教育主要栏目

课程与教学、新课程改革、教育与行政管理、教师论坛、卷首语、教育心理学、封面人物等。

素质教育精彩预览

《素质教育》主要面向大中小学教师、教育工作者和广大社会教育爱好者。该杂志自创刊以来，始终秉持着“全面提高教育教学质量，落实素质教育”的办刊宗旨，为我国教育事业的发展做出了积极的贡献。杂志的内容涵盖了素质教育的理论与实践、课程与教学、德育与心理健康、教育评价与考试等多个方面。每期杂志围绕一个主题进行深入探讨，比如“课程与教学改革”、“德育理论与实践”、“心理健康教育”、“教育评价与考试改革”等。这些内容既突出了教育领域中的热点问题，又反映了教育改革与发展的方向和趋势。

该杂志的特色之一是它的作者队伍。杂志的作者主要包括知名教育专家、学者、一线教师和教育工作者等。这些作者通过自己的实践和研究，为读者提供了许多有价值的教育思想和经验，引领着我国教育改革的方向。

此外，还注重培养读者的综合素质和社会责任感。通过介绍素质教育的理念和实践经验，帮助读者深入理解素质教育的内涵和实施方法；通过引导学生关注社会热点问题，培养他们的社会责任感和公民意识；通过提供心理健康方面的知识和辅导，帮助读者保持良好的心理状态和健康的生活方式。

《素质教育》是一本集学术性、实用性和指导性于一身的教育类期刊。对于想要了解当前教育领域的最新动态、提高自己的教育教学水平、增强自己的综合素质的教师和教育工作者来说，如果你想更好地理解和实施素质教育，增强自己的教育实践能力，培养自己的综合素质和社会责任感，绝对是一个值得推荐的选择。

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