实验教学与仪器期刊介绍
《实验教学与仪器》是由教育部基础教育课程教材发展中心;长沙理工大学主办，长沙理工大学主管的全国性教育类期刊，创刊于1984年，刊号（CN 43-1094/G4，ISSN 1004-2326），邮发代号：42-87，全年定价：316.00元/期，月刊。该杂志以刊登教育科学论文、评价教育科研成果、探讨教育教学规律、传播教育教学经验、开展教育学术讨论、报道教育研究动态、提供国内外教育信息为主旨，引领教育前沿和热难点问题研究，助教育经学者成长。该刊级别为省级期刊，欢迎广大读者订阅。
《实验教学与仪器》期刊栏目主要有：新课程改革 实验教学研究 资讯平台 实验改进创新 实验设计与技术 信息技术与应用 信息技术与应用·小学 自制教具等
实验教学与仪器历史收录情况
- 国家哲学社会科学学术期刊数据库
实验教学与仪器投稿须知
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（3）作者需对稿件内容的真实性及思想观点负责，且不侵犯他人的著作权和其他合法权利，如发生侵权情形，作者须对由此而造成的_切后果负责。
（4）题名应文题相符，一般不超过20字，避免使用非公知公用的缩略字、代号等( 一般不用副标题) 。
（5）文摘应包括研究目的、研究方法、研究结果和研究结论4个层次。
实验教学与仪器期刊评价报告
| 年度 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 | 2020 | 2021 | 2022 |
| 影响因子 | 0.05 | 0.09 | 0.08 | 0.13 | 0.2 | 0.3 | 0.22 | 0.2 |
| 立即指数 | 0.01 | 0.03 | 0.02 | 0.04 | 0.09 | 0.1 | 0.04 | 0.03 |
| 发文量 | 565 | 443 | 445 | 438 | 415 | 397 | 389 | 432 |
| 引用半衰期 | -- | 4.39 | 4.95 | 4.55 | 4.15 | 4.13 | 4.99 | 5.07 |
| 被引半衰期 | 5.28 | 4.14 | 4.65 | 4.36 | 3.77 | 3.32 | 3.55 | 3.86 |
| 被引次数 | 218 | 313 | 285 | 369 | 525 | 640 | 476 | 446 |
| 期刊他引率 | 1 | 0.69 | 0.76 | 0.68 | 0.75 | 0.79 | 0.82 | 0.79 |
| 平均引文率 | 0 | 2.3 | 2.2 | 2.5 | 2.6 | 3.1 | 3.1 | 3.3 |
实验教学与仪器文献分析
1、主要引证文献期刊分析
| 序号 | 期刊 | 涉及文献量 |
| 1 | 《化学教学》 | 172 |
| 2 | 《教育与装备研究》 | 163 |
| 3 | 《考试周刊》 | 141 |
| 4 | 《化学教与学》 | 135 |
| 5 | 《中学化学教学参考》 | 111 |
| 6 | 《中学物理》 | 103 |
| 7 | 《中学生物教学》 | 99 |
| 8 | 《中国教育技术装备》 | 93 |
| 9 | 《中国现代教育装备》 | 88 |
| 10 | 《中学物理教学参考》 | 86 |
2、主要参考文献期刊分析
| 序号 | 期刊 | 涉及文献量 |
| 1 | 《化学教学》 | 270 |
| 2 | 《中学化学教学参考》 | 201 |
| 3 | 《化学教育》 | 162 |
| 4 | 《生物学教学》 | 125 |
| 5 | 《教学仪器与实验》 | 108 |
| 6 | 《化学教与学》 | 106 |
| 7 | 《物理教师》 | 103 |
| 8 | 《生物学通报》 | 89 |
| 9 | 《化学教育（中英文）》 | 86 |
| 10 | 《教育与装备研究》 | 78 |
实验教学与仪器主要发文机构分析
| 序号 | 机构名称 | 发文量 | 相关发文主题 |
| 1 | 学研究院 | 73 | 教学；课程；实验教学；学科；教育 |
| 2 | 湖南师范大学 | 67 | 教学；思维；课程；实验教学；物理实验 |
| 3 | 《实验教学与仪器》编辑部 | 61 | 教育；投稿；投稿须知；教育装备；教学 |
| 4 | 湖南省教育生产装备处 | 61 | 教学；教育；实验教学；教育技术；教育技术装备 |
| 5 | 长沙市第一中学 | 60 | 教学；实验教学；高中生；高中生物；课程 |
| 6 | 华南师范大学 | 59 | 教学；演示仪；理教；实验教学；物理实验 |
| 7 | 南京师范大学 | 58 | 教学；物理教学；理教；课程；思维 |
| 8 | 长沙理工大学 | 48 | 教学；多媒体；教育；高校；实验教学 |
| 9 | 长沙电力学院 | 42 | 教学；计算机；教育；实验教学；电机 |
| 10 | 中国人民大学 | 35 | 教学；化学实验；实验教学；实验室；中学化学 |
实验教学与仪器期刊文献
- 以化学史为平台创设实验课程 作者：曹葵; 张春荣; 林静；中国人民大学附属中学; 北京100080; 中国农业大学理学院; 北京100193
- 批判性思维视域下的生物学实验教学--以“蝾螈受精卵横缢实验”为例 作者：左开俊；江苏省震泽中学; 江苏苏州215235
- 青海省召开“中小学校健康护眼照明环境技术现范”论证会 青海省教育技术装备中心
- 第六届全国青少年电子信息智能创新大赛-电子控制赛(总决赛)圆满结束 作者：尹晓波；不详
- 浙江省教育装备行业协会2018年年会召开 作者：姜锦龙；不详
- 2019年教育装备改革创新研讨会召开 作者：陈朝晖；不详
- 安新县召开专用教室管理人员培训会 作者：周立峰；不详
- 扬州市中小学实验教学名师工作室召开工作研讨会 江苏省教育装备与勤工俭学管理中心
投稿常见问题
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请问这本期刊属于什么级别呢？可用于职称评定吗？
实验教学与仪器杂志是由教育部基础教育课程教材发展中心;长沙理工大学主办的一本省级期刊，国际刊号：1004-2326，国内刊号：43-1094/G4。实验教学与仪器杂志可用于职称评定，您可以放心投稿。
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你们能够提供哪些核心期刊的咨询服务？
大多数核心期刊我们都是可以提供咨询服务的。目前核心期刊主要分为以下几类：1.国内核心：按照权威度排序，社科类：南大核心>南大扩展>北大核心>科技核心 按照权威度排序。工科类：CSCD C库>CSCD E库（相当于CSCD扩展）>北大核心>科技核心。2.国外核心（全英文）：按照权威度排序为：SSCI=SCI>EI>ISTP=CPCI。
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想快速发表，可以加急吗？
为了确保您的职称评定顺利进行，我们建议提前半年到一年开始准备，这样能够保证有充足的时间来处理所有相关事宜。如果客户需要加急服务，我们会与杂志社进行沟通，以确定是否可以提供加急服务。请注意，如果确认可以加急，可能会收取一定的加急费用。
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你们提供的服务可以确保稿件被发表吗？
期刊编辑会综合考虑多个因素，如发表范围、学术价值和原创性等，对稿件进行综合评估。尽管任何机构均无法保证每篇稿件都会被发表，但我们可以用专业知识和丰富经验，协助您理解并遵循期刊的发表要求，从而提高您的稿件被发表的机率。
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请问期刊发表的费用如何？
期刊发表的费用因期刊不同而异。根据您的需求，我们会为您推荐性价比最高的期刊，并提供专业的期刊供您选择。一般来说，只要符合职称要求，大多数作者都会选择性价比最高的期刊作为意向期刊进行重点咨询。我们会为您提供详细的期刊信息和费用说明，以确保您能够做出明智的选择。
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如果稿件被拒，未能成功发表，费用是否可以退还？
一般来说，我们推荐的期刊和您的专业方向、文章情况都是匹配的，极少出现稿件被拒的情况。如果稿件被拒，期刊编辑会提供详细的拒稿信和建议，以帮助您了解拒稿原因并改进您的稿件。关于退款政策，具体情况可能因期刊不同而异，请您咨询我们的工作人员以获取详细信息。
