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世界教育信息杂志

世界教育信息杂志部级期刊

Journal of World Education

主管单位:中华人民共和国教育部 主办单位:教育部教育管理信息中心

  • 审稿周期

    1个月内

  • 影响因子

    0.29

  • 发文量

    6263

  • 总被引次数

    6941

  • 全年订价

    ¥ 280.00

  • H指数

    22

  • 立即指数

    0.0183

  • 期刊他引率

    1

基本信息:
ISSN:1672-3937
CN:11-4123/G4
邮发代号:82-128
主编:周一
邮编:100816
出版信息:
出版地区:北京
出版周期:月刊
出版语言:中文
创刊时间:1987
类别:教育
收录信息:
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荣誉信息:
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期刊介绍 历史收录 投稿须知 评价报告 文献分析 发文分析 期刊文献 常见问题

世界教育信息期刊介绍

《世界教育信息》是由教育部教育管理信息中心主办,中华人民共和国教育部主管的全国性教育类期刊,创刊于1987年,刊号(CN 11-4123/G4,ISSN 1672-3937),邮发代号:82-128,全年定价:280.00元/期,月刊。该杂志以刊登教育科学论文、评价教育科研成果、探讨教育教学规律、传播教育教学经验、开展教育学术讨论、报道教育研究动态、提供国内外教育信息为主旨,引领教育前沿和热难点问题研究,助教育经学者成长。该刊级别为部级期刊,欢迎广大读者订阅。

《世界教育信息》期刊栏目主要有:政策走向 教育管理 教育评价 教师教育 职业与成人教育 学科前沿 思考与借鉴 合作与交流 留学服务 招生考试就业 院校风采 教育随想 教育资讯

世界教育信息历史收录情况

  • 国家哲学社会科学学术期刊数据库

世界教育信息投稿须知

(1)注释和参考文献。一律放在文后,不作页注和文内夹注。注释和参考文献采用流水编号,前后重复出现采用不同编号。

(2)作者信息包括作者工作单位、电话、详细地址、邮编。作者简介格式:姓名(出生年份一),性别,籍贯,职称(没有写“无”),学历,研究方向。

(3)引言一般勿超过250字。概述本题的理论依据、研究思路、实验基础及国内外现状(可列出主要的参考文献),并应明确提出本文目的。

(4)来稿一律文责自负。依照《著作权法》有关规定,本刊可对来稿做文字修改、删节。

(5)摘要(中文):请用五号楷体,摘要文字控制在250字内,重点包括研究目的、方法、结果和结论,结果和结论尤为重要。摘要须用第三人称写。

世界教育信息期刊评价报告

年度 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022
影响因子 553 653 684 702 779 778 738 646
立即指数 0.11 0.12 0.14 0.16 0.31 0.31 0.29 0.36
发文量 0.01 0.03 0.05 0.08 0.04 0.1 0.14 0.11
引用半衰期 1.4 1.9 3.7 6.9 4.8 9.5 11.1 15
被引半衰期 0.98 0.97 0.96 0.96 0.96 0.98 0.98 0.97
被引次数 829 783 500 345 578 161 161 141
期刊他引率 4.73 4.08 3.86 4 4.06 4.05 4.18 5.04
平均引文率 5.21 5.03 4.9 4.25 4.57 4.56 4.24 4.84

世界教育信息文献分析

1、主要引证文献期刊分析

序号 期刊 涉及文献量
1 《比较教育研究》 108
2 《教育教学论坛》 105
3 《黑龙江高教研究》 100
4 《教育与职业》 88
5 《外国教育研究》 88
6 《教育研究》 82
7 《职教论坛》 81
8 《中国成人教育》 78
9 《外国中小学教育》 73
10 《文教资料》 69

2、主要参考文献期刊分析

序号 期刊 涉及文献量
1 《比较教育研究》 339
2 《外国教育研究》 184
3 《教育研究》 150
4 《中国高教研究》 144
5 《高等教育研究》 129
6 《教育发展研究》 107
7 《全球教育展望》 104
8 《中国高等教育》 94
9 《清华大学教育研究》 88
10 《外国中小学教育》 82

世界教育信息主要发文机构分析

序号 机构名称 发文量 相关发文主题
1 上海师范大学 700 教育;国教;教师;教科文组织;联合国教科文组织
2 华东师范大学 637 教育;国教;高等教育;课程;教师
3 上海外国语大学 493 教育;国教;教科文组织;联合国教科文组织;高等教育
4 教育部教育管理信息中心 322 教育;校长;高等教育;国教;教育信息
5 《世界教育信息》编辑部 290 教育;国教;教科文组织;联合国教科文组织;高等教育
6 中国驻德国大使馆 286 教育;高校;职业教育;教研;政府
7 中华人民共和国驻英国大使馆教育处 260 教育;高等教育;高校;英国政府;英国高等教育
8 北京师范大学 256 教育;高等教育;教师;高校;教学
9 浙江大学 252 教育;国教;高等教育;联合国教科文组织;教科文组织
10 北京教育科学研究院 225 教育;国教;高等教育;联合国教科文组织;教科文组织

世界教育信息期刊文献

  • 以专业和实践为导向培养法律人才——访英国法学大学副校长彼得·克利斯普教授 作者:马子悦(采访/整理); 吕伊雯(采访/整理); 彼得·克利斯普;《世界教育信息》杂志; 英国法学大学
  • 传播生态变革中的阅读与教育——访中国新闻出版研究院党委书记、副院长黄晓新 作者:张力玮(采访/整理); 王亭亭(采访/整理); 黄晓新;《世界教育信息》杂志; 中国新闻出版研究院党委
  • 构建本科生辅修专业“公民农业与食物体系”的课程框架 作者:苏珊·克拉克; 卡门·拜克; 基姆·聂沃尔尼; 珍妮佛·赫尔姆斯; 马娜(译);弗吉尼亚理工大学; 蒙大拿州立大学健康和人类发展学院; 弗吉尼亚理工大学农业与外展教育系; 弗吉尼亚理工大学农业、领导力与社区教育系; 上海外国语大学国际教育学院
  • “混凝土生机/胡萝卜城市”:一个作为都市农耕媒介的展览平台 作者:纳文·科恩; 拉迪卡·苏布拉马尼; 汪明杰(译); 郭志明(译);纽约新学院公共事务学院; 纽约帕森斯设计学院; 浙江外国语学院国际文化传播系; 上海外国语大学国际教育学院
  • 解决问题的模式思维 作者:温德尔·贝瑞; 王子舟(译);不详; 北京外国语大学高级翻译学院
  • 法国农业教育的发展和特色 作者:许浙景; 杨进;中国驻法国大使馆教育处
  • 日本新设立专门职大学和专门职短期大学 作者:邵玲;上海师范大学教育学院
  • “一带一路”沿线国家的高等教育现状与发展趋势研究(三十一)——以匈牙利为例 作者:刘进; 林松月;北京理工大学人文与社会科学学院

投稿常见问题

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