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数学之友杂志省级期刊

Company in Mathematics

主管单位：江苏省教育厅主办单位：南京师范大学;南京数学学会

审稿周期
1个月内
影响因子
0.06
发文量
3308
总被引次数
1239
全年订价
¥ 484.00
H指数
15
引用半衰期
3.4122
期刊他引率
0.76
平均引文率
2.8865

基本信息：: ISSN：1672-1969; CN：32-1707/O1; 主编：涂荣豹; 邮编：210097

出版信息：: 出版地区：江苏; 出版周期：双月刊; 出版语言：中文; 创刊时间：1987; 类别：教育

收录信息：: 知网收录(中); 维普收录(中); 国家图书馆馆藏; 上海图书馆馆藏

荣誉信息：: 中国期刊全文数据库（CJFD）

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数学之友期刊介绍

《数学之友》是由南京师范大学;南京数学学会主办，江苏省教育厅主管的全国性教育类期刊，创刊于1987年，刊号（CN 32-1707/O1，ISSN 1672-1969），全年定价：484.00元/期，双月刊。该杂志以刊登教育科学论文、评价教育科研成果、探讨教育教学规律、传播教育教学经验、开展教育学术讨论、报道教育研究动态、提供国内外教育信息为主旨，引领教育前沿和热难点问题研究，助教育经学者成长。该刊级别为省级期刊，欢迎广大读者订阅。

《数学之友》期刊栏目主要有：数学教育教学研究案例分析数学学习解题探索 CAI专题复习考试

数学之友历史收录情况

国家哲学社会科学学术期刊数据库

数学之友投稿须知

（1）正文用五号宋体，1.5倍行距。文中标题序号依级别为：一、（一）、1、（1）。

（2）注释：是对文章某一特定内容的解释或说明，其序号为[1][2][3]……，注释文字与标点应与正文一致，注释置于文尾，参考文献之前。

（3）作者简介：姓名、所在单位、职称、学位、研究方向、邮编、联系电话、电子邮箱。

（4）摘要：一律采用结构式摘要，中文摘要300字左右，以提供论文的内容梗概为目的，不加评论和补充解释，简明、确切地描述研究目的、方法、结果和结论，具有相对独立性。

（5）来稿文责自负（包括政治性、学术性、保密性等方面）。本刊对于来稿有权做技术性和文字性修改，如作者不愿接受修改请来稿时注明。

数学之友期刊评价报告

年度	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022
影响因子	34	60	72	43	65	110	57	446
立即指数	0.04	0.04	0.12	0.06	0.07	0.14	0.06	0.13
发文量	0.03	0.15	0.03	0.01	0.03	0.01	0.01	0.42
引用半衰期	2.9	2.9	3	2.8	3.5	3.2	2.8	3.8
被引半衰期	0.56	0.35	0.35	0.86	0.89	0.94	0.98	0.15
被引次数	230	212	218	205	199	225	249	789
期刊他引率	2.45	0	1.79	2.35	2.59	2.82	3.04	0
平均引文率	3.37	3.83	2.95	2.33	2.51	3.54	3.35	2.73

数学之友文献分析

1、主要引证文献期刊分析

序号	期刊	涉及文献量
1	《数学学习与研究》	133
2	《数理化解题研究》	54
3	《数理天地（初中版）》	48
4	《高考》	45
5	《数理天地（高中版）》	43
6	《考试周刊》	36
7	《试题与研究》	23
8	《成才之路》	22
9	《课程教育研究》	21
10	《中学数学研究（华南师范大学）（下半月）》	21

2、主要参考文献期刊分析

序号	期刊	涉及文献量
1	《数学教育学报》	1061
2	《数学通报》	389
3	《中学数学教学参考》	192
4	《课程．教材．教法》	163
5	《数学学习与研究》	152
6	《数学教学通讯》	120
7	《中学数学月刊》	107
8	《中学数学（初中版）》	79
9	《数理化解题研究》	77
10	《中学数学（高中版）》	73

数学之友主要发文机构分析

序号	机构名称	发文量	相关发文主题
1	南京师范大学	288	数学；教学；教育；课程；数学课
2	广西师范大学	68	数学；教学；教学应用；积件；数学抽象
3	南京师范大学附属中学	60	数学；教学；函数；思维；课堂
4	江苏省苏州中学	54	数学；教学；课堂；思维；函数
5	南京市宁海中学	46	数学；教学；高中数学；课程；课堂
6	《数学之友》编辑部	41	教育；课程；数学；数学教育；数学课
7	南京市中华中学	38	数学；教学；高中数学；数学课；解题
8	南京市金陵中学	33	数学；教学；课堂；思维；函数
9	苏州大学	26	数学；教学；数学课；解题；圆锥
10	江苏省宜兴第一中学	25	数学；教学；高中数学；数学教学；思维

数学之友期刊文献

除法竖式为什么从高位算起 作者：王新春; 曾小平；首都师范大学初等教育学院; 100048
微积分发展历程的哲学思考 作者：莫宗赵; 龙非凡; 周莹；广西师范大学数学与统计学院; 541004
初中数学教材《反比例函数》的比较研究——以人教版与苏科版为例 作者：张燕; 孙中乾；南京师范大学数学科学学院; 210023; 江苏师范大学数学与统计学院; 221116
“再创造”理论下数学概念课教学初探——以“数系的扩充”为例 作者：孙静；苏州市第六中学; 215000
渗透数学思想教学的“四性”策略——基于张晓斌对《随机事件的概率》课例的评析 作者：冯玉琴；天津师范大学教师教育学院; 300387
设置恰到“留白” 助力高效课堂 作者：史姗珊；江苏省宜兴第一中学; 214200
谈算法多样化和算法优化能力的培养 作者：李春保；江苏省连云港市灌南县长江路小学; 223500
以生为本立足课堂提升素养——《对数函数》教学实践与反思 作者：戴馨；江苏省南京市第十二中学; 210011

投稿常见问题

，地址：江苏省南京市宁海路122号，邮编：210097。