主管单位:上海市教育委员会 主办单位:上海市教育评估院
1个月内
0.81
943
2218
¥ 190.00
17
0.0204
4.8409
0.898
4.5102
《上海教育评估研究》是由上海市教育评估院主办,上海市教育委员会主管的全国性教育类期刊,创刊于2012年,刊号(CN 31-2070/G4,ISSN 2095-3380),邮发代号:4-886,全年定价:190.00元/期,双月刊。该杂志以刊登教育科学论文、评价教育科研成果、探讨教育教学规律、传播教育教学经验、开展教育学术讨论、报道教育研究动态、提供国内外教育信息为主旨,引领教育前沿和热难点问题研究,助教育经学者成长。该刊级别为省级期刊,欢迎广大读者订阅。
《上海教育评估研究》期刊栏目主要有:理论研究 热点专评 实践探索 文献研究
(1)来稿应遵守学术规范,选题新颖, 内容充实,论证严谨,层次清楚,阐述明晰,文字简练。
(2)参考文献按在正文中出现的先后次序列于文后,其著录格式依据GB/T7714—2015《信息与文献参考文献著录规范》执行。
(3)前言:一般不超过300字。应重点概述研究的背景、理论依据、预期结果及意义等,一定要明确提出本文的写作目的。
(4)来稿请注明科研项目来源,项目名称、项目编号。
(5)作者简介,内容包括:姓名、出生年月、性别、籍贯、技术职称、最高学历、主要研究方向以及第一作者通迅地址、联系电话及E-mail。
年度 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 | 2020 | 2021 | 2022 |
影响因子 | 82 | 115 | 193 | 247 | 348 | 370 | 388 | 430 |
立即指数 | 0.38 | 0.43 | 0.53 | 0.62 | 0.81 | 0.86 | 0.83 | 1.18 |
发文量 | 0.13 | 0.09 | 0.1 | 0.13 | 0.21 | 0.32 | 0.49 | 0.29 |
引用半衰期 | 4.6 | 6.2 | 8 | 9.2 | 10.4 | 9.4 | 8.2 | 9.2 |
被引半衰期 | 0.88 | 0.88 | 0.85 | 0.79 | 0.78 | 0.85 | 0.85 | 0.79 |
被引次数 | 96 | 98 | 98 | 93 | 98 | 91 | 87 | 84 |
期刊他引率 | 1.97 | 2.19 | 2.56 | 2.82 | 2.99 | 2.89 | 2.92 | 2.76 |
平均引文率 | 4.76 | 5.14 | 4.86 | 4.11 | 3.87 | 4.54 | 4.1 | 4.57 |
1、主要引证文献期刊分析
序号 | 期刊 | 涉及文献量 |
1 | 《教育教学论坛》 | 33 |
2 | 《高教学刊》 | 29 |
3 | 《科教导刊》 | 27 |
4 | 《西部素质教育》 | 26 |
5 | 《创新创业理论研究与实践》 | 25 |
6 | 《中国职业技术教育》 | 25 |
7 | 《黑龙江高教研究》 | 23 |
8 | 《教育评论》 | 22 |
9 | 《大学教育》 | 20 |
10 | 《黑龙江教育(高教研究与评估)》 | 19 |
2、主要参考文献期刊分析
序号 | 期刊 | 涉及文献量 |
1 | 《中国高教研究》 | 109 |
2 | 《教育研究》 | 108 |
3 | 《高等教育研究》 | 103 |
4 | 《教育发展研究》 | 99 |
5 | 《中国高等教育》 | 62 |
6 | 《江苏高教》 | 62 |
7 | 《清华大学教育研究》 | 54 |
8 | 《高教探索》 | 51 |
9 | 《高等工程教育研究》 | 50 |
10 | 《国家教育行政学院学报》 | 48 |
序号 | 机构名称 | 发文量 | 相关发文主题 |
1 | 21世纪教育研究院 | 64 | 教育;高考;办学;教育评价;高等教育 |
2 | 浙江师范大学 | 43 | 教育;高等教育;教育质量;教育热点;回眸 |
3 | 华东师范大学 | 43 | 教育;高等教育;职业教育;教师;教育评价 |
4 | 上海师范大学 | 31 | 教育;教师;教学;高校;职业教育 |
5 | 同济大学 | 29 | 教育;高校;学科;高等教育;指标体系 |
6 | 云南大学 | 27 | 教育;高等教育;教育质量;高校;教育质量保障 |
7 | 大连理工大学 | 24 | 教育;高等教育;高校;学科;教学 |
8 | 厦门大学 | 24 | 教育;高等教育;高校;招生;大众化 |
9 | 上海交通大学 | 19 | 教育;高校;绩效;教师;招生 |
10 | 上海市教育科学研究院 | 16 | 教育;职业教育;民办;教育评价;贯通 |
上海教育评估研究杂志是由上海市教育评估院主办的一本省级期刊,国际刊号:2095-3380,国内刊号:31-2070/G4。上海教育评估研究杂志可用于职称评定,您可以放心投稿。
大多数核心期刊我们都是可以提供咨询服务的。目前核心期刊主要分为以下几类:1.国内核心:按照权威度排序,社科类:南大核心>南大扩展>北大核心>科技核心 按照权威度排序。工科类:CSCD C库>CSCD E库(相当于CSCD扩展)>北大核心>科技核心。2.国外核心(全英文):按照权威度排序为:SSCI=SCI>EI>ISTP=CPCI。
为了确保您的职称评定顺利进行,我们建议提前半年到一年开始准备,这样能够保证有充足的时间来处理所有相关事宜。如果客户需要加急服务,我们会与杂志社进行沟通,以确定是否可以提供加急服务。请注意,如果确认可以加急,可能会收取一定的加急费用。
期刊编辑会综合考虑多个因素,如发表范围、学术价值和原创性等,对稿件进行综合评估。尽管任何机构均无法保证每篇稿件都会被发表,但我们可以用专业知识和丰富经验,协助您理解并遵循期刊的发表要求,从而提高您的稿件被发表的机率。
期刊发表的费用因期刊不同而异。根据您的需求,我们会为您推荐性价比最高的期刊,并提供专业的期刊供您选择。一般来说,只要符合职称要求,大多数作者都会选择性价比最高的期刊作为意向期刊进行重点咨询。我们会为您提供详细的期刊信息和费用说明,以确保您能够做出明智的选择。
一般来说,我们推荐的期刊和您的专业方向、文章情况都是匹配的,极少出现稿件被拒的情况。如果稿件被拒,期刊编辑会提供详细的拒稿信和建议,以帮助您了解拒稿原因并改进您的稿件。关于退款政策,具体情况可能因期刊不同而异,请您咨询我们的工作人员以获取详细信息。