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Per Linguam-a Journal Of Language Learning

Per Linguam-a Journal Of Language LearningSCIE

国际简称:PER LINGUAM  参考译名:语言学习杂志

  • CiteScore分区

    Q2

  • JCR分区

    Q4

基本信息:
ISSN:0259-2312
E-ISSN:2224-0012
是否OA:开放
是否预警:否
出版信息:
出版地区:South Africa
出版商:Stellenbosch University
出版语言:English、Afrikaans
研究方向:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
评价信息:
影响因子:0.1
CiteScore指数:0.5
SJR指数:0.13
SNIP指数:0.22
发文数据:
Gold OA文章占比:96.97%
研究类文章占比:100.00%
年发文量:11
英文简介 期刊介绍 CiteScore数据 JCR分区 常见问题

英文简介Per Linguam-a Journal Of Language Learning期刊介绍

Language Learning is an internationally peer-reviewed academic journal that focuses on research in the field of language learning. This journal is dedicated to publishing papers on systematic research methods in disciplines such as applied psychology, linguistics, cognitive science, educational research, neuroscience, ethnography, sociolinguistics, sociology, and anthropology, in order to understand the broadly defined concept of language learning.

The magazine focuses on fundamental theoretical issues in language learning, including children's language acquisition, second and foreign language acquisition, language education, bilingualism, culture, cognition, pragmatics, and intergroup relationships. In addition, it also covers the field of applied linguistics, such as language teaching methods, language assessment, language planning, and language policy.

期刊简介Per Linguam-a Journal Of Language Learning期刊介绍

《Per Linguam-a Journal Of Language Learning》该刊近一年未被列入预警期刊名单,目前已被权威数据库SCIE收录,得到了广泛的认可。

该期刊投稿重要关注点:

  • 预计审稿时间: 6 Weeks
  • SCIE
  • 非预警

Cite Score数据(2024年最新版)Per Linguam-a Journal Of Language Learning Cite Score数据

  • CiteScore:0.5
  • SJR:0.13
  • SNIP:0.221
学科类别 分区 排名 百分位
大类:Arts and Humanities 小类:Language and Linguistics Q2 527 / 1088

51%

大类:Arts and Humanities 小类:Linguistics and Language Q3 607 / 1167

47%

大类:Arts and Humanities 小类:Education Q4 1315 / 1543

14%

大类:Arts and Humanities 小类:Developmental and Educational Psychology Q4 324 / 360

10%

CiteScore 是由Elsevier(爱思唯尔)推出的另一种评价期刊影响力的文献计量指标。反映出一家期刊近期发表论文的年篇均引用次数。CiteScore以Scopus数据库中收集的引文为基础,针对的是前四年发表的论文的引文。CiteScore的意义在于,它可以为学术界提供一种新的、更全面、更客观地评价期刊影响力的方法,而不仅仅是通过影响因子(IF)这一单一指标来评价。

历年Cite Score趋势图

JCR分区Per Linguam-a Journal Of Language Learning JCR分区

2023-2024 年最新版
按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q4 699 / 756

7.6%

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q4 679 / 756

10.25%

JCR分区的优势在于它可以帮助读者对学术文献质量进行评估。不同学科的文章引用量可能存在较大的差异,此时单独依靠影响因子(IF)评价期刊的质量可能是存在一定问题的。因此,JCR将期刊按照学科门类和影响因子分为不同的分区,这样读者可以根据自己的研究领域和需求选择合适的期刊。

历年影响因子趋势图

投稿常见问题