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Urban Education

Urban EducationSCIESSCI

国际简称:URBAN EDUC  参考译名:城市教育

  • 中科院分区

    2区

  • CiteScore分区

    Q1

  • JCR分区

    Q2

基本信息:
ISSN:0042-0859
E-ISSN:1552-8340
是否OA:未开放
是否预警:否
TOP期刊:是
出版信息:
出版地区:UNITED STATES
出版商:SAGE
出版语言:English
出版周期:10 issues/year
出版年份:1966
研究方向:Multiple
评价信息:
影响因子:1.7
CiteScore指数:6.3
SJR指数:1.384
SNIP指数:1.895
发文数据:
Gold OA文章占比:4.95%
研究类文章占比:100.00%
年发文量:79
自引率:0.1739...
开源占比:0.0178
出版撤稿占比:0
出版国人文章占比:0.01
OA被引用占比:0
英文简介 期刊介绍 CiteScore数据 中科院SCI分区 JCR分区 发文数据 常见问题

英文简介Urban Education期刊介绍

Get hard-hitting, focused analyses of critical concerns facing inner-city schools in Urban Education (UEX). This ground-breaking publication provides thought-provoking commentary on key issues from gender-balanced and racially diverse perspectives. Articles cover topics such as mental health needs of urban students, student motivation and teacher practice, school-to-work programs and community economic development, restructuring in large urban schools and health and social services. This journal is a member of the Committee on Publication Ethics (COPE).

期刊简介Urban Education期刊介绍

《Urban Education》自1966出版以来,是一本教育学优秀杂志。致力于发表原创科学研究结果,并为教育学各个领域的原创研究提供一个展示平台,以促进教育学领域的的进步。该刊鼓励先进的、清晰的阐述,从广泛的视角提供当前感兴趣的研究主题的新见解,或审查多年来某个重要领域的所有重要发展。该期刊特色在于及时报道教育学领域的最新进展和新发现新突破等。该刊近一年未被列入预警期刊名单,目前已被权威数据库SCIE、SSCI收录,得到了广泛的认可。

该期刊投稿重要关注点:

Cite Score数据(2024年最新版)Urban Education Cite Score数据

  • CiteScore:6.3
  • SJR:1.384
  • SNIP:1.895
学科类别 分区 排名 百分位
大类:Social Sciences 小类:Urban Studies Q1 28 / 279

90%

大类:Social Sciences 小类:Education Q1 174 / 1543

88%

CiteScore 是由Elsevier(爱思唯尔)推出的另一种评价期刊影响力的文献计量指标。反映出一家期刊近期发表论文的年篇均引用次数。CiteScore以Scopus数据库中收集的引文为基础,针对的是前四年发表的论文的引文。CiteScore的意义在于,它可以为学术界提供一种新的、更全面、更客观地评价期刊影响力的方法,而不仅仅是通过影响因子(IF)这一单一指标来评价。

历年Cite Score趋势图

中科院SCI分区Urban Education 中科院分区

中科院 2023年12月升级版 综述期刊:否 Top期刊:否
大类学科 分区 小类学科 分区
教育学 2区 URBAN STUDIES 城市研究 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 2区 3区

中科院分区表 是以客观数据为基础,运用科学计量学方法对国际、国内学术期刊依据影响力进行等级划分的期刊评价标准。它为我国科研、教育机构的管理人员、科研工作者提供了一份评价国际学术期刊影响力的参考数据,得到了全国各地高校、科研机构的广泛认可。

中科院分区表 将所有期刊按照一定指标划分为1区、2区、3区、4区四个层次,类似于“优、良、及格”等。最开始,这个分区只是为了方便图书管理及图书情报领域的研究和期刊评估。之后中科院分区逐步发展成为了一种评价学术期刊质量的重要工具。

历年中科院分区趋势图

JCR分区Urban Education JCR分区

2023-2024 年最新版
按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q2 257 / 756

66.1%

学科:URBAN STUDIES SSCI Q3 39 / 77

50%

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q2 194 / 756

74.4%

学科:URBAN STUDIES SSCI Q1 11 / 77

86.36%

JCR分区的优势在于它可以帮助读者对学术文献质量进行评估。不同学科的文章引用量可能存在较大的差异,此时单独依靠影响因子(IF)评价期刊的质量可能是存在一定问题的。因此,JCR将期刊按照学科门类和影响因子分为不同的分区,这样读者可以根据自己的研究领域和需求选择合适的期刊。

历年影响因子趋势图

发文数据

2023-2024 年国家/地区发文量统计
  • 国家/地区数量
  • USA250
  • Belgium2
  • CHINA MAINLAND2
  • Chile2
  • Australia1
  • Canada1
  • Finland1
  • Mexico1
  • Portugal1
  • Sweden1

投稿常见问题

通讯方式:Urban Educ.。