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Studies In Second Language Acquisition

Studies In Second Language AcquisitionSCIESSCI

国际简称：STUD SECOND LANG ACQ  参考译名：第二语言习得研究

  • 中科院分区

    1区

  • CiteScore分区

    Q1

  • JCR分区

    Q1

基本信息：
ISSN：0272-2631
E-ISSN：1470-1545
是否OA：未开放
是否预警：否
TOP期刊：是
出版信息：
出版地区：UNITED STATES
出版商：Cambridge University Press
出版语言：English
出版周期：4 issues/year
出版年份：1978
研究方向：LINGUISTICS
评价信息：
影响因子：4.2
CiteScore指数：8
SJR指数：2.124
SNIP指数：2.586
发文数据：
Gold OA文章占比：50.26%
研究类文章占比：97.92%
年发文量：48
自引率：0.0975...
开源占比：0.3492
出版撤稿占比：0
出版国人文章占比：0.04
OA被引用占比：0.1169...
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英文简介 期刊介绍 CiteScore数据 中科院SCI分区 JCR分区 发文数据 常见问题

英文简介Studies In Second Language Acquisition期刊介绍

Studies in Second Language Acquisition is a refereed journal of international scope devoted to the scientific discussion of acquisition or use of non-native and heritage languages. Each volume (five issues) contains research articles of either a quantitative, qualitative, or mixed-methods nature in addition to essays on current theoretical matters. Other rubrics include Replication Studies, Critical Commentaries, State-of-the-Scholarship, Methods Forum, and Research Reports.

期刊简介Studies In Second Language Acquisition期刊介绍

《Studies In Second Language Acquisition》自1978出版以来，是一本文学优秀杂志。致力于发表原创科学研究结果，并为文学各个领域的原创研究提供一个展示平台，以促进文学领域的的进步。该刊鼓励先进的、清晰的阐述，从广泛的视角提供当前感兴趣的研究主题的新见解，或审查多年来某个重要领域的所有重要发展。该期刊特色在于及时报道文学领域的最新进展和新发现新突破等。该刊近一年未被列入预警期刊名单，目前已被权威数据库SCIE、SSCI收录，得到了广泛的认可。

该期刊投稿重要关注点：

Cite Score数据（2024年最新版）Studies In Second Language Acquisition Cite Score数据

  • CiteScore：8
  • SJR：2.124
  • SNIP：2.586
学科类别 分区 排名 百分位
大类：Arts and Humanities 小类：Language and Linguistics Q1 17 / 1088

98%
大类：Arts and Humanities 小类：Linguistics and Language Q1 20 / 1167

98%
大类：Arts and Humanities 小类：Education Q1 93 / 1543

94%

CiteScore 是由Elsevier(爱思唯尔)推出的另一种评价期刊影响力的文献计量指标。反映出一家期刊近期发表论文的年篇均引用次数。CiteScore以Scopus数据库中收集的引文为基础，针对的是前四年发表的论文的引文。CiteScore的意义在于，它可以为学术界提供一种新的、更全面、更客观地评价期刊影响力的方法，而不仅仅是通过影响因子(IF)这一单一指标来评价。

历年Cite Score趋势图

中科院SCI分区Studies In Second Language Acquisition 中科院分区

中科院 2023年12月升级版 综述期刊：否 Top期刊：是
大类学科 分区 小类学科 分区
文学 1区 LINGUISTICS 语言学 1区

中科院分区表 是以客观数据为基础，运用科学计量学方法对国际、国内学术期刊依据影响力进行等级划分的期刊评价标准。它为我国科研、教育机构的管理人员、科研工作者提供了一份评价国际学术期刊影响力的参考数据，得到了全国各地高校、科研机构的广泛认可。

中科院分区表 将所有期刊按照一定指标划分为1区、2区、3区、4区四个层次，类似于“优、良、及格”等。最开始，这个分区只是为了方便图书管理及图书情报领域的研究和期刊评估。之后中科院分区逐步发展成为了一种评价学术期刊质量的重要工具。

历年中科院分区趋势图

JCR分区Studies In Second Language Acquisition JCR分区

2023-2024 年最新版
按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科：LINGUISTICS SSCI Q1 6 / 297

98.1%
按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科：LINGUISTICS SSCI Q1 9 / 297

97.14%

JCR分区的优势在于它可以帮助读者对学术文献质量进行评估。不同学科的文章引用量可能存在较大的差异，此时单独依靠影响因子(IF)评价期刊的质量可能是存在一定问题的。因此，JCR将期刊按照学科门类和影响因子分为不同的分区，这样读者可以根据自己的研究领域和需求选择合适的期刊。

历年影响因子趋势图

发文数据

2023-2024 年国家/地区发文量统计
  • 国家/地区数量
  • USA67
  • England27
  • Spain17
  • Canada15
  • South Korea10
  • Belgium8
  • CHINA MAINLAND8
  • Japan7
  • Norway7
  • Netherlands6

本刊中国学者近年发表论文

  • 1、Anxiety, enjoyment, and boredom in language learning amongst junior secondary students in rural China: How do they contribute to L2 achievement?

    Author: Li, Chengchen; Wei, Li

    Journal: STUDIES IN SECOND LANGUAGE ACQUISITION. 2023; Vol. 45, Issue 1, pp. 93-108. DOI: 10.1017/S0272263122000031

  • 2、A longitudinal investigation of the effects of language instruction versus immersion on cognitive functions in young adult Chinese speakers learning English

    Author: Xia, Lihua; Bak, Thomas H.; Vega-Mendoza, Mariana; Sorace, Antonella

    Journal: STUDIES IN SECOND LANGUAGE ACQUISITION. 2023; Vol. 45, Issue 1, pp. 189-211. DOI: 10.1017/S0272263122000158

投稿常见问题

通讯方式：Stud. Second Lang. Acquis.。

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