当前位置: 首页 SCI期刊 SCIE期刊SSCI期刊 文学 中科院2区 JCRQ1 期刊介绍(非官网)
Journal Of Psycholinguistic Research

Journal Of Psycholinguistic ResearchSCIESSCI

国际简称:J PSYCHOLINGUIST RES  参考译名:心理语言学研究杂志

  • 中科院分区

    2区

  • CiteScore分区

    Q1

  • JCR分区

    Q1

基本信息:
ISSN:0090-6905
E-ISSN:1573-6555
是否OA:未开放
是否预警:否
TOP期刊:是
出版信息:
出版地区:UNITED STATES
出版商:Springer Nature
出版语言:English
出版周期:6 issues per year
出版年份:1971
研究方向:Multiple
评价信息:
影响因子:1.6
CiteScore指数:3
SJR指数:0.547
SNIP指数:1.151
发文数据:
Gold OA文章占比:20.86%
研究类文章占比:100.00%
年发文量:111
自引率:0.05
开源占比:0.219
出版撤稿占比:0
出版国人文章占比:0
OA被引用占比:0.1666...
英文简介 期刊介绍 CiteScore数据 中科院SCI分区 JCR分区 发文数据 常见问题

英文简介Journal Of Psycholinguistic Research期刊介绍

Journal of Psycholinguistic Research publishes carefully selected papers from the several disciplines engaged in psycholinguistic research, providing a single, recognized medium for communications among linguists, psychologists, biologists, sociologists, and others. The journal covers a broad range of approaches to the study of the communicative process, including: the social and anthropological bases of communication; development of speech and language; semantics (problems in linguistic meaning); and biological foundations. Papers dealing with the psychopathology of language and cognition, and the neuropsychology of language and cognition, are also included.

期刊简介Journal Of Psycholinguistic Research期刊介绍

《Journal Of Psycholinguistic Research》自1971出版以来,是一本文学优秀杂志。致力于发表原创科学研究结果,并为文学各个领域的原创研究提供一个展示平台,以促进文学领域的的进步。该刊鼓励先进的、清晰的阐述,从广泛的视角提供当前感兴趣的研究主题的新见解,或审查多年来某个重要领域的所有重要发展。该期刊特色在于及时报道文学领域的最新进展和新发现新突破等。该刊近一年未被列入预警期刊名单,目前已被权威数据库SCIE、SSCI收录,得到了广泛的认可。

该期刊投稿重要关注点:

Cite Score数据(2024年最新版)Journal Of Psycholinguistic Research Cite Score数据

  • CiteScore:3
  • SJR:0.547
  • SNIP:1.151
学科类别 分区 排名 百分位
大类:Arts and Humanities 小类:Language and Linguistics Q1 130 / 1088

88%

大类:Arts and Humanities 小类:Linguistics and Language Q1 149 / 1167

87%

大类:Arts and Humanities 小类:General Psychology Q3 109 / 216

49%

大类:Arts and Humanities 小类:Experimental and Cognitive Psychology Q3 98 / 165

40%

CiteScore 是由Elsevier(爱思唯尔)推出的另一种评价期刊影响力的文献计量指标。反映出一家期刊近期发表论文的年篇均引用次数。CiteScore以Scopus数据库中收集的引文为基础,针对的是前四年发表的论文的引文。CiteScore的意义在于,它可以为学术界提供一种新的、更全面、更客观地评价期刊影响力的方法,而不仅仅是通过影响因子(IF)这一单一指标来评价。

历年Cite Score趋势图

中科院SCI分区Journal Of Psycholinguistic Research 中科院分区

中科院 2023年12月升级版 综述期刊:否 Top期刊:否
大类学科 分区 小类学科 分区
文学 2区 LINGUISTICS 语言学 PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL 心理学:实验 3区 3区

中科院分区表 是以客观数据为基础,运用科学计量学方法对国际、国内学术期刊依据影响力进行等级划分的期刊评价标准。它为我国科研、教育机构的管理人员、科研工作者提供了一份评价国际学术期刊影响力的参考数据,得到了全国各地高校、科研机构的广泛认可。

中科院分区表 将所有期刊按照一定指标划分为1区、2区、3区、4区四个层次,类似于“优、良、及格”等。最开始,这个分区只是为了方便图书管理及图书情报领域的研究和期刊评估。之后中科院分区逐步发展成为了一种评价学术期刊质量的重要工具。

历年中科院分区趋势图

JCR分区Journal Of Psycholinguistic Research JCR分区

2023-2024 年最新版
按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:LINGUISTICS SSCI Q1 73 / 297

75.6%

学科:PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL SSCI Q3 66 / 99

33.8%

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:LINGUISTICS SSCI Q2 131 / 297

56.06%

学科:PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL SSCI Q2 40 / 99

60.1%

JCR分区的优势在于它可以帮助读者对学术文献质量进行评估。不同学科的文章引用量可能存在较大的差异,此时单独依靠影响因子(IF)评价期刊的质量可能是存在一定问题的。因此,JCR将期刊按照学科门类和影响因子分为不同的分区,这样读者可以根据自己的研究领域和需求选择合适的期刊。

历年影响因子趋势图

本刊中国学者近年发表论文

  • 1、Lexico-semantic Activation of Translation Equivalents During the Attentional Blink

    Author: Cao, Hong-Wen; Zhang, Er-Hu; Xiang, Xiaoting; Li, Defeng; Lei, Victoria Lai Cheng

    Journal: JOURNAL OF PSYCHOLINGUISTIC RESEARCH. 2023; Vol. 52, Issue 1, pp. 101-113. DOI: 10.1007/s10936-021-09820-0

  • 2、Syntactic and Semantic Processing in Japanese Sentence Reading: A Research Using Functional Near-Infrared Spectroscopy (fNIRS)

    Author: Zhao, Licui; Kojima, Haruyuki; Yasunaga, Daichi; Irie, Koji

    Journal: JOURNAL OF PSYCHOLINGUISTIC RESEARCH. 2023; Vol. 52, Issue 1, pp. 57-73. DOI: 10.1007/s10936-021-09818-8

  • 3、An Eye-Tracking Study of Structural Priming from Abstract Arithmetic to Chinese Structure NP1+You+NP2+Hen + AP

    Author: Zeng, Tao; Mao, Wen; Gao, Yarong

    Journal: JOURNAL OF PSYCHOLINGUISTIC RESEARCH. 2023; Vol. 52, Issue 1, pp. 75-100. DOI: 10.1007/s10936-021-09819-7

  • 4、Variability in Article Use Among Chinese EFL Learners: Effects of Semantic Contexts, Proficiency and Discourse-Mode

    Author: Qian, Leyi; Li, Kangxi; Cheng, Yan

    Journal: JOURNAL OF PSYCHOLINGUISTIC RESEARCH. 2023; Vol. 52, Issue 1, pp. 115-151. DOI: 10.1007/s10936-021-09821-z

  • 5、The Influence of Cognitive, Affective, and Sociocultural Individual Differences on L2 Chinese Speech Performance: A Multiple Indicators Multiple Causes Approach

    Author: Sun, Peijian Paul

    Journal: JOURNAL OF PSYCHOLINGUISTIC RESEARCH. 2023; Vol. 52, Issue 1, pp. 217-239. DOI: 10.1007/s10936-022-09847-x

  • 6、Relations of Vocabulary and Cognitive Skills With Reading Performance of North Korean Students in South Korean Schools

    Author: Jang, Jeongsuk; Parrila, Rauno; Inoue, Tomohiro

    Journal: JOURNAL OF PSYCHOLINGUISTIC RESEARCH. 2023; Vol. 52, Issue 1, pp. 241-259. DOI: 10.1007/s10936-022-09855-x

  • 7、Observations on the Progression of Gestures with L2 Proficiency: A Call for Further Research

    Author: Lopez-Ozieblo, Renia

    Journal: JOURNAL OF PSYCHOLINGUISTIC RESEARCH. 2023; Vol. 52, Issue 2, pp. 381-404. DOI: 10.1007/s10936-022-09862-y

  • 8、The Effects of Over- and Under-Specified Linguistic Input on L2 Online Processing of Referring Expressions

    Author: Wu, Shiyu; Liu, Dilin; Huang, Shaoqiang

    Journal: JOURNAL OF PSYCHOLINGUISTIC RESEARCH. 2023; Vol. 52, Issue 1, pp. 283-305. DOI: 10.1007/s10936-022-09879-3

投稿常见问题

通讯方式:J. Psycholinguist. Res.。