当前位置: 首页 SCI期刊 SCIE期刊SSCI期刊 教育学 中科院4区 JCRQ4 期刊介绍(非官网)
Cadmo

CadmoSCIESSCI

国际简称:CADMO  参考译名:卡德摩斯

  • 中科院分区

    4区

  • CiteScore分区

    Q3

  • JCR分区

    Q4

基本信息:
ISSN:1122-5165
E-ISSN:1972-5019
是否OA:未开放
是否预警:否
TOP期刊:否
出版信息:
出版地区:ITALY
出版商:Franco Angeli Edizioni
出版语言:Italian
出版周期:2 issues/year
出版年份:1993
研究方向:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
评价信息:
CiteScore指数:0.2
SJR指数:0.118
SNIP指数:0.071
发文数据:
Gold OA文章占比:0.00%
研究类文章占比:93.33%
年发文量:15
自引率:0
开源占比:0
出版撤稿占比:0
出版国人文章占比:0.04
OA被引用占比:0
英文简介 期刊介绍 CiteScore数据 中科院SCI分区 JCR分区 发文数据 常见问题

英文简介Cadmo期刊介绍

Cadmo is an international journal of educational research, assessment and evaluation. Each issue of the journal contains approximately up to 7 articles (half in English, half in other European languages) peer-reviewed according to the ISI standards, brief reports of research in progress, reviews of books on educational research published since the previous edition and Sassi - three short ironic notes about education policy and assessment.

期刊简介Cadmo期刊介绍

《Cadmo》自1993出版以来,是一本教育学优秀杂志。致力于发表原创科学研究结果,并为教育学各个领域的原创研究提供一个展示平台,以促进教育学领域的的进步。该刊鼓励先进的、清晰的阐述,从广泛的视角提供当前感兴趣的研究主题的新见解,或审查多年来某个重要领域的所有重要发展。该期刊特色在于及时报道教育学领域的最新进展和新发现新突破等。该刊近一年未被列入预警期刊名单,目前已被权威数据库SCIE、SSCI收录,得到了广泛的认可。

该期刊投稿重要关注点:

Cite Score数据(2024年最新版)Cadmo Cite Score数据

  • CiteScore:0.2
  • SJR:0.118
  • SNIP:0.071
学科类别 分区 排名 百分位
大类:Arts and Humanities 小类:History Q3 1214 / 1760

31%

大类:Arts and Humanities 小类:Arts and Humanities (miscellaneous) Q3 412 / 552

25%

大类:Arts and Humanities 小类:Cultural Studies Q4 998 / 1304

23%

大类:Arts and Humanities 小类:Education Q4 1470 / 1543

4%

CiteScore 是由Elsevier(爱思唯尔)推出的另一种评价期刊影响力的文献计量指标。反映出一家期刊近期发表论文的年篇均引用次数。CiteScore以Scopus数据库中收集的引文为基础,针对的是前四年发表的论文的引文。CiteScore的意义在于,它可以为学术界提供一种新的、更全面、更客观地评价期刊影响力的方法,而不仅仅是通过影响因子(IF)这一单一指标来评价。

历年Cite Score趋势图
Created with Highcharts 4.2.6CiteScoreCiteScore2011年2012年2013年2014年2015年2016年2017年2018年2019年2020年2021年2022年2023年00.10.20.30.40.5

中科院SCI分区Cadmo 中科院分区

中科院 2023年12月升级版 综述期刊:否 Top期刊:否
大类学科 分区 小类学科 分区
教育学 4区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 4区

中科院分区表 是以客观数据为基础,运用科学计量学方法对国际、国内学术期刊依据影响力进行等级划分的期刊评价标准。它为我国科研、教育机构的管理人员、科研工作者提供了一份评价国际学术期刊影响力的参考数据,得到了全国各地高校、科研机构的广泛认可。

中科院分区表 将所有期刊按照一定指标划分为1区、2区、3区、4区四个层次,类似于“优、良、及格”等。最开始,这个分区只是为了方便图书管理及图书情报领域的研究和期刊评估。之后中科院分区逐步发展成为了一种评价学术期刊质量的重要工具。

历年中科院分区趋势图
Created with Highcharts 4.2.6大类分区中科院SCI分区2018年2019年2020年2021年2022年012345

JCR分区Cadmo JCR分区

2023-2024 年最新版
按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q4 739 / 756

2.3%

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q4 734 / 756

2.98%

JCR分区的优势在于它可以帮助读者对学术文献质量进行评估。不同学科的文章引用量可能存在较大的差异,此时单独依靠影响因子(IF)评价期刊的质量可能是存在一定问题的。因此,JCR将期刊按照学科门类和影响因子分为不同的分区,这样读者可以根据自己的研究领域和需求选择合适的期刊。

历年影响因子趋势图
Created with Highcharts 4.2.6IF值(影响因子)IF值(影响因子)2015年2016年2017年2018年2019年2020年2021年2022年2023年00.10.20.30.4

发文数据

2023-2024 年国家/地区发文量统计
  • 国家/地区数量
  • Italy39
  • Spain9
  • CHINA MAINLAND2
  • USA2
  • Australia1
  • France1
  • Mexico1
  • Vatican1

投稿常见问题

免责声明

本站合法持有《出版物经营许可证》,仅销售经国家新闻出版署批准的合法期刊,不是任何杂志官网,不涉及出版事务。本站仅提供有限咨询服务,需要用户自己向出版商投稿且没有绿色通道,是否录用一切以出版商通知为准。提及的第三方名称或商标,其知识产权均属于相应的出版商或期刊,本站与上述机构无从属关系,所有引用均出于解释服务内容的考量,符合商标法规范。本页信息均由法务团队进行把关,若期刊信息有任何问题,请联系在线客服,我们会认真核实处理。若用户需要出版服务,请联系出版商 通讯方式:Cadmo。

投稿咨询 投稿要求 发表辅导 润稿咨询 返回首页