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Cadmo

CadmoSCIESSCI

国际简称：CADMO  参考译名：卡德摩斯

  • 中科院分区

    4区

  • CiteScore分区

    Q3

  • JCR分区

    Q4

基本信息：
ISSN：1122-5165
E-ISSN：1972-5019
是否OA：未开放
是否预警：否
TOP期刊：否
出版信息：
出版地区：ITALY
出版商：Franco Angeli Edizioni
出版语言：Italian
出版周期：2 issues/year
出版年份：1993
研究方向：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
评价信息：
CiteScore指数：0.2
SJR指数：0.118
SNIP指数：0.071
发文数据：
Gold OA文章占比：0.00%
研究类文章占比：93.33%
年发文量：15
自引率：0
开源占比：0
出版撤稿占比：0
出版国人文章占比：0.04
OA被引用占比：0
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英文简介 期刊介绍 CiteScore数据 中科院SCI分区 JCR分区 发文数据 常见问题

英文简介Cadmo期刊介绍

Cadmo is an international journal of educational research, assessment and evaluation. Each issue of the journal contains approximately up to 7 articles (half in English, half in other European languages) peer-reviewed according to the ISI standards, brief reports of research in progress, reviews of books on educational research published since the previous edition and Sassi - three short ironic notes about education policy and assessment.

期刊简介Cadmo期刊介绍

《Cadmo》自1993出版以来，是一本教育学优秀杂志。致力于发表原创科学研究结果，并为教育学各个领域的原创研究提供一个展示平台，以促进教育学领域的的进步。该刊鼓励先进的、清晰的阐述，从广泛的视角提供当前感兴趣的研究主题的新见解，或审查多年来某个重要领域的所有重要发展。该期刊特色在于及时报道教育学领域的最新进展和新发现新突破等。该刊近一年未被列入预警期刊名单，目前已被权威数据库SCIE、SSCI收录，得到了广泛的认可。

该期刊投稿重要关注点：

Cite Score数据（2024年最新版）Cadmo Cite Score数据

  • CiteScore：0.2
  • SJR：0.118
  • SNIP：0.071
学科类别 分区 排名 百分位
大类：Arts and Humanities 小类：History Q3 1214 / 1760

31%
大类：Arts and Humanities 小类：Arts and Humanities (miscellaneous) Q3 412 / 552

25%
大类：Arts and Humanities 小类：Cultural Studies Q4 998 / 1304

23%
大类：Arts and Humanities 小类：Education Q4 1470 / 1543

4%

CiteScore 是由Elsevier(爱思唯尔)推出的另一种评价期刊影响力的文献计量指标。反映出一家期刊近期发表论文的年篇均引用次数。CiteScore以Scopus数据库中收集的引文为基础，针对的是前四年发表的论文的引文。CiteScore的意义在于，它可以为学术界提供一种新的、更全面、更客观地评价期刊影响力的方法，而不仅仅是通过影响因子(IF)这一单一指标来评价。

历年Cite Score趋势图

中科院SCI分区Cadmo 中科院分区

中科院 2023年12月升级版 综述期刊：否 Top期刊：否
大类学科 分区 小类学科 分区
教育学 4区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 4区

中科院分区表 是以客观数据为基础，运用科学计量学方法对国际、国内学术期刊依据影响力进行等级划分的期刊评价标准。它为我国科研、教育机构的管理人员、科研工作者提供了一份评价国际学术期刊影响力的参考数据，得到了全国各地高校、科研机构的广泛认可。

中科院分区表 将所有期刊按照一定指标划分为1区、2区、3区、4区四个层次，类似于“优、良、及格”等。最开始，这个分区只是为了方便图书管理及图书情报领域的研究和期刊评估。之后中科院分区逐步发展成为了一种评价学术期刊质量的重要工具。

历年中科院分区趋势图

JCR分区Cadmo JCR分区

2023-2024 年最新版
按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q4 739 / 756

2.3%
按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q4 734 / 756

2.98%

JCR分区的优势在于它可以帮助读者对学术文献质量进行评估。不同学科的文章引用量可能存在较大的差异，此时单独依靠影响因子(IF)评价期刊的质量可能是存在一定问题的。因此，JCR将期刊按照学科门类和影响因子分为不同的分区，这样读者可以根据自己的研究领域和需求选择合适的期刊。

历年影响因子趋势图

发文数据

2023-2024 年国家/地区发文量统计
  • 国家/地区数量
  • Italy39
  • Spain9
  • CHINA MAINLAND2
  • USA2
  • Australia1
  • France1
  • Mexico1
  • Vatican1

投稿常见问题

通讯方式：Cadmo。

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