首页 关于我们 企业资质 发表指南 购物车（0）
目标检索
学术杂志 科普杂志 SCI杂志
当前位置： 首页 SCI期刊 SCIE期刊SSCI期刊 心理学 中科院2区 JCRQ2 期刊介绍(非官网)
Journal Of Experimental Psychology-learning Memory And Cognition

Journal Of Experimental Psychology-learning Memory And CognitionSCIESSCI

国际简称：J EXP PSYCHOL LEARN  参考译名：实验心理学杂志-学习记忆与认知

  • 中科院分区

    2区

  • CiteScore分区

    Q1

  • JCR分区

    Q2

基本信息：
ISSN：0278-7393
E-ISSN：1939-1285
是否OA：未开放
是否预警：否
TOP期刊：是
出版信息：
出版地区：UNITED STATES
出版商：American Psychological Association Inc.
出版语言：English
出版周期：Bimonthly
出版年份：1982
研究方向：医学-心理学
评价信息：
影响因子：2.2
H-index：142
CiteScore指数：4.3
SJR指数：1.169
SNIP指数：1.227
发文数据：
Gold OA文章占比：6.13%
研究类文章占比：99.11%
年发文量：112
自引率：0.0384...
开源占比：0.0162
出版撤稿占比：0
出版国人文章占比：0.02
OA被引用占比：0.0504...
投稿咨询 加急见刊
英文简介 期刊介绍 CiteScore数据 中科院SCI分区 JCR分区 发文数据 常见问题

英文简介Journal Of Experimental Psychology-learning Memory And Cognition期刊介绍

The Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition publishes studies on perception, control of action, perceptual aspects of language processing, and related cognitive processes.

期刊简介Journal Of Experimental Psychology-learning Memory And Cognition期刊介绍

《Journal Of Experimental Psychology-learning Memory And Cognition》自1982出版以来，是一本心理学优秀杂志。致力于发表原创科学研究结果，并为心理学各个领域的原创研究提供一个展示平台，以促进心理学领域的的进步。该刊鼓励先进的、清晰的阐述，从广泛的视角提供当前感兴趣的研究主题的新见解，或审查多年来某个重要领域的所有重要发展。该期刊特色在于及时报道心理学领域的最新进展和新发现新突破等。该刊近一年未被列入预警期刊名单，目前已被权威数据库SCIE、SSCI收录，得到了广泛的认可。

该期刊投稿重要关注点：

Cite Score数据（2024年最新版）Journal Of Experimental Psychology-learning Memory And Cognition Cite Score数据

  • CiteScore：4.3
  • SJR：1.169
  • SNIP：1.227
学科类别 分区 排名 百分位
大类：Arts and Humanities 小类：Language and Linguistics Q1 67 / 1088

93%
大类：Arts and Humanities 小类：Linguistics and Language Q1 81 / 1167

93%
大类：Arts and Humanities 小类：Experimental and Cognitive Psychology Q2 62 / 165

62%

CiteScore 是由Elsevier(爱思唯尔)推出的另一种评价期刊影响力的文献计量指标。反映出一家期刊近期发表论文的年篇均引用次数。CiteScore以Scopus数据库中收集的引文为基础，针对的是前四年发表的论文的引文。CiteScore的意义在于，它可以为学术界提供一种新的、更全面、更客观地评价期刊影响力的方法，而不仅仅是通过影响因子(IF)这一单一指标来评价。

历年Cite Score趋势图

中科院SCI分区Journal Of Experimental Psychology-learning Memory And Cognition 中科院分区

中科院 2023年12月升级版 综述期刊：否 Top期刊：否
大类学科 分区 小类学科 分区
心理学 2区 PSYCHOLOGY 心理学 PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL 心理学：实验 3区 3区

中科院分区表 是以客观数据为基础，运用科学计量学方法对国际、国内学术期刊依据影响力进行等级划分的期刊评价标准。它为我国科研、教育机构的管理人员、科研工作者提供了一份评价国际学术期刊影响力的参考数据，得到了全国各地高校、科研机构的广泛认可。

中科院分区表 将所有期刊按照一定指标划分为1区、2区、3区、4区四个层次，类似于“优、良、及格”等。最开始，这个分区只是为了方便图书管理及图书情报领域的研究和期刊评估。之后中科院分区逐步发展成为了一种评价学术期刊质量的重要工具。

历年中科院分区趋势图

JCR分区Journal Of Experimental Psychology-learning Memory And Cognition JCR分区

2023-2024 年最新版
按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科：PSYCHOLOGY SCIE Q2 39 / 92

58.2%
学科：PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL SSCI Q2 38 / 99

62.1%
按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科：PSYCHOLOGY SCIE Q2 29 / 92

69.02%
学科：PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL SSCI Q2 39 / 99

61.11%

JCR分区的优势在于它可以帮助读者对学术文献质量进行评估。不同学科的文章引用量可能存在较大的差异，此时单独依靠影响因子(IF)评价期刊的质量可能是存在一定问题的。因此，JCR将期刊按照学科门类和影响因子分为不同的分区，这样读者可以根据自己的研究领域和需求选择合适的期刊。

历年影响因子趋势图

发文数据

2023-2024 年国家/地区发文量统计
  • 国家/地区数量
  • USA171
  • England91
  • GERMANY (FED REP GER)76
  • Canada37
  • Australia34
  • Netherlands22
  • Switzerland19
  • Scotland16
  • CHINA MAINLAND14
  • Spain14

本刊中国学者近年发表论文

  • 1、Are There Preferred Viewing Locations in Chinese Reading? Evidence From Eye-Tracking and Computer Simulations

    Author: Xia, Xinyi; Liu, Yanping; Yu, Lili; Reichle, Erik D.

    Journal: JOURNAL OF EXPERIMENTAL PSYCHOLOGY-LEARNING MEMORY AND COGNITION. 2023; Vol. 49, Issue 4, pp. 607-625. DOI: 10.1037/xlm0001142

  • 2、The Influence of Discourse Continuity on Referential Form Choice

    Author: Hwang, Heeju

    Journal: JOURNAL OF EXPERIMENTAL PSYCHOLOGY-LEARNING MEMORY AND COGNITION. 2023; Vol. 49, Issue 4, pp. 626-641. DOI: 10.1037/xlm0001166

  • 3、Evaluating the Effects of a Programming Error on a Virtual Environment Measure of Spatial Navigation Behavior

    Author: Weisberg, Steven M.; Schinazi, Victor R.; Ferrario, Andrea; Newcombe, Nora S.

    Journal: JOURNAL OF EXPERIMENTAL PSYCHOLOGY-LEARNING MEMORY AND COGNITION. 2023; Vol. 49, Issue 4, pp. 575-589. DOI: 10.1037/xlm0001146

  • 4、A Multitask Comparison of Word- and Character-Frequency Effects in Chinese Reading

    Author: Xiong, Jianping; Yu, Lili; Veldre, Aaron; Reichle, Erik D.; Andrews, Sally

    Journal: JOURNAL OF EXPERIMENTAL PSYCHOLOGY-LEARNING MEMORY AND COGNITION. 2023; Vol. 49, Issue 5, pp. 793-811. DOI: 10.1037/xlm0001192

  • 5、Metamemory Judgments Have Dissociable Reactivity Effects on Item and Interitem Relational Memory

    Author: Zhao, Wenbo; Li, Jiaojiao; Shanks, David R.; Li, Baike; Hu, Xiao; Yang, Chunliang; Luo, Liang

    Journal: JOURNAL OF EXPERIMENTAL PSYCHOLOGY-LEARNING MEMORY AND COGNITION. 2023; Vol. 49, Issue 4, pp. 557-574. DOI: 10.1037/xlm0001160

  • 6、Perceptual Learning Changes the Amplitude Not the Shape of the Temporal Window of Visual Processing

    Author: Lin, Liang; Ruan, Xiaowei; Liu, Renjie; Zhu, Jinli; Zhang, Wenhua; Lu, Zhong-Lin; Lu, Fan; Hou, Fang

    Journal: JOURNAL OF EXPERIMENTAL PSYCHOLOGY-LEARNING MEMORY AND COGNITION. 2023; Vol. , Issue , pp. -. DOI: 10.1037/xlm0001258

  • 7、Retro-Cue Effect: The Retro-Cue Is Effective When and Only When Working Memory Consolidation Is Inadequate

    Author: Luo, Tianrui; Huang, Liqiang; Tian, Mi

    Journal: JOURNAL OF EXPERIMENTAL PSYCHOLOGY-LEARNING MEMORY AND COGNITION. 2023; Vol. , Issue , pp. -. DOI: 10.1037/xlm0001225

  • 8、Cognate Translation Priming With Chinese-Japanese Bilinguals: No Effect of Interlingual Phonological Similarity

    Author: Liu, Chuxin; Wanner-Kawahara, Jessie; Yoshihara, Masahiro; Lupker, Stephen J. J.; Nakayama, Mariko

    Journal: JOURNAL OF EXPERIMENTAL PSYCHOLOGY-LEARNING MEMORY AND COGNITION. 2023; Vol. , Issue , pp. -. DOI: 10.1037/xlm0001240

投稿常见问题

通讯方式：AMER PSYCHOLOGICAL ASSOC, 750 FIRST ST NE, WASHINGTON, USA, DC, 20002-4242。

同大类学科期刊导航

相关期刊推荐

热门期刊推荐