主管单位:中华人民共和国教育部 主办单位:华东师范大学
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《全球教育展望》是由华东师范大学主办,中华人民共和国教育部主管的全国性教育类期刊,创刊于1972年,刊号(CN 31-1842/G4,ISSN 1009-9670),邮发代号:4-358,全年定价:460.00元/期,月刊。该杂志以刊登教育科学论文、评价教育科研成果、探讨教育教学规律、传播教育教学经验、开展教育学术讨论、报道教育研究动态、提供国内外教育信息为主旨,引领教育前沿和热难点问题研究,助教育经学者成长。该刊级别为CSSCI南大期刊,北大期刊,统计源期刊,欢迎广大读者订阅。
《全球教育展望》期刊栏目主要有:课程改革20周年 课程教学基本理论 教材研究 教师教育研究
(1)论点明确、新颖,逻辑严密,数据准确,文字精练。
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(3)摘要:概括文章的主要内容,不少于230字,应含目的、方法、结果、结论。
(4)对来稿有权作技术性和文字性修改,作者需要安排版面数,出刊日期,是否加急等情况,请在邮件投稿时作特别说明。
(5)基金项目:名称及编号;作者简介:第一作者姓名(出生年— )、性别、职称或学位、主要从事专业及邮箱等,在首页以页下注形式写明。
年度 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 | 2020 | 2021 | 2022 |
影响因子 | 2111 | 2272 | 2903 | 3163 | 3240 | 3155 | 3359 | 3954 |
立即指数 | 0.98 | 1.09 | 2.53 | 3.19 | 2.08 | 1.98 | 2.43 | 2.97 |
发文量 | 0.14 | 0.81 | 0.49 | 0.35 | 0.35 | 0.63 | 0.55 | 1.35 |
引用半衰期 | 17 | 15.6 | 19.8 | 23.1 | 26.5 | 27.3 | 29.6 | 23.6 |
被引半衰期 | 0.97 | 0.97 | 0.98 | 0.98 | 0.98 | 0.98 | 0.97 | 0.97 |
被引次数 | 160 | 149 | 134 | 125 | 117 | 114 | 115 | 123 |
期刊他引率 | 7.55 | 6.69 | 5.68 | 5.69 | 6.21 | 6.38 | 6.27 | 6.55 |
平均引文率 | 5.76 | 4.47 | 5.85 | 7.37 | 6.68 | 5.28 | 6.92 | 5.63 |
1、主要引证文献期刊分析
序号 | 期刊 | 涉及文献量 |
1 | 《课程.教材.教法》 | 529 |
2 | 《当代教育科学》 | 468 |
3 | 《教育发展研究》 | 462 |
4 | 《教育理论与实践》 | 389 |
5 | 《中国教育学刊》 | 327 |
6 | 《教育研究》 | 321 |
7 | 《教学与管理》 | 315 |
8 | 《上海教育科研》 | 314 |
9 | 《教育科学研究》 | 307 |
10 | 《外国教育研究》 | 271 |
2、主要参考文献期刊分析
序号 | 期刊 | 涉及文献量 |
1 | 《教育研究》 | 463 |
2 | 《课程.教材.教法》 | 306 |
3 | 《教育发展研究》 | 277 |
4 | 《比较教育研究》 | 213 |
5 | 《外国教育研究》 | 154 |
6 | 《华东师范大学学报:教育科学版》 | 152 |
7 | 《北京大学教育评论》 | 145 |
8 | 《中国教育学刊》 | 129 |
9 | 《教育理论与实践》 | 127 |
10 | 《上海教育科研》 | 125 |
序号 | 机构名称 | 发文量 | 相关发文主题 |
1 | 华东师范大学 | 1761 | 教育;课程;教学;教师;课程改革 |
2 | 北京师范大学 | 185 | 教育;课程;教师;教学;社会 |
3 | 上海师范大学 | 183 | 教育;课程;教师;教学;知识 |
4 | 浙江师范大学 | 119 | 教育;科学教;教学;课程;科学教育 |
5 | 南京师范大学 | 112 | 教育;课程;教学;社会;教师 |
6 | 浙江大学 | 112 | 教育;课程;教学;教师;知识 |
7 | 西南大学 | 75 | 课程;教育;教师;教学;课程改革 |
8 | 华南师范大学 | 71 | 教育;教学;课程;教师;课程改革 |
9 | 华中师范大学 | 71 | 教育;教学;知识;课程;教师 |
10 | 杭州师范大学 | 63 | 教育;教师;教学;课程;知识 |
全球教育展望杂志是由华东师范大学主办的一本CSSCI南大期刊、北大期刊、统计源期刊,国际刊号:1009-9670,国内刊号:31-1842/G4。全球教育展望杂志可用于职称评定,您可以放心投稿。
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