青海教育期刊介绍
《青海教育》是由青海省教育厅主办，青海省教育厅主管的全国性教育类期刊，创刊于1957年，刊号（CN 63-1006/G4，ISSN 0529-3502），全年定价：220.00元/期，月刊。该杂志以刊登教育科学论文、评价教育科研成果、探讨教育教学规律、传播教育教学经验、开展教育学术讨论、报道教育研究动态、提供国内外教育信息为主旨，引领教育前沿和热难点问题研究，助教育经学者成长。该刊级别为省级期刊，欢迎广大读者订阅。
《青海教育》期刊栏目主要有：大事要言 资讯 学习贯彻 “七一” 重要讲话精神 奋斗百年路 启航新征程·回顾与展望 党史学习教育等
青海教育历史收录情况
- 北大核心期刊（1992版）
青海教育投稿须知
（1）本刊注释一律采用页下脚注，每页单独编号，以①②③等序号标注于相关语句标点后的右上角。
（2）文后附作者简介（姓名，出生年月，性别，民族，籍贯，学历，研究方向，职务，职称）及电话和E-mail。
（3）除非作者另有声名，本刊对稿件有权修改。
（4）题目准确、简明，能概括论文要义；不超过20个字。
（5）参考文献列出的一般应限于作者直接阅读过的、最主要的、发表在正式出版物上的文献。
青海教育期刊评价报告
| 年度 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 | 2020 | 2021 | 2022 |
| 影响因子 | 68 | 87 | 80 | 105 | 177 | 240 | 157 | 139 |
| 立即指数 | 0.01 | 0.02 | 0.02 | 0.04 | 0.11 | 0.15 | 0.1 | 0.1 |
| 发文量 | 0 | 0.01 | 0.01 | 0.01 | 0.05 | 0.06 | 0.02 | 0.03 |
| 引用半衰期 | 0 | 0.3 | 0 | 0.6 | 0.6 | 0.5 | 0.7 | 0.8 |
| 被引半衰期 | 1 | 1 | 0.99 | 1 | 0.99 | 1 | 1 | 0.99 |
| 被引次数 | 602 | 489 | 458 | 403 | 385 | 403 | 381 | 319 |
| 期刊他引率 | 7.4 | 4.94 | 4.67 | 4.23 | 2.36 | 2.56 | 2.76 | 2.5 |
| 平均引文率 | -- | 5.42 | 4.33 | 3.46 | 3.69 | 2.75 | 2.83 | 3.52 |
青海教育文献分析
1、主要引证文献期刊分析
| 序号 | 期刊 | 涉及文献量 |
| 1 | 《考试周刊》 | 174 |
| 2 | 《成才之路》 | 152 |
| 3 | 《课程教育研究》 | 93 |
| 4 | 《数学学习与研究》 | 62 |
| 5 | 《学周刊》 | 56 |
| 6 | 《科学咨询》 | 55 |
| 7 | 《才智》 | 47 |
| 8 | 《新课程（小学）》 | 47 |
| 9 | 《神州》 | 46 |
| 10 | 《中国科教创新导刊》 | 46 |
2、主要参考文献期刊分析
| 序号 | 期刊 | 涉及文献量 |
| 1 | 《学周刊》 | 32 |
| 2 | 《课程教育研究》 | 24 |
| 3 | 《课程．教材．教法》 | 17 |
| 4 | 《科学咨询》 | 16 |
| 5 | 《语文建设》 | 13 |
| 6 | 《西部素质教育》 | 13 |
| 7 | 《才智》 | 12 |
| 8 | 《教育与职业》 | 11 |
| 9 | 《科教文汇》 | 10 |
| 10 | 《新课程》 | 10 |
青海教育主要发文机构分析
| 序号 | 机构名称 | 发文量 | 相关发文主题 |
| 1 | 青海师范大学 | 232 | 教学；教育；英语；课堂；高校 |
| 2 | 青海油田 | 127 | 教学；教育；课堂；数学；课程 |
| 3 | 学研究院 | 108 | 教学；语文；教育；课程；教师 |
| 4 | 青海大学 | 59 | 高校；档案；教育；教学；档案管理 |
| 5 | 青海湟川中学 | 52 | 教学；教育；课堂；语文；课程 |
| 6 | 青海省委 | 44 | 教育；教育厅；省教育厅；主义；政治 |
| 7 | 化隆县教育局 | 43 | 教学；语文；教育；文教；课堂 |
| 8 | 青海民族大学 | 39 | 教育；教学；高校；民族；政治 |
| 9 | 湟中县第一中学 | 39 | 教学；英语；课堂；数学；语文 |
| 10 | 青海广播电视大学 | 38 | 教育；档案；教学；远程教育；电大 |
青海教育期刊文献
- 勇于担当奋发有为着力推动全省教育现代化高质量发展 作者：青教；不详
- 攻坚克难狠抓落实全面贯彻全国、全省教育大会精神奋力开创青海教育现代化新局面——在2019年全省教育工作会议上的报告 作者：韩英；青海省教育厅党组
- “一带一路”促青海教育蓬勃发展 作者：叶根成；青海省教育厅国际交流处
- 新时代高校教师职业行为十项准则
- 新时代中小学教师职业行为十项准则
- 新时代幼儿园教师职业行为十项准则
- 城东区“12345+N”特色教研模式助推质量提升 作者：王秀丽；西宁市城东区教学研究室
- 加强学校管理提升教育教学质量 作者：刘斌；民和县第二中学
投稿常见问题
-
请问这本期刊属于什么级别呢？可用于职称评定吗？
青海教育杂志是由青海省教育厅主办的一本省级期刊，国际刊号：0529-3502，国内刊号：63-1006/G4。青海教育杂志可用于职称评定，您可以放心投稿。
-
你们能够提供哪些核心期刊的咨询服务？
大多数核心期刊我们都是可以提供咨询服务的。目前核心期刊主要分为以下几类：1.国内核心：按照权威度排序，社科类：南大核心>南大扩展>北大核心>科技核心 按照权威度排序。工科类：CSCD C库>CSCD E库（相当于CSCD扩展）>北大核心>科技核心。2.国外核心（全英文）：按照权威度排序为：SSCI=SCI>EI>ISTP=CPCI。
-
想快速发表，可以加急吗？
为了确保您的职称评定顺利进行，我们建议提前半年到一年开始准备，这样能够保证有充足的时间来处理所有相关事宜。如果客户需要加急服务，我们会与杂志社进行沟通，以确定是否可以提供加急服务。请注意，如果确认可以加急，可能会收取一定的加急费用。
-
你们提供的服务可以确保稿件被发表吗？
期刊编辑会综合考虑多个因素，如发表范围、学术价值和原创性等，对稿件进行综合评估。尽管任何机构均无法保证每篇稿件都会被发表，但我们可以用专业知识和丰富经验，协助您理解并遵循期刊的发表要求，从而提高您的稿件被发表的机率。
-
请问期刊发表的费用如何？
期刊发表的费用因期刊不同而异。根据您的需求，我们会为您推荐性价比最高的期刊，并提供专业的期刊供您选择。一般来说，只要符合职称要求，大多数作者都会选择性价比最高的期刊作为意向期刊进行重点咨询。我们会为您提供详细的期刊信息和费用说明，以确保您能够做出明智的选择。
-
如果稿件被拒，未能成功发表，费用是否可以退还？
一般来说，我们推荐的期刊和您的专业方向、文章情况都是匹配的，极少出现稿件被拒的情况。如果稿件被拒，期刊编辑会提供详细的拒稿信和建议，以帮助您了解拒稿原因并改进您的稿件。关于退款政策，具体情况可能因期刊不同而异，请您咨询我们的工作人员以获取详细信息。
