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青岛大学师范学院学报杂志

青岛大学师范学院学报杂志省级期刊

Journal of Teachers College Qingdao University

主管单位:山东省教育厅 主办单位:青岛大学师范学院

  • 审稿周期

    1个月内

  • 影响因子

    0.131400004029274

  • 总被引次数

    2561

  • 全年订价

    ¥ 408.00

  • H指数

    15

基本信息:
ISSN:1006-4133
CN:37-1248/G4
主编:钱国旗
邮编:266071
出版信息:
出版地区:山东
出版周期:季刊
出版语言:中文
创刊时间:1982
类别:教育
收录信息:
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荣誉信息:
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期刊介绍 投稿须知 评价报告 文献分析 发文分析 期刊文献 常见问题

青岛大学师范学院学报期刊介绍

《青岛大学师范学院学报》是由青岛大学师范学院主办,山东省教育厅主管的全国性教育类期刊,创刊于1982年,刊号(CN 37-1248/G4,ISSN 1006-4133),全年定价:408.00元/期,季刊。该杂志以刊登教育科学论文、评价教育科研成果、探讨教育教学规律、传播教育教学经验、开展教育学术讨论、报道教育研究动态、提供国内外教育信息为主旨,引领教育前沿和热难点问题研究,助教育经学者成长。该刊级别为省级期刊,欢迎广大读者订阅。

《青岛大学师范学院学报》期刊栏目主要有:文学研究 语言学研究 政治理论研究 哲学研究 历史研究 文化研究 教育研究 城市与区域发展研究 青岛发展研究 研究生课程论坛

青岛大学师范学院学报投稿须知

(1)关键词选择反映论文主要内容的术语3~5个,以分号分隔。

(2)来稿务必论点明确,论据可靠,数据准确,文字精炼,引用资料请给出文献。

(3)层次标题序号:采用阿拉伯数字分级编码。序号左顶格,末位数码后不加标点,空1字排文字。

(4)参考文献是作者撰写论著时所引用的已公开发表的文献书目,是对引文作者、作品、出处、版本、页码等情况的说明。

(5)投稿时请注明作者真实姓名、详细通讯地址、邮政编码、工作单位、职务、职称、学历、年龄、性别等自然状况及联系电话。

青岛大学师范学院学报期刊评价报告

年度
影响因子
立即指数
发文量
引用半衰期
被引半衰期
被引次数
期刊他引率
平均引文率

青岛大学师范学院学报文献分析

1、主要引证文献期刊分析

序号 期刊 涉及文献量
1 《文教资料》 27
2 《科教文汇》 23
3 《科技信息》 19
4 《考试周刊》 18
5 《青年文学家》 15
6 《戏剧之家》 12
7 《教育与职业》 12
8 《海外英语》 12
9 《安徽文学(下半月)》 12
10 《学理论》 11

2、主要参考文献期刊分析

序号 期刊 涉及文献量
1 《教育研究》 23
2 《心理科学》 21
3 《哲学研究》 16
4 《外语教学与研究》 15
5 《北京师范大学学报(社会科学版)》 13
6 《心理学报》 12
7 《课程.教材.教法》 12
8 《外语界》 12
9 《高等教育研究》 11
10 《心理发展与教育》 11

青岛大学师范学院学报主要发文机构分析

序号 机构名称 发文量 相关发文主题
1 青岛大学 620 教育;教学;文化;高校;师范
2 中国海洋大学 27 文化;翻译;战时;文学;民国
3 北京师范大学 23 诗歌;文化;南北朝;北朝;舆论
4 山东师范大学 17 文学;民主;教学;辩证;应然
5 山东大学 16 哲学;《文子》;语文;语文教学;道家
6 中共青岛市委党校 16 邓小平;邓小平理论;主义;引进国外智力;大学生就业
7 复旦大学 14 哲学;语言;语言学;语法意义;道德
8 华东师范大学 14 政党;政党和谐;政治;社会;主义
9 曲阜师范大学 12 教学;文化;教育;音像教材;音像教学
10 南开大学 10 文化;宇宙图式;运河文化;政治;政治思想

青岛大学师范学院学报期刊文献

  • 论城镇化的人本属性及其高等教育诉求 作者:方宝; 武毅英;厦门大学教育研究院; 福建厦门361005
  • 高校教师退出:机制构建及其现实困境 作者:张建奇; 陈发美;中山大学; 广东广州510275
  • 学位论文“高度相似”中的导师责任追究-关于研究生导师“任性”指导方式的反思 作者:党亭军;运城学院教育与心理科学系; 山西运城044000
  • 美国大学学生服务组织特点及其启示 作者:佟月华; 宋尚桂;济南大学教育与心理科学学院; 山东济南250022
  • 欧美高等教育自我评价发展历程研究 作者:刘鎏; 何伟黎;华侨大学体育学院; 福建厦门361021; 厦门大学教育研究院; 福建厦门361005; 中南大学体育教研部; 湖南长沙410000
  • 论高校宣传思想工作的五大发展理念 作者:王焕良;菏泽学院; 山东菏泽274015
  • 高校辅导员家访的意义、理论基础及有效模式探究 作者:贾海宁; 屈昌雷; 刘芝; 李敏;济南大学; 山东济南250022
  • 跨学科研究生“学科融入”的影响因素及其动态特征 作者:韩萌; 贺随波;山东大学高等教育研究中心; 山东济南250100

投稿常见问题

,地址:青岛市南区青大一路16号,邮编:266071。