《辽宁教育》是由辽宁爱德传媒集团有限公司主办,辽宁教育学院(辽宁师范高等专科学校)主管的全国性教育类期刊,创刊于1972年,刊号(CN 21-1062/G4,ISSN 1002-8196),邮发代号:8-295,全年定价:388.00元/期,半月刊。该杂志以刊登教育科学论文、评价教育科研成果、探讨教育教学规律、传播教育教学经验、开展教育学术讨论、报道教育研究动态、提供国内外教育信息为主旨,引领教育前沿和热难点问题研究,助教育经学者成长。该刊级别为省级期刊,欢迎广大读者订阅。
《辽宁教育》期刊栏目主要有:教苑_教学策略 教苑_特色教研 教苑_教法切磋 理论_深度研究 经验_方略 教苑_深度研究 卷首 教苑_课题展台 经验_区域 经验_案例 理论_课题 理论_心理空间 关注_课改样本 经验_我和我的学生 经验_德育 案例_难点突破 视野_专题文摘等
(1)参考文献中中文文献在前,外文文献在后。
(2)来稿要求论点明确、数据可靠、逻辑严密、文字精炼。
(3)来稿时请附加作者简介,包括已取得的业绩和现在研究的方向以及有效联系方式。
(4)获得基金资助产出的文章,还应注明基金项目的名称和项目编号。
(5)文题力求简明,能反映出文章的主题(中文题名不宜超过20 字,英文题名不宜超过10~12 个实词)。
年度 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 | 2020 | 2021 | 2022 |
影响因子 | 169 | 195 | 206 | 237 | 459 | 467 | 383 | 375 |
立即指数 | 0.03 | 0.04 | 0.03 | 0.04 | 0.11 | 0.13 | 0.12 | 0.1 |
发文量 | 0.01 | 0.01 | 0.01 | 0.01 | 0.05 | 0.08 | 0.04 | 0.08 |
引用半衰期 | 0.3 | 0.5 | 0.7 | 0.7 | 1.5 | 1.8 | 1.5 | 2.1 |
被引半衰期 | 0.98 | 0.99 | 0.97 | 0.98 | 0.91 | 0.89 | 0.93 | 0.88 |
被引次数 | 1042 | 1045 | 908 | 838 | 715 | 637 | 659 | 618 |
期刊他引率 | 3.24 | 2.87 | 3.78 | 4.18 | 2.97 | 2.75 | 3.15 | 3.28 |
平均引文率 | 5.03 | 5.9 | 6.09 | 5.7 | 4.13 | 3.03 | 3.33 | 3.19 |
1、主要引证文献期刊分析
序号 | 期刊 | 涉及文献量 |
1 | 《成才之路》 | 238 |
2 | 《考试周刊》 | 163 |
3 | 《课程教育研究》 | 104 |
4 | 《求知导刊》 | 96 |
5 | 《科学咨询》 | 84 |
6 | 《学周刊》 | 84 |
7 | 《试题与研究》 | 83 |
8 | 《数学学习与研究》 | 79 |
9 | 《亚太教育》 | 74 |
10 | 《当代家庭教育》 | 73 |
2、主要参考文献期刊分析
序号 | 期刊 | 涉及文献量 |
1 | 《课程.教材.教法》 | 190 |
2 | 《教育研究》 | 120 |
3 | 《中国教育学刊》 | 119 |
4 | 《人民教育》 | 114 |
5 | 《上海教育科研》 | 73 |
6 | 《教育科学》 | 67 |
7 | 《教学与管理》 | 66 |
8 | 《教育理论与实践》 | 63 |
9 | 《现代教育管理》 | 56 |
10 | 《全球教育展望》 | 54 |
序号 | 机构名称 | 发文量 | 相关发文主题 |
1 | 沈阳师范大学 | 359 | 教育;教学;教师;课程;数学 |
2 | 大连教育学院 | 164 | 教学;教育;课程;数学;教师 |
3 | 辽宁师范大学 | 113 | 教学;教育;教师;语文;数学 |
4 | 葫芦岛市教师进修学院 | 90 | 教学;教育;课程;数学;课程标准 |
5 | 抚顺市教师进修学院 | 79 | 教学;教育;课程;教学设计;数学 |
6 | 厦门实验小学 | 71 | 教学;数学;教育;课程;教师 |
7 | 学研究院 | 62 | 教学;教师;教育;课程;学科 |
8 | 福清市岑兜中心小学 | 61 | 教学;数学;课堂;教育;课堂教学 |
9 | 南京师范大学 | 59 | 教学;教育;教师;语文;课堂 |
10 | 枣庄市市中区实验小学 | 52 | 教育;育人;施教;自我;教学 |
辽宁教育杂志是由辽宁爱德传媒集团有限公司主办的一本省级期刊,国际刊号:1002-8196,国内刊号:21-1062/G4。辽宁教育杂志可用于职称评定,您可以放心投稿。
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