当前位置: 首页 学术杂志 教育杂志 知网收录(中) 广东地区 杂志介绍(非官网)
教育信息技术杂志

教育信息技术杂志省级期刊

Educational Information Technology

主管单位:广东省教育厅 主办单位:广东省电化教育馆

  • 审稿周期

    1个月内

  • 影响因子

    0.21

  • 发文量

    3549

  • 总被引次数

    3204

  • 全年订价

    ¥ 244.00

  • H指数

    21

  • 立即指数

    0.0289

  • 引用半衰期

    4.3421

  • 期刊他引率

    0.9634

  • 平均引文率

    1.722

基本信息:
ISSN:1671-3176
CN:44-1529/G4
邮发代号:46-255
主编:唐连章
邮编:510245
出版信息:
出版地区:广东
出版周期:月刊
出版语言:中文
创刊时间:1980
类别:教育
收录信息:
查看更多
荣誉信息:
查看更多
期刊介绍 投稿须知 评价报告 文献分析 发文分析 期刊文献 常见问题

教育信息技术期刊介绍

《教育信息技术》是由广东省电化教育馆主办,广东省教育厅主管的全国性教育类期刊,创刊于1980年,刊号(CN 44-1529/G4,ISSN 1671-3176),邮发代号:46-255,全年定价:244.00元/期,月刊。该杂志以刊登教育科学论文、评价教育科研成果、探讨教育教学规律、传播教育教学经验、开展教育学术讨论、报道教育研究动态、提供国内外教育信息为主旨,引领教育前沿和热难点问题研究,助教育经学者成长。该刊级别为省级期刊,欢迎广大读者订阅。

《教育信息技术》期刊栏目主要有:探索与实践 人物访谈 专家视点 专题研究_智慧教育研究 信息动态 专题研究_信息技术支持下的中学物理教学 专题研究_设计为在线教育赋能 专题研究_项目式教学研究 专题研究_线上教学探索 专题研究_基于粤教云ForClass平台的中学学科教学探索 专题研究_微课在中职课堂的应用研究 专题研究_疫情期间小学在线教学教研实践 专题研究_编程教育研究等

教育信息技术投稿须知

(1)文中一级标题、二级标题、三级标题、四级标题的序号用“一、……”“1.……”“(1)……”标示。尽量不使用三级或三级以上的标题。

(2)第一作者信息:姓名、出生年份、性别、籍贯、职称、学位、工作单位(高校等大单位注明院系等二级单位)、通讯地址、邮编、固定和移动电话、电子邮箱(请勿遗漏,以便及时通知审稿结果和其他事项)。

(3)如果是基金项目,请注明国家或部、省级以上基金资助项目名称和编号,基金项目需要附批准文件或任务书复印件

(4)文章一般有引言部分和正文部分,正文部分用阿拉伯数字分级编号法,一般用两级。

(5)作者须对来稿的真实性及科学性负责。依照《中华人民共和国著作权法》有关规定,本刊可对来稿做文字修改、删节。凡有涉及原意的修改,则提请作者考虑。稿件请作者退修1个月未修回者,视作自动撤稿。

教育信息技术期刊评价报告

年度 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022
影响因子 231 349 350 348 476 489 376 279
立即指数 0.27 0.32 0.23 0.2 0.33 0.4 0.28 0.21
发文量 0.07 0.06 0.03 0.02 0.06 0.1 0.03 0.04
引用半衰期 3.9 4.1 5 5.1 6.6 6.3 7.2 9.3
被引半衰期 0.89 0.84 0.87 0.95 0.92 0.94 0.9 0.89
被引次数 307 310 289 275 253 271 253 239
期刊他引率 2.19 2.63 3.25 3.69 3.55 3.11 3.49 3.51
平均引文率 3.88 3.77 3.73 4.4 3.7 4 4.12 4.52

教育信息技术文献分析

1、主要引证文献期刊分析

序号 期刊 涉及文献量
1 《中小学电教(下)》 116
2 《考试周刊》 108
3 《中国教育技术装备》 102
4 《课程教育研究》 92
5 《中国信息技术教育》 86
6 《科学咨询》 75
7 《中小学电教(综合)》 68
8 《学周刊》 63
9 《中国新通信》 57
10 《电脑知识与技术》 55

2、主要参考文献期刊分析

序号 期刊 涉及文献量
1 《中国电化教育》 792
2 《电化教育研究》 619
3 《现代教育技术》 355
4 《远程教育杂志》 313
5 《开放教育研究》 255
6 《中小学信息技术教育》 229
7 《中国信息技术教育》 180
8 《中国远程教育》 171
9 《现代远程教育研究》 170
10 《教育研究》 121

教育信息技术主要发文机构分析

序号 机构名称 发文量 相关发文主题
1 华南师范大学 321 教育;教学;教师;课堂;信息技术
2 广东省电化教育馆 142 教育;教学;信息技术;网络;电化教育
3 广州市教育信息中心 60 教育;教师;机器人;教学;信息技术
4 广州大学 58 教育;教学;教师;课程;高校
5 湖南省电化教育馆 42 教育;教育技术;教师;电化教育;现代教育
6 华南理工大学 38 电子白板;教学;白板;交互式电子;交互式电子白板
7 佛山科学技术学院 38 教学;教育;课堂;游戏;幼儿
8 湖南师范大学 35 教育;教学;教育技术;思维;网络
9 广州市荔湾区芦荻西小学 26 教学;课堂;语文;思维;生成性
10 深圳大学 25 教学;教育;课程;网络;教学资源

教育信息技术期刊文献

  • 智能化:教育信息化2.0新技术形态 作者:岑健林;佛山市教育信息网络中心; 广东佛山528000
  • 坚持融合创新打造有魂的智慧教育--访华师附中实验小学冯德灿副校长 作者:冯德灿;华师附中实验小学; 广州市小学憶育课程研究工作室; 白云区中小学德育研究会
  • 深耕数字化教学教研助推"教育+信息化"发展--访深圳市滨海中学许厚笕老师 作者:许厚笕;深圳市人民政府; 宝安区人民政府; 深圳市首届教育技术专业委员会
  • 初中信息技术校本课程设计--以《乘Scratch号列车认识百年香洲》为例 作者:伍文庄;珠海市前山中学; 广东珠海519000
  • 基于STEAM理念的信息技术教学设计与实践--以《穿越迷宫》教学为例 作者:饶崇茂;珠海市香洲区杨匏安纪念学校; 广东珠海519000
  • 普通高中创客教育校本教材编写策略 作者:李创昆;广东实验中学越秀学校; 广东广州510095
  • 创客教育在高中通用技术教学中的应用 作者:林振平;广州市第八十六中学; 广东广州510700
  • 项目教学法在创客教育中的应用--以Arduino创客教学为例 作者:杨丽彬;广州市东圃中学; 广东广州510660

投稿常见问题

,地址:广州市海珠区江南大道中233号,邮编:510245。