教育传媒研究期刊介绍
《教育传媒研究》是由中国教育电视台主办，中华人民共和国教育部主管的全国性新闻类期刊，创刊于2016年，刊号（CN 10-1407/G2，ISSN 2096-1626），邮发代号：80-624，全年定价：180.00元/期，双月刊。该杂志以刊登新闻科学论文、评价新闻科研成果、探讨新闻教学规律、传播新闻教学经验、开展新闻学术讨论、报道新闻研究动态、提供国内外新闻信息为主旨，引领新闻前沿和热难点问题研究，助新闻经学者成长。该刊级别为部级期刊，欢迎广大读者订阅。
《教育传媒研究》期刊栏目主要有：媒介实务 影视文化 媒介教育 新媒体研究 学术前沿 特约组稿 国明观察 刘涛视点 学习论坛 纪录片研究 口述历史 对话高端 卷首语 会议综述 名家风采 光影新语
教育传媒研究投稿须知
（1）“作者简介”的格式如下：作者简介包括:姓名、学位、职称、研究方向，研究生文章需其导师任通讯作者，并注明通讯作者的职称、是否硕博导师。
（2）基本要求:文献引用和说明性注释均采用当页脚注形式。脚注序号用①,②,③……标识,每页单独排序。
（3）如系基金项目成果，须注明基金项目类别、名称和编号。
（4）正文中各级标题一律用中文数字连续编号，一级标题编号为“一”“二”，二级标题编号为“（一）”“（二）”。
（5）文稿应具严谨的科学性，并有一定先进性和实用性。内容重点突出，文字务必简练、准确、通顺，字迹清楚。
教育传媒研究期刊评价报告
| 年度 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 | 2020 | 2021 | 2022 |
| 影响因子 | 0 | 3 | 29 | 100 | 170 | 277 | 286 | 349 |
| 立即指数 | -- | 0 | 0.13 | 0.26 | 0.33 | 0.55 | 0.55 | 0.63 |
| 发文量 | -- | 0.02 | 0.07 | 0.18 | 0.29 | 0.49 | 0.26 | 0.31 |
| 引用半衰期 | -- | 2.3 | 2.3 | 7.2 | 6.3 | 7.1 | 8.2 | 7.9 |
| 被引半衰期 | -- | 1 | 0.97 | 0.92 | 0.94 | 0.79 | 0.92 | 0.83 |
| 被引次数 | 0 | 137 | 151 | 141 | 145 | 143 | 148 | 155 |
| 期刊他引率 | -- | 0 | 1.19 | 1.71 | 1.66 | 1.68 | 2.26 | 2.32 |
| 平均引文率 | -- | 3.5 | 3.48 | 4.33 | 3.89 | 4.36 | 3.78 | 3.77 |
教育传媒研究文献分析
1、主要引证文献期刊分析
| 序号 | 期刊 | 涉及文献量 |
| 1 | 《新闻研究导刊》 | 78 |
| 2 | 《传播力研究》 | 68 |
| 3 | 《西部广播电视》 | 50 |
| 4 | 《传媒论坛》 | 43 |
| 5 | 《青年记者》 | 40 |
| 6 | 《新闻传播》 | 34 |
| 7 | 《新闻文化建设》 | 34 |
| 8 | 《东南传播》 | 29 |
| 9 | 《中国报业》 | 28 |
| 10 | 《声屏世界》 | 27 |
2、主要参考文献期刊分析
| 序号 | 期刊 | 涉及文献量 |
| 1 | 《现代传播（中国传媒大学学报）》 | 144 |
| 2 | 《国际新闻界》 | 115 |
| 3 | 《新闻与写作》 | 97 |
| 4 | 《新闻与传播研究》 | 92 |
| 5 | 《新闻记者》 | 76 |
| 6 | 《青年记者》 | 72 |
| 7 | 《新闻大学》 | 71 |
| 8 | 《新闻界》 | 70 |
| 9 | 《传媒》 | 50 |
| 10 | 《当代传播》 | 48 |
教育传媒研究主要发文机构分析
| 序号 | 机构名称 | 发文量 | 相关发文主题 |
| 1 | 中国教育电视台 | 143 | 电视；教育；媒体；电视台；中国教育 |
| 2 | 北京师范大学 | 138 | 媒体；媒介；教育；新闻；范式 |
| 3 | 中国传媒大学 | 99 | 媒体；教育；媒介；新闻；传媒 |
| 4 | 中国人民大学 | 40 | 新闻；新闻传播；教育；互联；新闻传播学 |
| 5 | 清华大学 | 39 | 教育；新闻；媒体；电视；传媒 |
| 6 | 暨南大学 | 34 | 新闻；融合新闻；视觉；新闻传播；修辞 |
| 7 | 北京大学 | 34 | 电影；电视；媒体；教育；电视台 |
| 8 | 复旦大学 | 31 | 新闻；融合新闻；修辞；视觉；媒介 |
| 9 | 中国社会科学院 | 28 | 新闻；媒体；新媒体；新闻学；舆论 |
| 10 | 厦门大学 | 19 | 媒体；媒介；舆论；华夏；舆论场 |
教育传媒研究期刊文献
- 党媒要讲好党员的故事 作者：陈宏；中国教育电视台
- 增量改革：中国传媒改革开放40年的实践逻辑 作者：喻国明；北京师范大学新闻传播学院; 中国人民大学新闻与社会发展研究中心
- 泛娱乐时代个体生命倾向性的狂欢 作者：师曾志; 仁增卓玛；北京大学新闻与传播学院
- 2017年媒体融合发展动向与趋势的相关思考 作者：王昕；中国传媒大学广告学院; 中国传媒大学首都传媒经济研究基地
- 西学东渐：从游戏到游戏研究 作者：孙静；社会科学文献出版社; 社会科学文献出版社科研工作站
- “轻深传播”：全新复杂语境中红色记忆的赓续策略——以泸定桥精神传播为例 作者：张志君；中国教育电视台
- 场域与叙事——红色文化传播思维向度拓展的两个应予关注点 作者：朱天; 唐婵；四川大学文新学院; 四川大学传媒研究中心
- 红色文化旅游的精准营销传播——泸定桥精神传播刍议 作者：李晴; 梁昊光；北京第二外国语学院国家"一带一路"研究院北京市重点实验室; 北京第二外国语学院国家"一带一路"研究院
投稿常见问题
-
请问这本期刊属于什么级别呢？可用于职称评定吗？
教育传媒研究杂志是由中国教育电视台主办的一本部级期刊，国际刊号：2096-1626，国内刊号：10-1407/G2。教育传媒研究杂志可用于职称评定，您可以放心投稿。
-
你们能够提供哪些核心期刊的咨询服务？
大多数核心期刊我们都是可以提供咨询服务的。目前核心期刊主要分为以下几类：1.国内核心：按照权威度排序，社科类：南大核心>南大扩展>北大核心>科技核心 按照权威度排序。工科类：CSCD C库>CSCD E库（相当于CSCD扩展）>北大核心>科技核心。2.国外核心（全英文）：按照权威度排序为：SSCI=SCI>EI>ISTP=CPCI。
-
想快速发表，可以加急吗？
为了确保您的职称评定顺利进行，我们建议提前半年到一年开始准备，这样能够保证有充足的时间来处理所有相关事宜。如果客户需要加急服务，我们会与杂志社进行沟通，以确定是否可以提供加急服务。请注意，如果确认可以加急，可能会收取一定的加急费用。
-
你们提供的服务可以确保稿件被发表吗？
期刊编辑会综合考虑多个因素，如发表范围、学术价值和原创性等，对稿件进行综合评估。尽管任何机构均无法保证每篇稿件都会被发表，但我们可以用专业知识和丰富经验，协助您理解并遵循期刊的发表要求，从而提高您的稿件被发表的机率。
-
请问期刊发表的费用如何？
期刊发表的费用因期刊不同而异。根据您的需求，我们会为您推荐性价比最高的期刊，并提供专业的期刊供您选择。一般来说，只要符合职称要求，大多数作者都会选择性价比最高的期刊作为意向期刊进行重点咨询。我们会为您提供详细的期刊信息和费用说明，以确保您能够做出明智的选择。
-
如果稿件被拒，未能成功发表，费用是否可以退还？
一般来说，我们推荐的期刊和您的专业方向、文章情况都是匹配的，极少出现稿件被拒的情况。如果稿件被拒，期刊编辑会提供详细的拒稿信和建议，以帮助您了解拒稿原因并改进您的稿件。关于退款政策，具体情况可能因期刊不同而异，请您咨询我们的工作人员以获取详细信息。
