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教育参考杂志

教育参考杂志省级期刊

Education Approach

主管单位:上海世纪出版(集团)有限公司 主办单位:上海教育出版社有限公司

  • 审稿周期

    1个月内

  • 影响因子

    0.26

  • 发文量

    3204

  • 总被引次数

    1201

  • 全年订价

    ¥ 280.00

  • H指数

    13

  • 立即指数

    0.1308

  • 引用半衰期

    5.3333

  • 期刊他引率

    0.9747

  • 平均引文率

    9.9159

基本信息:
ISSN:2096-0859
CN:31-2091/G4
邮发代号:4-288
主编:何云峰
邮编:200031
出版信息:
出版地区:上海
出版周期:双月刊
出版语言:中文
创刊时间:1980
类别:教育
收录信息:
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荣誉信息:
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期刊介绍 历史收录 投稿须知 评价报告 文献分析 发文分析 期刊文献 常见问题

教育参考期刊介绍

《教育参考》是由上海教育出版社有限公司主办,上海世纪出版(集团)有限公司主管的全国性教育类期刊,创刊于1980年,刊号(CN 31-2091/G4,ISSN 2096-0859),邮发代号:4-288,全年定价:280.00元/期,双月刊。该杂志以刊登教育科学论文、评价教育科研成果、探讨教育教学规律、传播教育教学经验、开展教育学术讨论、报道教育研究动态、提供国内外教育信息为主旨,引领教育前沿和热难点问题研究,助教育经学者成长。该刊级别为省级期刊,欢迎广大读者订阅。

《教育参考》期刊栏目主要有:课程与教学研究 教育视点 教师专业发展 前沿问题探讨 德尚论坛 比较教育研究 学术书评

教育参考历史收录情况

  • 国家哲学社会科学学术期刊数据库

教育参考投稿须知

(1)参考文献在文内采用[1] [2] [3]……上标格式顺序标识,按文中出现的先后顺序编号,并在文后统一著录文献详细信息。

(2)关键词是表述论文中心内容且具有实质意义的词汇,一般为3~8个,以分号分隔.尽量采用《汉语牛题词表》或各专业丰题词表提供的规范词。

(3)一级标题用一、二、三……;二级标题用(一)、(二)、(三)……;三级标题用阿拉伯数字编号1.、2.、3.……;四级标题用(1)、(2)、(3)……。

(4)请附作者姓名、单位、通讯地址、邮政编码、联系电话、电子信箱等详细信息。

(5)请勿一稿多投或抄袭他人学术成果,一经发现,本刊在3年内不再受理其稿件,且由此引起的一切责任由作者自负。

教育参考期刊评价报告

年度 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022
影响因子 41 70 114 149 182 191 165 103
立即指数 0.02 0.05 0.28 0.37 0.39 0.38 0.26 0.15
发文量 0.03 0.05 0.04 0.07 0.08 0.1 0.05 0.05
引用半衰期 7.6 9.3 9.8 9.6 10.4 11.3 10.4 13.8
被引半衰期 1 0.97 0.98 0.97 0.98 0.98 0.97 0.97
被引次数 130 113 100 95 95 98 93 91
期刊他引率 1.97 2.56 2.3 2.75 3.14 3.3 4.2 4.5
平均引文率 6.88 5.17 6.67 4.88 4.8 5.87 5.03 4.54

教育参考文献分析

1、主要引证文献期刊分析

序号 期刊 涉及文献量
1 《成才之路》 23
2 《科学咨询》 18
3 《试题与研究》 16
4 《考试周刊》 15
5 《学周刊》 15
6 《教育观察》 14
7 《当代家庭教育》 14
8 《课程教育研究》 13
9 《美术教育研究》 12
10 《课程教育研究(学法教法研究)》 12

2、主要参考文献期刊分析

序号 期刊 涉及文献量
1 《教育研究》 152
2 《中国教育学刊》 122
3 《课程.教材.教法》 121
4 《全球教育展望》 110
5 《教育发展研究》 95
6 《教育科学研究》 73
7 《上海教育科研》 62
8 《当代教育科学》 61
9 《教师教育研究》 58
10 《教育理论与实践》 56

教育参考主要发文机构分析

序号 机构名称 发文量 相关发文主题
1 上海师范大学 100 教育;教师;教学;课程;课堂
2 华东师范大学 56 教育;教学;政治;思想政治;课程
3 南京师范大学 37 教育;教师;课程;教学;身份
4 华中师范大学 26 幼儿;教育;教师;幼儿园教师;教学
5 江苏师范大学 18 教学;学科;思政;思政课;教育
6 山东师范大学 17 教育;教师;教学;幼儿;幼儿教师
7 上海市教育科学研究院 16 教师;校本;校本研修;教育;研修
8 浙江师范大学 16 课程;数学;教育;教科书;教师
9 北京师范大学 14 教育;政治;课程;学科;政治课
10 华南师范大学 13 教育;教师;教学;英语;政治

教育参考期刊文献

  • 儿童哲学:认识与旨趣 作者:吴国平;上海师范大学教育学院; 上海200234
  • 学科核心素养下的课程统整设计研究 作者:蔡青田;台湾中正大学教育学院; 台湾嘉义62102
  • 美国基于标准的教育改革与“教—学-评”一致性研究——以艺术课程为例 作者:胡知凡;上海师范大学教育学院; 上海200234
  • 学科能力:意蕴、结构与培养 作者:杨钦芬; 李丹;江苏师范大学教育学院; 江苏徐州221116
  • 基础教育学区化办学的实践、问题与建议 作者:吴晶;华东师范大学国家教育宏观政策研究院; 上海200062
  • 改革开放以来我国学前教育政策变迁的特征、问题及其改进思路 作者:冯帮; 李文;湖北师范大学教育科学学院; 湖北黄石435002
  • 美国新泽西州学前教与学的标准及启示 作者:黄晓敏; 张莉;华中师范大学教育学院; 湖北武汉430079
  • 美国UTeach项目STEM教师培养模式及启示 作者:高巍; 刘瑞;华中师范大学教育学院; 湖北武汉430079

投稿常见问题

,地址:上海永福路123号,邮编:200031。