教师期刊介绍
《教师》是由海南出版社有限公司主办，海南省文化广电出版体育厅主管的全国性教育类期刊，创刊于1984年，刊号（CN 46-1072/G4，ISSN 1674-120X），邮发代号：42-351，全年定价：292.80元/期，旬刊。该杂志以刊登教育科学论文、评价教育科研成果、探讨教育教学规律、传播教育教学经验、开展教育学术讨论、报道教育研究动态、提供国内外教育信息为主旨，引领教育前沿和热难点问题研究，助教育经学者成长。该刊级别为省级期刊，欢迎广大读者订阅。
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教师投稿须知
（1）对文章主要作者的姓名、出生年、性别、民族（汉族可省略）、籍贯、职称、学位等作出介绍，其前以“[作者简介]”作为标识，排在篇首页地脚，基金项目之下。
（2）受基金资助产出的文稿应以基金项目作为标志，注明基金项目名称、编号，放在篇首页左下脚作者单位之前。
（3）引言，说明课题的研究背景，引述该领域的国内外研究进展，说明本文选题意义和创新点；内容不应与摘要和结论雷同，不能出现图表。
（4）同一页类列出多个注释的，应根据注释的先后顺序编排序号。注释序号以“①、②”等数字形式标示在被注释词条的右上角。页末或篇末注释条目的序号应按照“①、②”等数字形式与被注释词条保持一致。
（5）本论丛坚持以质论稿、择优录用的原则，并实行匿名审稿制。
教师期刊评价报告
| 年度 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 | 2020 |
| 影响因子 | 0.103 | 0.124 | 0.111 | 0.191 | 0.183 | 0.103 |
| 立即指数 | 0.031 | 0.042 | 0.037 | 0.069 | 0.029 | 0.036 |
| 发文量 | 3635 | 3426 | 3432 | 2848 | 2329 | 2320 |
| 引用半衰期 | 3.61 | 3.49 | 3.14 | 3.13 | 2.45 | 1.86 |
| 被引半衰期 | 2.2 | 2.27 | 2.75 | 2.15 | 2.39 | 2.5 |
| 被引次数 | 1851 | 2304 | 2414 | 3145 | 2737 | 1532 |
| 期刊他引率 | 0.991 | 0.989 | 0.99 | 0.982 | 0.984 | 0.967 |
| 平均引文率 | 1.1 | 1.4 | 1.4 | 3.2 | 3.6 | 3.2 |
教师文献分析
1、主要引证文献期刊分析
| 序号 | 期刊 | 涉及文献量 |
| 1 | 《考试周刊》 | 725 |
| 2 | 《课程教育研究》 | 432 |
| 3 | 《当代家庭教育》 | 293 |
| 4 | 《学周刊》 | 292 |
| 5 | 《亚太教育》 | 270 |
| 6 | 《中华少年》 | 269 |
| 7 | 《课程教育研究（学法教法研究）》 | 266 |
| 8 | 《成才之路》 | 238 |
| 9 | 《科学咨询》 | 233 |
| 10 | 《求知导刊》 | 230 |
2、主要参考文献期刊分析
| 序号 | 期刊 | 涉及文献量 |
| 1 | 《考试周刊》 | 709 |
| 2 | 《教育教学论坛》 | 524 |
| 3 | 《课程教育研究》 | 488 |
| 4 | 《才智》 | 393 |
| 5 | 《科教文汇》 | 352 |
| 6 | 《学周刊》 | 310 |
| 7 | 《教育与职业》 | 267 |
| 8 | 《读与写：教育教学刊》 | 265 |
| 9 | 《课程．教材．教法》 | 264 |
| 10 | 《中国校外教育》 | 260 |
教师主要发文机构分析
| 序号 | 机构名称 | 发文量 | 相关发文主题 |
| 1 | 湖南师范大学 | 297 | 教育；教学；教师；课程；英语 |
| 2 | 华侨中学 | 118 | 教学；课堂；英语；地理；数学 |
| 3 | 中南大学 | 101 | 教学；教育；课程；翻译；大学生 |
| 4 | 湖南第一师范学院 | 99 | 教育；教学；教师；课程；师范 |
| 5 | 湖南农业大学 | 79 | 教育；教学；教师；高校；课程 |
| 6 | 学研究院 | 77 | 教育；教学；课堂；教师；课程 |
| 7 | 湖南商学院 | 76 | 教学；院校；课程；商科；商科院校 |
| 8 | 吉首大学 | 74 | 教学；教育；民族；高校；课堂 |
| 9 | 张家港市梁丰幼儿园 | 73 | 幼儿；教育；教学；小班；游戏 |
| 10 | 湖南大众传媒职业技术学院 | 72 | 高职；教学；课程；院校；高职院校 |
教师期刊文献
- 十八岁,奋进中长大 作者：杨园园；江苏省东台市第一小学教育集团
- 爱是教育智慧的源泉 作者：王勋业；湖南省衡东县欧阳遇实验中学; 湖南衡阳421411
- 学校道德讲堂培育和践行社会主义核心价值观的探索 作者：李学斌；甘肃省酒泉市第一中学; 甘肃酒泉735000
- 试论小学高年级班主任工作的德育渗透策略 作者：唐专芳；湖南省永州市零陵区徐家井小学; 湖南永州425100
- 学会学习、学会相处、学会感恩--三个“学会”促进学生完善自我 作者：马劲；广西壮族自治区桂林市桂林中学; 广西桂林541001
- 民工子弟学校基于“水文化”引领的特色校园建构 作者：王勇; 金海东；浙江省嵊州市三江街道阮庙学校; 浙江绍兴312400; 浙江省嵊州市城区中心学校; 浙江绍兴312400
- 传承创新学校文化,涵养师生精神气质--长沙市第六中学文化建设实践 作者：章捷；湖南省长沙市第六中学; 湖南长沙410016
- 高中生生涯规划意识培养的途径思考 作者：温鹏宇；黑龙江省大兴安岭实验中学(西校区); 黑龙江大兴安岭165000
投稿常见问题
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请问这本期刊属于什么级别呢？可用于职称评定吗？
教师杂志是由海南出版社有限公司主办的一本省级期刊，国际刊号：1674-120X，国内刊号：46-1072/G4。教师杂志可用于职称评定，您可以放心投稿。
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你们能够提供哪些核心期刊的咨询服务？
大多数核心期刊我们都是可以提供咨询服务的。目前核心期刊主要分为以下几类：1.国内核心：按照权威度排序，社科类：南大核心>南大扩展>北大核心>科技核心 按照权威度排序。工科类：CSCD C库>CSCD E库（相当于CSCD扩展）>北大核心>科技核心。2.国外核心（全英文）：按照权威度排序为：SSCI=SCI>EI>ISTP=CPCI。
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想快速发表，可以加急吗？
为了确保您的职称评定顺利进行，我们建议提前半年到一年开始准备，这样能够保证有充足的时间来处理所有相关事宜。如果客户需要加急服务，我们会与杂志社进行沟通，以确定是否可以提供加急服务。请注意，如果确认可以加急，可能会收取一定的加急费用。
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你们提供的服务可以确保稿件被发表吗？
期刊编辑会综合考虑多个因素，如发表范围、学术价值和原创性等，对稿件进行综合评估。尽管任何机构均无法保证每篇稿件都会被发表，但我们可以用专业知识和丰富经验，协助您理解并遵循期刊的发表要求，从而提高您的稿件被发表的机率。
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请问期刊发表的费用如何？
期刊发表的费用因期刊不同而异。根据您的需求，我们会为您推荐性价比最高的期刊，并提供专业的期刊供您选择。一般来说，只要符合职称要求，大多数作者都会选择性价比最高的期刊作为意向期刊进行重点咨询。我们会为您提供详细的期刊信息和费用说明，以确保您能够做出明智的选择。
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如果稿件被拒，未能成功发表，费用是否可以退还？
一般来说，我们推荐的期刊和您的专业方向、文章情况都是匹配的，极少出现稿件被拒的情况。如果稿件被拒，期刊编辑会提供详细的拒稿信和建议，以帮助您了解拒稿原因并改进您的稿件。关于退款政策，具体情况可能因期刊不同而异，请您咨询我们的工作人员以获取详细信息。
