生命中的美好精选(十四篇)

序言：作为思想的载体和知识的探索者，写作是一种独特的艺术，我们为您准备了不同风格的14篇生命中的美好，期待它们能激发您的灵感。

篇1

上小学的第一天就结识了第一个好朋友万亚平。连续几次考高分，老师在课上表扬我。上课的时候，笔盒掉了，同桌趁我不注意帮我捡了起来……这些，是我生命最初的美好时刻。

在喧闹的学校里，发现自己也有许多知己。无数个寂寞的课间，都发现她在专心致志地读书，只有我们两个人在教室里。得知她有喜欢的男孩，一个人在空寂的操场上不停地徘徊、沉思，出来时在校门口却迎面撞上她。她说：“我并不喜欢他。”这是只属于我年少无知时代的美好时刻。

第一回演讲就得了个第一名，比赛前还在和同学玩耍。作文比赛中，时间充裕就索性再加了一点描写，评奖的时候，老师惊讶地发现，第一名居然是我！

小时候看露天电影《科学天地》，我困得在妈妈的怀里睡着了，回家的路上，妈妈一路背着我，让我觉得好安稳。我老是感谢上天，给了我多么好多么好的一个家，多么好多么好的妈妈，她从来没有怀疑过我的才华，永远都相信我是最好的少年（虽然有点胖）。

我想，我是不能数完我全部的美好时刻了，因为时光流转得太快。

篇2

南昌市青山湖区肖坊小学五二班     万雅婷

指导老师：南昌市青山湖区肖坊小学   吴雪萍

在我们上五年级之前，我们班偶有图书角，但藏书很少，寥寥几本且经年不换，老师经常布置课后阅读作业，但鲜有交流。

关于我们班阅读的转折点，那是在五年级上学期开学伊始。我清楚地记得那是2018年9月1日上午的第一节课，一位年轻气质的女教师走进我们班的教室，她就是即将任教我们语文的吴老师，那节课上，她给我们分享了她自己的阅读故事，她娓娓道来、声情并茂，我第一次确信阅读是那么的美好，我暗下决心：一定要像她那样，把阅读融入我的血液！那节课上，她还安排了我们班建一个图书角，建议每人从家里带1-3本课外书来充实图书角，一个月更换一次，专人分类登记管理，每周师生共读一本书，并在阅读课上交流读书心得。

不知是被吴老师的阅读故事感染，还是同学们顿悟了阅读的益处，亦或是一时有了阅读的激情，总之，几天之内，班上的图书角藏书迅速充盈起来，在老师指导下按照历史、地理、自然、科学、文学等分好了类，有了各色我想看的书，比如《城南旧事》《海底两万里》《傲慢与偏见》等，也有了很多我没听过的书，如《东周列国志》《中庸》《道德经》，吴老师也亲自带来了《中国文化常识》《山海经》《简爱》这三本书。自此，我的课余时间全部被这些书籍占满，我徜徉期间常常意犹未尽，幸好，可以找管理员登记带回家继续读。吴老师也常常坐在讲台，和我们一起静静地阅读，班上的同学课间看书的也多了起来，连那几个痴迷于玩画片、圆卡的同学也常常驻足于图书角。

终于迎来了期盼已久的第一次“师生共读一本书”读书交流会，那是在开学第二周的一节阅读课上举行的，交流主题是“读《秘密花园》有感”，以演讲的形式进行。《秘密花园》这本书是我最喜欢的书籍之一，看完这本书后，我的心情久久未能平静，那段时间我感觉它每天都源源不断地把它蕴含的魔法、决心与奇迹输送给我，它让我觉得生活是那么美好，任何阴霾都阻挡不了阳光……总之，我有一肚子的话要说，不吐不快，我迫不及待地第一个登台……同学们也都畅所欲言，各抒己见，有的说，这本书的出现，使他明白了友情可以改变一切，甚至是自己的人生；有的说，这本书让她懂得了应该抛开任何烦恼，做一个快乐的自己；还有的说每天的太阳都是新的，今天跟昨天总会不一样……最令我印象深刻的是吴老师的发言，她说所谓的“秘密花园”就是你的内心，从死寂枯萎到万木新生，这一切都不是奇迹，而是一个疗愈的过程，每个人都需要来自内心的力量去支持我们，每个人都需要我们专属的秘密花园……同学们和老师的发言令我震撼，我犹如醍醐灌顶，茅塞顿开！当天晚上，我把这次交流会全程和我的感受写进了周记本，后来还被吴老师当作范文在全班诵读，也获得了同学们的认可，为此，我又激动了好几天。

篇3

全新生活理念“生命中最美好的事都是免费的”，引发全球80多个国家数亿人的口碑传播，学校、家庭、企业和社会各阶层感动盛赞。本书持续150周位居国际畅销书排行榜第一名，荣获《纽约时报》年度好书最高荣誉奖。

我撕开《生命中最美好的事都是免费的》包装时，浓烈的油墨气息席卷而来，呛我一个大喷嚏。

我一边抱怨，一边将香水喷洒书间。玫瑰香气顿时弥漫开来，将我的郁闷一扫而空。

香水虽有点小贵，但将价款折合到每一次喷洒中，所费可以忽略不计，而我从这香气中得到的快乐却是无价的。

很多时候，我们之所以感觉快乐，不是因为收到一份贵重的礼物，而是因为享受到价格低微甚至免费的温馨。

人是感情的动物。在生命中感动我们、打动我们、激励我们的东西，几乎都和金钱无关。如果我们知道得到的爱情是用金钱买来的，那么这种爱情立马就会贬值；如果我们知道友情是建立在金钱之上的，那么这种友情立马就会变质。

钱是生命中的必须品，如同空气、阳光和水，但空气、阳光和水并不是我们生命的目标。我们拥有了钱以后，才会明白我们需要的东西比钱更多，才会知道我们想要的东西并不是钱能够买到的。

免费，比一个明确的价格更贵。

看看这本书里这些美好的事情吧――

“遗失好久的东西，在你最不经意时却找到了它。”

“圣诞节购物，恰好在超市门口发现一个停车位。”

“当你从噩梦中醒来，突然意识到它只是一个梦。”

“一大坨耳屎从耳朵里掉出来。”

…………

当你读到作者这些美好的时光片段时，可曾会心一笑？

呵呵，反正我是笑了，因为这样美好的时光我也曾有过――

穿起一件旧衣，摸摸口袋，发现50元钱，好开心。

去超市，发现自己喜欢的零食在搞促销，感觉妙极。

刚到楼下，电梯门就开了，好像空着下来迎接我，心欢喜。

…………

其实，这些小小的快乐之所以会被我们忽略，正因为它们太“小”，显得有些微不足道。

之前，我在想“上一次我最开心是什么时候”这个问题时，脑里出现的答案既不是我儿子出生，也不是我拿到博士学位，而是参加博士入学考试前买到那本必需的参考书。

彼时，我刚刚经历了一个大挫折，于是，带着破釜沉舟的心，去参加博士入学考试。当时的感觉，是人生成败在此一举。

然而，搜寻许久，偏买不到那本参考书，我沮丧不已。

后来，某一天，我走进一家不起眼的书店，不经意间看到了那本我需要的书。当时的心花怒放真是难以形容，归结为一句，便是觉得自己能够掌控未来的人生了。

在纷繁忙碌的都市中，我们常常会不自觉地感觉世界正在崩塌、陷落，幸福仿佛已成为久远的传说。

篇4

记得我的这一时刻出现在三年级时。那是一个夏天，我和爸爸妈妈一起去公园，看似平常的公园，却蕴含着不少美景。

走在桥上看看波光粼粼的水面，婷婷不绝于耳的鸟鸣声，闻闻桥头花草树木的芳香，再加上和父母一起快乐的闲游，真是太美好了。往前走着，翻过两座小丘，在凉亭上坐一坐，和父母一起愉快的聊天，一起陶醉在了快乐之中。走着走着，来到一片小荷塘，水虽然已经变得浑浊，但荷花与莲花都竞争者绽放，水里依稀可以见到鱼的影子。一旁的花朵虽已凋谢，但绿叶却仍然鲜亮。我和父母不禁赞叹这花朵绿叶的美丽。走过长桥，穿过一条长长的沿水小路，来到一个小水塘，那儿还有一座小桥，夕阳照在水塘上，水塘好像一面镜子，照出我们三人的影子。那边几棵柳树，绿得像块碧玉，斑斑驳驳，生意葱茏。

太阳已经下山，我们依旧在小水塘边玩耍，平静的湖面照出我们三人快乐的影子。

篇5

让孩子了解自己的成长过程，一方面可以让他们知道生命来之不易，更加珍爱自己的生命；另一方面也能使孩子体会到家长在他们身上付出的艰辛，产生感恩之心。

给孩子看看他的出生证 有一次，当我无意中拿出儿子的出生证，当儿子看到出生证上自己的脚印，情不自禁地笑出声来：“啊，那是我的脚印吗？怎么只有那么小啊。”这时，我和妻子就会跟儿子说起他刚出生时的样子，包括出生时的身长、体重。兴致来了，我们会让儿子站起来，和我们比比现在的身高，站到地磅上称一下现在的体重。在这样的过程中，儿子认识到了自己由“小猫”“小狗”长成现在的样子，变化是多么巨大，当然他也就能从中认识到这样的变化象征着什么。

给孩子看看他小时候用过的东西 有时，我们一起回老家，我就让儿子看看他小时候睡过的摇篮，然后跟他说，就是他奶奶用这摇篮把他摇大的。儿子看着摇篮会问起他小时候在摇篮里的故事。儿子的奶奶这时就会如数家珍般地跟儿子讲起过去的事情。比如，我和妻子因工作繁忙顾及不到儿子，儿子的奶奶为了贴补家用，一边做领带一边摇着摇篮哄儿子进入梦乡。在这样的故事中，儿子了解到了大人为了自己的成长付出了很多艰辛。看着自己小时候用过的东西，他的心中自然产生了自己在大人的关爱下幸福成长的活生生的场景。而这样的场景能深深地烙印在孩子的心底，从而产生珍惜生命的想法。

与孩子一起翻看相册 有时，一家人饭后茶余闲着的时候，我还会翻出过去的相册，和儿子一起看他各个时期的相片。如果家长是个有心人，把孩子成长过程中各个时期的相片按序排放好。孩子在笑着看照片的同时，也就感受到了自己成长的经历。在这样的感受中，他会进一步认识到成长的不易，更加热爱自己的生命。

家长成为孩子珍爱生命的榜样

我在一个电视栏目中看到了这样一个故事。一个年轻健康的小伙子来到市红十字会签署自愿捐献遗体的申请。经过了解，原来在小伙子很小的时候，他妈妈不小心从阳台上掉落一块砧板，一个老人不幸被砸中身亡。小伙子的妈妈经受不住这样的打击，跳河自尽了。后来小伙子的爸爸认识了一个女人，就对小伙子不闻不问。因为不幸家庭对小伙子的冷落，更因为妈妈跳河成了他心中永远也抹不去的阴影，所以他也就产生了结束生命的念头。

在我们的日常生活中也有很多这样的例子。比如，在我生活的小镇就有这样的现象：如果家庭中有一个成员是自杀或自残的，这个家庭在若干年以后往往还会发生同样的悲剧。

可见，家长对生命的态度决定了孩子对生命的态度。在珍爱生命方面，家长一定要成为孩子的榜样。在这方面，我和妻子是这样做的：

保持科学的生活习惯 比如，在饮食方面，我和妻子经常当着孩子的面商量我们该怎样合理饮食，并且跟儿子说，合理饮食是为了保持身体的健康。比如，工作繁忙缺少锻炼以后，我就当着儿子的面告诉儿子我将养成早上锻炼的习惯，并付诸行动，坚持锻炼。我告诉儿子，这样做是为了有健康的体魄，能够更好地工作，能够为儿子和他妈妈更好地服务。

为自己对生命的不负责任而道歉 由于种种原因，有时我会醉酒，有时会抽很多的烟。每次醉酒，特别是呕吐以后，我会很真诚地向儿子和他妈妈道歉，告诉他们这不仅是对自己的身体不负责任，更是对家庭的不负责任。我尽量不当着孩子的面抽烟，偶一为之，便会真诚道歉。

家长对生命的珍爱，能成为教育孩子珍爱生命的最好教材。

引导孩子享受丰富多彩的生活

中央电视台“百家讲坛”节目中，有个教授讲到美国哈佛大学中国大学生自杀的原因，其中有一个原因就是这些学生的生活除了学习就再没有别的东西了，生活单调诱发着他们自杀的念头。

由此，我不由联想到了现在的中小学生。就看我的儿子，随着年级的升高，儿子的生活正越来越单调。在小学就读的时候，孩子还在家中开心地摆弄着玩具，和小伙伴一起玩感兴趣的游戏；读初一、初二时，还有时间读一点喜欢的图书，在电脑上享受高科技的魅力。另外，从儿子会走路开始我们一起坚持的散步总能按计划进行。每天晚上，我们爷俩总能在夜的小镇上欣赏美丽的夜景，轻松地聊天。可是，儿子进入初三后，学习明显紧张了，除了作业就是作业，除了练习卷还是练习卷。儿子喜欢的东西一概尘封，就是坚持了10多年的散步也成了一种奢侈。说心理话，每当看着儿子埋头于作业堆中的情景，我真担心儿子会感到生活的无聊，由此引发生命没有意义的念头。

篇6

21世纪的今天，国家繁荣昌盛，国泰民安，人民丰衣足食。天地的吉祥灵光照耀着21世纪的中华大地人民物质文化和精神文化正空前繁荣，老百姓为美好的生活而高兴满足，才可能出现辟谷养生职业技术从业人员。

时空运行给了智慧人的机会，在21世纪的盛世里，一个具有高瞻远瞩、先知先觉、充满智慧和正能量的健康使者，他就是――中国辟谷养生指导师，也是职业培训课程发起人刘昕明。他承家传自然健康文化，历经二十余年丰厚的人文积淀，使得他有机会被尊称为“辟谷养生界中――智慧之师”的尊号。

智慧者的沉思――“为什么人们丰衣足食，心灵反而无栖息之感，出现心浮气躁、难以自拔、心灵不断地在自我摧残呢？大概就是因为欲望过多、追求过高、缺少精神的追求和正确的人生观和价值观而导致的……”刘昕明对心能量的科学研究侧重体现在四本著作中：《心能量》指导法则（一部）、《心能量》养生法则（二部）、《心能量》提升法则（三部）、《心能量》成功法则（四部）。在四部巨著呈现在世人面前时，你一定会领悟到“心理养生、自然养生、辟谷养生、辟谷减肥、排毒养生、心能量养生、心场能的提升、大智慧的获得、宇宙能量的传递、世界顶尖的智慧课程，心能量时空的提升法则……以及中国五千多年来的儒、释、道文化智慧的精华。”其中最简单的是让你更懂得如何通过催眠、排毒、辟谷、心能量运用达到身心放松，解除人们心理的困惑和痛楚，使吉祥福慧的积聚增加，进入超凡入圣的殿堂修习。

心胸有多大，生命舞台就有多大

笔者在与刘昕明老师多次交流中和学习时，极为认可的不仅是刘老师丰厚的学识和悠久的家传自然健康文化，也更为钦佩他的人品与胸怀。辟谷养生，天下一家；道德行为规范是他培训辟谷养生师首要讲课风格。心怀感恩，尊重同行这是他的口头禅，同时因为看了他写的许多关于辟谷书籍和文章，其专业水平知识登峰造极、文笔创新丰富多彩，令人叹为观止。如果不是具有高深的造诣和长期从事心能量养生、辟谷养生的研究，是绝对写不出这样专业文章的。

同时，刘昕明老师不仅从事辟谷养生为人们身心健康服务，而且还培养着高级辟谷养生师资人才。在辟谷养生层次境界上，又创立了心能量养生、心能量课程。以刘昕明老师的话讲，就是“儒、释、道智慧文化的升级版”，更是“高级辟谷养生指导师的升级版”。他的《心能量》指导法则（一部）、《心能量》养生法则（二部）、《心能量》提升法则（三部）、《心能量》成功法则（四部）这四部书出版，一定会引起世界人对中国文化的震撼和佩服！

刘昕明老师培训过的许多辟谷养生师回到当地后开展了辟谷咨询服务，辟谷减肥，辟谷排毒都取得了较好的效果。

刘昕明老师，作为中国辟谷养生指导师职业课程培训的发起人，在辟谷养生事业中，倡导辟谷养生界需要精诚团结、互相帮助、取长补短，才能使养生事业得到发展。在他的理念中，凡是出来宣传中国传统养生这一优秀文化的，他都称之为“老师”。他以博大的胸怀始终强调：“辟谷养生，大同小异，天下一家”。因此，他总是以谦虚、平和、感恩、宽容、接纳、博爱来面对世间一切。正如他创作的《大道似水》歌词中写的“只有心似大海，才会容纳百川江河”。做到广纳百家，包容各家各派，倡导同仁应该互相帮助，团结友爱，相互尊重。刘老师具有这种胸怀，而且也是用实际行动诠释着辟谷养生、心能量事业，实乃上善、上德心境。

刘昕明老师培训的辟谷养生师、心能量指导师首先是要求遵纪守法。遵守辟谷养生师职业道德规范，积极工作，广施善德，让来自五湖四海，各行各业热爱辟谷养生和心能量的有识志士和谐亲密地无间相处。正如他创作的《和谐自然之歌》、《自然之歌》、《辟谷歌》、《心能量》、《做真实的自己》、《感恩天地之歌》、《做一个感恩的人》等歌曲，歌词中蕴含着自然和谐、身心和谐、感恩情怀、正能量提升、自然能量养生等内容。

培养人类受益需要的人才

“自己有本事不算本事，让有本事的人跟随自己的人，才是真正的有本事”。刘昕明老师作为辟谷养生师职业培训课程发起人，自然是一个有本事的火，有能力指导心能量辟谷文化。更有智慧的是他让有本事的人，都愿意与他同舟共济，做好心能量和辟谷养生事业。

笔者也是刘昕明老师的追随者。虽然从事自然传统养生文化多年，但与刘老师相比自叹不如。可是他却非常谦虚，这犹如他创作的《星星之火》歌词中讲的“虽然我是一颗小星，也会发光来照亮星空。我的智慧和能量，给有缘的朋友带来吉祥”。他提倡自然健康文化、心能量文化，创作歌词30多首，他已经所著出版《自然养生》、《心场能理疗》、《自然心灵释放》、《自然辟谷》、《自然无为能量》、《自然催眠》并主编的《排毒养生指导师教材》、《辟谷养生师指导教材》、《心能量指导师职业培训教材》等书籍，自然是给有缘的朋友带来了健康和吉祥。

天缘时至，决定了辟谷养生将迎接一次最美的升华

我们讲顺天时，顺人心，得正气，行正道。刘昕明老师所从事的辟谷养生事业，提倡自然健康理念，心能量指导师概括了儒、释、道中的文化，就是顺应了当代人的心愿，科学提倡运用，这就是顺应天时，顺应时期。中国二千五百多年前，老子的《道德经》中都讲到“得道者多助，失道者寡助”。

回眸刘昕明老师在2011年7月1日，将辟谷养生指导师申报到负责CETTIC职业培训项目指定处，同年7月1日获得通过，辟谷养生指导师（初、中、高级、师资）职业培训证书统一由中国就业培训技术指导中心颁发，刘昕明老师在21世纪将这一传统文化申报成功，自然表现出他具有高瞻远瞩、先知先觉的能量智慧，还有不同常人的胆识和气度。

篇7

值不值得追求；

我不知道樱花能开多久，

值不值得等候。

我知道你我的友情

能像樱花般像恒星般永恒，

值得我用一生去保留！

如果落叶能寄去我所有的思念，

我情愿将整个秋林装进我心中；

如果归雁能传递我所的思念，

我会用毕生去感谢这美的季节

孤独时仰望蓝天，

你是最近的那朵白云；

寂寞时凝视夜空，

你是最亮的那颗星星；

闲暇时漫步林中，

你是擦肩的那片绿叶；

疲惫时安然入睡，

你是最美的那段梦境

多一声问候，多一分温暖；

多一个朋友，多一片蓝天；

多一个知心，多一份情感；

多一个挚友，多一份感慨！

一千只仙鹤折给你，让烦恼远离你；

一千朵玫瑰送给你，让你好好爱自己；

一千颗幸运星给你，让好运围绕着你；

一千枚开心果给你，让好心情时刻找到你。

若你流泪，先湿的总是我的脸,

若你悲伤，最苦的总是我的心；

想念我们曾在一起度过的时光。

其实天很蓝，阴云终要散；

其实海不宽，此岸连彼岸；

其实梦很浅，万物皆自然；

其实泪也甜，祝你心如愿；

祝你快乐每一天！

相识是最珍贵的缘份，

思念是最美丽的心情，

牵挂是最真挚的心动，

问候是最动听的语言。

知音是最完美的深交，

篇8

早上好，春风吹暖，大地吐翠，万象更新。在这春意渐浓的美好季节，同学们带着美好的憧憬和理想，迎来了新的一年。新学期又开始了。在此，我衷心地祝大家在新的一年里学习进步，身体健康！

今天我讲话的题目是“要把握好生命的每一分钟。”我先给大家讲一个小故事。

有一名著名的教育家，有一天他接到一个青年人的求教电话，这个青年人十分向往成功，渴望得到著名教育家的指点。这位著名教育家与这位青年人约好了见面的时间和地点。

待那个青年人如约而至，这位著名教育家的房门大开着，眼前的景象却令青年人很感意外——著名教育家的房间里乱七八糟，狼籍一片。

没等青年人开口，教育家就招手道：“你看我这房间，太不整洁了，请你在门外等候一分钟，我收拾一下，你再进来吧。”一边说着这位教育家就轻轻地关上了房门。

约一分钟的时间，教育家就又打开了房门，并热情地把青年请进客厅。这时，青年人的眼前展现出另一番景象——房间内的一切已变得井然有序，而且有两杯刚刚倒好的红酒，在淡淡的香水气息里还漾着微波。

可是没等青年人把满腹的有关人生和事业的难题向这位教育家说出来，这位教育家就非常客气地说道：“干杯。你可以走了。”

这位青年人手持酒杯一下子愣住了，既尴尬又非常遗憾地说：“可是，我……我还没向您请教呢……”

“这些……难道还不够吗？”这位教育家一边微笑着一边扫视着自己的房间，轻言轻语地说，“你进来又有一分钟了。”

“一分钟……一分钟……”青年人若有所思地说：“我懂了，您让我明白了一分钟的时间可以做许多事情，可以改变许多事情的深刻道理。”

教育家舒心地笑了。青年人把杯里的红酒一饮而尽，向教育家连声道谢后，开心地走了。

这位青年人懂了，从这位著名教育家这里得到了满意的答案，开心地走了。同学们，你们懂了吗？

这个故事告诉我们，我们只要把握好生命的每一分钟，也就把握了自己理想的人生。

同学们，古人告诉我们，光阳似箭，日月如梭。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光明。朱自清《匆匆》里的叹息，也使我们颇感珍惜时间的必要。

是的，将来的一分钟很快就会变成现在。

现在的一分钟很快就会成为过去。

我们的一生就是由一个个一分钟组成，一个人的无数个一分钟组成了我们每个人的一生。

一分钟里，我们可以完成很多事；

一分钟里，我们也可以丢掉很多事。

同学们，把握好生命的每一分钟，只要从现在开始就不算晚。

篇9

多年后还会偶尔想起来

带着思念穿过漫长冬季

拥抱烂漫春花浓浓绿荫

遇见后来之后一起怀念

这个星期是艺术周,虽然有很多活动.厄,但是我都只是旁边站着看看的.

双胞和小胖参加十佳歌手第11名啊.诶.就这么擦肩而过了,可惜,可惜啊~!

运动会的成绩还是非常棒的,第1哈~!刚开始铁哥都对我们班不抱希望的,哪知道....想想就开心~说说细节...印象比较深刻的是章晓程,虽然个子并高,但还是拿了1500米第一,3000米第三啊.还有茜啊,死强的,跑起来跟飞一样的.看的哈都哈死的...还有陈达啊,小丸子啊,水母啊,程晨啊,陈思啊,双胞啊,晓辉啊,铁哥啊,摸摸啊,叉烧啊,cinba啊..多的我都想不起来了.还有徐啊,在跑4*100的时候摔倒了,从额头到脸到脖子到手臂到腰全是伤痕,甚至额头上裂了很大一个口子,他还是毅然起身跑完,把交接棒传给铁哥,尽管拉开很大的距离,铁哥也还是跑到底,这是班级的荣誉呵,尽管他们知道已经不可能有名次,但为了班级的尊严和荣誉,还是跑完全程...我已经不能用我苍白的语言表达了.那种全身不能动的感动,是真的只可意会不可言传吧.尽管有很多遗憾,我们还是拿了团体总分第还有个什么奖一下子说不起来.

拍照,留住每张灿烂的笑脸.欢呼,整个世界为我们喝彩.

篇10

能够蝉联美国票房冠军数周，《比赛计划》靠的并不单单是迪斯尼式的温情脉脉或者美国大片式的热血励志。这是一部没深度很简单的电影，问的不过是我们常常问自己、问别人的一个问题―What’s the best thing that’s ever happened to you?

其实，绝大多数时候，人生最美好的事情往往就是最下里巴人、最习以为常的东西―也许是那一次邂逅；也许是那一场比赛；也许，就是每天看见的那张笑脸……

1 乔的家门前出现了一位不速之客――他以为只是遇到要签名的粉丝，岂料这个小女生带来了一个爆炸性的消息……

Peyton: You have a bulldog! Come here, boy! Boy,

you’re cute!

Joe: Yep, whoa…easy, easy! He’s a very vicious[危险的] attack dog.

Peyton: Yeah. He’s going to lick[舔] me to death.

Joe: Listen, you just can’t come walking into strangers’ homes like this. There’re a lot of weirdoes[怪人] out there in the world. Didn’t your mom ever teach you that?

Peyton: Yeah.

Joe: Well, where’s she?

Peyton: On an airplane.

Joe: On an airplane? Well, who are you here with?

Peyton: My father.

Joe: Well, you’d better go get him, because I’m sure he’s looking for you.

Peyton: He’s not looking for me.

Joe: How do you know?

Peyton: Because…he’s looking AT me.

Joe: …What?

Peyton: Hi, we’ve never met before. You were married to my mom, Sara. Sara Kelly? My name is Peyton. I’m your daughter.

佩顿：你养了一只斗牛犬！过来，好孩子！你长得真可爱！

乔：没错，喔……悠着点，悠着点！他可是只攻击性很强的狗。

佩顿：是啊，他会把我舔死的。

乔：瞧，你可不能这样随随便便闯进陌生人的家里。这个世界上坏人可多了。你妈妈没有教过你吗？

佩顿：有。

乔：你妈妈在哪里？

佩顿：在飞机上。

乔：飞机上？那……你和谁在一起？

佩顿：我爸爸。

乔：那你最好去找他，因为我肯定他正在找你。

佩顿：他没有在找我。

乔：你怎么知道？

佩顿：因为……他正看着我。

乔：……什么？

佩顿：你好，我们从没见过面。你和我的妈妈萨拉结过婚。萨拉・凯利？我的名字叫

佩顿，我是你的女儿。

口语锦囊

这段对话没有太难的语言点，但语言灵活中暗含幽默，正好用来热身―大家多听几遍，熟悉文字之后进行模仿，从中体会语音语调在口语中起到的生动效果吧！

2 佩顿彻底破坏了乔的约会，乔恼火地将女儿撵进屋……

Joe: Bed. Now.

Peyton: I’m not even tired.

Joe: Well, I am. Go to bed.

Peyton: To think you walked out on[遗弃] my mom just to hang around with the sorry likes of[……的一类人] that…

Joe: What did you just say?

Peyton: To think you walked...

Joe: I didn’t walk out on your mom! She walked out on me!

Peyton: Oh, really? ’Cause she said you were self-centered, and selfish, and that everything always had to be about you. She said your head was so swollen she was

surprised they made a helmet[头盔] big enough to fit.

Joe: She said that?

Peyton: And more.

Joe: You know, it’s all coming back to me. Of course! Everything! All the talking and the arguing and the

complaining! And you know what? You’re just like her!

Peyton: Oh, yeah?

Joe: Yeah! You think you’re right about…everything! Just like her!

Peyton: What else?

Joe: You scrunch[把……揉成团] your nose when you get

angry! Just like her!

Peyton: Keep it coming!

Joe: You’re always working on me with those…those big brown eyes...well, I actually like that it’s really cute. But it doesn’t matter, ’cause it’s just like her!

Peyton: Is that all you got?

Joe: And then you get inside people’s minds, and you drive them crazy! Just like her!

Peyton: Well, at least I got a mind, because if I didn’t, I’d

be JUST…LIKE…YOU!

Joe: Well, I’m lucky, because as far as I’m

concerned[就我看来], you are nothing like me!

Peyton: Good! Because I am sick of it here!

Joe: What…what do you want from me? (Peyton screams and runs back to her room.) Don’t turn your back on me, little lady! Tell me what you want!

Peyton: My mom!

乔：睡觉。现在就去。

佩顿：我还不累。

乔：我很累。睡觉去。

佩顿：一想到你居然为了和那么糟糕的女人在一起而抛弃我妈妈……

乔：你说什么？

佩顿：一想到你抛……

乔：我没有抛弃你妈妈！是她抛弃我的！

佩顿：哦，真的吗？因为她说你老以自我为中心，又自私，全世界都要绕着你转似的。她说你那自负的脑袋涨得那么大，她很奇怪他们竟能造出这么一顶大头盔来容下它。

乔：她真的这么说？

佩顿：还不止这些呢。

乔：你知道，我全都想起来了。确实！所有的一切！那些喋喋不休、吵吵嚷嚷和抱怨连天！知道吗？你和她简直就是一个模子出来的！

佩顿：哦，是吗？

乔：没错！你认为自己……总是正确的！简直和她一模一样！

佩顿：还有呢？

乔：你生气时会皱起小鼻子！简直和她一模一样！

佩顿：继续说啊！

乔：你老是瞪我，用那……那双棕色的大眼睛……呃，其实我挺喜欢的――真可爱。但这没关系，因为你简直和她一模一样！

佩顿：就这些？

乔：而且你老是钻到别人的脑子里，能把人活活气死！简直和她一模一样！

佩顿：哦，至少我有脑子，要是没有的话，我就会像――你――这――样！

乔：哦，那可真走运，因为依我看，你根本不像我！

佩顿：好极了！因为我在这儿受够了！

乔：你……你到底想我怎么样？（佩顿尖叫，跑回房间。）不许无视我，小姑娘！告诉我你想怎样！

佩顿：我要妈妈！

口语锦囊

这是本次原声选段的重点掌握内容。这场矛盾激烈、声情并茂的吵架相当适合有表演欲的同学进行role-play哦。模仿熟练之后，和你的搭档试着把这场交锋表演出来，之后再听原声，看看哪里需要改进。

练习时，不妨留意一下佩顿的台词。平时在催问别人的时候，我们最常用的说法就是：“Anything else?”但人家说话可是很有技巧的，从“Oh, yeah?”、“What else?”、“Keep it coming!”到“Is that all you got?”，层层递进，掷地有声，将一个鬼灵精的小女孩表现得淋漓尽致。

3 为了弥补之前的吵架，乔带着佩顿和她在芭蕾舞校的同学出去玩――身处小女生的包围，尴尬无比的他只好向佩顿的芭蕾舞老师求助……

Joe: Thank you for saving me.

Monique: You’re welcome.

Joe: Totally out of my league. Only mothers can do this stuff.

Monique: Oh, not necessarily. I mean, it’s true that mothers are definitely smarter and kinder and funnier, and for the most part of the better at everything. But can I tell you something? I wouldn’t underestimate[低估] the power of the father.

Joe: “The power of the father”?

Monique: Sure. Dads are great for picking you up and dusting you off. They give you the courage to do things that you never thought you could. My father took me to my first ballet class.

Joe: Lucky for us he did.

(Weeks later, before the open night.)

Peyton: (peers through the curtain) Full house…oh, no…

Joe: Hey.

Peyton: You know, Joe, I’m not feeling so good. We should just go home. Yeah, let’s go home.

Joe: Did I just hear the girl who forced me to learn

pirouettes[足尖旋转] give up?

Peyton: But…I didn’t think there were going to be so many people.

Joe: You just have pre-game jitters[紧张].

That’s all. All athletes have those. Even me.

Peyton: You do?

Joe: Come here, honey. Stand up. We’ve worked way too hard to quit now.

Peyton: I know.

Joe: (shows Peyton his funny costume) All right, all right, all right. Listen, I don’t care how ridiculous[可笑的] either of us looks out there, okay? We’re going to go out on the stage, and we’re going to dance our tutus[芭蕾舞短裙]

off, ’cause my daughter’s no quitter.

Peyton: No, she’s not.

Joe: And she never says no.

乔：谢谢你救了我。

莫妮卡：不用客气。

乔：我完全不在行。只有妈妈能应付得来。

莫妮卡：哦，这倒不一定。我是说，妈妈的确更聪明、更亲切，也更风趣，而且在大多数方面都更出色。但告诉你吧，我不会低估父亲的力量。

乔：“父亲的力量”？

莫妮卡：当然。爸爸很伟大，他们懂得将你扶起来，帮你拍掉身上的灰尘――帮你收拾残局，重新开始。他们让你有勇气去做一些你自己不敢想像的事情。我的第一节芭蕾舞课就是爸爸带我去的。

乔：幸好他这么做了。

（数周后，芭蕾舞校汇演前。）

佩顿：（透过幕布偷看）满屋子的人……哦，不……

乔：嘿。

佩顿：你知道，乔，我不太舒服。我们还是回家好了。没错，我们回家吧。

乔：我该不会听见那个逼我学足尖旋转的女孩说放弃了吧？

佩顿：但……我没想到会有这么多人。

乔：你只是怯场。没什么大不了的，所有运动员都会怯场，连我也会。

佩顿：你也会？

乔：过来，宝贝。站起来。我们努力了这么久，不能就此放弃。

佩顿：我知道。

乔：（给佩顿看他那身可笑的表演服）好好好。听好，我可不在乎我们站到外面有多可笑，好吧？我们要上台，我们会跳到舞裙都要掉下来为止，因为我的女儿不会轻言放弃。

佩顿：没错，她不会。

乔：而且她永远不会说“不行”。

口语锦囊

一些英美影视之所以经典，其中一个很大的原因就在于它们善于运用一语双关之类等语手法，让其台词更加生动形象、耐人寻味。比如上一段里标出的“your head was so swollen”，这句话从“swollen head”（自高自大）这个习语变化而来，而融入语境时又能切合其字面意思。而这一段里的“picking you up and dusting you off”，字面上描述了父爱的关怀备至，细细体味下又能发现其中巧妙地融合了“pick sth. up”（收拾，整理）和“dust sth. off”（备好待用）的意味。

4 “超级碗”决赛前，佩顿为了不拖累乔而离开，乔因此状态大跌，比赛时更被对手撞成重伤――正当他在休息室独自难过时，佩顿突然出现了……

Peyton: You see, I thought you’d be better off[过得更好] without me. But judging by the butt[撞]-whopping[重击] you got out there, I guess I was wrong. I love you, Daddy. I wanna come home.

Joe: I love you too, Peyton. I love you so much.

Peyton: So, why aren’t you out there playing?

Joe: I thought the team would be better off without me.

Peyton: I didn’t come all this way to see my dad sit

out[坐着看不参加] the big game.

Joe: I’m really banged up[监禁，此处指无法上场], P.

Peyton: Did I just hear the King give up? We’ve worked way too hard for you to throw in the towel now. My dad’s

not a quitter. And he never says no.

(As they walk to the stadium, Joe remembers the question Peyton kept asking before.)

Joe: I have an answer to your question, P. Win or lose today, you’re the best thing that’s ever happened to me.

佩顿：你知道，我以为没有我你会表现得更好。不过从你在外面被撞得这么惨的表现看来，我想我搞错了。我爱你，爸爸。我想回家。

乔：我也爱你，佩顿。很爱很爱你。

佩顿：那你为什么不出去比赛呢？

乔：我觉得没有我球队会打得更好。

佩顿：我这么大老远跑来可不是为了看我爸爸在这么重要的比赛上坐冷板凳。

乔：我真的没办法上场，P。

佩顿：我该不会听见“国王”说放弃了吧？我们努力了这么久，不能就此撒手不管。我爸爸不会轻言放弃。而且他永远不会说

“不行”。

（两人走向体育馆时，乔想起佩顿以前一直问自己的问题。）

乔：我知道怎么回答你的问题了，P。今天无论输赢，我经历过的最美好的事儿――就是你。

口语锦囊

听完全文，你是否有所触动呢？合上杂志，从头到尾再听一遍，然后根据笔记，在2分钟内简要讲述这对父女的故事，复述之后对照文字，检验一下你在听原声时能否抓住语篇重点。

篇11

中山市东升镇高级中学高一（7）班黄嘉纤

生命是宝贵的，所以我们要让生命有闪光。生命需要精彩，精彩燃烧出生命的辉煌。只有精彩的生命才能在宇宙之中永生不灭。世界上就有这样的一种人，能使生命绽放出耀眼的光芒，那就是老师。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师是天底下最光辉的职业。蜡烛虽然燃尽了自己却照亮了别人，春蚕牺牲了自己，却给人留下了美丽。老师呕心沥血地培养下一代，默默地奉献着自己的一切，不求别人的感激，但求内心的宽慰。

亲爱的老师，我想对您说——

沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”老师，您就像春天里的一阵清风，唤醒了一颗心灵。曾几何时，您与我谈心，是您激起了我前进的火花，将我这只迷失航向的小船引向成功的彼岸。

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”盛开的荷花现出了红红火火的夏日，在这样的天气里，一丝凉风就能给我带来无限的喜悦。还记得有一首歌是这样唱的：“每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯火照亮我的心房……＂当我走过老师的窗前时，一眼就能看见老师批改作业的身影。昏黄的灯光下，与您相伴的只有辛勤的汗水，豆大的汗水从您头上流下，但您全然不知，依然全神贯注。

待到山花烂漫时，她在丛中笑。”当我不小心成绩退步时，会有一只大手来帮我，把我心中的痛拂平；当我取得好成绩时，那是老师最高兴最欣慰的时候，因为您的付出没有白费。

是的，老师，作为一名教师，您是无私的。“落红不是无情物，化作春泥更护花”，您总是默默地奉献着自己的青春，向我们传授毕生的知识。春、夏、秋、冬，您无时无刻热爱我们。

啊！亲爱的老师，我想对您说，您辛苦了。您的生命将永远歆享于美好的芳馨之中，您的生命将永远闪烁着耀眼的光芒。您爱得深沉，爱得无私，爱得伟大，您是我心中永远不落的太阳。

致人类的工程师———所有的教师。

您的学生：黄嘉纤

2007-6-18

篇12

一个人，默然听细雨如诗，那淅淅沥沥的陨落，生活，如此美丽。

我们都是生活在这个世界里的过客，或者，我们都是活在别人生命里的过客，没有生活在固定的时间，也没有生活在固定的空间，而是从每个人的生命中走过，毫不犹豫的走过，没有回头。

有人陪着你看云卷云舒，潮起潮落，是多少人可望而不可及的幸福，那些美好，就像是隔着玻璃的美食，令人垂涎，却无法享用，明知无法触摸，却依然驻足观摩。

你渴望那幸福，哪怕只是片刻的拥有，你期待那幸福，哪怕只是瞬间的相拥。

你孤独一人在人间潜行，因何让自己那么黯然神伤的彷徨着？因为害怕失去，所以我拒绝一切拥有。这样的回答，令人心颤。难道因为有失去就要放弃一切美好不管摆在自己面前的是多大的幸福吗？难道因为有失去就选择错过所有过客不管那人有多优秀吗？难道就因为有失去就狠心的遗弃所有不管那个孤孤单单的自己这么活吗？

拥有了，当然就会有失去，任何东西都一样，包括生命。

那些注定了遇见的过客，那些陪伴你左右的人，为什么选择错过而不是善待，拥有，珍惜呢？那些过客，那些存在于生命中令人一辈子都无法忘却的记忆，难道就因为怕失去而残忍的对待所有？这显然不是智者所为。

茫茫人海，匆匆来去者，就是你生命中的过客，善待他们吧，他们会来去无踪。

漫漫征程，默默前行者，就是你生命中的过客，陪他们一程吧，他们会飘忽无影。

我们在庸庸碌碌的人群中充当着别人的过客，只为寻找能陪自己走过人生的那个人，却毫无结果，因为我们总是忽略一直注视着自己的人。善待自己生命中的过客吧，总有人愿意带你看尽世间繁华，珍惜你生命中的过客吧，总有人愿意带你坐上幸福摩天轮。

就算是个客，也总有留下美好，带走孤独的能力。谁从谁的生命里走过，谁让谁的生命阳光，温暖，你是我的过客，我是他的过客，她是你的过客，我们都是过客，能遇见便是缘，且行且珍惜。

人生在世，总有形形的人与事冲刺着你的大脑，走在别人的生命中，温暖别人的生活，却也让自己摆脱了寂寞，留下不可磨灭的印记。生命，是真真实实的存在。

一个人，漫步林间，听雨露从叶间滑落，缓慢，轻柔。

篇13

奈何桥边，我如闲云野鹤般洒脱走远，去寻找那三生石上的残迹。

——题记

通往天堂的路在一点一点的延，

我想走远，却在流光掠影中，且行且驻。

是什么牵绊住了我的脚步？

是时光太美不忍辜负？

还是那生命散尽处最后一点的模糊？

假如今天是我生命中的最后一天，我要去海上寻找那喷薄的日出。

我要让新生的太阳为我祝福，庆贺我最后的生命舞步。阳光扯出红云做礼裙为伴舞。舞出我生命一曲终了时如飞扬流苏般的惊艳。新生的太阳是希望，也是我最后的眷恋。假如今天是我生命中的最后一天，我的生命是否也如婵娟收敛了月华般唯美而短暂。假如今天是我生命的最后一天，我的生命是否也如夏花盛放时的绚烂。

寻觅中，我知道，那不是陨落的仓促，是为了下一个明天坚定了脚步。

假如今天是我生命中的最后一天，请允许我将一种叫做回忆的东西打包。带着它，消失，走远。

回忆往昔，有我童年的笑，青春的美好。有父亲眼角的沟壑，有母亲鬓间的银丝。记忆的深处是繁花盛开的声音，是落红凋谢下的甜香。是梦中开放的笑颜。假如今天是我生命中的最后一天。脑海中的是留恋，是思念。是如美酒般醇厚甘甜。

被风吹走的，是圈圈点点的思念。

带着我的留恋，当视线模糊才发现，

过往的思念，佛说：“再次遇见”。

篇14

当绿树苍翠、小溪潺潺，那一只只活泼而又可爱好动的小动物在那清新而又环境舒畅的自然天堂里无忧无虑的生活玩耍时，你是否会感动那一刻小动物的开心与快乐？

当红旗冉冉升起、随风飘扬，那一个个中国人严肃而又庄严的在那骄傲而自豪不已的红旗下唱起国歌时，你是否会感动那一刻中国人心里的感慨与激动？

我会说，我会。

在人的灿烂生命中，涌动着许许多多令人感动的一刻刻，它们是生命潮流中的一次暴涨，是生命之花中浓香的气味，那一刻，虽很短暂，但它见证了美好的、圣洁的存在，见证了人的生命之萌动。

我也是一个人，我感动我的母亲生下我，痛苦流泪、不停的那一刻，那是我新生命的开始啊！

我感动，我生病发烧，我父母急如星火、担心不已的那一刻，那是我成长的历程啊！

我感动，我亲爱的老师带着重病，仍然上教室讲课，那嗓子发出沙哑的声音，脸色苍白，但她仍坚持的那一刻，那是我拥有知识的源泉啊！

一朵朵蒲公英迎着风轻盈的飘起，在阳光下，在雨露下，旅行者，旅行者，它自由的飞，没有方向、没有累赘，它的生命中流露着坚强，当它飘起的那一刻，大自然被感动了，它被阳光温暖许久，最终被风抚摸许久。

天使的心那么纯洁，像水晶一样闪闪放光，它扇动着它那精美而又圣洁的羽翼，随风轻轻摇晃，别人在它羽翼下的那一刻，上帝被感动了，他散发光芒，天使的爱心传播着。

夜幕降临，漫天的星星像一对又一堆的碎金子，闪闪发光，耀眼迷人。它们只选择在黑夜里出现，它们那样可爱迷人，它们完全可以选择在白天里出现，让众人皆知、显赫许久，但他们最终选择在黑夜出现，和黑夜一样平平凡凡，但它点缀了默默无闻的黑夜，使它像白天一样美丽，一样灿烂明亮，永恒燃烧的太阳，永远也不懂星星那舍己为人、听人赞扬的选择，但在黑夜的“生命”里，星星每每出来点缀、塑造它的那一刻，它感动！