生命中的美好精选(五篇)

序言：作为思想的载体和知识的探索者，写作是一种独特的艺术，我们为您准备了不同风格的5篇生命中的美好，期待它们能激发您的灵感。

篇1

上小学的第一天就结识了第一个好朋友万亚平。连续几次考高分，老师在课上表扬我。上课的时候，笔盒掉了，同桌趁我不注意帮我捡了起来……这些，是我生命最初的美好时刻。

在喧闹的学校里，发现自己也有许多知己。无数个寂寞的课间，都发现她在专心致志地读书，只有我们两个人在教室里。得知她有喜欢的男孩，一个人在空寂的操场上不停地徘徊、沉思，出来时在校门口却迎面撞上她。她说：“我并不喜欢他。”这是只属于我年少无知时代的美好时刻。

第一回演讲就得了个第一名，比赛前还在和同学玩耍。作文比赛中，时间充裕就索性再加了一点描写，评奖的时候，老师惊讶地发现，第一名居然是我！

小时候看露天电影《科学天地》，我困得在妈妈的怀里睡着了，回家的路上，妈妈一路背着我，让我觉得好安稳。我老是感谢上天，给了我多么好多么好的一个家，多么好多么好的妈妈，她从来没有怀疑过我的才华，永远都相信我是最好的少年（虽然有点胖）。

我想，我是不能数完我全部的美好时刻了，因为时光流转得太快。

篇2

南昌市青山湖区肖坊小学五二班     万雅婷

指导老师：南昌市青山湖区肖坊小学   吴雪萍

在我们上五年级之前，我们班偶有图书角，但藏书很少，寥寥几本且经年不换，老师经常布置课后阅读作业，但鲜有交流。

关于我们班阅读的转折点，那是在五年级上学期开学伊始。我清楚地记得那是2018年9月1日上午的第一节课，一位年轻气质的女教师走进我们班的教室，她就是即将任教我们语文的吴老师，那节课上，她给我们分享了她自己的阅读故事，她娓娓道来、声情并茂，我第一次确信阅读是那么的美好，我暗下决心：一定要像她那样，把阅读融入我的血液！那节课上，她还安排了我们班建一个图书角，建议每人从家里带1-3本课外书来充实图书角，一个月更换一次，专人分类登记管理，每周师生共读一本书，并在阅读课上交流读书心得。

不知是被吴老师的阅读故事感染，还是同学们顿悟了阅读的益处，亦或是一时有了阅读的激情，总之，几天之内，班上的图书角藏书迅速充盈起来，在老师指导下按照历史、地理、自然、科学、文学等分好了类，有了各色我想看的书，比如《城南旧事》《海底两万里》《傲慢与偏见》等，也有了很多我没听过的书，如《东周列国志》《中庸》《道德经》，吴老师也亲自带来了《中国文化常识》《山海经》《简爱》这三本书。自此，我的课余时间全部被这些书籍占满，我徜徉期间常常意犹未尽，幸好，可以找管理员登记带回家继续读。吴老师也常常坐在讲台，和我们一起静静地阅读，班上的同学课间看书的也多了起来，连那几个痴迷于玩画片、圆卡的同学也常常驻足于图书角。

终于迎来了期盼已久的第一次“师生共读一本书”读书交流会，那是在开学第二周的一节阅读课上举行的，交流主题是“读《秘密花园》有感”，以演讲的形式进行。《秘密花园》这本书是我最喜欢的书籍之一，看完这本书后，我的心情久久未能平静，那段时间我感觉它每天都源源不断地把它蕴含的魔法、决心与奇迹输送给我，它让我觉得生活是那么美好，任何阴霾都阻挡不了阳光……总之，我有一肚子的话要说，不吐不快，我迫不及待地第一个登台……同学们也都畅所欲言，各抒己见，有的说，这本书的出现，使他明白了友情可以改变一切，甚至是自己的人生；有的说，这本书让她懂得了应该抛开任何烦恼，做一个快乐的自己；还有的说每天的太阳都是新的，今天跟昨天总会不一样……最令我印象深刻的是吴老师的发言，她说所谓的“秘密花园”就是你的内心，从死寂枯萎到万木新生，这一切都不是奇迹，而是一个疗愈的过程，每个人都需要来自内心的力量去支持我们，每个人都需要我们专属的秘密花园……同学们和老师的发言令我震撼，我犹如醍醐灌顶，茅塞顿开！当天晚上，我把这次交流会全程和我的感受写进了周记本，后来还被吴老师当作范文在全班诵读，也获得了同学们的认可，为此，我又激动了好几天。

篇3

全新生活理念“生命中最美好的事都是免费的”，引发全球80多个国家数亿人的口碑传播，学校、家庭、企业和社会各阶层感动盛赞。本书持续150周位居国际畅销书排行榜第一名，荣获《纽约时报》年度好书最高荣誉奖。

我撕开《生命中最美好的事都是免费的》包装时，浓烈的油墨气息席卷而来，呛我一个大喷嚏。

我一边抱怨，一边将香水喷洒书间。玫瑰香气顿时弥漫开来，将我的郁闷一扫而空。

香水虽有点小贵，但将价款折合到每一次喷洒中，所费可以忽略不计，而我从这香气中得到的快乐却是无价的。

很多时候，我们之所以感觉快乐，不是因为收到一份贵重的礼物，而是因为享受到价格低微甚至免费的温馨。

人是感情的动物。在生命中感动我们、打动我们、激励我们的东西，几乎都和金钱无关。如果我们知道得到的爱情是用金钱买来的，那么这种爱情立马就会贬值；如果我们知道友情是建立在金钱之上的，那么这种友情立马就会变质。

钱是生命中的必须品，如同空气、阳光和水，但空气、阳光和水并不是我们生命的目标。我们拥有了钱以后，才会明白我们需要的东西比钱更多，才会知道我们想要的东西并不是钱能够买到的。

免费，比一个明确的价格更贵。

看看这本书里这些美好的事情吧――

“遗失好久的东西，在你最不经意时却找到了它。”

“圣诞节购物，恰好在超市门口发现一个停车位。”

“当你从噩梦中醒来，突然意识到它只是一个梦。”

“一大坨耳屎从耳朵里掉出来。”

…………

当你读到作者这些美好的时光片段时，可曾会心一笑？

呵呵，反正我是笑了，因为这样美好的时光我也曾有过――

穿起一件旧衣，摸摸口袋，发现50元钱，好开心。

去超市，发现自己喜欢的零食在搞促销，感觉妙极。

刚到楼下，电梯门就开了，好像空着下来迎接我，心欢喜。

…………

其实，这些小小的快乐之所以会被我们忽略，正因为它们太“小”，显得有些微不足道。

之前，我在想“上一次我最开心是什么时候”这个问题时，脑里出现的答案既不是我儿子出生，也不是我拿到博士学位，而是参加博士入学考试前买到那本必需的参考书。

彼时，我刚刚经历了一个大挫折，于是，带着破釜沉舟的心，去参加博士入学考试。当时的感觉，是人生成败在此一举。

然而，搜寻许久，偏买不到那本参考书，我沮丧不已。

后来，某一天，我走进一家不起眼的书店，不经意间看到了那本我需要的书。当时的心花怒放真是难以形容，归结为一句，便是觉得自己能够掌控未来的人生了。

在纷繁忙碌的都市中，我们常常会不自觉地感觉世界正在崩塌、陷落，幸福仿佛已成为久远的传说。

篇4

记得我的这一时刻出现在三年级时。那是一个夏天，我和爸爸妈妈一起去公园，看似平常的公园，却蕴含着不少美景。

走在桥上看看波光粼粼的水面，婷婷不绝于耳的鸟鸣声，闻闻桥头花草树木的芳香，再加上和父母一起快乐的闲游，真是太美好了。往前走着，翻过两座小丘，在凉亭上坐一坐，和父母一起愉快的聊天，一起陶醉在了快乐之中。走着走着，来到一片小荷塘，水虽然已经变得浑浊，但荷花与莲花都竞争者绽放，水里依稀可以见到鱼的影子。一旁的花朵虽已凋谢，但绿叶却仍然鲜亮。我和父母不禁赞叹这花朵绿叶的美丽。走过长桥，穿过一条长长的沿水小路，来到一个小水塘，那儿还有一座小桥，夕阳照在水塘上，水塘好像一面镜子，照出我们三人的影子。那边几棵柳树，绿得像块碧玉，斑斑驳驳，生意葱茏。

太阳已经下山，我们依旧在小水塘边玩耍，平静的湖面照出我们三人快乐的影子。

篇5

让孩子了解自己的成长过程，一方面可以让他们知道生命来之不易，更加珍爱自己的生命；另一方面也能使孩子体会到家长在他们身上付出的艰辛，产生感恩之心。

给孩子看看他的出生证 有一次，当我无意中拿出儿子的出生证，当儿子看到出生证上自己的脚印，情不自禁地笑出声来：“啊，那是我的脚印吗？怎么只有那么小啊。”这时，我和妻子就会跟儿子说起他刚出生时的样子，包括出生时的身长、体重。兴致来了，我们会让儿子站起来，和我们比比现在的身高，站到地磅上称一下现在的体重。在这样的过程中，儿子认识到了自己由“小猫”“小狗”长成现在的样子，变化是多么巨大，当然他也就能从中认识到这样的变化象征着什么。

给孩子看看他小时候用过的东西 有时，我们一起回老家，我就让儿子看看他小时候睡过的摇篮，然后跟他说，就是他奶奶用这摇篮把他摇大的。儿子看着摇篮会问起他小时候在摇篮里的故事。儿子的奶奶这时就会如数家珍般地跟儿子讲起过去的事情。比如，我和妻子因工作繁忙顾及不到儿子，儿子的奶奶为了贴补家用，一边做领带一边摇着摇篮哄儿子进入梦乡。在这样的故事中，儿子了解到了大人为了自己的成长付出了很多艰辛。看着自己小时候用过的东西，他的心中自然产生了自己在大人的关爱下幸福成长的活生生的场景。而这样的场景能深深地烙印在孩子的心底，从而产生珍惜生命的想法。

与孩子一起翻看相册 有时，一家人饭后茶余闲着的时候，我还会翻出过去的相册，和儿子一起看他各个时期的相片。如果家长是个有心人，把孩子成长过程中各个时期的相片按序排放好。孩子在笑着看照片的同时，也就感受到了自己成长的经历。在这样的感受中，他会进一步认识到成长的不易，更加热爱自己的生命。

家长成为孩子珍爱生命的榜样

我在一个电视栏目中看到了这样一个故事。一个年轻健康的小伙子来到市红十字会签署自愿捐献遗体的申请。经过了解，原来在小伙子很小的时候，他妈妈不小心从阳台上掉落一块砧板，一个老人不幸被砸中身亡。小伙子的妈妈经受不住这样的打击，跳河自尽了。后来小伙子的爸爸认识了一个女人，就对小伙子不闻不问。因为不幸家庭对小伙子的冷落，更因为妈妈跳河成了他心中永远也抹不去的阴影，所以他也就产生了结束生命的念头。

在我们的日常生活中也有很多这样的例子。比如，在我生活的小镇就有这样的现象：如果家庭中有一个成员是自杀或自残的，这个家庭在若干年以后往往还会发生同样的悲剧。

可见，家长对生命的态度决定了孩子对生命的态度。在珍爱生命方面，家长一定要成为孩子的榜样。在这方面，我和妻子是这样做的：

保持科学的生活习惯 比如，在饮食方面，我和妻子经常当着孩子的面商量我们该怎样合理饮食，并且跟儿子说，合理饮食是为了保持身体的健康。比如，工作繁忙缺少锻炼以后，我就当着儿子的面告诉儿子我将养成早上锻炼的习惯，并付诸行动，坚持锻炼。我告诉儿子，这样做是为了有健康的体魄，能够更好地工作，能够为儿子和他妈妈更好地服务。

为自己对生命的不负责任而道歉 由于种种原因，有时我会醉酒，有时会抽很多的烟。每次醉酒，特别是呕吐以后，我会很真诚地向儿子和他妈妈道歉，告诉他们这不仅是对自己的身体不负责任，更是对家庭的不负责任。我尽量不当着孩子的面抽烟，偶一为之，便会真诚道歉。

家长对生命的珍爱，能成为教育孩子珍爱生命的最好教材。

引导孩子享受丰富多彩的生活

中央电视台“百家讲坛”节目中，有个教授讲到美国哈佛大学中国大学生自杀的原因，其中有一个原因就是这些学生的生活除了学习就再没有别的东西了，生活单调诱发着他们自杀的念头。

由此，我不由联想到了现在的中小学生。就看我的儿子，随着年级的升高，儿子的生活正越来越单调。在小学就读的时候，孩子还在家中开心地摆弄着玩具，和小伙伴一起玩感兴趣的游戏；读初一、初二时，还有时间读一点喜欢的图书，在电脑上享受高科技的魅力。另外，从儿子会走路开始我们一起坚持的散步总能按计划进行。每天晚上，我们爷俩总能在夜的小镇上欣赏美丽的夜景，轻松地聊天。可是，儿子进入初三后，学习明显紧张了，除了作业就是作业，除了练习卷还是练习卷。儿子喜欢的东西一概尘封，就是坚持了10多年的散步也成了一种奢侈。说心理话，每当看着儿子埋头于作业堆中的情景，我真担心儿子会感到生活的无聊，由此引发生命没有意义的念头。