物联网技术与开发精选(十四篇)

序言：作为思想的载体和知识的探索者，写作是一种独特的艺术，我们为您准备了不同风格的14篇物联网技术与开发，期待它们能激发您的灵感。

篇1

通过实训系统的综合技能训练，能够培养物联网方面的高级技术人才，并且学生毕业后可就业于与物联网相关的企业

尽管近年来开设物流专业的院校都已建有一定规模的实训中心，但目前基于物联网技术应用的实验实训条件建设还很欠缺，尤其是面向企业需求的物联网综合应用实训。大多数院校仅仅是物流管理软件的应用或物流系统的模块化操作，先进一点的也仅有用管理软件驱动硬设备件实现系统集成，且系统中信息采集方式比较单一，条码是主要的数据采集手段，基于RFID技术和传感技术的集成应用平台目前还不多见。为提升物流专业学生信息化应用水平，我院协同专业的软件公司，集中抽调了一批既具有物联网技术开发与应用经验，又具有深厚理论基础的教师、工程师共同合作开发了“基于物联网技术的物流实训系统”，为物联网技术、物流管理、物流工程、连锁经营等专业的学生提供一个实战化的职场环境。

实训系统的开发目标

本系统的开发目标是：在学校的实验室内，搭建起一个以生产企业为主导、集供应、仓储、配送、运输、销售等物流节点于一体的供应链仿真平台，并将此“平台”当作舞台，通过任务引导、环境模拟、行动参与、亲身体验、情景感触等多种生动活泼的实验教学方式，培养学生身临其境地在针对岗位、流程、任务的实践中，熟练掌握最新的物流信息技术在供应链管理中的应用，如：管理信息系统、多种传感技术、条码制作和扫描设备应用、手持RF信息采集终端、带gps和温控设备的运输管理系统等。

通过实训系统的综合技能训练，能够培养物联网方面的高级技术人才，并且学生毕业后可就业于与物联网相关、的企业、行业，从事与物流供应链管理或物联网相关的工作。

实训系统需解决的主要问题：如何使用RFID技术、传感技术、3G传输技术、虚拟现实与多媒体技术、人一机一环境系统技术、GPS定位等，实现供应链管理中的原材料供应、仓储管理、生产管理、运输管理、销售管理以及售后服务管理中的业务流程优化。如何与自动仓储系统、生产系统、电子标签拣选系统、POS系统等相集成，建立更为强大的信息链，实现在准确的时间及时传递准确的数据，进行各种在线测量及支持质量控制。如何设计基于物联网技术的供应链系统总体架构以及信息集成方案。

实训系统的开发流程

基于物联网技术的实训系统以企业真实业务流程为基础，针对一个典型物流企业的供应链管理系统，构建一个面向上下游企业之间供应链管理的物联网技术应用框架，将3G传输技术、RFID技术、温度传感器、压力传感器、GPS定位、车辆数据采集、警示和远程控制终端等应用在各个环节，在中间件基础上增加与第三方应用软件的接口（为管理信息系统提供数据接口）。使各种应用软件与RFID中间件数据互通互联，构成一个基于物联网技术的物流综合实训平台。

系统开发的具体设计流程为：在供应链管理业务流程上，建立基于RFID的供应链系统体系结构，包括基于RFID的供应链组建系统、运行系统和软硬件系统。在精益制造环节，利用RFID电子标签预测原材料供应需求，并对原材料进行实时跟踪；应用RFID的在制品跟踪系统构成无看板的拉式生产解决方案；并利用嵌在缓冲货架上的标签阅读器监控零部件消耗状况，及时向上游发送信号通知生产补充零部件。在仓储管理环节，应用RFID电子标签及温度传感器对商品在仓储管理中的温度变化自动记录，出入库数据实时采集、传递、核对和更新。在物流运输过程中，应用GPS、GIS实现车辆跟踪定位、利用RFID+温度传感器集成技术实现产品标识和运输途中的温度自动采集，实时掌握运输过程中的温度变化。在超市终端销售时，利用RFID电子标签记录的数据可追溯、查询产品的全供应链信息。集成基于物联网技术的供应链管理平台信息，具体包括RFID系统的数据流关系、数据处理方法以及供应链数据商业价值挖掘。

实训系统可实现的功能

整个实训中心可分为8个功能区，分别是教学区、职能区、智能运输区、自动化仓储区、电子标签拣选区、柔性生产区、智能超市区和存货区。学生可在职能区扮演不同的管理角色体验对供应链各环节的决策和控制，实训系统既能分模块实训，也可基于典型工作任务开展综合实训项目。

实训系统可分解为6个模块化实训，具体内容包括：

物联网感知与获取需要RFID读写设备，智能RF手持终端，电子价格标签，智能购物车等。

基于物联网技术的仓储管理系统。使用RFID技术／无线传感网实现收货验货：使用RFID固定读写器进行收货、验货，确认产品编号、订单编号、数量、产品型号一致，并检验运输过程恒温情况。状态信息通过无线传感网在读写器与控制中心、管理系统之间进行数据交换。使用RFID技术／无线传感网实现库内作业：库位、托盘用RFID标签代替条码，使用RFID读写器实现入库、出库、移库、盘库作业。状态信息通过无线传感网在读写器与控制中心、管理信息系统之间进行数据交换。

基于物联网技术的运输跟踪与监控系统。用一辆带有车载GPS终端的运输货车在特制的轨道上模拟冷链物流运输，车辆在运输状态时，可实现车厢内部的温度、湿度、震动、视频，车厢外的视频信息的监测，冷藏车厢温度的控制，经过集成传感器的采集处理，实时通过Wi-Fi. 3G网络无线上传到上位机管理层面，为物流运输管理、调度规划提供数据。系统可通过网络将信息储存、统计、提取处理、数据分析、报警提示，具有信息回溯、追踪定位功能。在实际应用中，可广泛应用于农副产品、食品、危险品、特种产品的运输环节中，实时把握车辆的最新状态，便于监控、调配，危险时刻，上位管理层可做出提示、警示，反馈控制车厢温控系统，必要时可实现远程关闭车辆的发动机，防止灾害的发生。

基于物联网技术的生产管理系统。使用RFID技术跟踪原材料使用：原材料收货时以箱（或托盘）为单位贴RFID标签，记录供应商、采购单号、入库时间、入库库位，在配送到工位时，记录生产批号。使用RFID技术跟踪生产加工的过程：生产线上线、下线两处安装RFID识读设备，并在产品或托盘上放置可反复读写的RFID电子标签。这样，当这些产品或托盘经过这些节点的时候，RFID读写设备即可读取到产品或托盘上标签内的信息，并将这些系统实时反馈到后台生产管理技术系统中，制造商就能很轻松地及时了解生产线的详细工作情况。使用RFID技术记录质检数据：生产成品进行质量检测，并通过RFID标签记录质检信息，作为质量追踪所用。

基于物联网技术的智能超市系统。使用RFID实现收货、验货：参考仓储环节的收货验货。使用智能购物车实现自动定位选货、销售自动结帐：自动定位显示出商品实时位置，出售的货物经过RFID门禁或账台实现自动化结算，系统自动更新库存信息以及客户历史购物资料，从而避免经常出现排长队结帐的现象。

基于物联网的供应链管理系统。通过一个典型企业在生产环节、运输环节、仓储环节、配送环节、零售环节引入物联网技术，实现产品从生产到零售整个生命周期的全程跟踪。RFID技术为实现供应链上各个节点之间的高效协同和信息共享提供了技术平台。通过RFID触发事件管理来实现协同；通过对无线标签的信息读写实现信息共享。带有电子标签的货物进出通道口的时候，RFID标签能够发出无线信号，把信息立即传递给无线射频阅读器，传递到供应链经营管理部门的各个环节上，于是车间、仓库、运输途中，甚至超市货架上的有关商品的货物动态就可以一目了然，实现商品在整个供应链环节中监控和跟踪管理。

篇2

关键词：物联网；食品安全；溯源；系统开发

中图分类号：TP393 文献标识码：A

文章编号：1005-913X（2015）09-0071-01

一、研究的目的及意义

食品安全溯源系统可以追溯“从源头到餐桌”中的各个环节的全部信息，是从生产到最终消费建立起完整的一套可溯源性食品信息，从而可以追究相应环节违法者的法律责任。

目前，我国食品安全超标、检测和环保体系以及监管追溯信息平台不健全、法律法规缺失等问题严重存在。食品安全事件不仅引发大量食源性疾病，造成严重的经济损失，而且，造成生产力水平下降，经济效益减少。并且，食品安全事件增加医疗费用，造成国家财政支出上升，从而影响社会经济发展，最终威胁国家安全和社会稳定。对于食品安全的管理，我国只是在控制食品生产的加工过程中采取了一些方法，并没有将食品供应整个环节连接起来。传统的方法是采用食品检验，对食品供应的关键环节进行控制等手段，但由于管理不严，并且操作失误和人工误差，经常会导致效率低下和出错率较高等问题。为了确保全国人民的食品安全，有效控制食源性疾病的爆发，在我国建立食品跟踪、管理、追溯的“源头到餐桌”的信息溯源体系，将对食品行业的发展产生巨大的影响，是我国解决食品安全问题的一种非常重要方法。

二、国内外研究情况概述

全球已有四十多个国家采用相关系统进行食品溯源，特别是英国、日本、法国、美国、澳大利亚等国，均取得了显著成效。我国食品安全问题不断出现，食品溯源体系建设与完善在我国越来越受到关注和重视。但目前我国整体上食品安全追溯技术体系仍然不尽完善，一旦食品安全出现问题，很难实施有效追溯，进行控制与召回，这一问题急待解决。

三、研究内容

（一）技术架构设计

WEB平台主要功能：对采集设备记录信息数据的查询、系统配置管理、溯源码/防伪码申请；数据采集设备主要功能：数据的录入；二维码打印系统（打印机 + 打印软件）主要功能：获取溯源码/防伪码图像进行打印输出；智能手机平台：扫描溯源码/防伪码，查询相关信息。

系统设计模式遵循以下原则：单一职责原则、开放闭合原则、里氏替换原则、依赖倒置原则、接口隔离原则。

系统多层结构的技术组成模型：表现层、中间层、数据层。

（二）功能设计

四、研究方法：主要技术路线

（一）RFID信息技术采集

食品追溯管理系统将利用RFID先进的技术并依托网络技术、及数据库技术，实现信息融合、查询、监控，为每一个生产阶段以及分销到最终消费领域的过程中提供针对每件货品安全性、食品成分来源及库存控制的合理决策，实现食品安全预警机制。

（二）WSN物联网技术

WSN（无线传感器网络）就是由部署在监测区域内大量的廉价微型传感器节点组成，通过无线通信方式形成的一个多跳的自组织的网络系统，其目的是协作地感知、采集和处理网络覆盖区域中被感知对象的信息，并发送给观察者。传感器、感知对象和观察者构成了无线传感器网络的三个要素。而构成WSN网络的重要技术，zigbee技术以其低复杂度、自组织、低功耗、低数据速率、低成本的优势，逐渐被市场所接受。

（三）EPC全球产品电子代码体系

EPC的全称是Electronic Product Code，中文称为产品电子代码。EPC的载体是RFID电子标签，并借助互联网来实现信息的传递。EPC旨在为没意见单品建立全球的、开放的标识标准，实现全球范围内对单件产品的跟踪与追溯，从而有效提高供应链管理水平、降低物流成本。EPC是一个完整的、复杂的综合的系统。食品溯源系统将结合EPC技术，把所有的流通环节（包括生产、运输、零售）统一起来，组成一个开放的、可查询的EPC物联网，从而大大提高对食品的追溯。

（四）物流跟踪定位技术（GIS/GPS）

要做到食品追溯，就要贯穿整个食品的过程，包括生产、加工、流通和销售，全过程必须严格控制，这样才能形成一个完整的产业链的食品安全控制体系，以保证向社会提供优质的放心食品，并可确保供应链的高质量数据交流，让食品行业彻底实施食品的源头追踪以及在食品供应链中提供完全透明度的能力。因此，物流运输环节对于整个食品的安全来说就显得异常重要。

参考文献：

篇3

关键词：物联网；无线传感网络；射频识别；安卓平台

中图分类号：TP393 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2015）22-0011-02

物联网专业是一个新兴的、综合性很强的专业，涉及到微电子技术、控制工程、通信技术、计算机技术等多领域。2010年，教育部批准第一批40所高校开办物联网工程专业；2011年初，批准第二批27所高校开办物联网工程专业；2012年2月，再次批准80所高校开办物联网工程专业；教育部先后进行了3批物联网相关专业审批，约200所高职高专办“物联网应用技术”专业，我校也于2012年成功申报物联网应用技术专业。

教育部和天津市教委联合举办2012年、2013年、2015年3届全国高职物联网技能大赛，都由我校来承担此项赛事项目，对职业院校物联网专业教学改革起到巨大的引领和带动作用，促进专业体系建设、优化教学内容、改进教学手段、提高专业教学师资队伍素质、加强学院实训基地建设，构建以职业技能竞赛为平台、培养学生技能为核心的实践教学体系。

1 历届全国高职物联网技能大赛分析

1.1 2012年全国高职物联网技术应用赛项

2012年大赛，主要考察高职学生在RFID技术、二维码技术、网络技术与信息系统等领域的应用实践能力，检验高职学生在物联网组建、物联网应用系统开发等方面的关键技能和职业素养，以及对质量、效率、成本和规范的意识。大赛促进专业教学内容更新与教学方法改革，深化校企合作，引导专业教学方向调整，以适应物联网产业快速发展及高度关注物联网应用技术的趋势。

2012年全国高职物联网技术大赛，主要还是对物联网专业基础知识结构进行考察，围绕着专业的基本理论、简单应用设计大赛试题，考查选手使用传感器、二维码、一维码、Zigbee、RFID等基本应用的开发能力，对物联网三层架构：感知层、传输层、应用层的专业基础技能进行考察。可以说本届大赛促进社会对物联网应用技术相关职业岗位的了解，提高社会对高职专业人才的认可度，提高学生的就业能力水平。

1.2 2013年全国高职物联网技术应用赛项

2013年大赛内容模拟学生“e动校园生活”的一天，集物联网时代的移动支付、智慧生活等主题应用。从本届大赛内容上看，不仅包括对物联网基础技术考察，更多融合物联网工程专业的很多生活中应用，更加有深度和广度，具有很强的实用性和时代特征，本届大赛促进专业的教学改革与专业建设，展示物联网技术应用领域快速增长的人才需求；促进物联网技术（包括自动识别、网络传输、应用开发等）的普及。

1.3 2015年“物联网技术应用赛”赛项

2015年大赛内容对物联网工程应用实训系统的操作，涵括了智慧社区、智能环境监控、智能商业、智能农业等物联网主题应用。可以看出，本届大赛主要对物联网技术应用的范围进行很大扩展，从2013年的生活领域应用扩展到专业领域应用，包括商业、农业、环保领域等等。通过竞赛，提高学生在物联网组建、物联网产品配置与应用、物联网应用系统开发等方面的关键技能和职业素养，进一步促进专业教学内容更新与教学方法改革，深化校企合作，引导专业教学方向调整，高度关注物联网应用技术的趋势。

2 全国高职物联网技能大赛引领和带动物联网专业建设

传统物联网专业建设本着专业的知识体系来进行课程设置，物联网知识体系可分为感知层、传输层、应用层三层，针对三层设置了相关的教学课程。

这3届全国物联网技能大赛，极大地拓展高职院校对物联网专业的认知，不再单纯的认为物联网就是多个专业课程的简单堆砌，而是专业课程之间有着很强的内在联系，有着自身专业的核心思想、理念、技术，明确地提出高职院校物联网专业的建设方向，与现有相关专业进行整合而不是孤立的发展物联网专业。

通过对技能大赛使用设备进行认真分析、研究，了解物联网专业在当前社会各个领域的应用情况，物联网应用的前沿技术信息，感知未来的发展方向。对物联网专业建设指出明确的培养方向，经过3年的教学应具备哪些素质和技能。以本校为例，通过参加这3届全国物联网技能大赛促进物联网专业进行深入建设：

1）结合本校在电子专业优势和计算机专业特点进行深入分析，与物联网专业进行深度结合，利用电子系嵌入式实训室、传感器实训室等现有设备重点培养学生感知终端的操作和应用，包括各种传感器的使用，如温度传感器、压力传感器、光传感器等，嵌入式芯片开发和应用技术，要求学生掌握一定的电子设备知识、数字和模拟电子知识、嵌入式开发知识等内容。

2）结合计算机专业软件开发、网络技术的优势，重点培养学生在实训室物联网应用层的软件开发和设计能力，充分利用Android移动操作系统实训室、移动终端平台实验室，锻炼学生在Android移动终端的程序设计、开发能力，具备一定的开发水平。

3）基于物联网技能大赛背景，侧重物联网基本架构及应用架构，专业建设可容纳6个班的实验场地，随着专业规模的扩大，实验场地也将及时增加。实验室的建设将包含4个平台：基础实验平台，云信息处理平台，综合实训开发平台，创新实训平台。

3 全国高职物联网技能大赛改革专业课程和课程内容

全国物联网技能大赛对高职院校物联网专业课程建设，课程内容的设定有着深远而积极的影响。2012年物联网大赛内容主要是对物联网专业基本技术的考核，即物理网专业核心技术的应用，包括传感器、二维码、一维码、Zigbee技术、RFID技术等基本技术，可以说这些技术早已经广泛应用在超市、商业街区、局域网等方面，但是并没有得到重视、认同，原因在于物联网的基础应用领域早已存在多年，并没有更多新技术的产生，更没有在社会多领域的应用和普及，所以大多数人都不知道物联网。

2013年物联网大赛内容有突破性进展，在硬件设备种类上有很多更贴近生活，例如：无线射频IC卡、RFID电子标签、智能电表、智能窗帘、感应式门禁、火焰探测器、烟感探测器等，这些设备都会在生活中的某个领域得到广泛使用，有了这些实际应用设备作为开发对象，再有2012年物联网中的部分设备让很多高职院校对物联网应用前景、应用领域都有深刻认知，在广大职业院校引起强烈反响。很多高职院校在大赛结束后，组建专门团队学习研究物联网专业的课程，对课程内容进行调整，转变教学方式。

2015年物联网大赛在2013年基础上有新的变化，把这2年来物联网应用领域进行大规模扩展，涵盖智能社区、智能环境监控、智能商业、智能农业、智能楼宇等物联网主题，对于物联网专业的人才需求有很大促进作用；同时，大赛上物联网设备种类进行一步扩展，出现Zigbee无线传感网络，智能网关、LED电子屏等，前2届物联网大赛设备也都出现，与计算机无线网络进行互连互通，桌面软件开发、移动终端软件开发的综合性、难度有很大提升，可以说是真正的实现多种设备的“物联网”，整合到统一的开发平台，成为一套综合性的物理网管理平台。

物联网技能大赛出现各类设备、仪器，考核的内容引领着专业课程建设，改变教学内容，在课程设置和课程内容上进行全面优化，围绕着物联网核心技术、重要知识点重新安排专业课程，尤其是安排大量的实验、实训环节，重点培养学生的实践动手能力，不再以“感知层”、“传输层”、“应用层”进行课程设置，而是以“核心技术课程实验实训”、“开发技术课程实验实训”、“物联网平台综合实训”为主。

1）核心技术课程实验实训，主要是传感器技术实验、RFID射频识别实验、Zigbee网络技术实验等物联网核心技术课程实验。

2）开发技术课程实验实训，Android移动终端技术实训、嵌入式技术实验、移动终端平台实训等。

3）物联网平台综合实训，智能社区实训、智能家居实训、智能温室控制实训、物联网RFID智能车辆管理实训等，既包括对核心技术的应用也包括对开发技术的使用。

例如，本校在举办物联网大赛后进行课程改革，设立物联网综合实训课程，主要采用技能大赛中的各种物联网设备，对竞赛试题进行改造进行实训。其中智能家居实训内容：智能家居是以住宅为平台，利用综合布线技术、网络通信技术、自动控制技术、音视频技术将家居生活有关的设施集成，通过手机、PDA、互联网用户可以控制家用设备、执行场景操作，使多个设备形成联动。主要功能为楼宇对讲、安防视频监控室内灯光、窗帘控制、家电控制、远程操控访客环境、灾害远程监控与报警、老人健康监测、家庭能源管理、社区信息查询与服务。智能家居是物联网技术的综合应用，涵盖有电子技术、传感器技术、单片机、无线传感、RFID技术、嵌入式网关、中间件、电机控制、计算机、网络通信、音视频多媒体技术。

参考文献：

[1] 温显斌，肖迎元.物联网专业实验室建设初探以及注意的几个问题[J].物联网技术，2015（3）.

[2] 孔锐，张冰.物联网工程专业实验课程设置探索[J].实验技术与管理，2014（2）.

[3] 刘韬.物联网专业理论教学及实践教学研究[J].软件导刊，2014（1）.

[4] 周亮，张克功.高职院校物联网技术专业建设研究[J].职教通讯，2015（6）.

篇4

物联网技术的应用能够使经过互联的设备在无人操作的环境下进行工作，大大的提高了物流行业的工作效率。随着科学技术不断的进步，手机等移动设备也能够进行高速互联，通过云计算技术的帮助，物联网技术逐渐走向成熟。物联网在物流管理上的应用提高了物流行业的工作效率，提高物流管理工作的准确性，为物流行业的高度发展提供了广阔的关键。

二、物联网的基本概念

物联网技术是以计算机网络技术为基础发展未来的一种新型的通信技术。物联网指的是将无处不在的末端设备和设施，包括具备“内在智能”的传感器、移动终端、工业系统、数控系统、视频监控系统等和“外在使能”的智能化物件或者智能尘埃，例如携带无线终端的个人与车辆等，通过各种无线或者有线，使得长距离或者短距离实现互联互通的通讯网络，应用大集成，云计算等技术，在互联网的环境下，采用适当的安全保障机制，提供安全可靠，个性化的实时在线监控，定位追踪、报警联动、远程监控、在线升级等管理和服务功能，实现对各种事物的高效、节能、安全的“管、控、营”一体化。

三、物联网环境下我国物流的发展情况

（一）物流行业对物联网技术的应用

我国在上世纪末就已经开始了对物联网技术的研究，物联网技术在物流行业中的应用相对来说也比较成熟了，但是，由于我国对物联网技术的应用仍然处于研究阶段，所以，还存在许多需要改进的问题。目前我国物流行业对物联网技术的运用主要是利用物联网技术进行企业的基础信息化的建设和物流行业办公软件中，对物流行业最重要的业务流程以及业务技术规范中还没有应用到物联网技术。仍然停留在表层的应用上，物联网技术中最主要的辅助物流企业决策的基本功能还应用到物流的管理中去。还有一点明显的不足就是，对于一些微小型的物流企业还没有应用到物联网技术，还停留在传统管理的层面上。

（二）物流行业在物联网应用过程中存在的问题

物流行业在对物联网技术的应用中缺少一个技术上的标准，没有一套完整的管理体制。1、物流行业对物联网技术的应用仍然处于研究阶段，物联网主要的功能没有被使用，即物联网的辅助决策功能以及管理功能。2、使用物联网技术的企业没有向更深的层面去发掘互联网的功能，使得互联网的核心功能没有被开发出来。3、物流行业没有根据自身企业的特点度开发物联网技术的功能，循序渐进的使用方法使得物联网的功能单一化，物联网无法发挥其真正的功能。

四、物联网在物流管理上存在的问题

物联网技术和物流行业的构成都比较复杂的，因此，在物流企业中应用物联网技术进行企业管理也是具有一定的复杂性。因此，我国的物流行业在物联网技术的环境下进行多维度协同管理的过程中无可避免会遇到各种各样的问题。

（一）对物流信息进行融合管理

物联网环境下的数据信息来源广，结构各异，数据量大，实时更新，具有一定的不确定性。物流数据资源的及时有效的处理是实现物流信息优化调度和物流业务实时再造的前提。因此，要及时解决物联网环境下物流信息的融合与管理中存在的问题。1、缺少物联网环境下对物流信息在服务层面上的信息融合与管理。2、缺少物联网环境下对物流数据多具有的特点，没有建立针对物联网技术的存储体系。3、在对数据进行检索应用的过程中，过于重视从技术角度上去研究新的查询语言和数据跟踪技术，忽略了从面向服务的角度研究数据之间的关联关系，建立检索、回溯模型等。

（二）物流行业的业务管理上存在一定的问题

在现行的物流行业的管理中，物联网环境下业务流程管理方面仍旧处于一个理论阶段，缺少实践经验。业务流程再造既是对组织结构和管理模式等的重新设计，还是一次重要的革命，旨在重新塑造符合时展潮流的经营理念和思维方式，对于如何保证物联网环境下物流业务管理，许多学者都开展了相应的研究课题，其中主要存在的问题有：1、业务流程再造过程中系统需求分析问题。2、物联网环境下业务流程需要建立一个合理的评价体制和正确的评价方法。

（三）缺少相关的物流管理标准体系

无论国内还是国外都没有制定相关的在物联网环境下针对物流管理的标准，为物流行业和物联网技术发展提供带来一定的阻碍。

五、物联网环境下多维度协同物流管理的对策

（一）加大物联网环境下信息的融合与管理力度

在物联网环境下，应该全面的从数据信息的各种特点出发，对信息进行融合和管理，建立完善的存储系统，完善信息的检索和追踪。

（二）实现物联网环境下物流业务再造

设计合理的业务流程和业务目标，仔细分析系统所需问题，对业务过程中存在的瓶颈进行优化配置，建立合理的评价体系，选择正确的评价方式。

（三）在现有的基础上大力开发物联网技术的潜能

虽然，我国对物联网技术的研究开始的比较早，但是还存在很多的不足之处，物联网环境下多维度协同物流管理还存在很多技术难点，相关的研究人员应该加大对物联网技术的研究，逐渐完善物联网环境下物流管理体系。

六、总结

篇5

[关键词]物联网技术；实训教学；职业能力；专业建设

[DOI]10.13939/ki.zgsc.2016.02.113

高职物联网应用技术专业建设自从2011年开始在全国迅速展开，经过近几年的快速建设初步形成了一定的规模，积累了一定的经验，但是由于物联网技术是一项综合性技术，涉及计算机、通信、电子和软件等多方面技术之大成，要真正建设好高职物联网专业还有较大差距，特别是高职物联网应用技术专业的实训教学建设还有待进一步加强研究与深化。

高职教育是培养面向社会各行各业生产第一线的高素质技术技能型专业人才的高等职业教育，它的根本任务是培育学生良好的职业能力与可持续发展能力。职业化能力的培育是高职学生的重中之重，也是区别于应用型、研究型人才的显著标志，职业能力的培养要靠高职院校实训教学来保障和实现，只有建设规划好物联网技术实训教学体系才能完成高职物联网专业学生的职业能力与可持续发展能力的修成。随着国家“互联网+”、“工业4.0”等理念的提出与深化，物联网技术的应用十分广泛，如智慧农业、环境监测、智能交通、智慧城市、智能家居和智能物流等，根据国家“十二五”战略规划结合地区经济发展特点，以智慧农业和环境监测作为高职物联网技术实训切入点，基于“认知―技术技能―系统体验” 路径来研究并实现物联网应用技术实训教学，培养主要面向农业与环境行业的具有物联网设备安装调试、工程规划与实施、系统服务与技术支持为主的高素质技术技能型物联网技术人才。

1专业课程与实训教学

1.1专业培养目标

高职院校是为国家培养技术技能型人才的高等学校。其培养的人才除了要有一定的理论基础知识，重点是要培养学生具有较强的专业实践操作能力和岗位就业适应能力，这就要求高职院校通过工学结合办学模式，强化以职业能力为目标的实训教学，最终实现物联网应用技术人才培养目标的要求。

物联网应用技术专业的培养目标是为培养德、智、体、美等全面发展，面向物联网产业，服务区域与地方经济发展，具有较好的物联网专业基础知识、较强的实践能力、良好的团队协作能力，可持续发展与创新能力，掌握物联网应用技术，从事物联网工程项目的规划与施工管理、物联网设备安装与调试、物联网维护与管理、物联网设备营销与技术支持，成为具备良好文化素养、职业道德和综合职业能力的高素质技术技能型人才。

1.2专业课程体系

从职业岗位能力需要出发来分析物联网应用技术专业的课程体系。以“岗位―能力―课程”的思路来构建课程体系和课程内容，在满足一定理论知识需要的前提下强化实训课程内容建设，努力做到“教学做一体化”教学过程中理论与实践的相互促进和融合，最终使实践教学来内化学生的理论知识，为拓宽高职学生的成长空间打下基础。为此，设置了一定数量的通识教学课程和专业基础课程，如高等数学、英语、高级语言程序设计、物联网技术概论等。专业课程的设置更加体现职业岗位的特点要求，以智能农业、环境监测为系统实训平台出发，围绕这两大领域的物联网技术应用展开，开设了一些有特色的专业课与实训课。如RFID技术与应用、无线传感器组网技术、农业食品溯源应用系统实训、城市环境远程监测系统实训等课程。课程设置如下表所示。

物联网应用技术专业课程表

公共素养课程

思想道德修养与法律基础、思想和中国特色社会主义理论体系概论、形势与政策、军事理论教育、职业发展与就业指导、大学英语、大学语文、高等数学（理）、大学生心理健康教育、体育

专业支撑课程

计算机组装与系统维护、计算机技术基础、电工电子技术基础、高级语言程序设计、计算机网络技术、物联网技术概论、数据库应用基础、网络设备配置技术

专业核心课程

无线传感器网络技术、RFID技术与应用、传感器原理与应用、物联网系统应用实训、物联网工程设计与实施

专业拓展课程

综合布线技术、移动应用开发、嵌入式系统与应用

1.3实训教学体系

高职教学的根本就是培养学生具备良好的职业岗位就业能力，它的特点是突出职业能力所要求的实训实践教学，完备的实训教学体系主要由三部分组成，包括专业实训教学环节、校内实训室建设、校外实训基地建设。在设计物联网应用技术实训教学时，以知识与技能渐进式提高出发，按照“认知―技术技能―系统体验” 路径展开，“认知”主要是强调基础性和启蒙性实训，“技术技能”主要侧重专业核心课程的配套实训，“系统体验”主要是对前面实训成果的系统综合和应用，更加贴近物联网技术的实际应用。物联网应用技术实训教学可以分为三个主要阶段：技术基础与专业认知实训、专业技能实训和物联网系统应用实训。校内校外实训的有效结合来强化物联网专业学生的技术技能和岗位适应能力。校外实训基地主要解决学生的岗位适用能力，校内实训室主要完成学生的专业技能的实操和理论知识的内化。

2基础性实训

俗话说得好，基础不牢地动山摇。这说明基础知识的学习与掌握是何等的重要。高职实训也是同一个道理，也要从基础性实训抓起。物联网应用技术基础性实训可以分成两个层面：专业基础实训和专业认知实训。

2.1专业基础实训

专业基础实训一般是指电子信息大类学生应具备的一些面向职业岗位的通用型技能实训。如计算机基础应用、高级语言程序设计、计算机组装与维护等实训，采用“教学做一体化”教学模式下，通过这几门课的实训让学生对计算机硬件和编程知识有一定深入的了解与掌握，为后面的进一步学习打下良好基础。计算机基础应用和计算机组装与维护这两项实训主要让学生了解和认识计算机系统结构和基本工作原理，熟悉应用办公软件如Office，掌握对各型计算机的硬件拆装和维修，训练高职学生使用计算机的基本技能。高级语言程序设计主要让学生对计算机编程语言有一个基础性的学习掌握，为下一步技术技能的实训打下基础，如C语言学习。

2.2专业认知实训

专业认知实训是开启对物联网技术应用大门的起初环节，目的是让物联网应用技术专业学生对物联网技术的相关知识、相关设备、相关领域和相关应用有一个认识，拓宽学生的眼界，增强学生对专业学习的兴趣，为专业技能实训起到承上启下的作用。由于物联网技术涉及学科门类较多，职业面向行业应用面广，因此不可能面面俱到，只能依据专业培养定位来开设认知实训。针对面向农业与环境应用的特点，专业认知实训突出了电子技术基础和计算机网络技术的学习，通过系统仿真和实际电路的调试，让学生对基本的模拟、数字电路、计算机网络应用有个较好认知；通过物联网技术概论课程相关的实训让学生了解物联网涉及的多类技术要素，了解物联网三层体系结构及相关的感知、传输和信息处理与控制技术，在认知实训中强调以感观了解为重点，知识普及为重心，宜采用多种教学形式开展，如网上查阅、实地参观、现场交流与访谈等。

3职业技能实训

职业技能是高职学生面向社会就业之根本，也是体现现代高职教育之重心所在。高职教育的质量与特色大多体现在学生技能素质的培养上。从物联网技术层面来分析，物联网技术应用主要包括三个层面：感知技术、网络传输技术和信息智能处理与控制技术，因此，我们结合面向农业与环境领域的应用从三层结构来组织物联网专业技能实训。

3.1感知技能实训

感知技术主要是解决信息的获取，为最终的行业应用提供信息与数据。它包括多方面的信息获取技术，如各型传感器、RFID系统、定位系统、条码等十分广泛。以农业与环境行业的应用为例，主要采用的也是前面所说的四大类设备，为此要建立感知技术应用实训室，结合专业核心课程进行传感器、RFID等方面应用技能实训，让学生了解各类型传感器和RFID系统应用技能。传感器方面：如温湿度传感器、pH值传感器、CO传感器的实物及其如何使用，通过实际操作演示掌握其基本原理、性能和使用方式。RFID设备方面：如各型电子标签、天线、阅读器等。通过RFID原理实训台，让学生掌握各型电子标签的使用情况和基本工作原理，理解各频段RFID系统的适用范围，以电子标签信息识别读写实训让学生对各类技术标准有一提高认识与消化。另外，也要适当增加控制方面的实训，如智能农业方面的调节光照和控制水源和通风等。

3.2信息传输技能实训

网络传输是信息高速公路，负责把由前端感知设备获得的信息实时准确上传到云端。这部分主要分为两个方面：一是近距离无线网络传输，二是远程高速网络传输。近距离无线网络传输一般采用Zigbee、WiFi和蓝牙技术，主要用来解决如各类传感器的信息汇集和集中转发上传到远程网络上。重点是实训无线传感网（Zigbee网络）的组网与使用，让学生了解与掌握无线传感网的基本组成、相关设备与工作原理，通过如节点之间点对点的通信、无线SOC端口控制与传输来强化对无线传感网的使用。另外，结合计算机网络技术实训来强化学生对局域网、宽带广域网的应用以及网络设备配置与管理。

3.3信息处理技能实训

在物联网三层体系结构中，最后一层是信息管理与应用（简称应用层）。应用层主要是完成经网络传输层上传到云端数据的接收、过滤与存储，然后结合行业应用进行控制与管理。主要涉及专业课程有数据库应用基础、高级语言程序设计、移动应用开发等一些相关软件应用方面。基于物联网技术的应用系统离不开数据库管理和前后台应用软件的开发，针对高职学生的特点，适当强化数据库（如MSSQL）应用知识的掌握和实际应用，对数据库的基本操作与使用管理有一定程度的了解。随着移动互联技术的迅速发展，移动终端在物联网系统应用中已十分普及，目前移动开发平台主要基于IOS和Android两大系统，基于Android移动应用开发已占据主流，为此结合移动应用开发课程建设移动应用开发实训室，在学习了Java语言后，通过“教学做”来培养学生开发小型App的能力。

4系统性实训

物联网技术的显著特点是集多专业之大成，涉及专业知识面广，容易给学生产生知识混杂和难学的印象，那么如何补救这一情况是专业教学研究的一大课题，为此，基于“认知―技术技能―系统体验” 路径的理念，特别强化与设置了物联网系统综合实训环节。

4.1智能农业应用实训

物联网技术在智能农业中的应用如火如荼，“民以食为天，食以安为先”，食品安全至关重要，农产品的质量管理特别是食品溯源系统已日益成熟。将农产品种（养）植、运输、加工和流通的信息相关联，形成完整的信息追溯链来确保农产品的安全性。整个系统涉及溯源标识技术、监装技术、物流监控技术和数据采集与查询技术。溯源系统以RFID、条码技术的应用为基础，是一典型的物联网综合应用系统。这一实训系统基本涵盖了物联网应用技术专业所学的大部分专业知识，通过溯源系统的实训体验把原本分散的技术串联起来，强化了学生对物联网专业知识的理解和兴趣，特别是强化了学生对RFID技术应用的认识。实训的主要内容有网络环境的搭建、服务器安装与调试、电子标签制作与识读、数据库管理与应用、PDA安装与调试和APP应用开发等。

4.2环境监测实训

基于无线传感网的环境监测实训是以传感器与无线传感网组建与应用开发为重点的专业实训，通过此实训让学生达到对无线传感网的系统设计，设备选型，传感网组网及Zigbee协议的应用开发有一定程度深化，实训重点要让学生树立起系统性的理念。下图是物联网环境监测实训室功能总体框图。

环境监测实训系统

实训系统包含三种数传模式（WiFi、Zigbee、有线）环境监测传感器，形成一套覆盖三个层次的物联网教学平台。同时，其他内置WiFi模块的各种手持设备（笔记本电脑、手机等）也能无线接入该实验平台，成为物联网实验设备的一部分；师生教学、科研实践开发的其他感知模块，通过与标准的WiFi设备服务器连接，也能轻易接入该实验平台，完成测试、验证。这些设备的灵活配置为学生提供了从数据采集、网络传输到信息处理较完整的物联网系统应用模型。包含的实训：网络组网与无线信号测试、Zigbee协议栈应用、Zigbee网络拓扑、开发环境的搭建；IEEE 802.11协议介绍、接口程序代码开发、串口WiFi设备服务器设计、传感器数据采集与查询显示等，重点是把从信息采集、传输和信息处理联动起来，让学生充分体会到一个真实的无线传感网系统的体验，更加贴近了以后的工作岗位，增强学生就业信心。

5结论

物联网应用技术实训教学是培养高职学生技术技能型人才的核心所在。实训教学必须以良好理念为先导，紧密结合人才培养目标，构建起符合学生就业岗位需要的实训教学体系。本文以农业与环境应用为背景，从分析人才培养目出发，基于“认知―技术技能―系统体验” 路径来研究并实现物联网应用技术实训教学，以知识与技能渐进式提高构建实训教学环境，通过近两年的探索与实践，取得了较好的效果。

参考文献：

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[2]邹洪芬.高职院校“专业对接园区，科研反哺教学”的物联网专业建设探索[J].职业技术教育，2014，35（26）：12-14.

[3]张新.高职物联网应用技术专业建设探索与思考[J].物联网技术，2014（5）：80-82.

[4]刘雪梅.民办高职院校实训体系的建构和机制研究[J].职教论坛，2012（11）：18-20.

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关键词：物联网；智慧地球；创新能力；科研能力

0、引言

物联网技术在世界范围内被关注才只有十几年时间，而引起重视并获得快速发展也只是近几年的事情，却已经开始在军事、工业、农业、环境监测、建筑、医疗、空问和海洋探索等领域投入应用。随着教育部批准各高校开设物联网工程专业课程以来，国内具有一定教学和科研基础的高校陆续响应，积极投入师资力量和硬件资源。物联网工程专业属于计算机、通信、电子等多领域的交叉学科，各院校物联网工程专业的培养目标基本是培养具有多领域基础理论知识和创新实践能力的复合型人才。

根据当前国内物联网技术以应用为先导的特点，大部分高校在注重物联网理论知识体系架构的同时，还加强对学生工程实践能力的培养，培养为我国工业化和信息化融合、为信息产业服务的高层次、高素质的复合型和创新型技术人才。显然，物联网技术的不断推广和应用使得社会对物联网人才素质的要求逐步提高。面对21世纪信息化时代的挑战，如何培养面向广大应用市场需求的物联网工程专业人才和科研人才，成为现阶段物联网教育领域的一项研究课题。

1、物联网工程专业人才培养的基本要求

物联网的技术架构可以概括为c3sd，即建立在传感网络fsensor network）之上的通讯（communication）、计算（computation）、控制（control）、数据海（data ocean）集成的架构。物联网由通讯系统、计算系统、控制系统、感知系统和数据海5大技术系统支撑。

物联网工程专业的实践课程必须是以物联网体系结构为核心进行设计和技术开发。相应地，我们在学生培养的不同时期设置不同的物联网专业实践课程，使学生循序渐进地学习和运用物联网5大技术的不同层次的开发和集成应用，具有较强的物联网技术综合应用和工程实践能力，能够从事物联网应用系统规划、设计、实施、管理和维护等相关工作。

2、物联网工程专业人才创新能力培养方式

以物联网专业的需求为引导，学生针对不同的应用方向和已有物联网领域知识进行创新，通过技术创新巩固已有的物联网专业理论知识，形成将理论学习与运用创新相结合的良性循环，在注重物联网理论知识体系架构的同时，也加强对工程实践能力的培养。

2.1 物联网工程专业知识学习

物联网工程专业学生培养方式的侧重点在于全方位的计算机硬件、软件以及物联网理论知识的学习，而不局限于单一行业的知识运用需求。区别于计算机专业学习，物联网工程专业知识学习更加注重学生的专业应用实践能力培养，将计算机知识如数据结构和算法、编程语言设计、数据库等运用到物联网实际应用领域中，通过数据处理、算法分析、系统开发等实际应用验证计算机和物联网理论知识。

学生可以通过算法和理论进一步理解物联网技术原理，尤其是通过相关实训应用程序开发（传感器原理及应用、reid原理及应用、传感器网络原理及应用、数据处理与智能决策、物联网通信技术、物联网控制、物联网信息安全等）进行物联网理论和方法相关课程的创新思维培养，达到创新性学习。

2.2 以工程应用需求作为创新性培养方向

基于工程应用需求的物联网工程专业学生培养模式建立在市场对物联网工程专业学生有较高的物联网发展洞察力、解决特殊问题的创新能力等要求基础上。学生需要结合自身专业特色对当前物联网工程应用需求进行深入分析，找到切入物联网的兴趣点，将物联网理论和技术运用到实际问题中，如智能交通、智能仓储，进入运用理论解决问题以及利用问题促进理论创新的良性循环。

将计算机、物联网理论和工程应用相结合，为物联网理论创新性教学提供了一个方向。目前，计算机学院已建设智能交通、智能仓储等实训综合平台，基于工程应用需求不断更新和优化实验教学内容，强化学生实训和实践能力锻炼，采用项目案例库的方式培养学生物联网工程设计能力和开发创新能力。

2.3 以学生为中心的自主创新

在培养物联网工程专业

学生创新能力的过程中，我们更需要注重学生的自主创新能力培养，允许学生自主选题并自主研究，将自身兴趣、专业知识和研究方向紧密结合，尊重学生的思想独立性，引导学生根据已有的计算机和物联网工程专业知识和自身的兴趣爱好，结合物联网技术具体应用，选择自主研究领域。同时，为学生提供开发资源如开发平台、数据库系统、rfid+gps物流管理系统（利用rfid技术、gps定位技术、自动控制技术以及网络通信设备等搭建物流管理实验平台）等，让学生从实际应用中体会物联网的体系结构，针对不同的物联网技术应用方向开展具体的研究并不断创新。

在此基础上，引导学生从计算机技术的角度思考物联网技术问题，鼓励学生从计算系统以外的角度进行系统创新，将计算机和物联网理论知识与实际的工程运用需求相结合，培养物联网工程专业学生的专业素养和实践能力。

3、物联网工程专业人才自主科研能力培养方式

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>> 王晶:物联网产业是核心技术的竞争 浅谈未来物联网核心技术 基于物联网的高校学生考勤系统设计 基于物联网技术的学生考勤管理系统应用 基于智能电网的继电保护核心技术探析 基于物联网技术的智能农业应用系统 基于物联网技术的智能照明系统 基于ZigBee技术的智能教室考勤系统设计 物联网核心技术专利态势分析 物联网核心技术及应用演进 物联网与智慧城市核心技术探讨 探析物联网核心技术及应用 论物联网安全核心技术与挑战 MEMS:物联网核心技术所在(上) MEMS:物联网核心技术所在(下) 物联网的主要特征与核心技术研究 中国在物联网核心技术RFID领域的首个国际标准诞生 基于物联网的智能宿舍系统 基于RFID的智能课堂考勤系统 基于物联网与Android平台的考勤系统设计与实现 常见问题解答 当前所在位置：L5开发手册[M].北京：人民邮电出版社，2013.

[5]赵俊峰.JavaWeb应用开发案例教程[M].北京：清华大学出版社，2012.

[6]Yama Tienne， Erik Apache Poi Turbspublishing [M]. 2012.

[7]蒋海昌.JavaWeb设计模式之道[M].北京：清华大学出版社，2013.

[8]David Johnson. AJAX企业级开发[M].北京：人民邮电出版社，2008.

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现阶段，随着我国社会主义市场经济逐步完善，计算机物联网技术也得到了空前的发展，而且已经被广泛应用于各个领域之中，尤其是物流领域，这不仅提高了我国计算机的整体发展质量和水平，同时还完善了我国物流发展进程，由此可见其优势是十分明显的。本文针对目前计算机物联网技术在物流领域中的应用的现状以及存在的问题，提出几点有效的措施和建议，希望能为物流企业又好又快地发展提供新的思路。

关键词：

计算机；物联网技术；物流领域；应用创新；有效策略

0引言

随着我国计算机物联网技术质量和水平不断提高，传统的物流管理模式已经不符合现当代社会发展的需要，基于此将计算机物联网技术广泛应用于物流领域中优势是显而易见的。

1计算机物联网技术简述

1.1计算机物联网技术内涵

计算机物联网技术主要是指一种提炼信息，实现信息链接、共享的一种新型方法和方式，它能够从大量的、丰富的、不完整的数据中挖掘出更多人们比较关注和感兴趣的信息或者是知识，通过这种方式实现网络资源的共享和链接，从而进一步优化我国计算机物联网技术的质量和水平，这也是我国科学技术发展到一定水平的必然要求和趋势。在日常生活中，人们除了应用计算机的工具软件处理许多事情之外，相当部分的现实问题也都可以利用计算机程序的方式加以解决，实现一些个性化的信息处理方式。将计算机物联网技术广泛应用于物流领域已经成为社会发展的必然趋势和要求。计算机物联网技术最早是产生于我国上个世纪末，这也是其最早出现的时期，当时计算机物流网技术只是被小范围的应用与此同时，将计算机物联网技术和物流领域二者有机结合，能够实现物流领域信息的分析和浏览，然后将其进行有机整合和处理，从而实现我国物流领域又好又快发展，在这个基础上为企业领导者提供科学的参考，从而实现我国计算机物联网技术的又好又快发展，这样的技术方式更加具有合理性。

1.2计算机物联网技术特点

首先，计算机物流技术操作能力强。物流技术最主要的就是需要熟练操作，只有正确的掌握了操作方法才能使用，在实际教学的过程中，不仅要掌握理论知识，还需要进行实践，只有在实践的基础上才能得到真正掌握物流技术的核心，从而实现升级计算机软件的目的。其次，物流技术专业能力强。物流技术具有多种特点，每一个层技术都有其自身不同的特点，因此物流技术在很大程度上提升了整个计算机软件的开发水平和效率，从而确保了计算机软件开发的安全性和稳定性，见图1。最后，物流技术更新时间短。随着我国计算机技术的迅猛发展，计算机应用软件更新速度逐渐加快，每隔几个月就会出现一次新的版本，这与物流技术的更新速度是密切相关的，尤其是将物流技术融入到计算机物流技术应用过程中，其实十分便捷，从而实现了物流领域的开发。

2我国物流领域中存在的问题

虽然经过多年的漫长发展，我国物流领域已经初具规模，并且取得了一定的成效，但是在实际发展和建设的过程中仍然存在着诸多问题，从而直接阻碍了物流领域的发展，具体问题表现如下：

2.1物流管理系统不健全

由于很多企业在整合之前，或多或少的都会存在一些自身的弊端和缺陷，尤其是在物流管理的过程中，还有很多尚未审核和虚假的材料。例如：物流信息材料前后内容不相符合、相关工作人员参加工作的时间提前，文化程度普遍提高，物流信息不科学、不健全，还有很多物流信息被遗弃等，这些都直接影响了我国物流管理系统的发展和健全，从而导致物流管理系统出现混乱。

2.2物流管理系统老化

很多物流管理方式和系统老化、落后，由于物流管理不能够直接带来经济效益，因此往往会被忽视，经常出现物流信息管理不科学、不完善等情况。还有很多物流信息并没有利用先进的计算机技术进行整理，因此还采用人工记录方式，严重影响了整个物流信息管理的质量和水平。与此同时，还有一些物流管理系统无法满足实际发展的需要，从而降低了整个物流信息管理的规范化和科学化。

2.3物流管理人员素质较低

很多物流信息管理人员自身意识和素质较低，从而严重影响了整个企业的发展，很多物流人员自身对与计算机的掌握水平不熟练，操作不娴熟，从而直接降低了我国物流事业的发展质量和水平，严重影响了我国物流领域发展的安全性和稳定性，进一步减低了我国物流管理发展的效果，从而给我国物流发展带来了不必要的阻碍，严重影响了我国物流事业的又好又快发展。

3计算机物联网技术在物流领域中的创新策略

现阶段，随着我国科学技术水平的不断提高和优化，因此我国物流管理工作也逐步得到了完善和优化，传统的管理方式和模式已经不符合现代社会发展的需求，因此有很多数据信息都不能发挥其真正的效果，因此为了进一步提高资源的利用效率，将其经济效益发挥到最大的效果，从而将那些潜在的信息挖掘出来，这样才能够对其进行系统的整理和总结，因此在整个计算机物流技术应用的过程中，只有这样才能够利用其价值进行优化。

3.1健全物流管理系统现阶段

随着我国科学技术水平的不断提高，计算机物联网技术已经被广泛应用于其中，因此要将计算机物联网技术广泛应用于物流领域中，必须将计算机物流网系统提上日程。因此这就需要健全物流管理系统，逐步规范物流管理系统，这样在未来我国的物流领域也会进一步朝着智能化、多元化、信息化、深度化等方向进行全面发展，从而丰富和优化我国物流管理方法和效果。由此可见，将计算机物联网技术和物流日常管理二者有机结合，才能实现物流领域管理的和安全化，确保其稳定持续快速发展。

3.2树立规范的物流管理理念

物流信息管理和建设情况要严格按照国家规定的一系列科学的方法进行日常管理，因此企业必须将物流管理内容做到位，掌握其关键的核心内容，进一步实现物流管理的效果和水平，在这个过程中还需要增强物流管理的科学性和有效性。在整个物流管理系统过程中，需要将物流信息进行系统的整理和归档，真正实现专人、专门管理，从而确保整个物流信息管理的可靠性和有效性，确保我国物流信息管理系统能够安全合理运行，确保其管理工作的合理性。在此过程中要将计算机物流技术广泛应用于其中，防止设备出现老化的情况，优化整个物流系统的质量和水平，实现物流管理工作的又好又快发展。

3.3提高计算机物联网技术水平

传统的物流系统要改变过去、传统单一的模式和方法，建立健全物流信息化建设的质量和水平，逐步创新计算机物联网技术的质量和水平，更新计算机物联网技术的方法，从而将传统的手写稿逐步存入计算机档案中，优化整个计算机数控挖掘技术的质量和水平。实现物流信息管理的经济手段和行政手段，发挥档案信息管理的积极作用，确保整个物流信息管理的合理化、安全化以及规范化，实现企业经济效益和社会效益的最大化，实现企业持续健康发展。利用计算机物联网技术，真正优化物流信息管理效果。

3.4创新物流信息管理系统方式

将计算机物联网深入挖掘技术能够进一步创新物流信息管理系统方式，不仅节省了不必要的人力和物理，还能够优化整个物流管理的处理效果和速度，进一步提升物流管理的整体质量和水平，优化物流信息管理的模式。与此同时，避免其出现其他经济或者是物流信息的流失，强化整个物流信息管理的效果，为其提供定量化管理指导和方法，确保其安全平稳运行和发展，在此基础上利用计算机物联网技术创新档案信息管理系统，维护系统的安全稳定发展，从而实现我国物流信息管理的科学性和稳定性，进一步优化我国物流信息管理系统的模式和方法。

3.5将物联网技术与物流发展有机结合

随着我国科学技术的飞速发展，物联网技术和物流网络二者有机结合，在整个物流领域发展中是十分重要的，中间技术起到一个桥梁作用，它属于相对于独立的系统，能够将各种复杂技术进行排除，减少干扰，从而降低物联网技术过程中的难度和复杂性。由此可见，中间技术具备了周期短、系统优化、应用简单等优势，因此将其广泛应用于物流领域中，起到保护的作用，实现各种资源之间的优势互补。与此同时，对于一些较为特殊的领域和结构而言，要想实现计算机物联网技术的开发和管理，就必须在四层技术的基础上将数据分为集成层与资源层两种，这样才能够进一步提高计算机物联网技术开发的质量和水平。与此同时，还可以将分层技术进一步细化，具体涵盖了应用层、客户层、以及资源层等多个方面，使用这样的不同模型，就可以形成综合的组件，然后安放于不同的机械设备上，提高物联网技术的质量和水平。

4结束语

综上所述，由于我国物流领域发展具有内容多元化、信息保密性、以及内容动态性等诸多优点，因此传统的物联网管理系统已经不符合现代社会发展的模式，只有将计算机物联网技术广泛应用于物流领域中，通过树立规范的物流管理理念、提高物流管理人员素质、提高计算机物联网技术水平、创新物流信息管理系统方式、将物联网技术与物流发展有机结合等方法，才能够提高实现我国物流事业又好又快发展。

参考文献：

[1]郑海艳.计算机物联网技术在物流领域中的应用与创新研究[J].互联网发展,2015，12(1):12-12.

[2]刘华.计算机物联网技术在物流领域中的应用与创新研究[J].河南科技,2015，1(15):14-15.

[3]郭登权,张峰峰.计算机物联网技术在物流领域中的应用与创新研究[J].兰州科技,2016，15(2):10-11.

篇9

随着计算机网络技术在人们日常生活和企业生产中应用的逐渐广泛与普及，为了满足企业生产中的更多需求，实现自动化、机械化生产，逐渐衍生出物联网技术。因此可以将物联网技术看作是计算机网络技术的一种扩展和延伸，实现了物品与物品之间的相互交换，这也就加快促进了物联网技术在物流包装生产过程中的运用。通过对物联网技术在物流包装当中的应用研究，能够有效的增强其智能化、信息化发展，对社会经济的发展具有积极的促进作用。

【关键词】物联网技术 物流包装 应用研究

物联网技术可以看作是互联网技术、计算机技术之后的另一项新型技术，可以看作是第三次信息与信息技术革命，目前已经在各个领域和行业中得到广泛的运用。在物流包装的过程中加强物联网技术的应用，能够有效的推动物流包装的现代化发展，提高供应链系统中的运行效率和智能化发展，增强了系统的敏锐性和透明度，并且能够及时反馈产品在生产、运输、配送、销售等所有环节中的系统信息，能够实现实时产品信息跟踪以及监管。因此，在物流包装的过程中加强对物联网技术的应用，能够促进物流包装行业的快速发展。

1 物联网技术

物联网指的是借助传感器、激光扫描仪、全球定位系统、红外感应器、射频识别等各种类型的信息传感设备，按照一定的规定将互联网与物品之间进行有效的连接，实现信息通信和呼唤，并且能够进行智能化管理、监控、跟踪、定位、识别的一种网络。如果从技术方面来说的话，就可以将其看作是利用感应装置，将物体的信息进行网络传输，并在某一指定中心进行集中处理和分析，能够实现自动处理和交互的物与物之间、人与物之间信息的一种智能网络。

因此，可以将物联网技术看作是云计算技术、数据处理/挖掘技术、互联网技术、无线通信技术、嵌入式技术、射频识别技术、传感器技术等各方面技术的相互交叉和融合，并通过开发和应用对处理对象进行实时的动态观察、监控以及数据收集，并且借助相关的信息处理和软件系统可以对这些信息进行有效的控制、管理和处理。

2 在物流包装中对物联网技术的应用

对商品进行包装的主要目的是为了保护商品，同时提高商品运输和储存的便捷程度，有利于促进商品销售，也可以看作是对相关容器、材料以及辅助物的统称。在商品供应链系统中，包装工程既可以看作是所有生产过程的结尾，也可以看作是物流作业的开始。为了进一步提高商品运输、收货、发货、堆码、装卸、储存、销售等各个环节的便利程度，还可以对部分商品按照销售的实际情况来畸形再次包装，比如按照一定的数量单元来再次包装，或者是进行重新包装、分装、加固等操作。简单来说，物流活动的基础和前提就是包装，对商品进行包装是其最基本的一种操作形式，在供应链系统中贯穿。在某种程度上来说，包装和物流是相辅相成的，其现代化和机械化的实现是同步的。

除此之外还需要注意的是，随着物流服务现代化程度的不断提高，也对物流管理和物流运作过程的智能化、网络化、自动化、信息化的程度要求越来越高。因此在物流包装的过程中加强对物联网技术的应用，具有重要的意义和作用。

2.1 在物流包装中物联网技术的工作原理

在开发和应用物流包装的过程中，物联网技术的核心是RFID技术，一般会在需要进行物流包装材料中嵌入芯片，该芯片已经对RFID电子标签进行集成，通过对射频传输、空间耦合以及信号识别等特性的运用，能够自动识别处于移动或者是静止状态下识别物的信息，并发生一系列身份验证、数据通信等互联活动。物联网中的RFID系统主要是由应用软件系统、RFID阅读器、RFID电子标签等部分共同构成。

其工作原理是：首先RFID阅读器会无线电波信号或者是能量向RFID电子标签发射出特定的频率，实现信息的传递；然后RFID电子标签中的集成电路会驱动，自动发送出内部储存的信息数据；再然后RFID阅读器会对所接收到的信息数据进行依次解读；最后将解读完成的信息数据发送到相应的程序中，进行有效的控制和处理信息。一旦在磁场范围内放置电子标签，其就能够将所接收到的各种信息数据进行分析处理，利用感应电流将芯片中原本储存的商品信息数据发送，或者是标签也会自动发送某一特定频率的信号；解读器会将所接受到的各种信息数据进行解码，解码完成之后会向相应的信息系统进行数据管理与处理。这样一来，整个供应链系统中就可以利用物联网技术来对所有的商品环节实现智能化的管理与控制，实现物流活动的信息化管理。

2.2 物联网技术在物流包装中的应用分析

目前在物流包装中对物联网技术的运用主要分为两个方面：一方面是利用RFID电子标签中原先已经储存好的信息数据，主要应用在系统的防卫、门禁等领域中，可以看作是一种静态应用；另一方面是应用在供应链系统作业当中的，有效的连接系统上的信息与电子标签上的信息数据，比如财务管理系统、商品声明周期管理系统、定位系统等，充分的发挥其效用，对商品实施全程监控和管理，可以看作是一种动态应用。

供应链系统以及物流作业上面的商品信息流，需要通过对每一个单独的商品信息进行研究。因此包装商品的最基本的材料就是RFID膜或者是RFID纸，这样一来，每一件商品就能够取得唯一的、具有代表性的商业代码，并且还具有信息储存、读、写的功能，这样逐渐就能够构成一个整体，形成供应链系统。

3 结语

随着不断开发和研究物联网技术，促进了包装物流行业的进一步发展，并逐渐趋向于智能化、信息化。同时为了物流包装行业更加适应社会经济的发展，商品从生产到销售的各个环节都形成供应链系统，也需要不断的促进物流包装的不断优化与完善。

参考文献

[1]文振华，黄友森，邓子云.物联网技术在物流领域的应用与创新[J].开放导报，2012（01）：64-67.

[2]秦立公，吴娇，董津津，袁媛.基于物联网的冷链物流设备管控研究[J].安徽农业科学，2012（18）：9942-9945.

[3]张文瀛，王喜富.现代物流行业物联网关键技术及应用研究[J].物流技术，2012（17）：378-380.

[4]都牧，胡祥培，周宽久，何占良.基于物联网的蔬果网上直销“农-宅”配送系统[J].系统工程学报，2014（02）：215-222.

[5]肖和平，闫怀志，金福生.探究物联网技术及其在智能物流中的应用[J].网络安全技术与应用，2015（03）：35+37.

作者简介

李文强（1993-），男，四川省成都市人。大学本科学历。现就读于成都理工大学物联网工程专业。主要研究方向为物联网技术的相关应用。

篇10

【关键词】 物联网人才；物联网人才培养

The research of the professionals’ training to the Internet of things

Yu Jinrong,Huang Gang

(College of the Internet of things, Nanjing University of Posts and Telecommunications, Nanjing, Jiangsu 210003, China)

【Abstract】The progress of the Internet of things’technology will become the driving force for economics development of the next round world.And the professionals’ demands to the Internet of things’ technology certainly increase year by year.But currently in our country the special subject for the Internet of things’technology have not establishmented,and the professionals are very deficient.This article elaborated the present situation of the demand for the professionals to the Internet of things, the comprehensiveness of the professionals’ training to the Internet of things,and the some measures for how to train the high quality professionals to the Internet of things.

【Key words】the professionals of the Internet of things;the professionals’ training to the Internet of things

【中图分类号】 C96 【文献标识码】B 【文章编号】 1001-4128（2011） 09-0260-02

1 引言

“物联网”是指通过射频识别(RFID)、红外感应器、全球定位系统、激光扫描器等信息传感设备，按约定的协议，把任何物品与互联网连接起来，进行信息交换和通讯，以实现智能化识别、定位、跟踪、监控和管理。它是继计算机、互联网与移动通信网之后的世界信息产业第三次浪潮。物联网用途广泛，遍及智能交通、环境保护、政府工作、公共安全、平安家居、智能消防、工业监测、老人护理、个人健康等多个领域。国际电信联盟指出，物联网通信时代即将来临。未来几年，伴随国内物联网技术的迅猛发展和逐渐成熟，必将推动经济社会的全面进步，对未来经济社会发展将发挥至关重要的作用，物联网技术的进步将成为下一轮世界经济发展的驱动力。[1]

2 物联网人才的需求现状

为了顺应国际形势以及我国中长期科学和技术的发展需要，《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006－2020年）》在“亟待科技提供支撑”的国民经济和社会发展重点领域中选择了68项任务明确、有可能在近期获得技术突破的优先主题，其中明确提出要重点发展传感器网络及智能信息处理。由于“感知中国中心”在江苏无锡的建设，带动了江苏省及“长三角”地区对物联网与传感网技术的人才需求。同时随着国家战略性新兴产业的推进，全国各地对物联网与传感网技术的人才需求将呈指数性增长。

产业的需求无疑带动了人才的需求，国内支柱产业及高技术产业发展对物联网与传感网技术人才需求不断扩大导致此类人才成为企业的注目焦点。物联网与传感网技术专业培养的学生主要从事物联网与传感网技术及相关领域内的科研、教学、应用、开发、生产、管理工作。同时，物联网与传感网技术专业涉及国民经济发展的多个领域，随着国内战略型新兴产业发展对信息网络技术需求的不断扩大，人才市场对此类人才的需求是持续增加的。[2]

根据美国权威咨询机构Forrester预测，到2020年，世界上物-物互联的业务和人-人通信的业务相比，将达到30比1，意味着物联网产业要比互联网大30倍。因此，物联网被称为是“下一个万亿级的通信业务”。根据江苏省人才市场招聘需求信息，2007年计算机/互联网/通信专门人才的需求总数为319168，其中研究生需求数22960，本科生需求数143765；2008年计算机/互联网/通信专门人才的需求总数为401127，其中研究生需求数13122，本科生需求数200493；连续两年列第二位，且不断增加。随着全国物联网技术应用和产业的大规模发展，以及政府对物联网产业的大力支持与推动，相关专门技术人才的需求将会有进一步的提高。由此可见，物联网与传感网专业技术人才的需求量是巨大的。相关的物联网专业技术人才即将走俏。南京邮电大学于2009年9月率先成立了物联网与传感网研究院和物联网学院，开展人才队伍的培养。本文就高素质物联网专业人才的培养提出几点想法。

3 物联网人才培养的综合性

物联网广泛涉及RFID、传感器、嵌入式软件及传输数据计算等应用领域。物联网的应用技术主要包括：物体的标识与识别技术、物体感知的传感网络技术、物体“思考”的智能技术等，涵盖了计算机、现代通讯、新材料、智能控制等前沿尖端技术。因此在人才培养方面，需要培养具有以下三大类综合性专业基础技术的物联网人才：[3]

计算机软硬件、网络及通信类:计算机与通信技术应用涉及物联网的各个领域，主要从事物联网通信系统与网络的理论、技术及应用研究。具体包括：数据挖掘与采集、软件开发、系统设计、嵌入式软硬件设计、模拟硬件研发等。其中，嵌入式软硬件的应用最为广泛。具体地说，就是把感应器嵌入和装备到电网、铁路、桥梁、隧道、公路、建筑、供水系统等各种物体中，然后将物联网与互联网整合。因此嵌入式软硬件设计技术是物联网人才培养的关键。

应用物理/应用数学类:应用物理的测控技术、光学精密测量、遥感遥测、纳米技术及光学工程，应用数学的计算数学、组合数学等专业在物联网领域中都有重要应用。这些相关技术成为物联网人才培养的基础。

电子/电气/自动化类：电子(尤其是微电子)、电气、自动化类的微纳机电系统、微传感器与微执行器、微机器人与微装配系统等技术成为物联网科学研究、设计制造、产品研发需求的重点。

有机地整合上述相关专业知识，以形成一个有效的知识体系，用以支撑物联网与传感网的技术与应用需求是物联网与传感网技术专业的核心问题。

4 物联网人才培养的措施

物联网在国内尚属于新兴专业，人才培养结合社会需求也是近年来提出、尚未真正解决的难题。作为为社会输送人才的主要来源地的高校，应将物联网人才培养的教学体系、教学实践、社会需求结合起来研究，充分利用各项资源，将课程与实践相结合，把高校自身教学优势和企业用户整合起来，开创出实用的物联网专业建设和人才培养措施。

*设置合理的教学体系：

根据物联网所需高素质人才的综合性，在设立高等教育课程体系时应分别侧重于上述三个方向。以信息网络为主干学科，涉及计算机科学与技术、信息与通信工程、电子科学与技术、控制科学与技术、应用数学与物理技术等交叉学科；设立电子识别技术与应用、传感器与测控技术、通信系统原理、通信与计算机网络、无线传感器网络技术、物联网技术与应用、传感器件与编程技术、ZigBee协议与应用、物联网中间件技术、网络协议及网络互连、嵌入式系统原理与应用、智能信息处理、CPS原理与应用、数据库原理与技术、无线通信与网络技术和软件工程等主干课程。根据物联网技术的发展，以及市场需求不断变化的特点，保证教学内容紧紧跟随国际主流物联网技术的发展。[4]

*理论与实践相结合的教学模式：

教学的方式方法是多种多样的，在众多的教学方法中，寻找能让学生尽快掌握教学内容和形成技能的有效的教学方式方法成为了人们追求的目标。将学科基础理论和专业方向理论贯穿于课程实验、课程设计实践中，构成日趋完善的实践教学模式。根据物联网技术的应用特殊性，可考虑通过校企合作，研究和建设开放的物联网平台，建立物联网技术及应用实验室，进行物联网相关平台的构建及关键技术的研究，南邮物联网学院将主要着重以下5个方面的研究重点：

1、物联网组网技术与协议的研究：开展物联网组网相关理论与协议的研究，为中国通信业的物联网建设提供技术支撑。

2、接入C网的无线传感器网络多功能网关设备研制：研制无线传感器网络接入移动通信网络、无线局域网和Internet等网络的多功能网关设备。

3、服务构件化的嵌入式空间智能感知系统的研制：构建面向目标人的嵌入式智能服务节点（包括摄像头、激光及声源节点），使这些空间分布的服务节点形成网络化智能环境系统，实现该系统下有效的目标活动、行为及声音等方面的检测及识别，为人提供多方位的智能服务。

4、物联网隐私保护与信息安全技术研究：开展物联网安全技术的研究，为物联网的大规模应用提供安全、可信的环境。

5、物联网示范应用系统的开发：开展物联网应用系统的研发并力争实现产业化，为中国通信业的物联网建设提供应用示范，并推动江苏物联网产业发展；

通过实验与实践保证学生在动手能力得到锻炼的基础之上，又有所拔高，经过这一遍遍的专业培养或专门训练，可以成为具备物联网专业知识的应用型人才。同时校企之间通过整合人才和设备资源，突破关键技术和核心技术，加强创新能力、先进制造能力、市场服务能力建设，形成具有自主知识产权的成果和可持续竞争力，最终完成从互联网时代到物联网时代的产业升级。

5 总结

目前，中国物联网的研究和应用与国际同步，具有同发优势，处于同等水平，并做到了部分领先。有关专家表示，物联网将很大程度上改变人们的生活方式，而中国也将率先感受到物联的世界和智慧的地球。随着物联网的发展，对物联网与传感网技术专业人才的需求必将逐年增加，预计这种需求将保持持续增长的趋势。然而，当前我国还没有专门的物联网与传感网技术专业设置，专业人才匮乏。因此，设置物联网与传感网技术专业，培养具有创新意识和实践能力，系统掌握物联网与传感网基础理论和专业知识，能在信息网络等领域从事科学研究、教学、技术开发、生产及经营管理等方面工作的高级专业技术人才是非常必要也是非常迫切的。

参考文献

[1] 李江.物联网的瓶颈以及未来分析[J].射频世界,2010,(02):48-50.

[2] 刘伟.推进物联网产业发展[N].杭州日报,2009.

篇11

一、物联网技术在全球流通业中的应用现状

在物联网概念还没有提出前，RFID、GPS、GIS等物联网技术就已在发达国家流通业中得到了广泛应用，也正是这些物联网技术的应用，使得发达国家形成了全球竞争力较强的零售网络。

（一）跨国零售集团是物联网技术开发和应用的先行者

目前，发达国家连锁企业已普遍应用MIS、POS、电子订货系统（EOS）、条形码、电子转账、电子数据交换（EDI）、多媒体、其它电子商务等技术手段，在流通加工、配送、包装等领域使用大量现代技术装备，使经营活动高效开展。如美国西尔斯集团投资建立了数百台小型计算机和5万台POS网络系统及全日工作的计算机控制系统，还采用了多媒体和卫星通信网等，使总部与上千个连锁店和供应商通过音像传递信息。沃尔玛在2004年已向自己最大的100家供应商提出必须在2007年在货品包装上设置RFID芯片，否则将从供应商名单中排除。2006年德国麦德龙集团推出的“Smart Helves”未来商店，是麦德龙集团通过与IBM协作带来零售管理的新模式。这种未来商店计划的基础是IBM的先进中间件和基于射频识别（RFID）技术的集成服务，商店中所有货物都贴有RFID或“智能标签”，其中的微芯片保存有产品的相关信息。RFID是通过一个由IBM专为麦德龙集团开发的中央系统集成器来完成所有的通信任务。RFID解决方案正在转变麦德龙集团的库存跟踪和管理模式，把集团的工作效率提高到新的水平。

可见，发达国家跨国零售商核心竞争力的关键之一就是通过技术领先战略的实施，适应了信息技术革命这一历史性的转变。通过重点开发先进的信息管理手段和发达的物流配送系统，最终实现了全球化发展，成就了它们在零售业中的霸主地位。

（二）基于信息的物联网网络覆盖面广、效率高

现代信息技术，特别是物联网技术的应用在发达国家已渗透到物流和商流的各个活动环节，“产、供、销、存、运”等信息联系紧密，网络社会化使市场导向的作用更加迅捷准确，对流通企业形成强有力的支持。例如，日本商社具有遍布世界各重要城市的信息网，不少商社还拥有通信卫星在内的信息收集处理手段。每个商社在海外的经营网点都超过100家，同时这些网点全部被现代信息网络覆盖着。以日本三井物产总部信息网络系统为例，它不仅覆盖国内，还与外部87个国家和地区的194个分支机构组网，通过卫星联接柏林、巴黎、纽约、悉尼、东京5个中心，即使相距4万公里外的信息传递，5分钟便可在终端屏幕上读出，因此在国际贸易中具有明显的优势。而美国任何货物订购均通过网络指定到货地点，信息当晚7点发出，第二天上午10点前即可保证将货物送到。为了对集装箱运输管理更加科学，他们还专门发射卫星，监测集装箱运输在途情况，不仅为集装箱周转使用提供了决策依据，而且能为客户的查询提供可靠信息，并为在途事故提供及时的支持。沃尔玛的数据中心已与6000多家供应商建立了联系，从而实现了快速反应的供应链管理库存（VMI），厂商通过这套系统可以进入沃尔玛的电脑配销系统和数据中心，直接从POS得到其供应的商品流通动态状况，如不同店铺及不同商品的销售统计数据、沃尔玛各仓库的存货和调配状况、销售预测、电子邮件与付款通知等，以此作为安排、供货和送货的依据。同时，生产厂商和供应商都可以通过该系统查问沃尔玛的产销计划。沃尔玛总部的通信网络系统使各分店、供应商、配送中心之间的每一个进销调存结点都能形成在线作业，使沃尔玛的配送系统高效运转。由于采用高效的信息系统，沃尔玛的进货费用仅为3%，而行业平均水平为4.5%；沃尔玛的补货时间为2天，而行业平均水平为5天。

（三）物联网在物流和供应链管理方面的应用取得巨大进展

发达国家已把物流研究扩展到从进货到供货，包括生产、生产销售、批发零售计划在内的物流全过程，并建立起高效供应链系统，这个系统以整体后勤系统的形式将物流技术、生产技术、销售技术、质量保证技术、物联网技术有机融合，有效降低流通成本，提高流转效率，对扩大销售、提升服务产生了深远的影响。同时，一些西方国家已由集装化搬运进入智能化搬运阶段，并为跨入“集成化、智能化、信息化”三者相结合的“3I”化搬运时代开展研究和试验。现在美国已有不少公司扩大了物流控制系统功能，除标准数据采集与报告系统和运行管理并提供操作决策支持子系统外，还增加了顾客增值子系统及雇员增值子系统，为顾客和雇员利益着想优化其服务功能。此外，由于全球卫星定位系统的建立，已实现及时对物料搬运载体精确跟踪，并根据EDI传送的资料来考虑仓贮运输线路的调度。

二、加快推进物联网在我国流通领域应用的政策建议

“十二五”时期，是转变流通发展方式、充分发挥流通连接生产和消费功能的重要时期。在当今物联网时代，要促进流通发展方式转变，发挥流通效能，必须加快推进以物联网技术为代表的商业技术在流通领域的应用。

（一）加强物联网在流通领域应用的管理和规划

1、建立政府、中介机构和企业三个层面的协调推进机制

各级商务主管部门做好横向协调，争取各有关部门、协会和企业的大力支持，共同做好物联网技术的应用和推广工作，逐步建立健全商务主管部门积极推动，以大型流通企业、中介组织、科研机构为主体，结构合理的物联网技术应用协调推进机制。在政府层面，加快在商务部内成立流通领域物联网应用领导协调小组，组织协调我国流通领域物联网技术的应用工作。在中介机构层面，要依托物联网协会和物联网产业发展专家委员会等，对应用物联网技术的流通企业、供应链管理平台等提供咨询服务。在企业层面，要加快建立流通企业联盟，促进企业间合作交流和学习，协同推进物联网应用的示范项目。

2、尽快研究制定今后一个时期物联网应用发展规划

根据流通业信息化应用的实际状况，联合行业协会力量，尽快研究制定《关于加快物联网在流通领域应用的指导意见》或《物联网在流通领域应用的发展规划》。重点要确定物联网在流通领域应用的中长期战略目标、战略重点，确立政府对信息技术基础设施和关键物联网技术的引导和支持的政策导向，梳理关于条码技术、无线射频技术（RFID）、电子订货系统（EOS）、商业智能（BI）、客户关系管理（SCM）、配送技术等重点技术的研发和推广计划，制定政府对物联网技术的研发和推广在财政、金融、税收等方面的保障措施。

3、实施流通领域物联网应用示范工程

以重点物流园区、流通企业为依托，积极开展包括物联网应用示范城市、示范园区和示范企业等不同层次流通领域现代化的示范工程。在总结示范经验的基础上，逐步在全国推广试点示范经验，以应用带动产业发展，促进我国流通领域现代化水平的提升。

4、加强流通领域物联网应用研究

根据全球物联网技术及商业科技发展的趋势，结合我国流通业发展的特点，提出物联网在流通领域应用开发方面的重点研究课题，加强对应用研究的超前部署。一是要建立健全专家库和专家工作组制度，为物联网应用研究课题的提出和政策的制定提供智力支持。二是大力推动科研院所、高等院校对物联网应用的研究，不断提高对关键技术、重大问题的认识。三是推动基础研究和其他科技工作的均衡协调发展，促进物联网技术原始创新能力、集成创新能力和引进消化吸收再创新能力的同步提高。

（二）加强流通业信息化基础设施建设

1、加快商贸物流基础设施建设

加快在全国大中城市、大型批发市场、进出口口岸，统筹规划建设和改造一批现代物流中心、配送中心。加强仓储设施建设，推进传统仓储向现代物流配送中心转变。加强农副产品冷链物流建设，建设、改造一批仓储、分拣、流通加工、配送、信息服务等功能齐备的商贸物流园区，促进商贸物流产业适度集聚。适应互联网和物联网发展趋势，大力推进商贸物流公共信息化基础设施建设。

2、实施重点信息化应用项目三年推广和支持计划

根据流通业信息化发展的状况，尽快提出并支持近3年重点发展的商业技术应用项目，以促进物联网技术的应用和推广。这些应用项目主要包括：一是为配合电子商务的发展，重点支持和推动电子商务平台建设，电子支付和转帐系统、电子数据交换（EDI）的发展和应用。二是根据连锁经营发展趋势，重点支持和推动商业信息管理网络系统（MIS）、供应链管理系统（SCM）、客户关系管理（CRM）、商业智能（BI）决策系统4项商业技术项目的研发和应用。三是根据主流业态的发展，重点支持和推动品类管理、需求链管理（DCM）的应用和发展。四是根据物流配送的发展，重点推动条形码、电子标签应用及识别系统、自动分拣系统（ASS）、自动化立体仓库、全球定位系统（GPS）和地理信息系统（GIS）以及冷藏技术、绿色包装技术等物流技术的应用和发展。五是为支持中小商业企业的发展，重点推广销售时点系统（POS）、电子订货系统（EOS）的应用。

（三）加快物联网在流通领域应用的财税政策支持

1、设立物联网应用与流通业发展重大专项资金

针对物联网应用成本较高的问题，在流通业发展专项资金中设立流通业物联网应用专项资金，主要用于关键技术应用、物联网应用示范工程、培育具有创新商业模式的运营服务企业、投资建立支撑物联网发展的流通基础设施与共性基础支撑平台等。

2、加强对物联网技术应用的金融信贷政策扶持

为促进物联网技术在流通领域的应用，要鼓励商业银行对流通企业物联网技术应用研究和应用推广提供低息贷款。可考虑对流通企业新增技术设备提供特别利息贷款，对于国家重点扶持流通企业的技术研发和应用可使用低息长期贷款。同时，由于物联网技术的研究和应用风险大、回收期长，研发和应用企业存在较大的风险。因此，应加快设立物联网风险开发和应用基金，鼓励风险投资机构加大对物联网在流通领域应用研究和应用示范投入的支持。

（四）加快物联网在流通领域应用的法规体系建设

1、加快推进物联网应用的立法工作

近几年来，随着物联网技术的快速发展和应用，通过立法保障物联网技术的应用和推广已成为经济发达国家的重要战略。如欧盟制定一系列物联网的管理规则，完善隐私和个人数据保护，包括持续监测隐私和个人数据保护问题，修订相关立法，加强相关方对话等。美国出台了《经济复苏和再投资法》（Recovery and Reinvestment Act），推动能源、宽带与医疗三大领域开展物联网技术的应用。而目前，我国在物联网应用方面的相关立法还十分薄弱，很大程度上制约着物联网技术在各行各业的应用。因此，我们应积极借鉴国际经验，加快推进物联网有关的立法工作。一是要完善电信法，通过立法实现运营商的有序竞争，使企业在软硬件的使用上具备更大的选择空间，降低物联网推行费用，促进物联网技术的顺利和成功运用。二是加快制定促进信息基础设施建设、知识产权保护和竞争行为规范的相关法规等，制定促进和规范各行业物联网应用、加快制定物联网安全和隐私保护立法等。三是要加快制定有关物联网在流通领域应用的奖励、促进等方面的专项法规或管理办法，确保为物联网在流通领域的应用建立完善的立法保障。

2、加强物联网技术和流通行业标准建设

针对物联网技术标准难以统一的问题，要充分利用国家成立的中国物联网标准联合工作组，推进物联网技术的研究和标准的制订。要高度重视共性技术标准的制定。如统一编码规则、基础应用平台的中间件接口标准等。同时，在物联网标准的制定工作中应采取开放的态度，广泛与国际领先的研究机构和企业充分交流合作，积极吸纳已经具有广泛国际市场基础的相关应用技术标准，实现中国物联网产业与世界物联网产业发展的对接。

篇12

每一个新兴经济时代的来临，都会给人类社会带来巨大变革。无论是很久以前的蒸汽机，还是上个世纪才出现的计算机和互联网，都给整个社会的经济发展带来了巨大商机。物联网技术作为下一个新兴技术产业核心，将给现行的传统经济带来翻天覆天的变化，同时也蕴藏着不可估量的巨大商机。正因为如此，美国总统奥巴马在2009年将物联网的发展上升为美国国家战略，美国国家情报委员会也将物联网技术确定为对美国利益具有潜在影响的六种关键技术之一，认为物联网技术存在裂变性的影响力，将对人类社会的生产和生活带来巨大的影响。事实上，欧洲联盟也了《欧盟物联网行动计划》，系统地提出了物联网发展的战略设想，开始从感知、宏观架构、通信、组网、软件平台及中间件、硬件、情报提炼、搜索引擎、能源管理、安全监控等10个层面进行系统研究。同时，日本、韩国和新加坡已开始大力部署本国的物联网发展战略。

200 9年儿月3日总理在人民大会堂向首都科技界指出：要着力突破传感网、物联网关键技术，及早部署后IP时代相关技术研发，使信息网络产业成为推动产业升级，迈向信息社会的“发动机”。总理发展物联网技术的理念得到了全国各地的积极响应，各省市纷纷成立了旨在推进物联网技术的产业联盟。我国物联网产业的主管部门，工信部已经明确，我国未来将从五个方面着手培育物联网产业，具体包括：培育物联网的应用：鼓励企业建立创新机制：建立物联网的标准：打造物联网的产业链：制定物联网发展指导意见等。

大量迹象表明，人类社会将进入物联网时代，一场以物联网为代表的新兴产业发展必将带动全球产业结构的优化，从而形成新一轮经济增长。商贸活动的物联网化将是这个新兴产业时代的排头兵，因此，只有积极应对，迎接以物联网产业为代表的技术革命，才能充分把握未来整个商贸事业发展的先机。

商务事业离不开物联网技术

物联网技术是将物质实体电子化、信息化、智能化、网络化的产物，也是商品服务社会化、智能化发展的必然产物，是现代信息网络技术与传统商品市场有机结合的一种创造。在传统商务过程中，任何一笔交易，都包含着信息流、商流、资金流和物流。在目前条件下，前面三种“流”的管理过程都可以通过计算机和网络通讯设备实现。而物流则是最为特殊的一种，它是物质实体(商品或服务)的流动过程，包含着运输、储存、配送、装卸、保管、物流信息管理等各种活动，物联网技术正是旨在对商贸活动的全过程进行智能化处理和控制的一种新技术。

物联网技术的商务服务对象不受地域限制，所以，建设一个高效率、低成本的物联网产业体系，既是商务发展的需要，也是各个企业面临的现实问题。因此，物联网技术无疑将成为人类社会商务活动中不可缺少的部分。事实上，通过物联网技术，可以解决传统商务活动中物流与信息流、商流、资金流严重脱节的问题。它可以从商品生产的原材料采购开始，对其整个生产过程、包装，存储，运输、交货，直到商品应用等进行全过程的信息化和智能化处理和控制。另外，物联网技术也是实现“以顾客为中心”理念的根本保证，使?肖费者最小的成本和精力获得最好的消费服务，以最大程度地方便最终消费者。

物联网技术将促使企业重新认识商贸和物流过程，明确商贸工作的管理目标，促进新的商贸供应链的形成，并使商贸物流管理的内涵得到新的延伸。

抓住关键推进物联网产业发展

发展物联网技术，对于经济和商贸发展具有非常重要的意义。我国已在各方面积极准备全面推动物联网的发展。然而，物联网建设是一个系统工程。在管理上需要政府主导，在实施上急需建立标准体系。政府主导和建立标准体系是保证物联网产业发展的关键。

物联网技术架构主要由感知层、网络层和应用层组成，也就是硬件、网络技术研究和应用项目开发。从这个角度看，陕西是我国重要的科研教育和高新技术产业基地，省内科研机构和企业的技术及产品，几乎涵盖了物联网行业应用的全部产业链。作为政府主管商贸流通业的综合管理部门，重要的是通过商贸和管理职能，将企业和科研单位的目光和研究重点引到物联网产业和关键技术方面。同时引导物联网技术应用项目的开发和招投标工作，立足现有的产业基础，利用区域优势资源，加快建立一批涉及国计民生的示范工程项目，带动物联网产业发展，加快形成较为完备的物联网技术体系和产业体系，推进物联网产业的发展。

物联网技术要实现产业化，其实有很多非常复杂的标准化问题。国家相关的组织也在加紧制定标准，但这个过程相对来说比较缓慢。国家管理部门希望把车联网的项目推向全国，同时商务部也在这个方面制定了标准，并正在建立商品网，这些都是物联网产业中不同名称的独立应用。物联网有很多核心技术，这些技术都是和物联网相关的，这些技术的标准化工作现在都已经开展，包括传感器、识别技术、云计算技术等，都应有相应的标准技术，商务部门是社会商贸活动的政府管理机关，参与制定有关物联网技术的标准化工作责无旁贷。

加强应用探索抢占物联网技术应用市场先机

篇13

物联网作为一个异构的多融合网络，其不仅与互联网等网络一样存在安全问题，而且也因为其特殊性使得其存在隐私保护的问题，因此本文基于物联网技术在社会领域中的广泛应用，提出完善物联网安全技术的对策，以此促进我国物联网技术在社会领域中的安全应用。

1 物联网面临的安全问题

物联网包含多种技术，其中RFID技术是物联网技术发展的重要技术之一。物联网必须要通过大规模部署传感器所形成的无线传感网络实现对环境数据的采集，因此根据其具体应用可以分为：对象的智能标签、环境监控和对象跟踪以及对象的智能控制。由于物联网技术发展的时间还不长，因此其还面临多种安全问题：

1.1 安全认证问题

物联网存在多种认证类型，因此利用现存的密码协议很难解决所有的安全认证需求。随着物联网技术在社会领域中的应用，一些不法份子利用冒充的合法节点破坏物联网感应系统，从而实现恶意节点的现象。例如蓝牙车载感应器的复制就是利用物联网技术的安全认证缺陷进行的。

1.2 算法升级问题

一般一个产品的使用期限是有限的，这样就会出现密码算法的生命周期小于产品周期的问题，这样就会出现安全隐患。如果密码算法被破解之后，由于产品还没有达到淘汰的期限，因此需要升级，但是很多产品却不具有升级的功能。

1.3 隐私泄露问题

随着互联网技术的发展，人们的各种信息等都会以网络的形式存在，以门禁卡为例，通过物联网技术可以实现进出门的自动化，大大提高了人们的生活质量，但是与此同时也存在个人信息泄露的问题。目前存在的银行号信息被复制问题就是因为物联网技术的隐私泄露问题造成的。

2 物联网安全技术体系

2.1 服务器与结点间的安全认证协议

一旦物联网节点出现身份被假冒的现象就会导致终端服务器接受到错误的数据，进而造成信息泄露，以此设计物联网认证与秘钥协商协议是解决该安全问题的重要手段。基于FPCA开发板实现该协议，其主要是通过开发板自带的网卡模块与服务器的应用程序进行安全认证，也就是当用户在使用结点产品时，物联网终端中心会给该结点发送一组公钥对，并且对公钥分布数字证书。具体操作步骤就是：当协议执行时，结点的控制器会触动控制器操作系统，并且同时向服务器发送认证请求。服务器在接受到认证请求之后就会执行该协议；当认证与秘钥协商完成之后，协商的会话秘钥就会分布保存在服务器内存和结点控制器中，以此实现加密通信。

2.2 结点与终端间的认证协议

终端具有较弱的计算能力，因此需要设计一种基于口令的双向认证协议。其中hash函数具有良好的安全性，因此被广泛的使用。口令必须要终端使用前预先输入到结点和终端设备中，对于没有输入终端的则需要生成一个序列号作为口令写在设备说明书上，并且有用户保管。

3 物联网技术的关键控制

物联网技术的安全问题还比较多，结合相关文献，提高物联网技术安全的控制技术主要包括三个方面：

3.1 物联网信息采集安全

物联网信息采集是物联网感知层面的功能，因此其主要包括：

（1）RFID技术安全。造成RFID技术安全缺陷的因素主要是标签本身的访问缺陷、通信链路上的安全问题以及移动RFID安全，因此实现RFID安全的措施包括物理方法和密码机制相结合，静电屏蔽，利用金属网制成的容器，阻止某频率的无线信号的传输。当RFID标签置于该外罩中，保护标签无法被激活，当然也就不能对其进行读/写操作，从而保护了标签上的信息。

（2）传感技术及其联网安全。

3.2 物联网信息传输安全

物联网信息传输安全是整合系统控制的核心，一般物联网传输需要连接电信网络，因此基于网络系统不安全因素的存在导致物联网信息传输存在不安全因素，因此需要从以下方面入手：

（1）提高物联网技术通信网络连接的安全性，积极构建专用网络传输体系。

（2）加强网络协议保密，提高网络的安全性，避免外界不法分子利用系统漏洞等传输病毒等，破坏物联网信息传输。

3.3 物联网信息处理安全

物联网信息处理安全主要包括中间控技术安全、云计算安全两个方面：中间件技术安全就是针对物联网技术传输的载体而言的，由于中间件是提供物联网信息传输的中枢，其在整个信息传输中占据重要的位置，因此其在实践应用中往往需要进行二次开发才能满足应用，因此需要提供基于FAD工具，这样一来就会存在一定的安全隐患；云计算属于计算机新的研究方向，云计算能够为物联网技术提供快速的技术支撑平台，因此云计算成为影响物联网安全的重要因素之一。具体实现云计算的安全性主要从规模化和使用技术两个方面考虑。

3.4 个体隐私的保护

据统计2020年我国将会有500亿台设备与物联网进行相结，如何解决个体隐私保护是当前安全技术研究的重点：

（1）提高个人隐私安全的技术能力，例如使用匿名技术，加强个人隐私信息的保护程度。

（2）加强数据的保密。对于重要的个人隐私信息要严格保密，可以通过复杂的加密技术实现。

总之物联网技术发展还不成熟，其还存在不少安全因素，因此徐H我们对关键技术进行深入研究，以此构建开放的、安全的、保护隐私的物联网安全体系。

参考文献

篇14

信息产业持续十年的高速发展，手机、互联网已和大多数人的生活密不可分。就在人们不断质疑信息产业的成长性时，以物联网、云计算、智慧地球等为代表的新一代信息技术应用蓬勃发展，推动着以绿色、智能和可持续发展为特征的新一轮科技革命和产业革命的来临。物联网已经成为我国战略性新兴产业，全国掀起了快速发展的物联网热潮。许多高校开设了物联网技术专业，主要是面向现代信息处理技术，培养从事物联网领域的系统设计、系统分析与科技开发及研究方面的工程技术人才。具体的课程内容涵盖了电子技术、现代传感器和无线网络技术、物联网相关高频和微波技术、有线和无线网络通信理论、信息处理、计算机技术、系统工程等基础理论课程，以及物联网系统的传感层、传输层与应用层关键设计等专业核心的知识和技能。在此基础上，所开设的《物联网技术与应用》课程内容涵盖了物联网、无线射频识别（RFID）技术和无线传感器网络（WSN）的基本概念、原理、应用，主要包括了物联网概述、物联网体系结构及其信息技术、RFID技术、RFID的频率标准与技术规范、RFID电子标签应用、无线传感器网络、云计算、物联网安全技术、物联网的应用等内容。课程内容相对于计算机专业和电子技术专业的学生来讲，学生都可以学懂该课程的内容，但是，相当非计算机专业的大学生若按照该内容开设该门课程，学生学起来就困难重重。

2《.物联网技术与应用》课程作为公共课程开设的思路

该门课程作为计算机公共课程开设，能让非计算机专业的学生能听懂和学到物联网的基本知识，了解物联网基本应用，就必须在课程内容的选择时，做较深入的探讨，抛开物联网技术开发或标准制定等内容，通过应用案例的研究展示，告诉学生该如何理解和应用物联网技术，是“为应用而应用”。该门课程核心观点认同物联网存在的必要性，认为其发展大有前途。从物联网应用案例的各个角度展开，形成一些明确的、共识性的观点：①物联网的广泛应用将是继计算机、互联网与移动通信网之后的又一次信息革命，或称为信息产业革命的第三次浪潮；②互联网与物联网的整合，改变了人类的生产和生活，实现全球“智慧”状态；③物联网带来了新的产业革命，可利用物联网信息通信技术改变未来产业发展模式和结构；④作为信息技术与网络技术，物联网可广泛应用于各行各业，实现信息的共享、反馈；⑤物联网将是一个新兴产业，物联网产业是具有万亿元级规模的产业；⑥当前我国物联网发展的障碍集中于安全、成本、效率、标准化、整体规划等方面。

3《.物联网技术与应用》课程融合学科开设探索

针对当前物联网大多数都是针对技术的开发，主要是计算机专业或应用电子技术专业等专业的学生学习，而对于一些非计算机专业的学生来讲，不需要深入了解传感器、网络构架等专业内容，只需要知道物联网在本专业中怎么样使用和能做什么用，所以，针对非计算机专业的学生，通过该门课程的学习，希望可以深入浅出地解答物联网中很多尚未清理的疑问，比如，物联网是什么？物联网能做什么？物联网、云计算、传感网等热门词汇是什么关系？物联网有哪些关键技术、辅助技术？物联网的产业链怎么构成？物联网在社会、经济以及人们的日常生活中如何应用？物联网的产业未来发展的前景如何？能在物联网产业中扮演怎样的角色？物联网产业发展对未来职业有何影响？等等。通过深入分析《物联网技术与应用》课程的技术内容和广泛的应用范围，结合不同学科的大学生所掌握的知识结构特点，理清了针对非计算机专业的学生如何调整该门课程的教学内容。课程内容为48学时，分三大部分。第一部分，主要以物联网为主线，描述物联网的认知、物联网关键技术的特征结构及应用领域[2]、物联网产业链；第二部分，详细介绍物联网在供应链管理中应用、物联网在智能电网中应用[3]、物联网在物流管理中应用[4]、物联网在农产品产业链中应用、物联网在社会经济领域中的应用；第三部分，主要介绍物联网技术发展的新趋势和新特点，以及新时期对物联网专业技术人才培养工作的需要，从争夺国际经济科技制高点的角度探讨了物联网标准体系及建设重点、物联网技术的发展方向以及物联网产业发展及对未来职业的影响。具体课程内容见表1。本课程作为新技术的介绍课程，注重的是物联网的含义、架构和运营过程的理解，并了解物联网在各行业的应用，是拓宽知识视野，提高信息素养的素质教育课，无须太多技术背景。在第二部分的应用篇，可以针对不同专业学生，老师可以选择性地有详有略地讲解。该门课程可以在工科类和经管类专业中先行开设，例如：物流专业、营销专业、自动化专业等专业课程拓展，从而为未来物联网的普遍实施奠定理论基础和实践经验。

4.结语