环境监测实习心得精选(五篇)

序言：作为思想的载体和知识的探索者，写作是一种独特的艺术，我们为您准备了不同风格的5篇环境监测实习心得，期待它们能激发您的灵感。

篇1

我们的监测项目是对我们学校的人工湖进行监测，测出各个指标并给出相应的治理方案。

两个星期的实训时间，让我学到了很多东西，不仅使我在理论上对环境监测整领域有了全新的认识，在实践能力上也得到了提高，明白了作为一名新时期的高专技术人才一定要做到了学以致用，更学到了其它很多为人处事的道理，这些对我来说受益非浅。除此以外，我还学会了如何更好地与别人沟通，如何更好地去陈述自己的观点，如何说服别人认同自己的观点。又一次亲身感受了所学知识与实际的应用，理论与实际的相结合，让我大开眼界。也是对以前所学知识的一个初审吧！这次实习对于我以后学习、找工作也真是受益菲浅，在短短的两个星期中让我初步从理性回到感性的重新认识，也让我初步的认识这个社会，对于以后做人所应把握的方向也有所启发！相信这些宝贵的经验会成为我今后成功的重要的基石。

作为一名大二的学生，经过一年多的在校学习，对程序设计有了理性的认识和理解。在校期间，一直忙于理论知识的学习，没有机会也没有相应的经验来参与项目的开发。所以在实训之前，环境监测对我来说是比较抽象的，一个完整的项目要怎么来分工以及完成该项目所要的基本步骤也不明确。而经过这次实训，让我明白一个完整环境监测的流程，必须由团队来分工合作，并在每个阶段中进行必要的总结与论证。

经过这次实训，我对环境监测有了更深一步的了解与深入，对相应的工作原理认识也有了大大的提高。以及如何使用不同的方法针对相应的实际情况进行处理。

我感受最深的，还有以下几点：

其一、实训是对每个人综合能力的检验。要想做好任何事，除了自己平时要有一定的功底外，我们还需要一定的实践动手能力，操作能力。

其二、此次实训，我深深体会到了积累知识的重要性。俗话说：“要想为事业多添一把火，自己就得多添一捆材”。我对此话深有感触。

再次，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行！”在短暂的实习过程中，让我深深的感觉到自己在实际运用中的专业知识的匮乏，刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到非常的难过。在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么少，这时才真正领悟到“学无止境”的含义。这也许是我一个人的感觉。不过有一点是明确的，就是我们的教育与实践的确是有一段距离的。监测化学或是治理技术是一门实践性很强的学科，它需要理论的指导，但是它的发展却是在实践中来完成的。

“千里之行，始于足下”，这是一个短暂而又充实的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教，遵守组织纪律和单位规章制度，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识大多来自老师和同学们的教导，这是我一生中的一笔宝贵财富。在此次实训过程中我是第三小组的负责人，其间的管理与工作责任心的重大让我深刻了解到，在工作与管理中与同学，在工厂实训与工人师傅保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是最好的老师，正所谓“三人行，必有我师”，我们可以向他们学习很多知识、道理。

突然想起鲁迅先生的一句话：这里本来没有路，只是走的人多了，也便成了路。生活的路呢？生活的路也是人走出来的，每个人一生总要去很多陌生的地方，然后熟悉，而接着又要启程去另一个陌生的地方。

在不久就要踏上人生另一旅程的时候，有时不免会感到有些茫然，感到无助，但生活的路谁都无法预设，只能一步一步摸索，但只要方向正确，不要走入歧途，走哪条路都走向光明。

篇2

【关键词】环境监测；信息化建设；问题；措施；建议

随着城镇化建设进程的加快，经济的高速增长，环境污染变得日趋严重，要对环境污染的进行保护治理，需要科学先进的环境监测手段，因此环境监测是环境保护的基础。随着环境监测工作负荷日益增加，先进的监测技术应用与旧的传统工作方式、信息管理模式之间的矛盾也频繁出现。自动化、在线化等现代监测技术正在形成，因此实现环境监测业务和统筹管理的双重信息化是新时期环境监测工作的迫切需要。

1环境监测信息化建设过程中存在的问题

1.1环境监测信息系统没有形成网络

随着信息化的深入，环境监测部门越来越多的业务需要信息系统的支持。比如对于一个市级环境监测站来讲，应用系统就包括办公自动化系统、财务管理系统、污染源自动监测系统、信息管理系统以及数据上报系统等等。而各系统往往不是彼此孤立的，而是彼此之间存在数据上的共享和交换。如果在建设这些系统之前，没有经过整体的规划，只是基于某块业务自身的需求建设了相应的信息系统，那么就可能导致“信息孤岛”产生，造成一系列的问题。首先，不同应用系统之间不能实时共享数据，数据需要人工的导出、导入或者另外做接口，不仅容易产生错误，而且增加了工作量。其次，同一数据往往保存在不同的数据库中，导致数据的统一性较差。最后，很多分析决策工具不能应用或是应用的效果不理想。

1.2关键性信息化技术面临应用瓶颈

目前，我国的环境监测信息系统大多是借鉴国外的实验室信息管理系统的基本思路和框架，但在实际运用中发现国外的很多思路与方法与国内的实际情况并不相符，可目前很多地方一哄而上的运用实验室管理系统，只注重系统模块而不下功夫解决国际先进理念与国内实际结合的关键性技术，在很大程度上造成了浪费。与此类似的还有环境监测地理信息系统的应用状况。很多地方只注重该系统的视觉演示效果，而忽视系统本身的数据分析管理功能，使得具备强大功能的环境监测地理信息系统因为缺乏有效的维护使用环境和技术支持而变成了简单的汇报演示道具。

1.3项目需求难确定

在信息化建设过程中，监测部门对梳理业务需求的重视程度不高，很多情况下不是在基于对单位未来整体业务需求明晰的基础上实行信息化。这样，由于业务需求了解不全面，信息系统很快跟不上业务发展需要，因此不得不建设很多信息系统，然后通过各种转换实现一些数据交换，这不仅导致重复投资，而且使得整个信息系统的结构失衡，维护成本高并且稳定性差，难以建设基于整个业务的数据分析和决策支持系统。而且，环境监测信息化项目在实施时，项目需求的确定难度很大，随着业务人员对信息系统认识的加深和环保事业自身的快速发展，需求随时会发生变化，导致实施过程中需求一改再改，难以把握。

2加强环境监测信息化建设的措施

2.1坚持标准化建设

标准化建设是保证环境监测的基本要求，环境监测机构需要对多年来的环境数据进行持续的收集与整合，并且将数据和编码的规则进行梳理，从而通过与不同的数据信息的整合，形成一个完整的、规范的环境监测信息化标准管理体系，并且在此基础上实现对环境监测数据标准的管理，以此提升环境监测信息的质量，并且将其融入到不同的监测业务中，获得更精确的监测结果。

2.2坚持科学技术为根本

在进行环境监测信息化建设的初级阶段，需要根据设计和规划的具体要求，从当前监测业务的实际情况出发，对以往的数据进行汇总与整合，对长远的发展计划进行全面的考虑，才能保证监测信息化系统建设的科学性。需要注意的是，在环境监测信息化建设的过程中，要从全局的角度出发，除了环境部门本身，要对其他的部门和机关的工作需求有充分的考虑，始终坚持以科学技术为主导，兼顾不同部门的信息使用需求，促进环境监测信息化建设的有效性不断提升。

2.3以数据流为主

在环境监测机构建设和运行中，必须要严格按照环境监测的行业标准和信息化标准为依据，建立多维化和立体化的思维模式，从数据库架构升级、数据结构改善、数据字典规范化、数据内容核准与筛选4个方面人手，对原有数据库架构和数据结构进行升级改造，确保监测数据的准确性、唯一性，全力打造出科学完善的监测数据模型体系，为监测信息化的高级应用提供根本的数据保障和技术支持。

2.4以应用促发展

环境监测信息化建设的根本是为了实现环境监测信息系统的有效开发，促进监测信息的有效运用，因此，必须要在环境监测信息化建设的过程中投入大量的人力和物力，并且在运行实践中促进各项技术的完善，而不能将其视为摆设或者是面子工程，只有保证其能够顺利的投入运行，并且对运行过程中产生的问题进行有效的处理，促进环境监测技术的完善与成熟，才能充分发挥环境监测信息化的作用，推动环境监测工作的持续开展。

3环境监测信息化建设的建议

3.1做好建设初期项目规划

为了解决环境监测信息化建设中面临的以上问题。首要的就是要在信息化实施之初，做好信息化规划。首先，对于较大的、需要分期建设的信息系统。考虑项目之间的衔接和连续性，以及多项目如何协调推进。在做中长期规划时，不能只考虑某些业务部门的问题，要从整个监测站出发通盘考虑，循序渐进，有计划、有步骤地完成整体项目目标；其次，要充分开展需求分析调研工作，明确哪些业务需要信息系统的支持，各业务部门需要什么样的监测系统，管理部门需要什么系统来辅助工作等；最后，明确各业务系统之间的关系，不同部门业务系统之间应能实现数据共享，使用兼容性数据库以保证数据分析系统方便调用各类数据。

3.2强化监测数据的开发利用

监测部门不但要对监测数据进行整理和加工，写出完整和针对性强的分析报告，还应根据排污单位的行业特点及监测时的生产状况对数据进行分析和开发，做出污染物排放情况、治理设施运转情况的正确结论。

3.3配备专业信息化人才进行管理

环境监测信息化系统建设、管理、维护是一个比较复杂的系统工程，因此建设单位应该在人才配备上予以保障，配备信息化专业人才管理、维护信息系统，从系统建设开始就全程参与，熟悉各业务系统。信息化系统建成后，要建立长效管理机制，派专人或委托第三方运维机构进行管理和维护。

结束语：

随着公众对环境保护的日益关注，为了提高环境监测的综合水平。各级环保部门逐步推进环境监测信息化建设。当前环境监测信息化建设使用过程中存在着诸多问题。解决好这些问题，将推动环境监测信息化建设工作更加高效合理地进行，提升监测现代化程度，对提高环境管理和环境决策的水平具有重要意义。

参考文献：

[1]顾丽韵.建筑室内污染源检测管理信息系统的研究与开发[J].绿色建筑，2010（06）

篇3

【关键词】互联网 嵌入式 环境信息 监测系统

1 总体设计

系统设计由气体浓度信息采集模块、单片机核心系统、网络接口模块、电源模块、显示部分组成。环境信息采集模块采集回的数据经过单片机处理后分别送本地显示和上传到网络，当采集回的信息满足报警条件时，系统报警，实现对室内多种有害气体浓度测试、远程数据传输、方便携带等功能及特点。

2 硬件设计

硬件设计包括MSP430F149小系统、温湿度采集、以太网控制器CS8900A为核心的网络通信模块的设计、LCD显示、报警电路等。其中重点在于网络通信模块的设计，用以实现与互联网通信的接口转换。

2.1 网络通信模块

由以太网控制器CS8900A、网络变压器20F-01R和RJ45接口组成，设计采用8位I/O口，映射成16个连续的8位I/O空间。CS8900A内部集成了10BASE-T收发器，可以使用一个隔离变压器与局域网相连。当CS8900A工作在3.3V时，所选用的变压器对TX和RX的分压比必须为1：2.5和1：1，否则收发数据会出现漏帧的问题，隔离变压器的电阻用于阻抗匹配。

2.2 信息采集

前端信息采集需完成气体浓度到电信号的转换、信号的滤波和放大处理，使单片机在最合适的电压范围内进行采样以得到最高的精度。针对四类有害气体CO、室内VOC、烟雾、可燃气体分别采用了四款传感器：MS2200、MS1100、MS5100、MC101。

2.3 单片机系统和电源设计

核心控制系统完成数据采样、处理、嵌入式WEB服务器、本地显示、键盘控制、声音灯光报警等功能。根据设计需要，选用低功耗LCD液晶显示屏FM12232F，显示气体名称、浓度、级别，采用并行驱动的方式，相关端口直接与单片机I/O相连接。键盘为了方便控制显示内容切换或锁定等，使用4×4行列键盘。电源管理模块为整个系统提供所需电压额供电。该设备共需两种电压：3.3V和5V。

3 系统功能测试

3.1 基本功能测试

测试时设定服务器的IP地址为222.196.33.222。作为客户端的10台IP地址设定在222.196.33.0～222.196.33.255的PC机、嵌入式服务器，经网络交换机组成一个局域网。在PC机上打开IE浏览器输入服务器的IP，便可通过网络访问WEB网页界面，实现远程监测的功能。对温、湿度的测试采用多用温、湿度计与传感器采集的温、湿度值做对比，实验结果如表1所示。

系统实现了对环境信息（温、湿度）的采集、本地和远程实时显示功能、网络数据传输功能、环境温度超过60摄氏度时系统报警的功能。系统服务器可供10台远程PC机同时访问，对两个点的温湿度同时监测。系统还具有对历时数据的掉电存储功能和对被监测点的环境信息的近1小时、1天、1月和1年平均数据进行统计求平均并在远程显示的功能。

3.2 系统扩展功能

扩展功能测试中，IP地址配置和组网方式与基本功能测试一致，当空气质量情况发生变化时，网页上的空气质量信息数据也会更新显示，从而实现了网页数据的动态显示；当任一种气体含量超标，系统报警，蜂鸣器发出警告声，对应气体的指示灯亮起且网页上能够明显显示报警情况，很好地完成了报警功能。

4 结语

本设计方案容易移植，通过对嵌入式设备的硬件接口改造，同时成功地将精简TCP/IP协议嵌入MSP430单片机中，嵌入式WEB服务器能够连接到Internet，实现对空气质量信息的远距离监测。经测试，系统具备气体浓度采集、分析、显示、超阈值报警、远程监测等功能。

篇4

1 利用信息技术，使班级信息管理系统化

作为基础的软件建设工程，各学校都会建设以数据库为基础的教学管理系统，其中包括班级管理、学籍管理、网络教学和在线交流等基本模块功能。班级管理信息系统作为教学管理系统的一个重要组成部分与前端学校网站或班级主页链接，在日常教学管理中发挥着核心作用。

分类详尽、内容完善、方便检索的班级管理信息系统是班级管理工作流程系统化、规范化和自动化的基础。完善的信息系统对于管理者了解学生学习及思想状况、分析原因、解决问题和制定决策将起到重要的信息咨询功能。班级管理信息系统一般都能提供学籍管理（包括电子照片）、成绩管理、评语管理、考勤记录和奖惩记录、个别教育记录、班级工作计划、班会教案及班级工作日志、课程表、座位表和班主任自身的课程教案管理、听课记录、假期通知书、学生通讯录等众多的功能，全面完整地记载班级的各种信息，又能将各种信息以融会贯通、浑然一体的面貌集中地呈现出来，使班主任对班级情况一目了然，工作效率事半功倍。

班主任还可利用该系统定期对全班学生进行普查，建立学生情况预警机制，对于成绩不够理想的学生及时提出警示。该系统的深入应用还可以促进教师改变对学生的评价模式，通过跟踪学生表现和学习成绩，发现学生的闪光点，改变以学期期末考试为依据的终结性评价方式为以学习过程为依据的形成性评价方式，在发展中科学地评价学生。为了掌握每个学生的个性特点，班主任需要在信息库中完善学生个性档案，尽可能详细地记录所有相关信息，建立起“学习情况”“个性特长”“行为表现”“品格发展”“身体素质”等数字化信息系统，并对各有关数据项进行及时准确无误的追踪记录。这对于后进生转化工作将起到重要的信息支持作用。班主任决策的过程实际上是一个信息的收集、整理和加工的过程，运用信息方法建立信息系统，就可以保证在决策之前及时得到准确的情报，为班级管理决策提供科学依据。

2 利用信息技术，开展各种主题教育活动

利用信息技术，可以有效地开展各种情景交融的主题教育活动。例如，在开展爱国主义教育主题班会时，首先用多媒体播放歌曲《义勇军进行曲》，接着播放内容为“国庆大典阅兵”的影像资料。班会进行中穿插歌曲《今天是你的生日》《辽阔的边疆》，诗歌朗诵《我那美丽的家园》，播放电影《》《》《开国大典》等片段，回顾祖国的过去；又用课件展示我国卫星发射升空、华夏儿女喜迎香港和祖国、举国上下庆祝申奥成功等激动人心的画面，用《歌唱祖国》《爱我中华》的豪迈乐曲贯彻始终。一幅幅激动人心的画面，一段段充满激情的乐曲，使学生深深地感受到祖国面貌的日新月异，祖国建设的飞速发展，爱国之情油然而生。班会结束时，又用投影在大屏幕上展现长城的图片，让学生畅想祖国的未来。这种情景交融的主题班会，真正达到动之以情、晓之以理的效果。

同样，在安全教育中，为了使得安全教育起到应有的作用，可以尝试把安全教育的内容做成视频，用声音、动画等元素信息展示内容，使得教育更具有趣味性。在违纪教育中，可以根据违纪的过程和违纪的后果等信息做成视频或者动画，让学生充分认识到违纪的严重性，使得学生内心深处严格要求自己。

3 利用信息技术，建立师生网络沟通平台

据了解，目前国内使用最多的网络服务是电子邮件，而使用最多的聊天工具是QQ，所以使用电子邮件和QQ加强与学生思想沟通是很有必要的。班主任可以把E-mail和QQ号码公布给学生，同时建立邮件沟通和QQ沟通机制，鼓励学生以匿名方式或者署名方式交流学习问题、生活问题、思想问题等。这种沟通方式，有效缩短了师生间的距离，学生可以表达自己的真实想法，有利于加强他们的心理健康教育和思想教育。总之，一些不好当面讲的话语可以通过邮件的方式传递。这样，通过及时的沟通，问题会在最快的时间内解决，并且达到不是大张旗鼓，而是“润物细无声”的效果。

比如，某个学生取得小小的进步后，笔者立即发封邮件祝贺并鼓励他再接再厉；生病的学生卧床在家，可以发去真诚的问候，希望他早日康复；某个学生过生日，发一张电子贺卡送去老师的衷心祝福。轻轻一键，加深师生的情感沟通。还有一些诸如班级的一周或近期大事等，也可以通过发帖子的方式在班级论坛上广而告之；班歌可以通过多媒体音乐教室反复播放以进行学唱活动；班级活动片段，如春游、班级内联欢会等，可以用多媒体技术录制下来，以待回放或留做班级资料。

4 利用班级论坛，丰富班级管理内涵

发挥网络信息的强大优势，利用班级主页等方式，加强班集体建设和集体主义教育。例如，可定期将优秀个人网页在校园网上；学校、班级的焦点问题，让全体学生广泛讨论，并在网上论坛中争相发表见解，和谐对话；还可以将班级的一周或近期大事通过发帖子的方式在班级论坛上广而告之；学生之间、师生之间需要沟通思想的，也可以在网上客观交流。此外，教师还可以有侧重地向队员介绍一些网络的危害，如：网上一些图片和内容不适合少年儿童看；上网的人各种各样，很多言行是不负责任甚至是害人的；过分沉迷于网络和电脑游戏，就会耽误学习，还会导致犯法等。同时向队员推荐优秀网站，如“雷锋纪念馆”“环保网”等，使学生在浏览网页的过程中受到教育。

5 利用校园网，开展形式多样的课堂内外活动

和兄弟学校的学生进行视频交流，同谈心理话，同做一道题，同上一堂班会课，同唱一首歌。班级活动片段如春游、班级内竞赛、联欢会等可以用多媒体技术录制下来，再通过校园网进行回放或留做班级资料。把校歌、班歌制成视频课件，通过多媒体音乐教室反复播放以进行学唱活动，这样既活跃了心身，又受到了教育，增长了知识。还可以把教学中的重点、难点制作成课件，将课堂实录的录像放在论坛中供学生讨论学习。

6 利用信息技术，使家校联系更加省时快捷

班级管理离不开家长的配合与支持。因此，教师必须不断加强与家长的联系、沟通。传统的家校联系方式是请家长来学校，或者教师进行家访，或者开家长会，这些做法的局限性是不能做到及时性、针对性。于是笔者通过班级网站、QQ、视频聊天和E-mail等形式，把全班每个学生的特色、在校表现闪光点等发送到家长的邮箱，或者在他们的QQ上留言，以便探讨其子女的问题。通过这种网络“家校联系”的方法来进行交流，及时做好学生的教育教学工作。

篇5

随着信息网络技术的发展，各类规模大小不等、设备种类不同、数量不同的网络设备机房广泛地分布于用户各分支机构，由于欠缺与运行网络的规模体系相对称的运维系统，数量众多的无人值守机房中的物理运行环境状况、动力配电状况、设备运行状况、消防状况的变化包括有可能出现的危急情况，均无法得到及时的发现和处理，也就很难被有效预见、防范和避免。因此由于运行环境造成的网络运行的不稳定和网络设备的隐性寿命衰减以及对众多设备的管理不便所导致的运维开销相当巨大。

为保证网络设备的良好运行状态和设备使用寿命与安全，实现用户利益的最大化，就有必要对网络运行环境的电力供应、温度、湿度、水浸等诸多环境变量，UPS、空调等设备运行状态变量，进行24小时实时监控和智能化报警，以保证网络运行环境的稳定与网络软硬件资源的安全。

关键词：机房环境 采集 监测 报警

中图分类号：TM925.9 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2013）04（b）-0238-02

1 实用新型机房环境监测报警系统的有益技术效果及优点

（1）本实用新型整合了多个设备的监控，使无人值守机房的物理运行环境状况、动力配电状况、设备运行状况、消防状况的变化包括可能出现的危急情况得到全面监控，方便了使用者使用，降低了监控成本；

（2）本实用新型所述的报警模块可以实现多种报警方式，用户可自主设定报警方式，如电话报警或者短信报警等，当机房出现异常时，所述报警模块调用相应的报警单元，发送报警内容使用户可以及时获得机房异常状态；

（3）本实用新型所述监控模块中包括有显示器，可以以图形方式显示所述处理器所接收到的机房环境数据信息检测值，从而方便地看出设备是否存在异常；

（4）本实用新型所述监控模块通过互联网机房环境数据信息检测值，从而使得机房管理人员可以远程地查看机房环境。

2 实用新型机房环境监测报警系统的技术特征

本实用新型机房环境监测报警系统，实现了对于机房中各设备运行环境的实时监测以及智能化报警。

为实现上述目的，本实用新型的所述机房环境监测报警系统包括：

（1）有一个或多个数据采集设备，有一个监控设备，以及一个报警设备。

（2）数据采集的每个开关量节点都接入有检测装置，以检测机房特定监控点的环境状况。包括有多个LED工作指示灯，随着检测到的机房环境数据变化LED工作指示灯随机熄灭。

（3）监控设备处理器用于存储所接收到的机房环境数据信息的存储单元，并判断该数据信息是否已达到预先设定的临界值或范围的比较判断单元，向所述控制输出端发出报警指令的命令单元，在数据信息已达到报警范围时，该命令单元向所述控制输出端发出报警指令。

（4）报警设备包括短信报警单元以及电话报警单元，以供该报警设备通过短信和/或电话的方式进行报警。

（5）检测装置为电源通断检测装置、水浸检测装置、着火检测装置或烟雾检测装置，用以检测监控点电源是否断电、是否被水浸、是否着火或是否产生烟雾。

3 实用新型机房环境监测报警系统的技术方案

从对说明本实用新型的主旨及其使用的优选实施例和示意图的以下描述来看，本实用新型的以上和其它目的、特点和优点将是显而易见的，在图中：

图1示出了本实用新型所述的机房环境监测报警系统的示意图；

图2示出了本实用新型所述的数据采集设备的结构示意图；

图3示出了本实用新型所述的机房环境监测报警系统的结构框图。

具体实施方式

下面结合示意图对本实用新型所述的机房环境监测报警系统进行说明。

如图1所示，本实用新型所述的机房环境监测报警系统，包括：

一个或多个数据采集设备1，一个监控设备2，以及一个报警设备3。

（1）数据采集

在本实用新用新型的一个较佳实施方式中，多个节点所连接的设备实时地对机房环境进行检测并分别地得到相应的环境监测数据，

其中，所述开关量节点所连接的检测装置可以是电源通断检测装置、水浸检测装置、着火检测装置或烟雾检测装置，其分别用以检测监控点电源是否断电、是否被水浸、是否着火或是否产生烟雾。具体来讲，以连接有电源通断检测装置的开关量节点14为例，当电源通断检测装置所检测的具体检测点出现断电事故时，该检测装置返回数据值“1”，所述监控设备处理器23根据该返回数据值以及预先设定的该点连接的检测装置的设备类型（既电源通断检测装置）进行分析，并得出该监控点发生断电事故。

由数据采集设备所实时采集的机房环境数据是通过有线或无线的方式被传送给监控设备2中的。

（2）监控设备

所述监控设备处理器23

数据采集设备1将收集到的电压、温湿度以及开关量等数据通过数据接收端21传递给监控设备2，并由存储单元231进行存储，再由所述监控模块处理器23的比较判断单元232将所接受到的数据与预先设定的值或范围进行分析比较。具体地，针对模拟量数据，所述比较判断单元232会将其与预先设定的上、下限进行比较，当所述模拟量数据处于该上、下限范围内时，可断定机房中相对应的环境指标（如电压、温度、湿度等）正常，而当所述模拟量数据超出该上、下限范围内时，则可以断定机房中相对应的环境指标出现异常情况，此时，所述监控设备处理器23的命令单元233则会向所述控制输出端22发出报警指令，并通过所述控制输出端22将该报警指令发给所述报警设备，。而针对开关量数据，则是由比较判断单元232来确定与该开关量数据相对应的检测装置的类型（如电源通断检测装置、水浸检测装置、着火检测装置或烟雾检测装置）以及该开关量数据的值是否为“1”，当开关量数据为“1”时，则表示机房中相对应的检测点中出现相对应的异常，此时，监控设备处理器23的命令单元233则会向所述控制输出端22发出报警指令，并通过所述控制输出端22将该报警指令发给所述报警设备，而当开关量数据为“0”则表示该检测点情况正常。

针对UPS或空调设备而言，这些UPS或空调设备在运行过程中实时地将表示其自身运行状态的代码通过RS232或者RS485接口传输给所述采集设备1，采集设备1将收集到的运行状态代码传输给所述监控设备2的存储单元231进行存储，并由监控设备2中的监控设备处理器23对该运行状态代码进行分析，此时，所述监控模块处理器23会将所接收到的状态代码与设备生产厂家预先设定了的与该设备所可能发生的各种故障以及正常状态相对应的具体状态代码相比对，找出相一致的状态代码，从而根据该状态代码分析得到所监控的设备的运行状态。当所述运行状态代码与所述UPS或空调设备设先设定的某一条故障状态代码相一致时，则表述所述UPS或空调设备发生与该故障代码相对应的故障，此时，所述监控设备处理器23的命令单元233则会向所述控制输出端22发出报警指令。

（3）报警设备

报警设备3在实际操作过程中，机房管理人员可以预先设定其所希望收到报警信息的方式，所述报警设备3在接收到来自于监控设备2的报警命令后，根据管理人员预先设定的报警方式发出警报。

在本实用新型的一个较佳实施方式中，当所述监控设备处理器确定机房环境中存在某一种或多种异常时，其在通过所述控制输出端22发出报警指令的同时，也会将发生异常节点信息一并通过所述控制输出端22发送给报警设备。这样，当所述报警设备3在接收到来自于监控设备2的报警命令后，不但可以根据管理人员预先设定的报警方式发出警报，还可以在第一时间将发生异常的类型、异常发生的位置或发生异常的设备信息等信息随警报一同发送给相关人员，以便相关人员可以在第一时间了解机房情况，便于相关人员根据发生异常的具体情况迅速做出反应，从而大大缩短了解除异常的时间，将由机房异常所可能够成的损失进一步地降低。

虽然在此通过实施例描绘了本实用新型，但本领域普通技术人员知道，在不脱离本实用新型的精神和实质的情况下，就可使本实用新型有许多变形和变化。

参考文献

[1] 杨卫东.网络系统集成与工程设计[M].2版.北京：科学出版社，2005.

[1] 杨威.网络工程设计与系统集成[M].2版.北京：人民邮电出版社，2010.