思想政治工作的本质精选(十四篇)

序言：作为思想的载体和知识的探索者，写作是一种独特的艺术，我们为您准备了不同风格的14篇思想政治工作的本质，期待它们能激发您的灵感。

篇1

关键词：人的本质 思想政治工作 方法与思路

思想政治工作是做人的工作，也是依靠人去做的工作。要增强思想政治工作的实效，离不开对人的本质的研究，并且必须立足于人的本质，探索思想政治工作的有效方法和原则，从而推动思想政治工作效果的提高。

1人的本质观

关于人的本质，马克思作出了人的本质是“一切社会关系的总和”的著名论段。他指出：“人的本质并不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”①一般说来，关于人的本质的基本观点可以概括为如下几点：

1.1生产劳动决定着人的社会性。认为，人的本质不是别的，而是劳动，由于劳动和生产，“人们便发生一定的联系和关系，只有在这些社会联系和社会关系的范围内，才会有他们对自然界的关系，才会有生产”②。生产劳动决定着人的社会性，成为人类产生和存在的基础。

1.2人的本质是社会关系的总和。人存在于社会关系中，通过社会关系从事劳动及其它活动。离开社会关系，人就不能劳动，人的本质也就根本无法实现。所谓“社会关系的总和”，是多层次、多方面的结构，是经济关系(也即生产关系)、政治关系和伦理道德关系等相互交叉、相互渗透、相互影响，共同构成的社会关系网络的统一体，人的本质就是由这些社会关系所决定、所造成的。

1.3人的社会性与人的自然性的统一。认为，人的存在表现为双重关系：一方面是自然关系，表现为人通过生产劳动与自然界发生物质变换和人类自身繁衍生殖的关系；另一方面是社会关系，表现为生产劳动中所形成的社会交往形式以及其他交往关系。其中，人与人的关系是人与自然关系的前提。人的自然关系与社会关系是辩证统一的关系，二者不能相互割裂，也不能相互替代。

1.4人的本质随历史的发展而发展。人的本质也不是永恒的、一成不变的，它是随着社会关系的发展而发展变化的。不同的社会形态下人的社会关系各不相同，即使在同一社会形态下，人们之间的社会关系也会发生变化。因此，人的本质也有着不同的体现，所以，马克思说：“整个历史也无非是人类本性的不断改变而已。”③

2思想政治工作是人的本质的内在要求

从前面的分析可以看出，创始人批判地扬弃了历史上关于人性和人的本质的学说，在历史上第一次把人看作从事实践活动的“实践的人”，把人的本质属性理解为人在实践中表现出来的能动性、创造性和自主性，人的自然性、社会性是通过人的活动表现出来的。可见，人的本质是自然性、社会性和实践性的高度统一，它内在地要求着思想政治工作的有效开展。

人的自然性说明，人要受自然规律的影响，人要有各种各样的需要。人活动的动机是随着人的需要而来的，在实现和满足需要的行动中，或需要不能满足，或满足的程度不够，必然会出现这种那种的问题。这一切都可能引起人的一定程度的感受，或激动，或愉悦，或恼怒，或悲哀，或不满，这些现象的出现，决定了思想政治工作的必要性。

而且，人的需要本身就应该包含着接受教育(当然也包括了思想政治教育)的需要。人是一切社会关系的总和，人总是生活在各种各样的联系网络之中，受各种关系制约和规定。人之所以成其为人，除了自然意义上具备人所具备的生理特征之外，重要的就是人通过社会大家庭把自己社会化了。在社会化这一过程中，人不断与外界(包括与人)进行接触，交流感情，交换思想，进行沟通，这就决定了思想政治工作成为可能。

但是，无论是人的自然性需要的满足，还是社会性对人的制约，都必须通过实践作为中介。实践使人社会化，实践活动实现人的各种需要，在实践活动中人们才能结成各种各样的联系，而且人的自然性向社会性转化也是通过实践来完成的。而思想政治教育活动本身也是一种实践，也是一种使人社会化的具体活动。这就说明思想政治教育工作不仅是必要的、可能的，而且也是有效的。这就是人的本质与思想政治工作的关系：人的本质决定了思想政治工作，思想政治工作可使人的本质得到升华，使人的社会性得到增强。

3从人的本质出发，探索思想政治工作的新方法、新思路，做好思想政治工作

3.1人的本质是一切社会关系的总和及人的本质是自然性、社会性和实践性相统一的论断，蕴含着我们必须高度重视和尊重人的物质利益，在思想政治工作中必须贯彻、贯穿利益原则的思想。利益原则既应是思想政治工作的出发点之一，也应是思想政治工作的归宿点之一。而且，它还应贯串于思想政治工作的全过程。

3.2从人的本质的丰富性出发，增强思想政治工作的针对性。马克思关于“人的本质是一切社会关系的总和”这一命题说明了人具有无限多样的统一性特征。作为特殊的社会存在物，任何一个人的本质都具有许多不同的层次、不同的方面，我们的思想政治工作就是要结合人的本质的丰富性，有针对性地、具体地、全面地开展工作。

3.3从人的本质的劳动实践性出发，提高思想政治工作的能动性。一方面思想政治工作不能一厢情愿，一味从自我出发，必须尊重思想政治工作的对象，把他们作为主体对待。另一方面，必须重视对对象本身的深入研究，掌握其各种本质特点，认识其思想转变所需的条件，所遵循的特殊规律，力求在思想政治工作中遵循这些规律，以理服人。

3.4从人的本质的社会性出发，形成思想政治工作“齐抓共管”的局面。既然人的本质是一切社会关系的总和，那么一切社会关系就是人的思想的形成条件。任何思想政治工作都可以通过一切社会关系来进行，即造成思想政治工作的社会化局面。因此，我们应该强调社会的力量，齐抓共管，避免思想政治工作“单打一”的局面。

3.5从人的本质的历史性出发，不断根据社会历史条件的变化而加强和改进思想政治工作。人的本质的历史性决定了生产关系及其他社会关系处于经常的、绝对的变动之中。因此，思想政治工作必须不断地创新和发展，在继承过去优良传统的基础上，在符合现行生产关系性质的条件下，在目标、原则、内容、方法等方面不断寻求新的方式，实施程序、途径和手段，使自己始终保持鲜明的时代特色。

注释：

篇2

积极创造良好的客观氛围是做好群众工作的前提

我们分析和判断一个人，总是着眼于其行为。其实，更主要的是深一层分析支配这种行为的思想，弄清楚支配这一行为思想产生的客观条件，才能找到根源、抓住本质。近些年，由于部分领导干部思想政治素质不适应当前形势任务的要求，缺少总揽全局和处理复杂问题的能力，放松对自己的要求，经不起各种诱惑，有的甚至走上了犯罪道路，自己身败名裂，给党的形象抹了黑，造成了十分恶劣的影响，使得人民群众对他们有意见、有怨气，但表现出来的不一定是和他们对着干或是直接把他们送上法庭，绝大多数是不赞成、不高兴、不满意、有疑惑、不平衡、有情绪。解决这些问题，做好思想政治工作，就是要求我们解决人的各种思想问题，也要从产生和影响这一思想的客观条件入手，改变或创造影响这一思想的条件，使之产生好的思想，导致好的行为。我们在对腐败分子坚决打击，绝不手软，从严治党，关心群众，体恤民情，温暖大家外，还要坚定理想信念教育、凝聚全党力量，树立典型，鼓励先进，并通过他们影响带动大家，在加强党的作风建设的同时，通过加强政治、组织和制度建设打造好的环境，让人民群众放心、满意。

培养树立正确人生观是群众工作的基础

意识是人们在长期实践中形成的，先期存在于大脑的观点、信念、知识等各种观念形态，是一种特殊的心理功能，这些心理功能虽然因新变化、新情况的复杂而受影响，但并不是没有规律可循，因为每个人生活在一定的社会环境和条件中，处于不同的社会地位，由此，决定着人们的思想意识和政治立场不同，集中表现在人们的世界观和人生观上，所以，在进行世界观、人生观、价值观的教育时，就要注意从他们的思想道德水平的实际出发，特别是要善于运用多层次、多侧面的先进典型引路，这一点在当前新的历史时期显得尤为突出。我们要注重以理服人、以情感人，避免形式主义和空头说教，要一切从实际出发，让他们积极参与其中，教育自己，从而形成一种好的思想意识，这种思想意识一旦形成，就会持久地支配人的行为。

引导人的正确需求是做好群众工作的有效手段

人的一切行为，总是从一定的动机出发，并指向一定的目标。动机产生于需要，需要也是一种反映，它反映了人们对一定生活条件的要求，这就要求我们在引导人的需求走向上要多注入积极因素。当前，随着我国社会情况、经济成分、经济利益、社会组织、就业方式等明显变化，人们的思想问题往往和物质需要紧密联系。需要的满足程度，总是受到社会生产和生活条件的制约，同时，也受到人的思想觉悟、社会责任感、事业心等多方面的因素的直接影响。思想政治工作在进行人的思想教育过程中，不仅要考虑到人的需要的满足程度，也要注重在一定条件下加强人的思想觉悟、社会责任及事业心的启发及引导。为群众办实事是开展思想政治工作最扎实的基础，只要把解决涉及群众切身利益的问题与解决群众的思想问题结合起来，才能体现党的政策、使人民感受温暖，这样，思想政治工作就能在党和人民群众之间架起一座桥梁，发挥暖人心、得人心、稳人心的重要作用。同时，也要正确对待需要，坚决打击腐败，查处违法、解决合理需要，引导正常需要。

把握人的个性心理是做好群众工作的必然要求

个性心理对于人的思想行为有一定的影响，这就要求我们做群众工作不能排除这一特定因素。由于人的不同生理基础、不同的生活和教育条件，形成了个人气质、性格、能力、兴趣、爱好等个性心理的差异。这些个性心理通过感情和意志在每个人身上保存下来，固定起来，具有一定的稳定性。所以，要针对不同群体层次的不同特点，因人施教、对症下药、绝不能不分对象和情况搞“一刀切”、“一风吹”、“一锅煮”。一个人的积极行为，包含着思想意识的明确程度，人们在对客观事物的认识及社会活动的过程中，总是伴着主动或被动、热烈或冷淡、亲近或畏惧、满意或厌倦等多种情绪体验，从而构成特有的行为方式。思想政治工作在分析人的思想和行为时都不可忽视这些因素，一定要尊重人、关心人、善用人，并用激励、促进的有效方式，激发人的主动性、积极性和创造性，促使思想政治工作这一群众工作的客体“人”，在生产力要素中发挥主导作用。

篇3

关键词 林业企业 以人为本 思想政治 方法 重要性

近些年来，人们不断倡导以人为本的重要理念，该理念已经深入到各个行业之中，特别是林业企业思想政治工作之中。在新的时期和新的形势下，做好思想政治工作具有重要的作用和意义。林业企业发展的根本就是职工，职工不仅是企业的前进动力，更是林业企业发展的力量根源。作为思想政治工作者，必须要坚持与时俱进，对思想政治工作的方法和方式进行创新，遵循为人民服务的重要原则，从群众角度出发，走群众路线，积极运用以人为本的重要理念，脚踏实地地开展思想政治工作。下面就浅析以人为本理念下的林业企业思想政治工作。

1 在林业企业思想政治工作中运用以人为本理念的重要性

在林业企业思想政治工作中运用以人为本理念至关重要，运用以人为本理念是林业企业思想政治工作的根本和核心。对以人为本理念进行深刻理解，才能够真正对林业企业思想政治工作的内涵以及灵魂进行把握。坚持以人为本的重要思想理念，能够从本质上体现出时展和时代进步的重要精神。此外，以人为本还是尊重职工价值和尊严的重要体现，想要惠民、养民、利民，必须要在以人为本的重要理念下开展思想政治工作。将人民群众的需求作为落脚点和根本出发点，实现职工的全面发展和自由发展，将其确定为经济文化发展以及社会生产力的重要目标，进而促使经济文化发展以及社会生产力朝着正确的方向发展。主张，历史的创造者就是人民群众，同时，人民群众还是实现和推动社会发展具有决定性的角色和力量，人民群众更是精神文化财富以及物质财富的创造者。国家和党的事业，必须要依靠群众，党开展各项政策和方针，也必须要得到群众的支持以及拥护，只有这样，才能够保证各项方针政策得到贯彻和执行。最后，坚持以人为本的重要理念，将职工主人翁作用充分发挥出来，促使职工最大化发挥自身才智和能力，从本质上提升职工凝聚力，促使职工投入到企业发展之中去。同样的，在林业企业发展过程中，坚持以人为本的重要理念，必须要将职工利益放在第一位，对职工进行关心、关怀、理解以及尊重，进而提升思想政治工作的影响力以及说服力。

2 以人为本理念下林业企业思想政治工作的方法

2.1 林业企业在开展思想政治工作过程中，应当注意工作方法的开拓创新

坚持以人为本是提出的一项重要原则，在新的形势下，林业企业要使思想政治工作得到更为顺利的开展，必须坚持以人为本的原则。思想政治工作的工作方法主要有说服教育、提供服务以及示范引导等几个方面。想要做好企业的思想政治工作，其关键是要做好人的思想政治工作，由此可见，以人为本是思想政治工作应当遵循的一项最为重要的原则。一方面应当着力提高员工的职业技术素质，加强知识文化教育和职业技能培训，另一方面更应当注重强化职工的思想政治素质和道德品质素质。通过对职工的关心和培养，使职工在工作中可以发挥出更高的积极性和创造性。同时，对于林业企业而言，人才队伍的建设也相当重要，针对企业自身的发展需求，分别制定出短期规划和长远目标，鼓励和带动员工针对自身具体情况制定出各个阶段的学习和培养计划，不断充实和丰富自己，以便为企业发展做出更大的贡献。不仅如此，林业企业还应当注意开展各种培训和教育活动，充分发挥各种教育培训机构的优势，使员工的专业知识水平和职业技能水平得到更好的培养和提高。在思想政治教育方面，可以对思想政治教育的工作方法加以灵活运用，有效利用党校和党员学习中心等便利条件来实施党员的政治学习和业务培训等工作。

林业企业的年轻职工往往有其自身的特点，具体主要表现在求知、求美、求变、求乐等几个方面；而妇女职工也有其自身的特点，例如身体条件一般不如男性职工，照顾子女和老人等家庭负担可能相对较重等。林业企业在针对各类型职工进行的思想政治工作过程中，应当根据不同类型职工的不同特点，有侧重地进行爱国主义教育、挫折教育、敬业奉献教育、集体主义教育以及危机意识培养等等。林业企业在选聘和录用人才的工作中，必须以公平、公正、公开作为首要原则加以坚持，以便使更多的优秀人才可以为企业的长期可持续发展做出应有的贡献。企业的各部门领导应当不断深入第一线的实际工作中去，了解基层职工群众的疾苦，对当前正在进行的各项工作进行充分的点评、考察和调研，时刻保持与职工群众的交流和沟通，虚心和耐心地听取基层群众的意见和呼声，关心职工群众的工作和生活，积极为职工群众谋福利，为员工解决实际生活工作中遇到的各种困难。使职工可以有更好的心理状态，更为积极热情地投入到企业工作之中。

2.2 认真践行科学发展观，真正实现以人为本的企业政治思想工作模式

要真正实现以人为本的企业政治思想工作模式，必须本着开拓创新的精神，在思想政治工作的工作思想创新上下功夫。坚持以人为本，要求以实现人的全面发展作为根本目标，而实现人的全面发展，必须以科学发展观作为思想指导。落实到林业企业的实际工作中，就应当在科学发展观的指导下，努力追求和实现林业企业职工的全面发展。要实现企业职工的全面发展，应当着力解决怎样培养职工以及应当培养怎样的职工的问题。在深度上，应当不断加强业务素质和专业技能的培训力度，提高职工的业务水平和职业技术水平；在广度上，还应当使教育和培训的涉及面可以尽可能的拓宽到全体职工。更为重要的是，对职工的思想政治宣传教育工作不能放松，加强和提高职工的社会责任感和使命感，引导职工树立正确的世界观、人生观和价值观。

当今社会发展日新月异，国内外形势不断变化，林业企业的思想政治工作内容也正在不断地更新和变化之中。在这种情况下，墨守成规，以过去的老方式、老办法来处理和解决问题显然是并不可取的。为了适应和应对好新的工作形势，必须认真践行科学发展观的思想，以发展的眼光看问题，本着开拓创新的精神，不断开辟新的工作思想，对当前的工作模式和工作状态加以不断调整。这样才能实现民主性和群众性的相互统一，保证服务性和渗透性相结合。林业企业的思想政治工作人员应当对自身的实际工作加以不断的研究探讨和总结，对新的问题和新的情况加以更为及时的发现和应对，妥善处理和解决各种新形势下的各种新问题。企业的思想政治工作是整体企业文化建设工作之中不可或缺的一个重要组成部分，在企业文化建设过程之中，也必须认真践行科学发展面的思想，在工作思路上不断开拓创新，加强正确思想理论的宣传教育，将企业的生产和运营活动与思想政治工作充分地结合起来。

2.3 更好地为职工群众服务，思想政治工作为林业企业提供更强的凝聚力

现在林业企业应当具有更强的向心力和凝聚力，这就要求将以人为本的思想深入贯彻到为职工服务的各项工作之中去。应当不断加强职工文化水平和业务素质的培训，提高职工的学习能力和职业技能，进而使职工的整体综合素质得到提升。在当前的新形势下，新的历史时期为林业企业提出了新的要求，这就需要企业职工具有较高的知识水平和业务能力，从而以更高的综合素质来为林业企业完成好各项工作任务。为了提高林业企业的向心力和凝聚力，一方面应当在思想上统一步调，使员工心往一处想，力往一处使；一方面也可以评选出各种模范典型来为职工树立学习的楷模与榜样，开展争创先进等活动，充分调动好职工的工作积极性，使职工通过自身的努力为林业企业做出更大的贡献。不仅如此，以人为本不应仅仅停留在口头上，更应当深入落实到行动上。想职工之所想，急职工之所急，提高相关工作人员的业务素质和工作效率，及时解决职工工作生活之中的困难。同时，领导干部还应当以身作则，充分发挥模范带头作用，带动广大职工积极响应号召，圆满完成各项工作任务。林业企业的领导干部不仅应当在自身业务工作方面起到带头作用，而且还应当对企业的整体发展情况加以全面了解和掌握，对企业的生产活动和经营活动进行更为合理的规划与运作。不仅要顾及企业单位的利益，更要考虑到广大职工群众的根本利益。维护好职工和集体的根本利益，主动接受职工群众的质询和监督，让广大员工充分认识到党和国家的利益与单位和职工的利益在根本上并不矛盾，应当充分协调好国家利益、集体利益和职工利益之间的关系，使企业的向心力和凝聚力得到增强。

3 结语

总而言之，在林业企业思想政治工作过程中坚持以人为本的理念至关重要，不仅能够有效促进开展实际工作，增强职工的责任感，更有利于提升职工的凝聚力，进而促进林业企业更加有序、健康发展。在当前的经济转型这一趋势之下，在林业企业思想政治工作中必须要坚持以人为本这一重要原则，最大化发挥职工价值，为林业企业深入开展各项工作奠定坚实的基础。

参考文献

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[2] 张凤伟.新形势下提升企业思想政治工作效率途径的研究[J].东方企业文化，2013（24）：63.

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[4] 朱传梅.新媒体发展对企业思想政治宣传工作的影响及对策[J].科学导报，2014（24）：133-133.

[5] 张洪斌.基于以人为本理念的企业思想政治工作创新浅谈[J].改革与开放，2013（8）：135.

篇4

一、以人为本是加强思想政治工作的本质要求

以人为本是党的科学发展观的基本理论，标志着党对社会主义本质的认识由物的规定性层面上升到人的规定性层面。在思想政治工作中坚持以人为本的基本理念，能够不断提高广大职工在工作中的积极性和主动性，从而促进人的全面发展，这既能够为社会主义现代化建设事业提供精神动力和思想保证，也为行业的具体工作提供了前进方向和行动指南。

只有坚持以人为本，才能发挥人的主观能动性，调动人的积极性，从而更有效的解放和发展生产力，担负起具体工作的根本任务。社会主义市场经济的大环境，也要求我们在以人为本原则的指导下，维护人的主动性，独立性，去除掉惰性、随意性，增强创新意识和开放意识，大局意识。

二、思想政治工作要增加人性化内涵

充分发挥人的潜能，实行人性化内涵，说到底就是做好思想交流融合工作，入情入理，达到艺术性和科学性的统一，建立起职工之间，领导与职工之间相互爱护，相互关心，相互尊重的和谐人际关系，尤其是要对收挫折或家庭贫困而失去动力的职工，一时疏忽而犯错的职工，更需要加倍爱护关心和帮助，从而形成巨大的凝聚力和向心力。

昌图县公路处在“两学一做”活动开展中，先后帮助和扶植一线困难职工128人，入情入理地对他们人性化的教育和帮扶，在集体大家庭的温暖感召下，使他们重新鼓起生活信念，拾回对本职工作的热情和干劲。

三、以人为本的思想政治工作必须坚持灵活多样的方法手段

坚持运用传统手段与运用现代手段相结合的方法，坚持继承与创新，借鉴与发展的手段，丰富思想政治工作新鲜经验，完全照搬别人的经验和模式，其结果必然是失去自身的优势和活力，也无法解决思想政治工作的新课题。特别是以人为本这一科学发展观理念的提出，使从事思想政治工作的专职干部对思想政治工作的创新有了新的认识和提升。它不仅是一种理念，而且是一种方式方法的实践，单靠传统的说教和照本宣科的灌输是，是远远解决不了职工思想深处的问题，要细化，微化教育形式与方法，要用贴心贴肺、灵活多样的方式、方法，才能使思想政治工作有的放矢，收到显而易见的成果来。

（一）当前思想政治工作建设中存在一些不足

1. 价值取向失衡

在基层思想政治工作中，存在着把人的社会价值与个人价值人为对立起来，片面强调个人价值，忽视甚至否定社会价值观，没有摆正小家和大家的关系，使“小我”和“大我”关系失衡，忽略了个人与集体的依附关系，这在实践中导致实现个人价值利益的发展空间，实际上也忽略了思想政治工作真正的本体。

2. 教育缺乏长远目标

以往的基层思想政治工作通常只关注于短期的效果，头来医头，脚来医脚，对员工的人品、道德、学识、能力等方面的关注较少，对人的长远发展和全面发展也比较忽视，尤其是人的内在修养，这必然导致教育内容系统性不足。当前，影响及制约人的全面发展，素质提升的主要因素为人的道德，道德是人类精神世界的基石，也是社会关系得以维系最基本的因素，因此，应将这方面内容加以系统的覆盖。

3. 形式简单化，机械化

在实际工作中，很多时候基层的思想政治工作都被理解为单向灌输式的强教工作，因此只能停留在依靠传统和个人经验开展工作的层面上，这就容易导致职工的自我发展以及内在需要被忽视掉，这种情形长期持续的结果就是使思想政治工作进入一种僵化的态势，使职工的思想教育得不到应有的提高。空洞的思想政治教育是缺乏感染力和说服力的，是当今思想政治工作的一大忌。应该摒弃。

加强思想政治工作要努力践行以人为本的理念，已经是更多的党务工作者形成的共识。观念上的更新是前提条件，也是行动的先导条件，只有首先树立了以人为本的价值取向，创新思想政治工作的新方法，新手段，才能提升职工的凝聚力，向心力。

（二）在党务工作方面进行创新的建议

1. 树立促进人的全面发展的新理念

基层思想政治工作需要有意识、有目的、有计划性的对工作人员教育和培养，从而促进人员的全面提高和发展。促进人的全面发展是思想政治工作的根本目的和应有之意。横向看，人的全面发展所涵盖的内容也是多方面的，比如人的需要、活动、能力、素质，社会关系以及个性的全面发展等；纵向看，每个人的全面发展又是一个自我逐步得到提升的过程，只是这个过程会比较的漫长。在这方面，昌图县公路管理处开展了促进职工全面发展的一系列活动，如在工作中，积极组织单位职工进行专业技术知识的学习，思想政治教育理论课的学习，看专题电视教育片，进行专题网络授课进行系统化的培训等。在生活中，积极组织文体活动，如演讲比赛、篮球赛、乒乓球赛，书法绘画大赛等内容的活动，极大丰富了职工业余文化生活，潜移默化陶冶了职工的心灵。在政治生活中，结合“两学一做”，开展了党员“一帮一，一对红”活动，由班组党员和后进青年结成对子，不定期地汇报帮教成果，写出转化后青职工的记录，从灵魂深处转化后进青年职工。

2. 树立服务理念，动真情，办实事

“以人为本”要求了解人，关心人，服务人，思想政治工作的对象是人，而不是物，做人的工作不能将人物化，必须付出真情，拿出真心，帮助他们解决实际问题和实际困难。服务的理念是对传统的灌输方式的超越与提升，服务群众也是党的一贯宗旨和优良传统，是当前开展的“两学一做”的集中体现。要强化为群众和一线职工服务的理念，切实把以人为本的原则贯穿到日常的工作和服务中去。比如：处机关干部和党务工作者下基层参加植树造林活动，帮助道班环境整洁，解决脏、乱、差的问题，帮扶困难职工生活困难，捐款自助问题，生产技术上传帮带问题等等，既树立了党员干部自身形象，又激发群众的工作热情和劳动干劲，使以人为本的理念融化在实实在在的行动中。

3. 区别层次与方法灵活

提高思想政治教育效果的关键点就是要进行区别层次施教，一个档次，一个标准的方式方法是“一刀切”、“一锅煮”、“千人一面”的模式，而且通常来说这种模式的效果也并不理想。所以，以人为本的层次性是需要进行加强的。首先，针对不同的教育客体提出的要求要有区别性；其次，要在解决问题上有所侧重，有的问题要严，有的问题要松，使受教育者心服口服，从心灵深处得到教育与认可。

方法灵活是提高思想政治教育效果的重要环境，一是要讲究授课技巧，巧用经典，善于对比，答题解惑，都需要生动鲜活的事例，使大众乐于接受，而且有一种“接地气”的感受。二是思想政治工作要“宜细不宜粗，宜深不宜浅，宜情不宜灌，宜输不宜堵”，要善于从职工身边小事入手，入情入理的解决大问题，既要由正面教育的方式方法，也要有接地气的工作技巧，既要有群众看得见、摸得着的经典引路，又要有翘脚可得的评比方法和实现条件。昌图县公路管理在基层支部开展的“党员一颗星、支部一面旗”活动，“创先争优”的评比考核办法，党员“先锋岗”的标杆，“两学一做”的学习体会上墙展示，网络电话教育的形式方法，都在一定程度上拓宽了教育渠道，在职工文明素质提高上起了很大成效。

4. 道德思想教育上的规律

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一、晓之以理，以理服人的方法

基层思想政治工作的落脚点是统一意志，形成合力，推进工作，在开展思想政治工作的过程中，只有摆事实、讲道理，以理服人，才能达到解决思想和认识问题的目的。

1.讲理要充分透彻。所谓讲理要充分透彻就是要把所讲道理的含义讲准、内容讲清、实质讲透。做到这一点首先要讲真话。列宁曾说过，我们的力量在于说真话，讲真话的力量和魅力在于能够使员工产生信任感、真实感和依赖感，增强可信度和说服力。然后还要讲“新”话。新话能吸引人，易入耳入脑。讲新话就要多说“个性”话，少说“大锅”话，要讲出新的意境，把平常的道理讲出新的“味道”来。

2.讲理要有针对性。要讲贴近干部职工思想的话、干部职工熟悉的话。因为这些“近”话能抓住干部职工思想上的“敏感”点，激起干部职工的兴趣，容易实现与干部职工的同频共振。讲理的针对性要求政工干部必须切实了解群众的思想和利益、把握群众情绪、研究群众思想观念的变化，多讲身边的人和事。一个好的思想政治工作者，只有及时发现和树立身边的典型，从而及时培养在平凡岗位上涌现出来的典型人物，才能以典型去体现自己工作的深度和力度，去推动整个思想政治工作的深入开展，使之取得成片的成效。

二、动之以情，以情感人的方法

基层思想政治工作不仅要以理服人，还要以情感人。实践证明，以情感人的工作方法往往能取得巨大的收获。

1.深入基层，感情上贴近职工

领导干部要带头深入基层，深入群众，千方百计解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题，以密切干群联系，凝聚民心。要以平等的态度待人，加强与基层职工感情上的联系、思想上的沟通与交流，通过细致的工作，让职工产生信任感、成就感、温暖感和舒适感。要注意把握职工群众的情绪，主动把消极因素转化为积极因素。思想政治工作者与职工谈心一定要摆正位置、端正心态、掌握技巧，做到平易近人、善解人意、可亲可信，决不能居高临下，盛气凌人，以势压人。情到理所至，情阻理难通，要动之以情，晓之以理，了解职工的情绪，摸清职工的脉搏，因人而异，区别对待，对症下药。

2.以人为本，思想上尊重职工

基层思想政治工作应该尊重和满足职工群众正当合理的需求。人都是有所需求的，认为，人们奋斗所争取的一切，都同他们的利益有关。尊重和满足职工正当合理的需求，是思想政治工作的基本要求，体现着以人为本的思想。思想政治工作者只有主动接近干部职工，走进干部职工的内心世界，了解干部职工想什么、需要什么、有什么困难，才能做到想干部职工所想，急干部职工所急，帮干部职工所需，真正做干部职工的知心人。要善于听取职工的意见和建议，决策一旦作出，就要讲指导思想，明确责任权利，使他们明白干什么、怎么干，干到什么程度，实现什么目标。理解他们良好愿望，关心人的政治进步，对这些要给予充分肯定，大力支持，及时帮助。

三、循序渐进，循循善诱的方法

思想政治工作者在从事职工群众思想政治工作中，要掌握循序渐进、循循善诱的方法，及时发现思想问题，把握解决思想问题的时机，从现象看本质，从外因深入到内因，层层深入，使思想问题得到妥善解决。

1.循序渐进要做到“三准”

所谓循序渐进是指学习、工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。思想政治工作必须遵循职工的认知心理和思想政治工作的规律、特点，分层次、多样化、循序渐进开展。基层思想政治工作要循序渐进地开展，必须在深入细致上下工夫，力求做到“三准”。“三准”即把人员的真实思想情况摸准，把教育要解决的问题抓准，把教育的实施方案订准。做职工思想工作通过深入细致的思想交流，掌握职工的困难和问题，进而对症下药，凝聚职工的心，使职工真正做到与企业“同呼吸，共命运”。无论是上级布置的专题教育、还是单位进行的经常性思想教育，都要经过充分准备和广泛的调查研究，在对职工思想摸准弄清的基础上实施教育，不能仓促上阵。

2.循循善诱要做到生动

基层思想政治工作基本内容包括中国特色社会主义理论体系的学习、党的路线方针政策和形势任务教育、爱国主义集体主义教育、社会主义道德教育等等，循循善诱的工作方法对于这些理论、道理、观点、立场的传输中能起到很好的作用。大道理往往比较抽象，高深莫测，玄而又玄，所以循循善诱要讲究生动具体，善譬巧喻。理论是枯燥的，只有把理论运用到现实生活之中，才能产生火花，迸发力量，思想政治工作应做到真诚、实在、灵活、幽默、也就是集理论性、思想性、知识性、趣味性于一体，达到团结、紧张、严肃、活泼，这样工作才可能达到事半功倍的效果。讲求思想教育艺术，以真诚的力量感染人，以情感的力量打动人，以人格的力量教育人，循循善诱，才能把思想政治工作做到职工的心坎上。

四、树立榜样，典型示范的方法

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关键词：煤化工；企业；员工；思想政治工作

自改革开放以来，社会经济发生了很大变化，突出体现在其与现实文化发生碰撞，这一切使得企业员工思想观念变得更加活跃。在我国现代煤化工业飞速发展的过程中，正确认识企业员工的思想政治工作，对于做好当前企业发展具有至关重要的作用。一般来说，随着煤化工企业的不断发展，大多数企业不但要要求员工要具有较好的技术和专业知识，而且要求提升其思想政治水平。因此，为了进一步做好现代煤化工企业员工的思想政治工作，本文首先介绍了煤化工企业员工思想政治工作的现状，然后分析了思想政治工作的重要意义，最后提出了做好煤化工企业员工思想政治工作的基本途径。

一、煤化工企业员工思想政治工作的现状

在我国的煤化工企业，员工思想政治工作一直在开展，而且从未停止过， 但是依然没有提没员工的思想政治水平，企业员工的思想道德意识严重缺乏。究其原因，产生这一状况的根本原因不在于企业的重视程度不够，而主要原因在于这些企业在开展员工思想政治工作时的方法不正确，即思想政治理论的教学比较粗略，也没有与煤化工企业的实际情况相结合，比如：平时的思想政治工作，理论与实践严重脱节，大都是纸上谈兵。此外，现代煤化工企业员工也缺乏正确的思想政治学习意识，态度不端，工作不积极，没有完善自己思想政治能力，在一定程度上他们无法提升自己的思想政治水平。因此，煤化工企业员工的这种不良意识和心态，极不利于煤化工企业员工思想政治工作的正常开展。

二、做好煤化工企业员工思想政治工作的意义

所谓“企业思想政治工作”，即党的思想政治工作的有机组成部分之一，其对象是人的思想、观点、立场，主要研究“人”的思想政治和活动规律，以及党对干部职工的思想政治教育规律，贯彻执行党的路线方针政策和国家法令，保证企业的社会主义方向，调动职工建设社会主义的积极性，为企业的发展提供精神服务是其根本任务。

一般来说，任何企业的发展都离不开员工的建设，员工是一个企业生产的主体，对于企业的生存与发展起着举足轻重的作用，煤化工企业员工更是如此。当今社会，社会经济迅速发展，企业员工的价值观也跟着发生了很大变化，特别是一部分员工出现了过度的拜金主义现象，甚至还有一些员工崇尚于“世俗化”的价值取向，而这种现象将会严重影响煤化工企业的健康和持续发展。所以，对于煤化工企业而言，很有必要加强员工的思想政治工作，转变员工思想意识，并将此问题当作企业工作的重要任务。目前，尽管大部分煤化工企业早已展开了内部思想政治工作，但是这一切都是在传统思想工作的模式下展开的，存在严重的滞后性，缺乏针对性，以至于无法取得预期效果。因此，做好煤化工企业员工思政政治工作迫在眉睫，同时也是现代企业发展的必然趋势。

三、做好煤化工企业员工思想政治工作的途径

（一）倡导人文关怀方法，提升思想教育工作。做好煤化工企业员工思想政治工作，首先要倡导“人文关怀”方法，提升思想教育质量。在“人文关怀”方法的延伸过程中，其一要以“服务员工”的形式进行实施，比如：在员工中，尽量采取“专题培训”、“集中学习”、“定点帮助”、“外出考察”等形式，以便加强煤化工企业员工的职业素质建设。在日常生产工作中，煤化工企业需要体恤员工、关爱员工，争取给员工营造良好的企业印象，同时要提升员工福利，解决员工的困难，将煤化工企业的思想政治落实到位，这样才能实现最佳的思想教育效果。其二，提升思想政治工作的效能，将思政治工作与员工利益、业务水平进行有机结合，对其进行一定的物质奖励和精神奖励；在企业员工的素质技能方面，必须有计划地进行业务管理培训，不断选拔优秀员工，并派遣至相关优秀企业进行学习；经常组织企业技能竞赛等活动，不断激发煤化工企业员工的技术学习兴趣。在企业文化建设方面，不定期地开展丰富多彩的文化教育活动，以便培养员工的企业情操，增强其企业归属感。

（二）做好企业人力管理，加强思想教育工作。煤化工企业需要重视人力资源的管理，这样可以加强企业思想政治工作的实效，人力资源管理与企业文化具有同等重要的效能性，它们在本质上与思想政治工作紧密相连，只有科学合理地整合二者的工作机制，协调统筹发展，才能确保思想政治教育工作的全面性。比如：人力资源管理机制主要是为了满足员工和关爱员工，同时消除员工思想中的不稳定因素，目的是为了实现员工的能力价值。因此，由于二者的工作机制具有相通性，在煤化工企业思想政治工作的展开过程中，必须充分发挥人力资源管理优势，落实思想政治工作的管理目标。

（三）充分发挥企业文化的思想政治教育功能。（1）导向功能和教育功能。导向功能是企业文化建设的思想政治教育功能之一，目的是为了使企业员工树立正确的人生观和价值观，不断开发人的潜能，积极调动企业职工的积极性和创造性，从而促进煤化工企业的不断发展。与此同时，企业文化建设倡导的“意识”、“观念”、“道德”等标准，以及“行为规范”，都在一定程度上促成了员工的与企业甘共苦意识，有利于增强煤化工企业的凝聚力，从而推进煤化工企业的长远发展。此外，煤化工的企业文化建设，展开活动较多，涉及到方方面面，共同对企业员工进行思想政治教育，比如：“形势教育”、“法制教育”、“道德教育”等活动，这些活动的意义非常大，是一般单纯性的说教理论所无法比拟的。由于企业文化一旦被员工认同和接受，它就会形成共同的价值理念，有着极强的影响力，以此来规范员工行为，同时具有较强的团队精神，从而不断地引导员工积极向上，勇于创新。（2）凝聚功能和激励功能。煤化工企业文化体现着企业整体的共同追求、共同价值观和共同利益，一旦形成这种文化理念，煤化代企业就会产生强大的凝聚力，其思想指导能够统一领导企业员工，使其产生对企业的认同感，以及对于本职工作的自豪感，即煤化工企业员工可以在潜意识中形成对于企业强烈的向心力，而这种凝聚力也是煤化工企业思想政治工作所要达到的目的。此外，优秀的企业文化还能对员工产生极大的激励作用，通过发挥企业文化思想政治教育的激励功能，不断培养优秀的员工队伍，其的精神激励集中表现在企业精神方面。因此，凝聚功能和激励功能可以提高员工的群体意识，有利于提高企业的科学管理水平，增强思想政治工作的实效性。

总之，煤化工企业文化建设过程中，一定要发挥其员工思想政治工作的教育功能，努力渗透到企业经营管理的始终，从而确保思想政治工作的有效性。当然，良好的员工思想政治工作可以保证煤化工企业员工向着健康方向发展。因此，煤化工企业一定要形成良好的企业整体价值观，不断塑造企业形象，进而提升员工队伍的形象，以“团结奋斗、努力拼搏”为目的，只有提高了煤化工企业的整体素质和竞争实力，才能将思想政治工作落到到位。

参考文献：

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Abstract: Insisting that “humanist” is the present age social development the request which inevitably proposed to the university Ideological and political education work. “humanist” is must establish student's in ideological work main body status, take displays student's independent as the starting point, emphasizes the scientific nature and the effectiveness in the work.

关键词:高校思想政治教育以人为本

key words: UniversityIdeological and political educationhumanist

一、高校思想政治教育中“以人为本”的内涵

“以人为本”是一种立足于解放人和开发人并实现人的现代化的价值取向,它是一种对人在社会历史发展中的主体作用与地位的肯定,其核心在于对人性的充分肯定,对人的潜能、智慧的信任,对人的自由和民主的追求,最广泛地调动人的积极因素,最充分地激发人的创造活力,最大限度地发挥人的主观能动性。以人为本的思想政治教育是在肯定、尊重人的主体地位、主体作用的同时, 把尊重人、解放人、依靠人、为了人和塑造人的价值取向落实到教育工作之中。高校思想政治教育坚持以人为本的核心理念,即要时刻坚持以服务学生全面发展为重点,以帮助学生成才为中心,整合学校的教育与管理资源,从而建立起帮助学生成长,解决学生困难,方便学生办事,维护学生权益的一整套科学有效的服务体系,以此真正尽到高校教育应尽的责任与义务。

二、时代要求高校思想政治教育要转向“以人为本”

长期以来,高等教育一直作为一种工具性教育所存在,其目的在于培养社会需要的工具,而从不致力于追求人自身的自由全面的发展。在这种教育中,教育者是主体,大学生只是被当作客体加以训练,教育的方法也是种种简单的灌输。因此,这时的教育就会把个体与社会对立起来,从而忽视了个体生命的意义、个体存在的价值、个体发展的需要,以此教育出来的大学生更多的具有“共性”而缺乏个性,更多地具有依赖性而缺乏自主性,更多地具有惰性而缺乏创造性。这种教育的现状与结果是不容忽视的。现实要求我们必须使教育真正成为人的教育,而不是机器的教育,我们不仅要考虑学生知识、技能的丰富与提高,更应该关注学生个体人格的充实完善与生命价值的不断提升。

高校思想政治教育要转向“以人为本”,就是要把教育与人的幸福、自由、尊严以及终极价值联系起来,并要从根本上改变传统教育模式中形成的学生被动接受的地位,突出学生在道德教育中的主体角色,真正确定高校思想政治教育为学生服务的工作意识,要坚持做到以现代人的精神培养现代人,以现代人的视野培养全面发展的人,以此来全面适应素质教育新形势的发展要求。

三、高校思想政治教育中如何坚持“以人为本”的工作理念

1、牢固树立学生在教育中的主体地位。现代教育理论要求我们必须打破传统的重师道轻学生的教育观念,而应该强调学生与教师一样同是高校的主体, 在这两者的关系中, 学生应居于中心地位,而教师则应作为服务者存在,学生是能动性的主体, 所有的外部因素都要通过学生的选择和内化才会起作用,因此以人为本的高校思想政治工作就必须重视学生在思想政治工作系统中的主体地位, 在发挥教师主导作用的同时应该充分发挥学生的主体作用, 使这两方面的作用做到有机地结合,从而促进高校思想政治教育工作的积极有效地开展。

2、积极建立新型的师生、校生关系。改革开放以来,人们的思想观念发生了深刻性的改变,许多传统做法的错误性与局限性也日益凸显出来,而与此同时,思想政治教育工作却没能从内容到方法上做到及时的调整到位。这就要求高校思想政治工作者要从思想观念上进行深刻反思,彻底根除传统的错误观念,将教育着与被教育者予以平等对待,让学生做好自己思想的主人,从而依靠新型的师生关系为学生们的道德发展提供良好的环境条件。此外,随着市场经济的发展和高等教育管理体制改革的不断深化, 大学生已由单纯地享受国家福利变成了自己进行人力资本的投资。作为消费者,学生自己缴费上学,搞人力投资,作为校方就应该积极主动地做到以学生为本, 真正赋予学生主体地位, 增强服务意识, 提高服务能力。

3、教育方法要以发挥学生的主体性为出发点。高校思想政治教育工作中要做到以发挥学生的主体性为出发点,很重要的一点就是首先要关注每一位学生的个性,承认它、尊重它,并且要积极培养与发展好每一个学生的个性,以此做到以学生为本的立足点, 这既是思想政治教育最基本的价值追求,也是使学生的个体潜能、智慧和创造力得以充分发挥的方法之一。此外,以发挥学生的主体性为出发点还要注意关注对学生生命价值的教育,在每一个学生从不成熟走向成熟、从弱小走向强大的教育过程中应时刻体现高校思想政治教育的本质,即培养人的本质,这个培养过程也就是促进人的全面发展的过程。

四、坚持“以人为本”的教育意义

高校思想政治教育必须要找准工作的方向与方法,只有这样才能更好地突出“以人为本”的教育理念。坚持以人为本的思想政治教育不仅是时展的需要,也是提高学生综合素质的需要,更是我国高等教育培养目标的需要。只有坚持以人为本的教育理念,才能使思想政治教育工作更富感染力和人情味, 也只有这样,才能增强思想政治教育工作的实效性, 才能增强大学生的主体意识,从而在最大程度上调动学生们学习的积极性和主动性,以此使大学生能够自觉主动地去认识自我与完善自我,努力地把自己塑造成为具有优秀个性特征和良好素质的社会主体。因此,在今天,当我们再次构思高校思想政治教育的时侯,必须摆脱传统的观念和模式,突出“以人为本”的新的发展理念,从而在一个更加开阔与深远的视野背景下进一步确定高校思想政治教育的新的逻辑起点。

参考文献:

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关键词：高校；以人为本；思想政治；教育学

中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1003-2851（2011）01-0115-02

一、高校思想政治教育工作以人为本的涵义

以人为本就是要把人作为一切工作的出发点与落脚点，以人为目的、以人为中心、以人为关键，把为了人、满足人摆在各项工作的首位，不断满足人的各方面需求，促进人的全面发展。尊重人的生命与人格，尊重人的劳动与创造，尊重人的利益和权利，尊重人的个性和自由。正如马克思所说：“以每个人的全面而自由的发展为基本原则。”[1]在高校思想政治教育中坚持以人为本，就是以学生为本，把大学生作为思想政治教育的出发点和落脚点，从其自身的思想认识、需求发展等实际情况出发，一切为了学生，一切着眼于学生，为了学生的一切，为了一切学生，不断满足学生各方面的正当需要，促进学生思想政治素质的提高，实现大学生的全面自由发展。

二、高校思想政治教育工作中以人为本的必要性

（一）坚持以人为本是大学生思想政治教育本身的要求

思想政治教育是指社会或社会群体用一定的思想观念、政治观点、道德规范，对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响，使他们形成符合一定社会所要求的思想品德的社会实践活动。大学生作为高素质的群体，其精神需要更加丰富、深刻和迫切，对大学生进行思想政治教育不仅是培养社会主义合格建设者和可靠接班人的需要，更是大学生自身成长成才的精神渴求，教育要产生好效果必须关注、满足大学生自身的精神需求，以大学生为本，否则只会造成形式上的轰轰烈烈，效果上的寥寥无几，从而使思想政治教育陷入无用之地，失去存在的价值和意义[2]。

（二）当前形势和学生发展的实际要求

政治多极化、经济全球化和市场经济造成的“多样化”以及网络信息技术的普及与发展，使学生处于更加开放多样自主的社会背景中，思想政治教育必须针对大学生的需求实际、个性实际与发展实际，才能容易使之接受与信服，从根本上克服思想政治教育长期存在的效益差的弱点。

（三）高校思想政治教育科学发展的核心是以人为本

大学生既是高校思想政治教育的对象，也是高校思想政治教育的目的，坚持“以人为本”是思想政治教育的本质要求。党的十六届三中全会第一次明确提出了“以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济、社会的全面发展”。坚持“以人为本”是科学发展观的本质和核心，它既是经济建设和社会发展的重要指导思想，也是高等学校进一步加强和改进大学生思想政治教育工作的根本宗旨。加强和改进大学生思想政治教育的关键在于与时俱进、不断创新。大学生思想政治教育中必须坚持以人为本以提高人的积极性，并最终落实到关心人、尊重人、理解人，提高人的思想认识，实现自己的价值上。

三、高校思想政治教育工作中以人为本缺失的问题表现

（一）思想政治教育主体不够明确

高校大学生思想政治教育主体不够明确，过于非“人性化”，“重理论、轻实际”这一问题在现在的思想政治教育中广泛存在，忽视了学生的主观能动性，这使思想政治教育变得很盲目，没有针对性。在许多学校里，师生关系是不平等的，是猫和老鼠的关系，是警察和小偷的关系，于是思想政治教育常常以“训示”和“告诫”的方式出现，在这种强制的、一方压倒另一方的师生关系中，学生是无地位可谈的。另外，教师在教育过程中对学生的不尊重，如侮辱人格、心理施压、精神威胁、不公正对待等，都会极大的伤害学生的自尊，也严重地阻碍了学生主体性人格的形成[3]。苏霍姆林斯基说:“有时宽容引起的道德震撼比惩罚更强烈。”对待学生的错误，不要进行简单的批评和使用强硬的手段来压制，也不能急于求成。面对学生的错误，应放平自己的心态，理解学生，以宽容的心态与学生进行沟通和疏导，帮助学生认识错误，改正错误[4]。

（二）思想政治教育内容单一空洞

思想政治教育的内容单一、空洞，是以往思想政治工作的通病。思想政治教育内容的更新速度较慢，使用周期又比较长，造成了理论与实践的脱节，与大学生的实际生活相脱离，偏离了与时俱进的时代精神。现在高校大学生的思想政治教育内容中大道理、大口号讲得过多，难以吸引大学生的注意力，调动起他们学习的兴趣。思想政治教育内容被动地被传播，学生被动地接受，使思想政治教育形成了一个单向传播的局面。再加上思想政治教育的内容不够深刻，不够全面，教育流于形式而忽略了教育的本质内容，仅注重教育的躯壳而轻视教育的灵魂，对思想政治教育的目的认识不明确，对思想政治教育的定位不够准确，重形式而轻主题[5]。说到思想政治教育，人们马上就会联想到开会、学文件、批评教育等等，人们普遍对内容单调，生硬死板的思想政治教育抱有逆反心理，排斥的情绪，这样的思想政治教育很难收到成效[6]。

（三）思想政治教育方式缺乏创新

目前，高校大学生思想政治教育方式不够丰富多样、缺乏创新。高校大学生的思想政治教育多是采用灌输的方法，或是冷冰冰的说教，工作方法上缺乏感性，不能以理服人，以情动人，难以起到良好的教育效果。高校大学生思想政治教育的实施多是采用课堂教学的途径，难以引起大学生的兴趣。而且现在的思想政治教育照本宣科的现象太多，教育方法单一，多以说教为主，没有深入学生的内心，自然难以取得很好的效果。很多思想政治课的课堂教学仍延续注入式的教学方法，多是“你讲我听”，单纯的灌输理论，老师上完课走人，师生之间没有互动，缺乏正常的沟通与交流。时间长了，老师上课没有激情，学生也没有积极性，教学效果可想而知。

四、实现高校思想政治教育工作以人为本的途径

（一）尊重大学生的主体地位

大学生处在信息较集中、知识更新较快的高校，这种特殊的环境和氛围，使他们成为接受新技术革命最快的一代。高校要根据青年学生的特点和资质，施以相应的教育，把他们培养成为德、智、体、美、劳全面发展的、适应现代社会需要的各类有用之才。学校应根据不同院系、不同专业、每个人的不同特长及爱好,积极开展适合他们施展才能的社会实践活动。对表现突出的学生，学校要给予足够关注。在全面发展的前提下鼓励创新，在规范要求的同时发展个性，使大学生思想政治教育从标准化教育向多样化教育转变，营造大学生健康成长的环境。思想政治教育工作者必须“要启发大学生的自觉性，突出学生的主体地位，强化服务意识，把握当代大学生的特点，注重个性化教育。”

（二）创新以人为本的思想政治教育内容

大学生思想政治教育在内容的选取上不仅要反映时代精神，也要有鲜明的时代特征和特色，要贴近校园和学生实际。在具体的实践活动上，大学生思想教育工作者要敢于探讨国际国内热点问题，要敢于直面国内改革和政治转型过程中的各种思想认识及存在的问题，启发和引导学生进行思考并探索解决这些问题的思路和方法，尽量不要回避现实政治生活中的不足和弊端。大学生思想政治教育工作只有切实关注大学生的实际感受和要求，只有从大学生的实际出发，才能真正落实到以人为本的目标上来，才能成为大学生主动接受思想政治教育的情感出发点和推动力，才能不断增强大学生思想政治教育工作的生命力和感召力。

要建设社会主义核心价值体系，增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。要巩固指导地位，坚持不懈地用中国化最新成果武装全党、教育人民，用中国特色社会主义共同理想凝聚力量，用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。大力推进理论创新，不断赋予当代中国鲜明的实践特色、民族特色、时代特色。开展中国特色社会主义理论体系宣传普及活动，推动当代中国大众化。推进理论研究和建设工程，深入回答重大理论和实际问题，培养造就一批理论家特别是中青年理论家。切实把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程，转化为人民的自觉追求。积极探索用社会主义核心价值体系引领社会思潮的有效途径，主动做好意识形态工作，既尊重差异、包容多样，又有力抵制各种错误和腐朽思想的影响。

（三）改革教育和考核方式

改变教育重点，从注重知识性的教育转变为知行统一、更注重行的教育。“知道为智，体道为德”，道德实践为最终评价教育效果的基本标准。高校思想政治教育要克服以往空洞说教、形式口号宣传的弊端，引导学生将所学的理论知识落实到行为养成和提高上，在实际生活实践中形成正确的判断和选择，为学生提供实践机会和交往环境，鼓励学生参加社会实践活动，以交往合作、沟通理解、考察体悟、躬行践履的方式，形成自由自律的高尚政治思想素质。要优化教育过程，改变单纯思想政治道德知识性的教育，将思想政治教育寓于日常教学活动之中、寓于日常养成教育之中，寓于校园文化和社会实践之中，使大学生既着眼于道德认识、情感、信念、意志的形成与发展，更着眼于外显的道德实践，把道德的认同上升为道德实践，身体力行，知行合一，才能发挥道德教育的实践功能，把大学生思想政治素质的提高落实到道德知识的增加和道德行为的改善上。

改革思想政治理论课的考核方法，实行操行评分。建立健全学生日常行为表现的记录制度，将学生日常的政治思想表现、遵纪守法状况、诚信状况等思想政治道德表现纳入学校德育的考核体系，建立思想政治理论知识考试成绩和大学生操行评分相结合的思想政治理论课课程考核体系，其中理论知识考试成绩部分占总成绩的70%,操行成绩部分占总成绩的30%。理论知识成绩部分由专业课教师打分，操行成绩部分由政治辅导员打分。从知识和行为、理论和实践两个方面培育、考核学生的思想政治品德，注重养成教育。

大学生是国家的希望和未来，加强和改进大学生思想政治教育工作对于全面建设小康社会，培养社会主义合格建设者和可靠接班人具有重大意义。要按照以人为本的要求，切实树立并贯彻以大学生为本的教育思想，确立大学生的主体资格，改进大学生思想政治教育的内容、方法、机制，调动大学生提高自身思想政治素质、促进自身全面自由发展的积极性和创造力。

参考文献

[1]马克思恩格斯选集第1卷[M].北京:人民出版社,1995:73.

[2]王向荣,焦金波.关于思想政治教育人性化的思考[J].思想政治教育研究,2006（1）：41-43.

[3]王莉.论学校德育的人性化[J].内江师范学院学报,2008（5）85-88.

[4]汤歌黎.班主任如何在新生中进行人性化教育[J].交通职业教育,2009（4）:21-22.

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[关键词] 以人为本；企业思想政治工作；重要作用；方法

【中图分类号】 F270 【文献标识码】 A 【文章编号】 1007-4244（2013）07-037-2

在企业的管理和发展中贯彻落实以人为本的理念，可以促进企业快速的发展，帮助企业文化的建设和思想政治工作的进行。根据以人为本理念的重要性，以及其在企业思想政治工作中的采用进行分析，增强企业思想政治工作的力度。

一、以人为本理念下的企业思想政治工作的实质

以人为本理念的本质是尊重人性、自然，一切从人们的需求出发进行全面发展，而在人文理念下的企业思想政治工作主要是对企业进行管理和企业文化的建设，增加员工的归属感，在企业中形成一种积极向上、和谐共处的环境，促进企业的进步。在企业管理中，对员工的创造性和工作的积极性进行调动，帮助员工进行综合素质的提高，在不断的完善和发展中，促进人们全面发展。

提高企业的核心竞争力，要坚持以人为本，不断的提高企业员工素质，将企业的工作中心进行转移，尊重企业的每一位员工，将人文理念渗透到企业的每一项活动中，以提高企业和员工的整体素质为目标，坚持以人为本，满足人们日益增长的物质需求。

二、以人为本的理念在企业管理中的作用

在企业管理中采用以人为本，就是以人为出发点和中心进行一系列的管理活动，调动人们的主动性和积极性，在企业中形成一种尊重、关心、信任、理解的生活氛围，让员工真实的感受到企业对他们的重视，坚持以人为本，可以对员工进行激励和调动，在全员参与的企业文化建设中，融合所有人的智慧。企业管理在当今已经不再是一门学科，而是一种艺术的展示，在企业的管理中，提高企业管理水平对企业工作的进行有很大帮助，也是管理者想要实现的管理目标，为了达到企业的管理目标，实现企业的价值，在管理中坚持以人为本的工作方针，从人们的需求出发，进行人性化管理，为企业的每一位员工进行服务，帮助企业的发展。

在企业的管理中，要将员工的工作和生活环境进行改善，为员工提供良好的办公环境和生活环境，建立良好的员工管理制度，并将其运用到企业人员管理中，促进员工积极认真的工作，帮助企业发展和与时俱进。以人为本在企业的管理中有着不可替代的地位，在管理的不断完善和发展中实现企业的全面发展。

在企业思想政治工作中以人为本是其要遵守的法则，以人文本的企业思想政治工作可以提高企业的竞争力，在企业的管理、制度、技术等上面的竞争力体现在创新，在高速发展的经济时代，企业改革的脚步也在加快，将以人为本的理念渗入到企业的改革中，可以帮助企业进行人文改革，和思想政治工作的创新。

以人文本是科学发展观的核心，在企业的发展中是不可缺少的，将企业发展和以人为本的理念相结合，建设人文主义企业，提高全部参与者的素质，使其思想觉悟性、工作效率等得到提高。

三、在以人文本的理念下开展企业思想政治工作的方法

坚持以人文本，对老职工的思想政治素质进行加强，为企业的发展和员工的进步做出贡献，对员工的要求进行考虑和满足。

（一）对老职员的各项情况和需求进行明确

在企业思想政治工作中要做好各种关系之间的协调，这其中包含了职工之间的关系，领导和下属的关系，还包括了退休职工的问题。将这些问题进行解决，可以促进企业的稳定和快速发展，在企业思想政治工作中，从事这项工作的员工要将职工的资料进行详细的掌握，对其中的问题，进行分析研究，运用合理的方式进行解决，做好协调工作。

在老职工中存在的问题主要有，房子问题、生活保障问题等，这些就是在老职工中家庭出现的问题和矛盾的所在。

（二）对企业老职工的困难和需要进行解决

根据以上在老职工中出现的问题，企业思想政治工作者采取怎样的方法进行解决是关键，要保证老职工可以舒适的生活，处理好与子女之间的关系，同时要让职工明白企业发展的状况和存在的困难，让职工理解企业的政策和相关的企业制度，帮助企业发展。

在对老职工的问题进行解决时可以采用以下方案：第一，为企业的老职工免费分房，在老职工去世后将房产进行收回。第二，针对有困难的老职工，及时进行补助，包括物资上的补助和货币上的补助。第三，对老职工退休后的生活，进行安排，使其可以舒适的生活。第四，在老职工的家庭问题中，对其进行帮助。

（三）重视企业人文管理的创新

在企业思想政治工作中进行人文管理，不断地完善和创新管理模式，增强企业实力。在企业中人力资源是企业的一大宝贵资源，是企业管理的重心，对员工进行全方位的协调工作，满足其需求，让员工对企业的创新成果进行使用，在管理上形成共享意识，鼓励员工进行知识创新，对不同文化程度，不同需求的各种员工，在企业中进行人性化的管理。

（四）在企业的思想政治工作中实行激励机制

对于一个企业来讲，很好的激励机制，可以提高员工的工作效率，在传统的企业激励机制中存在着一些问题，影响着企业的进步和员工的积极性，主要是激励机制设置的比较单一，而且不够全面。对企业进行激励机制要从以下这几个方面进行：

第一，情感激励。企业的领导要对员工有感情，对员工的思想动态进行观察，对员工进行关心交流，了解员工的想法，解决员工面临的困难。

第二，晋升机制激励。将员工从低一级的职位向更高的职位进行提升，这就是晋升机制，对于新职位赋予一定的权利、和责任。在企业中职位是有限的，可以将员工的工作性质进行区分，实行双轨晋升制度。

第三，培训激励。通过培训可以提高员工的工作效率，使其挑战一些工作和任务，提升员工自身的价值，增加他们的自信心，这是进行培训激励的目的。

四、小结

通过以上分析可以得出，企业的思想政治工作要想顺利的进行，不仅需要一定的从事人员，还需要有一定的管理方法，了解员工可以促进企业思想政治工作的进行，推动企业发展，提升企业的核心竞争力。创建一些机制，可以帮助企业进行人员管理。

参考文献：

[1]李春.新时期人本理念下企业思想政治工作方法创新初探[J].中国电力教育，2012，（03）：64-65.

[2]张海清.以人为本视野下的企业思想政治工作探讨[J].资治文摘（管理版），2009，（04）：23-24.

[3]王建军.浅议以人为本在企业思想政治工作中的作用[J].改革与开放，2012，（02）：76-77.

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关键词：思想政治;工作者;基本功

中图分类号：G416 文献标识码：A 文章编号：1674-3520（2014）-11-00-01

古语道：“倚在万里须长剑，闯出新路有明珠”。古往今来，思想政治教育的方法很多，成功的德育大师，为世人所传颂。大凡能在事业上有所建树的人，无疑不是功底雄厚的智者。他们或“善于观”，或“勤于思”，或“长于说”或“精于谋”，……那么，思想政治工作者应具备哪些基本功呢？以笔者见，就体现在“善观、勤思、能说、有才”八个字上。

善观就是要善于观察。眼睛人皆有之，但观察事物的眼力却不尽相同。洞察当前形势，有的人能睿目观世界，慧眼识潮流;有的人却茫如坠烟海，难分所以然。可见，观察是一门充满哲理和奥妙的学问。

善于观察，必须掌握正确的观察方法。孔子对观察方法提出过精辟的见解：“视其所以，观其所由，察其所安”，并提出“毋意、毋必、毋固、毋安”，要求看问题要全面，反对主观、武断、固执和自以为是。这正是马克思辩证唯物主义的观点和方法，应为我们很好地去借鉴。其实，马列主义、思想的观察之道就在于俯下身子、深入实际、客观全面、唯物辩证。那种似是而非、以假乱真，那种闭门造车、凭空想象，只凭感知去观察问题、处理问题的人，往往是脱离了客观实际的唯心者，是与马列主义的要求格格不入的。

登高才能望远，深入才能察微。一个优秀的思想政治工作者要时常敞开观察的大门，既要具备宏观的观察本领，放眼大干世界，通观人类未来;更要有微观的观察能力，细察复杂情感，透视人心微妙，于细微之处见真谛。这样，才能观察到群众真正的需要，把党的关怀和温暖送到职工中去。

勤思就是要勤于思考。观察与思考是分不开的，可以说，思想政治工作是逼人思考的工作，不会思考的人，必定不是一个合格的思想政治工作者。

翻开史册，但凡在思想上、教育上卓有成就的人，总是善于思考的人。孔夫子提倡“再思”;孟子曾说“心之官则思”;韩愈认为“行成于思”;同志一再倡导要“多思”， “深究而悉讨，勤思而明辨”。这些都是先人教诲和告诫我们要勤于思考的做人经典。可以说，思考是启迪智慧大门的钥匙，是穿破未知障碍的利箭，是沟通成功之路的桥梁，更是我们做好思想政治工作的基本要求。

思考也应讲求方法艺术。有人提出要“广思”，就是对问题从不同角度、不同侧面进行思考;也有人提出要“深思”，就是在广思基础上突出重点，引深思考;还有人提出要“联思”，就是按照事物的内在联系和逻辑，系统地去思考;更有人提出要“长思”，就是对棘手的问题要反复琢磨，不断思考。其实，思考的诀窍应是不拘一格、各有特点的，贵在我们思想政治工作者能把它们“一炉而冶”，综合运用，切忌钻牛角尖，走进死胡同。

能说就是擅长交谈。思想政治工作者无论是促膝谈心，还是说服教育，都应当打动听者的感情，陶冶听者的心灵，它需要饱含一种意蕴和哲理，引起人的兴趣和思索，启迪人的智慧与灵感。

能说重在说服人、启发人、感召人。同是谈心，有人能春风化雨，点滴人心;有的却冷言冷语，话若刀枪。同是谈话，有人能深入浅出，启人以思;有的却话不投机，不欢而散。同是讲话，有人能出语精策，妙趣横生;有的却语无伦次，如坠云雾。究其原因，最重要的一点，恐怕是谈话艺术和语言表达能力的缺陷。

思想政治工作者要做到“能说”，就要把握好说话的艺术方式，对不同人员、不同事由、不同场合，说的语气轻重、话多话少，都应“话到嘴边留三分”，把握分寸，分别对待。就谈心而言，有人喜欢“大江东去”的豪放之情，有人喜欢“小桥流水”的眷眷之意，有人喜爱“振聋发聩”的激昂之声，有人喜爱“润物无声”的娓娓之谈。所以，交谈要因人因事而异，切忌千人一面，老调常谈。就方式而论，或循序渐进，由浅入深;或开门见山，直言不讳;或和风细雨，推心置腹。总之，思想政治工作“说”的艺术，就在于通过思想政治工作者的“嘴”，去传递情感、阐明事理、沟通思想、构建和谐，把凝固的思想变通畅，把抽象的内容变形象，把枯燥的道理变生动，让良药甜口，忠言顺耳。

有才就是具有才干。思想政治工作者的标准之一就是德才兼备。然而，德行好、人品佳不等于水平高。有德无才，肚里空空，工作就会平平庸庸，不见起色，就不可能成为一名合格的思想政治工作者。

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在我国经济形势不断向前发展的大好形势下，党的组织建设和思想政治工作在现代企业的建设和发展中发挥着极其重要的作用。目前我国各大中小企业都处于改革发展的关键阶段，进一步加强党建与思想政治工作尤为重要，特别是加强党员干部队伍综合素质的提高已经摆上重要日程，因此，强化思想政治工作者的素质教育，树立正确的世界观、人生观、价值观，从而坚定理想信念，实现企业的稳定健康发展。

一、加强企业思想政治工作的迫切性

长期以来，思想政治工作已经成为我们做好各项工作的优良传统，企业的思想政治工作是企业科学发展不断创新上水平的重要内容，是不可忽略的政治优势。在社会主义市场经济大潮中，大中小型企业在科学经营管理的过程中，依靠强有力的思想政治工作，凝聚人心，使广大职工群众发扬自力更生、艰苦奋斗的拼搏精神，在国家经济建设和社会发展中，创造了显著地经济效益和社会效益，在此同时，进一步推动了企业自身的进步与发展。因此，在这一实践中，也逐渐形成了一整套思想政治工作的思路和具体工作方法，积累了许多行之有效的先进经验。但是，在市场经济条件下，随着社会的不断进步，社会经济成分也越来越多元化、复杂化，利益诉求不断分化，从而对社会分配形式引起人们思想观念、价值取向的不断多元化变化，这就给企业思想政治工作方面带来诸多新的困难和问题。

因为我们的党建思想政治工作既是我们党的政治优势，也是做好各项工作的优良传统。 在企业的管理与发展中高度重视党建思想政治工作，积极为社会和谐发展、企业安全生产、职工思想稳定提供了强有力的思想保证和精神动力。特别是当前，各种不确定因素的存在，不管是对企业的发展.还是对企业的党建思想政治工作，都带来了巨大的挑战，它集中体现在职工群众对企业生存发展的信心、对自身薪金收入是否稳定的担心，这对工作积极性、创新性和效率都会受到一定程度上的影响。在这种情况下，更要进一步加强思想政治工作，发现问题，解决问题，进而在企业职工群众中树立新的思想意识和积极向上、积极向善的价值观念，不断增强党建思想政治工作的针对性和实效性，使企业不断向前发展。

二、提高思想政治工作者的综合素质

当前，深入开展党的群众路线教育实践活动，对于保持党的先进性和纯洁性，巩固党的执政基础和执政地位意义重大。经济社会快速发展，人们的思想观念不断变化，扎实做好群众工作的艰巨性和复杂性不断增加，坚持群众路线的重要性和紧迫性也在增强。在这样的大背景下，建设一支政治强、业务精、作风正的宣传思想政治工作队伍，是做好宣传思想政治工作的重要组织保证。

1.强化教育培训，提高执政能力和政策水平。发表的重要讲话强调，人心向背关系党的生死存亡，面对世情、国情、党情的深刻变化，精神懈怠危险，能力不足危险，脱离群众危险，消极腐败危险更加尖锐地摆在全党面前，党内脱离群众的现象大量存在，加强政工队伍建设具有紧迫性，这不仅因为它是企业各项工作的基础，也是影响企业党建深化的关键因素。因此，我们要按照各级各类思想政治工作者的不同特点和要求，本着以培养“复合型”人才为目标，有针对性对思想政治工作者进行学习培训。通过培训学习、不断提高他们贯彻落实党的各项方针政策水平，牢固树立全心全意为人民服务的崇高理想，发扬密切联系群众的优良传统和作风，谦虚谨慎，戒骄戒躁，提高职业道德、社会道德以及家庭美德，促使企业职工树立正确的价值观，不断地规范自己的行为，提高企业职工队伍的协作能力和团队精神，树立诚信为本、客户至上的思想观念，形成独特的企业文化，使企业文化成为推动企业发展的重要力量。同时，按照为民务实清廉的要求，严明党的纪律特别是政治纪律，以精神开展批评和自我批评，坚持自我教育、自我净化、自我完善来不断充实和提高自己，全面掌握和正确运用党的路线、方针、政策和上级指示精神的能力，紧密围绕企业生产经营管理这个中心环节，抓好党的建设和思想政治工作，并善于运用科学的理论和正确的方法，积极遵循思想政治工作规律，敦促职工群众进一步树立正确的人生观，价值观，在企业改革发展稳定中化解矛盾，共建和谐，不断调动广大职工的积极性和创造性。

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【关键词】思想政治;思想教育;基本矛盾

党的十三大确立了我国处于社会主义初级阶段，党在社会主义初级阶段的基本路线即“领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。”在这种新的形势下，思想政治工作要为实现党的基本路线服务。为提高思想上的觉悟，思想政治工作以人为对象，对人的思想观念、政治立场产生影响。思想政治工作是党的工作重要组成部分，要求必须服从党的中心工作，具有鲜明的党性任务，对人们的觉悟产生影响，有目的地去改变人们的人生观、世界观、价值观等。从实际意义去理解思想政治工作理论，主要由三个部分构成：分别是主体、客体、载体。主体就是思想政治工作者本身，客体即为其对象，载体指思想政治工作者对其对象开展工作的形式。是有目的、有计划的进行思想改变，而并不是限制人的行为，之所以要进行思想政治工作，归根结底是观念转变后所取得的效应。因此在客体的思想发生转变时，作为思想政治工作者，要发挥好主观能动性，确保客体的思想观念达到预期的转变。

一、思想政治工作的基本矛盾

思想政治工作的基本矛盾是指思想政治工作者对对象所传播出的信息，即世界观、价值观、人生观、以及各种思想上的观念与客体存在的矛盾，即为思想政治工作的基本矛盾。而思想政治工作就是为了解决主体与客体之间的矛盾而工作的。根据主体思想政治工作者的思想观念，传播到客体的观念信息的转变，从而化为客体的思想观念。简单来讲就是通过思想政治工作者对客体的思想意识上的工作，从而使客体与主体的思想观念一致，达到意见统一的效果。思想政治工作是通过一系列的实践活动，从而使客体的思想发生转变，是一项重要的社会实践活动。由于人们处在一个自我满足的状态，而思想政治工作给人带来转变，人们需要被动接受这种转变。然而，作为思想政治工作的主体，就要有主动改变客体的思想观念的动机。主体在思想政治工作中起着重要的作用，是整个思想政治工作的领头羊、也是整个思想政治工作活动所产生的效果、影响的负责人。主体与客体在政治观念、世界观、人生观、价值观方面呈对立矛盾的状态主要是因为客体暂时无法与主体的思想观念达成一致。

二、思想政治工作者与思想政治工作的对象之间的矛盾

在整个思想政治工作的环节中，每一个环节都可能出现矛盾。主体发起思想政治工作，主要是由于社会当中存在着不和谐的现象、或者阻碍社会发展的行为，从而形成了思想政治工作的外因。在实施观念转变的过程中要做到正确分析每一环节的矛盾。首先，之所以开展思想政治工作，其中必然存在内因和外因，思想政治工作让人们的思想观念发生转变，主要是为了达到思想观念统一的效果、目的。那么主、客体就存在观念上不一致的矛盾。其次，在思想政治工作过程中，矛盾始终贯穿其中。开展思想政治工作的过程中，受各要素、思想观念差异不同，导致传播的思想观念产生的歧义矛盾。最后，能否消除矛盾，就需要主体在思想政治工作过程中是否能正确处理好各矛盾之间的关系。

三、正确处理好思想政治工作中矛盾关系的路径

（一）主体的思想观念与客体思想观念处于对立关系

客体的思想观念最初是与主体所传播的思想观念之间存在着差异。所表现出来的差异主要是由于客体处于被动地接受客体思想上的传播，是因为客体在社会实践活动中、没有将主体的思想进行实践，达不到思想政治工作的传播效果，从而产生对立的关系。或者说主体的思想观念与客体的思想观念之所以产生对立的关系，也有可能是因为中间有一方是正确的思想观念，另一方是错误的思想观念，从而导致思想观念上出现了歧义。错误的思想观念无法与正确的思想观念构建一统一的战线，而这两种思想观念相互排斥，从而产生较大的冲突。即可引申为思想观念的矛盾，落后思想观念与先进思想观念的矛盾冲突，正派思想观念与反派思想观念的矛盾冲突。

（二）主体思想观念与客体思想观念处于统一战线

主体与客体在社会中并存，不管是主体思想还是客体思想，两者之间的矛盾即为社会存在的客观反映，有正确与错误之分，促使在某一观念的思想上保持着一致的态度，那么就要寻找更多的思想共同点、打开共同点的突破口。例如：政治思想工作也包括社会改革、经济改革的思想观念变动，不管是主体还是客体，都希望社会能够得到更好的发展，那么在思想政治工作中，为了使社会得到更好的发展，为社会创造更多的有利价值，就要求主体在对客体的思想进行传播影响时，做足基本的工作，促使主体与客体之间保持一致的思想观念。

四、正确解决矛盾与冲突的具体建议

如何解决这些冲突？对此，要做到具体问题具体分析，分析好为什么会产生差异、产生差异的原因是什么？如何才能使主、客体的思想政治观念站在同一战线，走向和谐社会，每一个社会成员都具有构建和谐社会的思想道德观念、科学发展观。

首先，产生矛盾的原因，无非就是思想观念上出现了歧义，那我们就要仔细分析，这些矛盾产生的原因是什么，要对这些差异有必要的认识。在思想政治工作中，每一个主体与客体的思想观念、知识水平、社会经历有所不同，主体在对其思想上的传播时，如果主体对客体传播的政治思想、观念思想恰好与客体的思想观念不相符合，那么，产生的歧义矛盾是必然的。那么在进行这一项思想政治工作时，主体作为思想政治工作的主体要积极主动的了解这些矛盾在传播思想的过程中是否存在着一定的内在或外在联系、思想观念是否相似，所引起的矛盾尖锐的程度，以及在这一社会实践过程中是否会导致双方矛盾愈演愈烈。

其次，每个人在社会实践活动中都有可能充当思想政治工作的主体或客体角色，主体在传播思想观念时是主动的，客体接收观念处于被动地位，要想思想观念达到一致的战线，那么需要在做思想政治工作时，各抒己见，让主体与客体之间可以深入的理解、沟通。确定好客体的思想行为，寻找在实践过程中不符合主体所需要传播的意识形态，主体才能更好的确定传播思想观念的形式，采取更贴近实际的措施，以及最好的解决办法，找准矛盾之间的联系、性质。由于在这一社会实践过程中，客体的思想意识与主体的思想意识由不适应阶段到基本上可以接受理解阶段的转变，甚至开始为这一政治思想工作付出行动，那么主体可以逐步的向客体传播最新的思想观念，促使主、客体走在同一的道路上。针对思想政治工作中主体与客体之间的关系是双向的能动的关系，主体扮演着积极主动传播思想观念的一方，客体是消极的、被动接受，而主、客体都是具有思想意识的，在思想政治工作中，客体的态度是抵制、接受、或者是有选择性接受认为正确的思想观念，并通过自我调节、理解，化为自身的见解观念。

再次，主体在传播思想政治观念时，与客体本身的思想观念，就存在着理解上的差异，由于在这一实践活动中所产生的情感、情绪也存在矛盾的一面。所以思想政治工作者在与客体传播思想观念时。要尽可能的将情绪矛盾化小，才能做好思想工作上的观念逐步统一。由于所处的政治经济地位不尽相同，受社会上的各种思想观念影响程度也不同，也就意味着主体在实践过程中要求人们的思想观念得到转变的目标无法全部实现。然而作为一个党的思想政治工作者，经过党的洗礼，坚持党的发展路线，坚持四项基本原则，坚持改革开放，坚持党的群众路线，去提高人们的思想觉悟，把有利于社会发展的思想行为统一起来，积极引导党的政治思想观念，使思想政治工作充分发挥其工作职能、自觉能动性，认清思想政治工作的基本职能，以及在思想政治工作中所产生的基本矛盾。

最后，在我国也存在着阶级上的斗争，从而导致阶级思想、阶级立场、社会制度有歧义，由于阶级立场的不同，从而产生矛盾。阶级上的矛盾是比较重要的，思想上的观念差异比较大，在进行思想政治工作时，在相互不触碰利益的情况下，进行思想传播。

五、结语

思想政治工作中基本矛盾的方法研究，并不是在很短的过程中就可以使人们的思想观念达到一致，也不是短时间内就可以完成的任务，因此在思想政治工作这一社会实践活动的过程中，需要主体不断挖掘、不断探索分析所产生的矛盾，以及如何积极主动解决所产生的矛盾的方法，为社会的快速发展提供保障。

参考文献

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[3] 江大伟，刘涛.对思想政治教育基本矛盾与思想政治教育过程基本矛盾的界定[J].学校党建与思想教育（高教版），2011（10）.

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[关键词]思想政治；经验；成效

思想政治工作从实践中来，又要通过实践来发挥作用。认真探索、研究新形势下思想政治工作的特点和规律，是思想政治工作者做好新时期员工思想政治工作的首要前提。只有把思想政治工作同企业经济工作和各项业务工作结合起来，加强针对性，把先进性的要求和广泛性的要求结合起来，把解决思想问题与解决群众工作生活中的实际问题结合起来，把思想政治工作同精神文明活动结合起来，才会赋予思想政治工作以活力，才能发挥思想政治工作的真正作用。

一、思想政治工作要注重创新，与时俱进

思想政治工作的活力贵在创新。经济的发展和社会的变化都给人们的思想和行为带来影响，不同层次、不同岗位员工的文化程度、生活习惯、思想状况也都存在很大差异。因此，在做好宣传教育的同时，特别强调的是要解决好员工思想政治的创新和改进。思想政治工作只有跟上形势任务的变化，跟上时展的节拍，在工作形式和工作内容上不断地创新，才能起到凝聚人心，振奋精神的作用。

如何创新思想政治工作，主要从三个方面把握：

一是强化激励机制。动力来自党的全心全意为人民服务的宗旨。这不仅需要崇高精神的支持，也需要利益机制的推动，而要使动力持久地发挥作用，就必须强化激励机制。这个机制一方面是领导的重视和支持，要对思想政治工作者工作给予充分肯定，调动他们的积极性；另一方面要通过这些工作者的扎实工作，实施凝聚力工程，抓住工作对象，以“了解人、关心人、凝聚人”为主要内容，建立起新形势下的思想政治工作制度。首先，工会干部心中要有一本员工群众的疾苦账，使困难员工无一遗漏；其次，要关心员工群众生活，雪中送炭，不管是有特殊困难的员工，还是员工遇到困难的时候，都要给他送去温暖；再次是为员工群众办实事，解除其后顾之忧，这样才会使你的工作对象和你的同志，踏踏实实地工作，为现代化建设做贡献。

二是畅通沟通渠道。要通过各种信息渠道及时了解员工个人、家庭生活的变化，把员工群众情绪变化作为思想政治工作的“第一信号”，采用多种方式，构建民情网。把基层单位、班组作为民情点，由党员、干部组成民情工作线，开展民情调查，了解员工情绪，有针对性地开展“经济上解围、生活上解忧、精神上解闷”活动，使思想政治工作更具有亲和力。只有把群众的喜怒哀乐时刻放在心里，才能让员工把你当做知心朋友，才能收到工作实效，升华思想政治工作者责任心并达到质的飞跃。

三是改进工作方式。零距离沟通，保持地位和观念上的平等。与工作对象之间不能有“上智下愚”的思想，不能把工作关系当做施舍与受惠的关系，方式上亲近交融，要以“朋友或交往接近，协调或尊重谦让，亲人或关爱照顾”的方法开展工作，这样才能收到事半功倍的效果。

二、思想政治工作要以人为本，贴近实际

思想政治工作是做人的工作，因此必须以人为本，贴近实际，这就要求思想工作者要尊重人、关心人、爱护人、帮助人做员工的贴心人。

一是营造氛围，发挥主题教育作用。主题要突出针对性，有强烈的时代特色。教育要保持系统性，形成连续的教育，一年一个重点，上下衔接，才能达到教育效果。

二是寓教于乐，发挥自我教育作用。员工都有较强的思考、分析能力，光凭简单的谈心、说教，思想政治工作便显得苍白无力。因此，只要引导得法，就能让员工唱主角成为自我教育的方式，如针对员工普遍反映和关心的热点、疑点问题，组织员工召开座谈会、举办现场辩论会等活动，让员工有互相交流、说服、启发的机会，使人人既是教育者又是被教育者，从而达到理顺员工情绪、稳定员工队伍的目的，激发员工积极投身企业改革与发展的热情。

三是宣传先进，发挥典型引导作用。弘扬劳模精神历来就是企业文化中不可缺少的内容，及时的宣传在工作中涌现出来的先进典型，宣传他们在实践中创造出来的好经验、形成的好作风，具有强烈的指导性、示范性和推动性。总结、宣传他们的经验是加强思想政治工作不可缺少的重要工作。

四是搭建舞台，发挥员工展示作用。在员工中开展不同层次的立功竞赛活动，增强员工爱岗敬业，争创一流的向上意识，使这项活动只有持之以恒地坚持下去，常抓常新，才能在思想政治工作中发挥更大的作用。

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【关键词】企业 思想政治工作 创新机制

3.3 企业思想政治工作方式、方法的创新不足,制约了思想政治工作所创造的竞争优势的凸现

当代社会已进入知识经济时代,企业管理已进入全球化和知识化阶段,持续成长已成为管理的目标,知识管理已成为管理的主题。无论是智力密集型企业,还是资本密集型企业,都是企业保持持续竞争优势的关键。在这种背景下,那些缺乏较全面知识结构和现代管理思想武装的政工干部,必定不能适应新形势的客观需要。而思想政治工作下是在这种客观背景条件下,呈现出其现代人本主义管理思想的重要内涵来。

4 企业思想政治工作创新的关键在于创新机制建设,要用激活生产力为最终效果,以建立学习型组织为目标,创新思想政治工作的体系

4.1 必须树立全面的人才观念,建立起思想政治工作者的内在激励机制

一方面,要重视把高素质的人挑选到思想政治工作岗位,同时要创造更多的机会,使他们广泛吸取科学营养,以促进工作方法创新。另一方面,要通过制度约束,使思想政治工作经历成为管理者队伍培养、晋升的必须经历,以强化企业管理者的人本观念。此外,做好思想政治工作者的职业生涯设计,也是必不可少的重要激励手段。

4.2 要用实现企业生产力发展、管理水平提高和经济效益增长的最终结果,来评价企业思想政治工作的效果

具体体现在通过开展思想政治工作,使企业战略深入人心、管理水平明显提高、经济效益有较大增长以及企业员工的创新意识和企业综合创新能力也有明显增强。