国防动员知识竞赛精选(五篇)

序言：作为思想的载体和知识的探索者，写作是一种独特的艺术，我们为您准备了不同风格的5篇国防动员知识竞赛，期待它们能激发您的灵感。

篇1

全民国防教育日活动方案1

2021年9月18日是第21个全民国防教育日。按照温宿县教育局《关于组织开展第十六个全民国防教育日活动的通知》文件要求，我校深入学习文件精神，结合学校的自身特色，围绕“传承红色基因，共建巩固国防”这个主题，以爱国主义教育为核心，精心组织开展丰富多彩的国防教育活动，具体活动方案如下：

一、加强宣传教育，营造活动氛围。

大力开展宣传教育活动，通过宣传标语、宣传板、黑板报等各种形式使全体师生都知道全民国防教育日的来历，今年9月17日是第十五个全民国防教育日，知道“依法开展国防教育，增强公民国防观念”这个主题。

二、开展“四个一”专题教育活动。

根据温宿县教育局《关于组织开展第十六个全民国防教育日活动的通知》的要求，结合我校实际情况，开展“四个一”专题教育活动，即唱一首爱国主义歌曲、组织一次国防教育知识竞赛、举办一次以班为单位的主题班会、观看一部优秀国防教育影视片。具体要求是：

1、各年级自主确定一首爱国主义歌曲，利用音乐课进行学唱；

2、开展一次以四至六年级学生为主体的国防教育知识竞赛；

3、各班举办一次主题班会，学生自己谈谈对国防知识的认识；

4、利用计算机课的时间全体师生观看一部优秀国防教育影片，谈谈观后感。

全民国防教育日活动方案2

今年9月18日是第21个全民国防教育日。为贯彻落实《定州市学校全面国防教育日宣传教育活动实施方案》精神，增强我校师生国防观念，推进素质教育。结合本校实际，特制定本实施方案。

一、指导思想

以构筑中国梦重要思想为指导，深入落实科学发展观，贯彻《教育部关于加强新形势下学校国防教育工作的`意见》精神，依据《中华人民共和国国防法》、《中华人民共和国国防教育法》和《全民国防教育大纲》，以关心国家安全，维护海洋权益为主题，宣传普及国防知识，增强全民国防观念，进一步振奋民族精神，调动和发挥好公民参与国防的建设的积极性，为促进国防的建设与经济建设协调发展，实现富国与强军的统一，营造良好的社会氛围。

二、成立国防教育活动领导小组

组长：冯英建

副组长：王少华

成员：各班主任

三、活动安排

1、广泛宣传，营造国防教育氛围。利用例会向教师宣传《国防教育法》、《小学、初中国防教育纲要》。利用宣传橱窗，开设国防教育专栏，举办国防教育图片展览。

2、举行一次全民国防教育日国旗下讲话，对师生进行国防教育和宣传动员。（9月17日）

3、各班利用班会时间，组织开展国防教育主题班会。（9月18日）

4、组织全校学生收看国防教育影视片。

5、五、六年级举行一次进行国防知识竞赛活动。

6、三、四年级举行一次国防教育征文活动。

7、第三、四周集中上好国防教育课。品社课教师要按照教育部《小学、初中国防教育纲要》规定，要将国旗、党旗、军旗、国徽、国歌、版图、领土（领空、领海）、边防（海防、空防）、主权、常规兵器、核武器、化学武器及高新技术武器知识、反侵略斗争历史知识、军史知识等内容，精心组织，精心备课，上好国防教育课。

8、体育课中渗透国防教育、军事技能内容，结合体育课学习跑、跳、走等技能，锻炼好身体，会做简单的军事游戏。掌握生存、自救等技能，掌握国防武术基础技能。进行队列训练，培养令行禁止、一切行动听指挥的作风。初步体验站岗、集合、执勤等军事生活。第四周举行军事游戏比赛，具体活动有体育组负责设计、组织。

全民国防教育日活动方案3

今年9月18日是第21个全民国防教育日。按照高淳县教育局《关于组织开展“全民国防教育日”活动的通知》文件要求，我校深入学习文件精神，结合学校的自身特色，围绕“热爱人民军队，共筑钢铁长城”这个主题，以爱国主义教育为核心，精心组织开展丰富多彩的国防教育活动，具体活动方案如下：

一、加强宣传教育，营造活动氛围。

大力开展宣传教育活动，通过宣传标语、宣传板、黑板报等各种形式使全体师生都知道全民国防教育日的来历，今年9月15日是第十二个全民国防教育日，知道“热爱人民军队，共筑钢铁长城”这个主题。

二、开展“五个一”专题教育活动。

根据高淳县教育局《关于组织开展第十一个全民国防教育日活动的通知》的要求，结合我校实际情况，开展“五个一”专题教育活动，即唱一首爱国主义歌曲、组织一次国防教育知识竞赛、举办一次以班为单位的主题班会、办好一期国防教育宣传专栏和出好一期国防教育黑板报。具体要求是：

1、各年级自主确定一首爱国主义歌曲，利用音乐课进行学唱；

2、开展一次以四至六年级学生为主体的国防教育知识竞赛；

3、各班举办一次主题班队会，学生自己谈谈对国防知识的认识；

篇2

今年9月17日是第十六个“全民国防教育日”。为贯彻落实《定州市学校“全面国防教育日”宣传教育活动实施方案》精神，增强我校师生国防观念，推进素质教育。结合本校实际，特制定本实施方案。

一、指导思想

以“构筑中国梦”重要思想为指导，深入落实科学发展观，贯彻《教育部关于加强新形势下学校国防教育工作的意见》精神，依据《中华人民共和国国防法》、《中华人民共和国国防教育法》和《全民国防教育大纲》，以“关心国家安全，维护海洋权益”为主题，宣传普及国防知识，增强全民国防观念，进一步振奋民族精神，调动和发挥好公民参与国防建设的积极性，为促进国防建设与经济建设协调发展，实现富国与强军的统一，营造良好的社会氛围。

二、成立国防教育活动领导小组

组长：冯英建

副组长：王少华

成员：各班主任

三、活动安排

1.广泛宣传，营造国防教育氛围。利用例会向教师宣传《国防教育法》、《小学、初中国防教育纲要》。利用宣传橱窗，开设国防教育专栏，举办国防教育图片展览。

2.举行一次“全民国防教育日”国旗下讲话，对师生进行国防教育和宣传动员。(9月17日)

3.各班利用班会时间，组织开展国防教育主题班会。(9月18日)

4.组织全校学生收看国防教育影视片。

5.五、六年级举行一次进行国防知识竞赛活动。

6.三、四年级举行一次国防教育征文活动。

篇3

学校国防教育主题班会总结

今年9月x日是“第xx个全民国防教育日”，我院依据《中华人民共和国国防法》、《中华人民共和国国防教育法》和《全民国防教育大纲》，积极组织开展了“弘扬伟大抗战精神，同心共筑强大国防”为主题的教育活动。

一、广泛宣传

9月15日，xx在晨会上作了动员讲话，讲述了“国防教育日”的来历，并提出：大学生要增强国防意识，就要从自身做起，从小事做起。鼓励大家：一要锻炼身体，增强体质，将来更好地报效祖国。二要观看新闻，关心时事，关注时局。三要努力学习，练好本领，为长大投身祖国建设做好准备。院领导的动员讲话为本活动做了很好的铺垫，也增强了同学们男儿要当兵固国防的意志。

国防教育宣传活动领导小组开展专题讲座，举办了两场关于国防知识、国防形式的报告会。

各系自行组织安排在“国防教育日”前后，紧密联系和平发展的形势，并结合国内外事件进行爱国主义教育，增强使命感和责任感。召开“弘扬伟大抗战精神，同心共筑强大国防”主题班会，介绍当今军事格局及周边基本态势，理解维护国家安全、稳定、统一的紧迫性和艰巨性，激发爱国之心、报国之志，树立居安思危、有备无患的意识。引导学生牢记历史、勿忘国耻，普及国防知识，树立强烈的忧患意识、政治意识和大局意识，进一步弘扬爱国主义精神。组织学生唱爱国主义歌曲、观看优秀国防教育影视片并写好观后感。让学生相互交流对国防知识的认识，从而整体提升了国防意识。

二、营造氛围

学校通过升国旗、课间播放革命歌曲、观看影视资料等形式营造氛围，开辟爱国主义教育的新途径，提高思想教育的时效性，让学生在形式多样、生动活泼的气氛中接受教育，潜移默化地引导学生积极支持国防建设事业。

利用我校广播台、记者队广泛开展国防教育知识的普及。

利用我校宣传栏、电子屏、校园微信平台、微博进行专题专栏宣传和各级院级组织宣传部以“抗战胜利70周年和国防安全教育”为主题的海报形式进行宣传。

三、开展丰富多彩的活动

通过多种方式，拓宽教育的空间和渠道，把国防教育渗透在各学科教学中，使学生了解我国国防的兴衰得失以及当下的国际形势和时事动态，有效培养学生的国防意识，激发学生的爱国热情，增强学生的忧患意识和建设祖国、保卫祖国的责任感，明确自己肩负的历史使命。

每个学生组织宣传部以海报形式宣传国防教育。突出我们“弘扬伟大抗战精神，同心共筑强大国防”的主题，突出国防法规的宣传。我院还开辟专题专栏宣传栏，以《中华人民共和国国防法》、《中华人民共和国国防教育法》、《关于加强新形势下国防教育工作的意见》和新修订的《全民国防教育大纲》等重要法规为主要内容进行宣传。让学生能在空闲的时候更加了解国防，关心国防。

学校国防教育主题班会总结

今年9月x日是全民国防教育日。按照文件要求，我校深入学习文件精神，结合学校的自身特色，围绕“传承红色基因，共建巩固国防”这个主题，精心组织开展丰富多彩的国防教育活动。

一、加强宣传教育，营造活动氛围。

大力开展宣传教育活动，通过宣传标语、黑板报等各种形式使全体师生都知道全民国防教育日的来历，明确今年9月x日是全民国防教育日，知道“关心国家安全，维护海洋权益”这个主题。

通过国旗下的讲话让全体师生充分认识组织开展国防教育日活动对于贯彻《国防教育法》、依法加强全社会的国防教育的重要意义，切实把这项活动作为增强国家综合国力、促进国防fang建设的一项重要任务来周密安排、精心组织。班主任负责把国防教育的有关内容在队课上落实。

二、开展“五个一”专题教育活动。

结合我校实际情况，开展国防专题教育活动，即唱一首爱国主义歌曲、组织一次国防教育知识竞赛、举办一次以班为单位的主题班会、观看一部优秀国防教育影视片。

在9月8日至9月12日，各年级学唱爱国主义歌曲。各班举办了一次国防教育的主题班会，在主题班会上，学生相互交流对国防知识的认识，从而整体提升了国防意识。另外，组织全校学生，利用班队课观看优秀国防教育影片，再利用晨会进行观后感的交流。

通过开展形式多样、生动有效的活动，我校大力强化了学生的国防观念，起到了很好的教育效果。

学校国防教育主题班会总结

9月x日是“全民国防教育日”，为了更好地贯彻《国防教育法》，我校积极组织开展了“传承红色基因，共建巩固国防”为主题的教育活动。

一、广泛宣传

9月15日，xx副校长在晨会上作了动员讲话，讲述了“国防教育日”的来历，明确今年9月x日是“全民国防教育日”，主题是“传承红色基因，共建巩固国防”，让全体师生充分认识组织开展国防教育日活动对于贯彻《国防教育法》、依法加强全社会的国防教育的重要意义，并提出：中学生要增强国防意识，就要从自身做起，从小事做起。鼓励大家：

一要锻炼身体，增强体质，将来更好地报效祖国。

二要观看新闻，关心时事，关注时局。

三要努力学习，练好本领，为长大投身祖国建设做好准备。

二、营造氛围

学校通过升国旗、课间播放革命歌曲等形式营造氛围，开辟爱国主义教育的新途径，提高思想教育的时效性，让学生在形式多样、生动活泼的气氛中接受教育，潜移默化地引导学生积极支持国防建设事业。

三、开展丰富多彩的活动

通过多种方式，拓宽教育的空间和渠道，把国防教育渗透在各学科教学中，使学生了解我国国防的兴衰得失以及当下的`国际形势和时事动态，有效培养学生的国防意识，激发学生的爱国热情，增强学生的忧患意识和建设祖国、保卫祖国的责任感，明确自己肩负的历史使命。

篇4

（1）引导学生亲近自然、认识自然、热爱自然。

（2）培养学生生存意识和逆境中求生存，抗挫折，求发展的能力。

二、学会生存训练设计

（一）教学环节

学会生存主题班会活动创新课堂教学设计分为五个环节：

第一环节：活动预设、安全第一。

为了确保安全，课前请急救专家、防火专家、地方山民一起反复调研、论证和地形勘查，还召开预备动员会，征求家长同意，让学生在“保险的情况下去体验冒险”。

第二环节：因地制宜、设计项目。

根据学校、家长、学生等方面具体情况，设计相应生存训练项目。

第三环节：巧设难题、生存指导。在训练现场预设情境，学生参与体验，教师针对问题进行生存指导。

第四环节：课后反思、总结提升。

利用网络资源、多媒体课件及中小学安全防护《幸存者》系列软件开展安全知识竞赛。归纳总结生存训练活动，反思提高。

第五环节：活动拓展、提炼升华。

以生存训练为主线，学资源，拓展教学活动，将生存训练活动提练升华。

（二）活动流程

第一步：活动预设，安全第一

问卷调查知识预备激情预备物具预备体验活动

第二步：因地制宜，设计项目

导语设计问题设计操作设计

第三步：巧设难题，生存指导

第四步：主题拓展，设计课例

观看讨论电影《鲁滨逊漂流记》

野外生存、安全防护网上相关信息大搜索

第五步：活动总结

安全知识竞赛主题演讲、辩论

（三）课时安排：10课时

三、“学会生存”野外训练活动教学过程

（一）前期准备

1.问卷调查：了解学生现有生存能力及通过本次活动最想学到的知识。

2.知识预备：

①生存系列小说如《鲁滨逊漂流记》影片观看、阅读及指导。

②请急救专家、防火专家、地方山民一起反复调研、论证和地形勘查。

③向学生讲解急救、防火、野生动、植物等生存常识，对学生进行安全教育。

④野外生存、安全防护网上相关信息大搜索；

3.激情预备：召开了预备动员会，征求了家长意见，让学生“在保险的情况下去体验冒险”。

4.物具预备:准备野外生存训练所必需的药品、帐篷、教具、防毒面具等物具。

5.体验活动：到学校附近山地进行前期体验活动。

（二）野外生存训练项目设计

1.学生分为三个队，探险勇士队、野炊队、帐篷搭建队，不同的队有不同颜色的标志。

2.探险勇士们向顶峰攀登，实地勘查地形，选择适宜搭建帐篷的安全地带。

3.帐篷搭建队在安全地带搭建帐篷，并进行评比。

4.野炊队在安全地带自主选择野炊地点，并搭建灶具，开展野炊活动。

5.夜幕降临，各队分别点燃篝火，并开展篝火晚会。

6.在生存训练中，教师随机设计穿插了几种作业：遇到毒蛇怎么办；毒气逃生怎么办；踝关节扭伤了怎么办；中暑如何处置；路边发现野生药用植物，如何将山谷中的泉水引用等。

7.每道作业完毕，教师进行现场考评与指导。让学生懂得：生存需要智慧，需要不断学习。

8.活动结束前带领学生清扫现场，抓住恰时机进行环保教育。

四、野外生存训练活动实录

大家好，我叫晓静，名字虽然有点文静，可你瞧我今天够神气的，盼望了这么久我真幸运，参加了这次野外生存训练。告诉您，作为学校时雨文学社的小记者，除了完成探险队、帐篷队和野外救护队所有项目外，我还有项特殊任务，就是对活动作全程报道。您瞧，我像不像个战地记者，我们的目的地呀，在风光旖旎的武功山主峰金顶，那可是海拔1918.3米的江西省最高峰啊，哎呀，不能跟你聊了，要不就要掉队了。

（雨中行军）今天一大早就下了场大雨，整座大山笼罩在一片茫茫大雾之中，能见度极低，温度也比昨天降了好几度，这老天爷莫非也想考验考验我们。一进山，寒风冷雨扑面而来，队友们的迷彩服全湿透了。我冻得直打哆嗦，都不好意思对着镜头丢人现眼了，队友们大都准备了一根拐杖，这路也太滑了，前面那胖女孩都摔五跤了，不要紧吧，小心，扶一把，想想电影里人家鲁滨逊荒岛生活了28年，也就上来了，跟上可别掉队哦。

（整修待命）爬过一段长坡，转过一个小湖，在山腰里的一块空地，队伍临时整修待命。一停下来，大伙还真觉得有点饿了。鲁滨逊在孤岛上，不就是靠野生动植物为生吗！这个男生采了朵野茶花吸了一口，对了，野茶花是可以食用的，我的肚子也感到饿了，还是野炊队更勤快，趁这空当正准备柴火呢。

（搭制帐篷）帐篷队也开始忙活起来，命令来了，探险勇士队向山顶爬，其余队在原地操练各自项目，山更陡，路更滑，天更冷，雾更大，山上连鸟的叫声都没有。啊！蛇，唉，不对，生存常识讲座里提到：冬季里蛇一般不活动。它一动不动，莫非是条假蛇，嘿，管它，绕过去，这时隐藏在树丛中的考评老师走了出来问：“毒蛇咬伤后应该如何处置？”“野外遇到危险动物该怎么办？”果然刚才是老师们设计的作业，还好大家说出了好几种标准答案，并一一做了动作示范，怎么样？我们队的表现你还满意吧？不过，嘿嘿，至于其他对吗？我也只得如实报道喽……

（户外野餐）我们小分队终于登上了山顶，其余分队也先后相继到达、集合，我们兴奋地唱起了学校电影课题组创造的电影插曲《我是好汉鲁滨逊》。俗话说：上山容易，下山难。不瞒你说，我也结结实实地摔了个四脚朝天，屁股现在还痛呢。唉，这都不好意思向外人说了，现在我们奉命支援野炊队和帐篷队，赶路要紧。走，雨天，雨地，野外生活，这可真是个难题。我们队发放的火柴没有保管好被雨淋透了，一盒火柴用完了也没生成火，急死我了，有的队捡到的柴，根本不够用。这湿露的野地里，要想找几根干柴，难、难、难……。已经点燃的灶台，升起一股股浓烟，呛得队友们眼泪直流，面乌嘴黑，但军命如山，下午1点半之前，必须让所有队员用餐。对，团结互助，分工合作，我们手忙脚乱的拣柴、炊火、淘米、切菜、烧饭。瞧，这个队员，在用火烤鱼，他还真学会了电影鲁滨逊历险记猩猩五的做法呢，有意思，当然还有烤红薯的，烤肉串的，甚至烤白菜的，五花八门各显神通。野地里慢慢地飘起香喷喷的饭菜味，瞧，这小胖子吃得多香啊。这时站在外面袖手旁观的考评老师露出了一丝不易察觉的笑容，接下来就是我们这队，好不容易点着火，由于水量没把握好，加上火力太小，一开锅，发现做得是夹生饭，看见其他队吃得那么香，我肚子饿得不行了，正准备将就着吃一点，才发现忘了带碗筷。出发前督察组的老师清除了所有队员背包里所有熟食，夹生饭也只能将就着吃了。

（综合训练）野外生存困难无处不在，这下我们队可惨了，突然，警报拉响，毒烟腾起，所有队员紧急集合，迅速逃到安全地带。警报解除，国防老师向我们上了一堂毒气逃生课；接下来老师给我们讲了科学搭建帐篷，以及没有帐篷如何在野外宿营；思想政治课老师及时向我们做挫折心理测试；急救专家对我们操练包扎止血带、上肢骨折和踝关节扭伤等做了点评与示范。傍晚的山谷天色更加阴沉暗淡，寒风依然是那样的刺骨，在登车离开训练地之前，我们围成一圈，满怀深情地小结这一天的体会与感受。这里是生态示范村，作为现代的中学生，我们在活动结束前做了一次彻底的环保清场，不过我不怕丢脸，告诉你，下到山脚有个山民正在卖刚出笼的馒头，看，我们的队友们……

（我们的收获）

1.野外生存训练虽然很艰苦，但我们感到十分的快乐，它使我们变得更勇敢，更坚强，好像也都变成好汉鲁滨逊了。

2.野外生存训练，锻炼了我们自立的能力，培养了我们艰苦奋斗的精神，使我们懂得了以后在生活中要更加自信和自强。

3.野外生存训练，使我感受到了团队的重要。

五、生存训练及拓展教学活动目录

1.前期预备动员会；

2.观看、讨论生存电影《鲁滨逊漂流记》；

3.网络搜索意外伤害自救、野外生存、自然灾害自救知识，在信息技术教师的指导下制作网上生存信息拼盘；

4.“学会生存”野外训练（预备、方案、组织、实施）；

5.《幸存者》安全知识竞赛；

6.学生演讲、辩论：

主题（A)我心中的鲁滨逊（B）现代社会还要学会生存吗？

篇5

一、活动目的和意义

人民防空实行长期准备、重点建设、平战结合的方针，贯彻与经济建设协调发展、与城市建设相结合的原则。人防宣传教育是人防工作重要的组成部分，多年来通过“人防宣传教育进社区、入家庭”系列活动，我区基层家庭应急和减灾的能力得到了加强，为更好的加大人防宣传教育覆盖面，唤起公众的忧患意识和责任意识，区根据市人防办下达的工作要求，开展人防宣传“五进”（进机关、进院校、进企业、进社区、进媒体）活动，旨在切实提高广大群众应急减灾能力，促进和谐社会的全面构建。对于营造有利于加快人防建设发展的良好社会环境意义重大。

二、成立人防宣传教育活动领导小组

活动时间：从4月至12月

三、工作重点及任务安排

及时抓好中国中央关于党的群众路线教育实践活动有关指示精神在全区人防系统的宣传贯彻；加大人防法规政策宣传力度，着力宣传《省实施<中华人民共和国防空法>办法》和新修订的《省人民防空工程建设与维护管理规定》（省人民政府第270令），广泛宣传人防建设围绕中心，服务大局，融入经济发展、城市建设、平战结合等重点工程；加强防空防灾知识技能普及教育；建立健全人防宣传教育工作机制；加强人防宣传教育工作研讨和队伍培训。

（一）围绕推进《省实施人民防空法办法》及配套政策贯彻落实开展主题宣传教育活动

1、区委党校的培训课程中纳入人防主题讲座。

2、在区门户网站开展人防法律法规政策问卷调查，包括网上调查卷、调查结果公布、工作建议评选工作等活动环节。

3、开展以领导干部为主要对象的人防法律法规手机短信宣传活动。

（二）深入落实“人防宣传教育进社区”相关工作

1、在社区内积极开展人防宣传周、宣传月活动，同时利用“三八妇女节”、“5.12”汶川地震纪念日、“11.1全省防空警报试鸣日”等举办宣传人防教育的活动。通过发放人防知识手册、设立人防宣传栏、举办人防主题讲座、播放人防影片和纪录片、开展人防知识竞赛、防灾防空技能演练以及参观人防工程等，提升市民对人防工作的知晓度、防空防灾知识的掌握度和防空防灾技能的熟练度。

2、在社区内开展人防应急救灾主题讲座活动，使居民明确人防观念的重要意义。会上将通过民主讨论的形式进一步升华人防宣传教育活动的主题，增强各社区参与的积极主动性，以促进活动的顺利展开。

3、组织人防文艺汇演活动。与社区联合举办两场大型人防主题文艺汇演。通过生动丰富的表演，在娱乐中夯实居民防险救灾的知识，增强国防意识，力求做到群众喜闻乐见、生动活泼，切实增强宣传教育的吸引力和感染力。

此外，通过在活动现场设立人防宣传咨询台，向广大市民发放人防宣传资料的形式，进一步传播人防法律法规知识、增强公民国防意识、强化防灾技能，提高自救能力，切实提高人民群众应对自然灾害及紧急情况的互救能力。

（三）深入落实“人防宣传教育进机关”相关工作

建立人防宣传示范性场馆。利用区属大楼公共用地，摆放人防宣传展板，对区内各部门领导干部和来机关办事的群众进行人防宣传，将人防知识送到大家身边，方便机关干部群众了解和学习人防知识。

（四）深入落实“人防宣传教育进学校”相关工作

开展人民防空知识入学校，建立2个以上的人防宣传教育学校示范点，组织学生开展2次以上的人防疏散演练活动，开展人防教育知识专题讲座，提高学生学习人防知识的兴趣，促进学生国防观念和人防意识的提高。

（五）深入落实“人防宣传教育进媒体”相关工作

加强与新闻媒体的联系，积极邀请电视台、电台、报刊、网络等新闻媒体参与人防宣传教育活动，充分发挥新闻媒体覆盖面广、影响力大、宣传效果好的优势，搭建人防宣传教育平台。

四、工作要求

（一）高度重视，精心组织。对人防宣传教育“五进”活动的开展进行研究谋划，加强组织领导、制定活动方案，搞好动员部署，明确目标任务，认真落实执行。