竞技体育前景精选(五篇)

序言：作为思想的载体和知识的探索者，写作是一种独特的艺术，我们为您准备了不同风格的5篇竞技体育前景，期待它们能激发您的灵感。

篇1

关键词： 竞技体育 人文视角 竞教结合 辅助措施

引言

竞技运动是人类向自己的体力和体能进行的挑战，也是人类自我实现、自我超越的一种形式。人类创造竞技体育的目的是为人类自身的发展服务，但是当今的竞技体育却走向了歧途，我们必须对现代体育的异化功能进行深刻的反思和批判，进而解构现代体育的消极影响，超越体育的现代性，实现体育的返璞归真。体育现代性的重构，必须以“和谐、人本、生活”为指向，实现体育的休闲化、大众化和游戏化。

1.人文与人文体育

“人文”一词最早出现在《易经》中“贲卦”的彖辞：“刚柔交错，天文也。文明以止，人文也。观乎天文以察时变；观乎人文以化成天下。”宋程颐《伊川易传》卷二释作：“天文，天之理也；人文，人之道也。天文，谓日月星辰之错列，寒暑阴阳之代变，观其运行，以察四时之速改也。人文，人理之伦序，观人文以教化天下，天下成其礼俗，乃圣人用贲之道也。”《辞海》称：“人文指人类社会的各种文化现象。”

人文的本质在于人文精神，人文精神是指以人为本、以人为中心的精神，其核心是揭示人的生存意义，体现人的价值和尊严，追求人的完善和自由发展。人文精神是人全面发展的内在动力，也是这一内在动力的外化形式，体育人文精神是指体育中所蕴涵的对社会和个人发展具有积极意义的知识、思想和意识，它以追求真、善、美等崇高的价值理想为核心，以人的发展为终极目标。当体育这一社会活动逐渐被人们接受和理解，体育的含义就不单单是生物学意义上的体育，而成为人类生活的一个重要领域，逐渐以一种文化的形式向周围蔓延。体育蓬勃发展到现在，人们慢慢地用“人文体育”来熏陶自己，北京奥运会三大理念之一的“人文奥运”正阐释了这一点。“人文奥运”就是“以人为本”，通过开展体育文化活动来提高人的身体素质和精神素质。这与顾拜旦提出的“体育为大众服务”的思想是完全一致的，这也是人文体育所积极提倡的。奥林匹克运动发展到今天，已经形成了自己独特的文化体系，成为当代人文精神不可缺少的组成部分。

2.竞技体育回归高校的思考

我国的竞技体育由于政府的高度重视得以优先发展。随着经济体制的转型，以往由国家一手包办的竞技体育再继续仰仗国家财力的全权支持，已经很难持续化发展。为了使竞技体育持续健康发展，可以使竞技运动逐渐回归高校。高校是人才培养的良好基地，尽可能多地举办大学生联赛，可以加厚我国的校园竞技运动文化底蕴。

“他山之石，可以攻玉”。西方发达国家竞技体育后备人才的培养模式虽然各有千秋，但其共同点是“以市场为主，政府为辅”，已建立起与市场经济相吻合的竞技体育后备人才培养模式和运行机制，通过小学―中学―大学或实业团体来发掘优秀的运动员。美国体育主要由专门的社会组织和私人企业依照1978年颁布的《美国业余体育法》协调业余体育工作。在美国，竞技体育运动以学校为中心，依靠学校的业余训练培养后备人才，中学是培养青少年运动员的摇篮，大学则是培养优秀运动员的高级阶段。其特点是强化了教育和体育结合，突出了青少年体育的业余性质。根据我国的国情，借鉴发达国家的做法，有助于促进我国体育后备人才培养模式从计划经济向市场经济的转变。

3.竞教结合发展的新理念

新世纪伊始，国家体育总局颁布的《2001―2010体育改革与发展纲要》明确指出，国家竞技后备人才培养“坚持走体教结合的道路”，优秀运动队伍建设要“逐步向院校化过渡”。“竞教结合”是一种以培养攀登世界运动技术高峰，适应社会发展需要的“新型体育”人才为目标的新体制。运动员作为社会的人，必须具有社会的属性，不能把运动作为人的手段。运动员在现实的体育竞技中，伴随着对金牌及其附属物质利益追求的不断升位，他们的主体地位却在日趋下降，原本作为竞技主体的运动员却成了金钱和物质的附属物。在这样的环境下，竞技的人文思想和科学理念要逐步体现，复合型的竞技体育运动员更加能适应社会的需要，运动员应该成为智体型运动员，竞技与教育的结合对培养智体型运动员将起到根本的变革作用。

4.提高运动员的心理素质

很多运动员在技术和实力上均达到了世界的先进水平，可是在参与竞赛的时候往往不能获得理想的成绩，可见运动员的心理素质对于运动员认知水平和竞技水平的提高尤为重要。一个社会性的竞技运动，更要展现运动员社会性的一面，运动员的反应能力、对周围环境的适应能力和控制能力在实践过程中均起着主要的作用，可见重视运动员的人格修炼、文化教育、心理素质的提高，积极开发运动员的心理是十分重要的。

5.改变竞技管理措施

计划经济时期的举国体制对于我国竞技运动的发展起着关键的作用，使我国竞技运动的国际成绩在短时间内迅速走在世界的前列。但举国体制在取得辉煌成绩的同时也暴露出不少问题，巨大的资金投入就是一方面，给国家财政带来很大压力；各级管理机构繁多，从国家体育总局到省体育局，再到各地市体育局，机构臃肿，人浮于事，各种规章制度的执行不通畅，低级的体育管理机构在执行其功能时，作用更加难以实施。全球化浪潮下，我国的竞技体制在原有的基础上必须进行改革，以适应时代的潮流。应以国家为主导，把竞技体育半市场化操作，政府起监督和引导作用，使其在正确的轨道上前进。在管理措施上可以吸收和借鉴国外先进的管理理念和高科技成果，提高各级机构的办学质量，不断改善办学条件，努力做到科研、教学、训练相结合。

结语

在新形势下，我国的竞技体育虽然已经取得了不错的成绩，但是面临的问题还很多，竞教结合可以从根本上解决一些重要的问题。同时其他一些相应的辅助措施也应该进一步完善。

参考文献：

［1］王家忠.后奥运我国竞技体育制度的思考［J］.巢湖学院学报，2005，7，(3)：120-22.

［2］黄毅，李建立.社会转型期我国竞技体育利益整合与举国体制［J］.体育学刊，2006，13，(3)：5-8.

［3］马志和，戴健.社会转型期我国政府竞技体育管理职能的定位［J］.上海体育学院学报，2006，30，(1)：6-9.

篇2

摘要竞技体育在体育中占有重要的地位，特别是在我国目前的特殊国情之下，竞技体育的发展直接关系到我国整体体育的水平发展，所以竞技体育需要得到广泛的发展，以及更好的使我们去认识竞技体育发展的规律，才能制定更好的方案去发展竞技体育。

关键词竞技体育队员选拔发展前景

随着21世纪的到来，体育也越来越深入到我们生活之中，在中国我们经常能看见我国的运动健儿在世界的比赛上为国家争得荣誉，极大地提升了我国的国际形象，也提升了中国体育在国际上的地位。竞技体育也称之为竞技运动，是体育的重要组成部分，它是以体育竞赛，夺取比赛优胜为主要目的的社会体育活动。竞技体育主要有几个特点：一、充分调动运动员的身体心理，智力等方面的潜力；二、具有激烈的对抗性和竞争性；三、参加者必须拥有高超的专业技能；四、按照国际统一的比赛规则进行比赛。竞技体育同时也拥有一定的娱乐性，在队员进行比赛的同时，也带给观众一种娱乐的享受，不同的国家不同的地域都拥有不一样的传统运动，其发展也由国家的政治经济社会发展情况而定，当人们观赏竞技体育的同时也能使更多的人加入到体育运动中来，从而提升国家整体的体育水平。目前我国的竞技体育发展主要发展依靠的是国家整体体育规划，未来中国的竞技体育的发展是主要建立在竞技体育本质上的，满足社会体育的需求是竞技体育发展的动力，要更好的使竞技体育内部条件与外部条件相互结合在一起，才能达到良好的发展效果。在我国目前的竞技体育发展情况上来看，首先得是制定正确的竞技体育发展方向，而且必须保持可持续发展，中国的竞技体育将来的发展面临着巨大的机遇以及挑战。

目前我国的运动员大多都是从小进入体校，然后通过不断地比赛训练，获得好的名次而升入省队，有机会代表省队参加全国性比赛获得好的名次，再选入国家队，这一条路是在我国目前的体制下最为现实的路，但是这样的方式也带来了许多问题的产生。我们都知道竞技体育的发展主要是依靠运动员的辛勤付出和教练员的细心指导，我国目前的体制就是要从小练起，运动的选材也是十分重要的一关，选材的好坏直接影响到最后这名运动员能否达到预期的成绩水准，是否能是运动员达到自身的要求目标，通过一些调查研究，我们了解到现在许多体校里的孩子都有一种思维，就是只要我以后拿了冠军，工作也就有了，名誉也就有了，教练的思想就是竞技体育只要求成绩，最后训练的成果全是按照成绩的好坏来进行判断，但是这种思想在现在的社会发展中已经逐渐的被淘汰，为什么呢?我们常常能在电视里看见某某世界冠军因找不到工作而沿街乞讨，或者某某世界冠军因无法维持自己的生活，转而卖掉自己的金牌，这种现象的产生在我国绝对不是个案，而是普遍存在的，产生这种问题的出现就是我国竞技体育的体制所造成的，当一个孩子应该在读小学，每天进行正常的文化课学习，为以后更深层次的学习打好基础时，体校的孩子每天就是训练，比赛，几乎没有时间进行正常的文化课学习，有的也只是象征的一周上2节课，但是2节课的含金量能有多少呢?一名体校的学生在学习的初期就已经落后于广大的普通孩子了，然后当体校的孩子随着年龄的增大，有一些成绩优秀的可以转入高一级别队伍继续运动生涯，但是有些孩子却面临下队的残酷事实，当这些已经初中或者高中年龄的孩子面临退队的时候，才发现自己的文化知识水平还基本停留在小学阶段，完全没办法适应初中或者高中的生活，这个问题就摆在了他们面前。进入高级别队伍最后同样也是面临一个退役下队的时候，国家在对于运动员退役后会发放几万元的安置费，但是你可以想象一个除了会体育运动技能而没有其他生活技能的人在这个社会是没有办法立足的，所以就会产生退役运动员无路可走的地步，这也是从一个侧面讽刺了我国目前的竞技体育发展的成果，当金字塔尖的冠军风光的时候，他们身后却是一群群退役运动员找不到工作，没有生存技能的现实，虽然竞技体育是很残酷，但是一个国家如果没有办法去解决这个竞技体育发展所带来的问题，也会为以后的体育发展埋下很大的隐患。

我国在发展竞技体育的同时，在若干年前一度忽视了学校体育，社会体育的发展，但是随着社会的进步科学的发展，人们也越来越了解体育运动能带给人们的好处，所以也愿意加入到体育运动的行列中来，但是我国目前的群众体育远远不能满足我国体育健身人群的发展要求，这也是我国之前只发展竞技体育而忽视群众体育发展的后果，近几年我国逐步加大了对学校体育和群众体育的发展力度，大力修建了许多群众体育设施，给群众尽量创造比较舒适的运动场所，这些都是很可贵的地方，因为只有发展好了群众体育，学校体育，使更多的人参与到体育运动中去，才能使一个国家的体育水平整体提高。

所以，根据以上的研究，我自己提出几点对我国竞技体育发展的建议：第一要转变唯金牌论的思想体制，竞技体育虽然是以成绩的好坏去判断训练的成果，但是我们现在应该更注重的是对一名优秀运动员的培养，优秀的运动员不仅是要在运动技能上达到高超的水平，在品德，道德，以及综合能力上同样要比较优秀，只有这样的运动员才是符合当今21世纪发展的要求。第二对青少年的培养以及运动的选材要科学化，避免造成不必要的资源浪费，同时争取与学校进行体教结合模式的结合，使运动员在不影响自身学业的情况下也能更好的进行运动技术训练，这不仅能使运动员有更多的选择，为以后提供更多的出路，体教结合模式还可以促进学校体育的更好发展，整体提升学校的体育文化水平，这是一个双赢的结果。第三加大对退役运动员的职业培训，使退役后的运动员能掌握生存的技能，为找到好的工作打好基础，同时开办退役运动员的交流班，使他们能更好的去融入到大社会中，为国家更好的去发挥自己的能力。只有这样才能使我国的体育水平真正得以良好的发展。

参考文献：

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【关键词】高校 竞技体育 人才 培养

一、高校竞技体育运动概念的界定

“高校高水平运动”属于竞技体育的一个范畴，是竞技体育在高校中的一种体现，是学校体育的一个重要组成部分。因此，必须遵循我国的教育方针，遵守教育行政法规，符合国家对学校的各项基本要求，开设文化课程，进行文化知识学习，进行高水平的运动技能训练。它的培养对象是青少年学生，有高水平竞技能力的运动员。“高校高水平运动”最终目的是在高校中培养具有高运动技术水平和专业理论知识的综合性人才，以提高学校竞技体育水平，为国家培养全面的综合性人才，逐步实现由在校大学生参加世界大学生运动会的目标。因此，我们认为“高校高水平运动”应称为“高校竞技体育运动”。其定义为：在高校通过培养运动员体能、技能、智能和心理能力，创造优异运动成绩，提高知识文化水平，学训并重，推动高校竞技体育运动技术水平发展，为社会培养综合性人才的一种教育和社会活动。

二、高校竞技体育人才培养存在的问题

高校在对竞技体育人才的学业设置存在很大不足，学生就业困难。竞技体育人才的文化水平普遍不高，因此高校进行文化课教学难度较大，学生大都被安排在普通专业学习，学习压力特别大，专业能力过低，做教练又因为专业是非师范类，很多竞技体育人才因无法正常完成学业所以就业时学生出路非常不乐观，“教体结合”之中“教”的作用没有很好的体现，竞技体育人才文化素养低与就业出路窄仍然是一对尖锐的矛盾。大学生体育社团与专业性体育组织联系极少。目前，大体协单项分会大都不是专业运动协会的成员。这种自我封闭，自成体系的做法，造成了大多数大体协单项分会无法参加相应的专业运动协会的活动，无法得到专业运动协会会员应该有的服务和帮助；导致高校系统教练员、裁判员培训与等级认证不配套，教练员、裁判员交流、调配使用冲突，运动员重复注册，资格审查不统一，赛事系统不衔接等等的矛盾和冲突。高校高水平运动队建设水平较低，运动员的训练与生活管理较为松散，教练员学历水平较低，培训不足。

三、高校竞技体育人才培养的措施及建议

（一）加强高校学生群体性体育竞赛

高校应该将学生体育活动与素质教育有机衔接。成立体育运动委员会和学生阳光体育组织领导机构。形成学生课外体育活动制度和学生体育先进单位评选制度，阳光体育运动落实有力学生体育俱乐部和学生体育协会覆盖面广，学生参与率高：学校每年有十项制度化的全校比赛，并以此为龙头，推动各个学院广泛开展学生课外体育活动。此外，每个学院每学期至少举行一次运动竞赛，包括项目较广。并由校领导班子主要成员带头参与其中，丰富校园体育文化生活。

（二）加强教练员队伍建设，实行目标管理

（1）编制与结构。教练员均是体育教学和运动队训练两头兼的体育教师。选拔具有较高专项水平、较强业务能力和丰富训练比赛经验的教师担任

（2）建设与管理。高水平运动队实行公开竞聘和目标管理，由部门教练员招聘领导小组进行公开面试后竞聘上岗，每届教练员任期两年，期满后进行业绩考核。在训练和比赛工作中认真实行教练负责制，并建立了教练员业务档案。

（3）教练员素质。注重教练员思想教育，广大教练员表现出强烈的主人翁意识、高度的责任心、勤奋的工作态度、无私的奉献精神，高水平运动队教练员政治可靠、工作认真、业绩突出：在搞好训练竞赛工作的同时，教练员还积极开展学术研究

（4）培训与提高。为加强教练员队伍建设，采取培养与引进相结合的办法，提高教练员队伍素质和水平，同时，积极创造条件支持广大教练员各类培训和学习，不断提高教练员的业务能力。

（三）完善竞技体育人才管理制度

（1）制度建设。为了促进高水平运动队规范、健康发展，针对招生管理、学籍管理、训练竞赛管理等先后出台了一系列管理规章制度，主要包括：《运动队管理条例》、《高水平运动员学籍管理实施细则》、《高水平运动员招生简章》、《高水平运动员测试办法与评分标准》等

（2）训练竞赛管理。竞技体育人才的训练竞赛管理工作应该由运动队管理中心具体负责，为规范运动队的管理，从实际出发对训练及竞赛工作的各个环节都提出了具体的措施和要求，要求教练员严谨、科学地从实际出发制订训练计划，不搞形式主义。每周训练次数固定，教练员根据实际需要可调整训练时间、训练内容，节假日增加训练要有书面申请报告。此外，还要求教练员每次定期上交训练总结，每次比赛结束后认真总结并需上交比赛相关材料

（3）日常管理。高水平运动队配备了长期的领队及辅导员。同时，充分发挥运动员所在学院和班级的辅导员、班主任的作用，从思想、学习、训练和竞赛等方面对运动员进行综合管理，使运动员们训练、竞赛、学习“三不误”

（四）高校领导应该重视竞技体育人才培养

在国内想做和做成一件事，至为关键的条件是得到领导的重视和支持。学校领导班子高度重视高水平运动队的建设，用心投入，倍加关心，全力支持。重视不仅仅是语言上的表白和态度，而是把重视工作落实到具体实处，这样的重视才具有实效性和可操作性。以西华大学为例，该校乒乓球高水平运动队自2006年招生建队以来，基本完成了从原创到逐步成形成熟阶段的艰难历程。如今，乒乓球队建设有序、规划合理、发展健康，目标定位符合学校实际，正以前所未有的饱满信心和办队业绩步人可持续、稳定、和谐、健康发展的快车道。

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关键词：体育；经济；相互关系；发展

在计划经济时期，体育与经济基本没有联系。自从我国经济水平得到迅速发展之后，体育与经济才开始逐渐结合。体育的发展需要一定的经济基础，经济发展的水平又促进了体育事业的发展。体育包括两个方面：一方面是指人们为了增强体质、增加体力，选择锻炼身体来实现这个目标；其次是指专业的体育运动，就是游泳、跑步、体操、足球等体育项目。无论是为了加强身体素质的体育锻炼还是专业的体育活动，都与经济发展有着密切的关系。

一、经济发展水平是体育发展的基础

（一）经济水平决定了体育的发展水平和规模

随着科学技术和社会经济的迅速发展，我国的经济实力和人均国民生产总值有了显著提升，国家和社会有能力为体育事业的发展提供更多的人力、物力和财力，扩大体育的发展规模。

国家向体育行业提供一定的人力、物力和财力，体育发展的规模也会相应扩大。国家利用各种方法筹集社会资金，将它们用来建设社区体育基础设施，加快了体育在群众中的发展速度，直接扩大了全国参加体育锻炼的人口规模。目前，我们还处于社会主义发展的初级阶段，人均生产总值还赶不上发达国家的实力，为体育事业所投入的人力和财力也被制约，限制了体育的发展规模。当国家经济得到快速发展以后，就增大对体育事业的投入，我国体育规模很快就能扩大。

（二）经济制约了竞技运动的水平，以及体育运动的运行机制

影响国家竞技运动水准的因素有很多，除了社会发展因素外，主要就是国家经济水平的影响。现代科技水平越来越高，运动训练的物质技术水平和科学训练水平对竞技比赛的成绩起到了至关重要的作用。只有在良好的经济基础上，才会有科技水平的发展，然后将这些先进的科技成果运用到运动训练和比赛中去，于是有了运动水平的提高。每一场体育赛事也是科学水平的竞争，国家为了在体育比赛中领先也投入了巨大的人力和物力。

在召开以后，我国对社会主义市场经济体制做了有效地调整，这对我国体育事业的发展产生了不小的影响。首先，体育事业从计划经济开始转变为市场经济，一些市场机制慢慢被引入体育发展中来，市场会为消费者提供各种需要的体育服务。其次，一些拥有较多观众、影响力大的体育项目，比如说自主经营的企业型的职业运动俱乐部等，开始变成一种体育产业。最后，是以盈利为目标的健身娱乐企业和俱乐部开始流行，还有为群众普及体育知识，鼓励更多人参与体育锻炼的非盈利性的民间组织也在逐渐兴办。

（三）经济水平直接影响到社会对体育的需求和娱乐形式

社会对体育的需求越大，体育就能发展的越好，但社会的经济水平决定了社会对体育的需求力度。社会经济水平较高，人们愿意将多余的金线和时间花费在体育健身和娱乐上。人们乐于参加各种各样的体育锻炼活动，让自己的心情保持愉快，同时让身体更加健康，这已经成为时尚生活的潮流。

体育在人们生活中的地位日益提高的同时，也使体育运动形式不断发生变化。社会上的人们通过各种方法参与体育运动，从集体休闲化的广播体操和广场舞到丰富多彩的健身娱乐活动。人们参加体育活动，不仅是为了锻炼身体，每个人可以根据自己的兴趣爱好选择有趣的健身活动。随着人均收入水平的提高，娱乐健身的活动也越多样化，健美操、舞蹈、游泳、保龄球、滑雪和攀岩等活动受到了群众的热烈欢迎。

二、体育对经济发展的促进作用

体育运动的最终目标是增强人的体制，让人的身体更健康。只要劳动者拥有强健的身体和充沛的精力，就会在工作中表现的更好。劳动者的身体越健康，身体的体抗力和适应力越强，就能尽快适应各种艰苦的自然环境，工作的同时还能抵抗职业病的入侵，减少了劳动力的流失。劳动者的身体素质有了整体提高外，他们在体育锻炼的过程中逐渐培养了良好的心理素质，与困难做斗争的意志力也越来越强。当他们面对艰苦的工作环境时，还是会保持乐观的心态坚持完成工作任务。通过参加体育运动，还有利于培养人的团队意识和合作精神，这让人们在日常工作中的配合更加默契，顺利完成各种劳动任务。

体育产业的经营和开发也为市场经济发展增添了新的活力，它是一种新型产业。体育产业为人们提供各种体育服务，人们在消费的同时增强了自己的身体素质，还满足了人们的娱乐需要。开发全新的体育产业进一步加快了市场经济的繁荣，带动了国内的消费热潮，促进了资金的流动和GDP的增长速度。体育产业的发展越来越好，所需要的工作人员也越来越多，为更多的劳动者提供劳动岗位。

三、我国体育经济的发展前景

为了促进体育事业的稳定和快速发展，我们要加大对体育事业的改革力度。目前我国体育的发展方向，就是根据市场经济的发展规律来改革自身的体制限制，按照市场规则来发展体育经济。

首先要建立科学有效的体育产业管理制度。当前我国的体育产业发展现状还不能满足市场的需求，所以要对体育竞赛、表演的市场秩序进行规范化，还要提高体育产品的质量，吸引更多的社会资金。为了使体育产业能尽快走出发展的低谷，国家应该制定相应的优惠政策对其进行帮助和鼓励，同时带动更多的社会资本投入，加大对体育资源的开发力度，扩大有形资产和无形资产所带来的消费规模，增加内需，通过产业的提升来调整我国体育产业的结构。此外，要制定专门的体育投资法规来监督和规范财务运作，保证体育投资者的经济效益，还要规范体育产业经营的税收制度。为了体育经济的综合开发，也要鼓励和帮助分散的体育场所。

结束语

进入21世纪以后，随着科技和经济方面的迅速发展，人们的物质水平得到了明显提高，我国社会消费模式发生了巨大的变化。人们对生活品质的要求越来越高，与健康有关的体育服务的需求也不断加大，所以体育消费行业还有很大的发展空间。它作为新型的综合产业，已经站在经济发展的前沿，满足人们日常生活中的健身娱乐需求。体育与经济的关系也越来越密切，体育和经济可以相互促进，共同发展。通过市场运行体制在体育产业发展中的引入，建立相应的管理体系，从而促进了体育和经济的快速发展，我国的体育事业也会发展得更好。（作者单位：九江学院体育学院）

参考文献

[1]彭忠华.从IMC到整合营销的分析及发展逻辑[J].商业研究.2005年24期.

[2]孙晓强.体育赞助营销七忌[J].吉林体育学院学报.2004年01期.

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关键词： 体育 经济 发展

一、引言

对于体育工作者来说，体育与经济结合早已经不是陌生的话题，体育经济的概念引入我国已经20多年了。在这20多年中，我们的生活环境早已起了翻天覆地的变化，从计划经济到市场经济，从改革开放到加入世贸，“振兴中华”的口号早已变为现实，然而没有哪一个学科、观念可以永远走在时代的前头。20多年前体育工作者辛勤研究的成果，很多不得不被放进历史的柜台。面对新世纪的春风，只有不断地吐故纳新，才能使我们的事业跟上时代的步伐。本文从实际出发，结合国内外20多年来体育的发展史，重新阐释了体育与经济在市场经济条件下的相互关系，国内外体育经济的发展现状及面临的问题，旨在为我国的体育建设提供必要的理论依据。

二、研究方法

本文运用文献综述法，通过对20多年来国内外体育经济方面的专著、论文进行归纳总结，分析推理，结合我国从计划经济到市场经济改革中的实际经验和教训，对体育与经济相结合做出全新的叙述和阐释。

三、结果与分析

1.体育经济学说的由来

（1）体育起源于劳动，自人类开始有目的的劳动就有了最原始的体育。萌芽时期的体育，严格地讲不能称之为体育，其根本目的是生存，将体育称为生活或是劳动更为贴切。体育作为一种独立形态出现在奴隶社会，如我国西周时期的“六艺”教育中的射、御就是以体育为主的教学内容。在古希腊，无论是斯巴达教育体系还是雅典教育体系，体育都是其中的基本内容。

（2）经济学所说的经济，指的是如何使资源得到最合理的分配，发挥其最大的效用。经济一词源于古希腊语oikonomia，意思是“家务管理”。虽然管理家务和经营跨国公司相去甚远，但是两者的目的都是发挥资源的最大效用。在体育领域中，同样存在着这种与资源的分配效用等相关的问题。

（3）将体育和经济联系在一起，作为一种现象早在2700多年前的古希腊就已经出现。那时的人们在奥林匹克日，即休战日，停止一切政治和军事活动，很多人在奥林匹斯山上的竞技场外进行货物交易，开始最原始的体育经济活动，从此体育与经济便走到了一起，而且紧密地结合。

（4）上个世纪70年代，前苏联和美国等体育发达国家先后提出了“体育经济”这个术语，并着手探讨其中规律。我国引进体育经济这个概念是在上个世纪80年代。但是在计划经济体制下，源于西方的经济理念难以在我国找到合理的地位，以致我国的体育经济一直局限在的政治经济学的范畴之内，带有很浓厚的计划经济色彩。随着我国社会主义市场经济的发展，体育经济理论才得以和我国的基本国情相结合，从实际出发，真正利用西方先进的文化理论发展我国的体育事业。

（5）任何理论没有实体的支撑，都无法得到抽象和上升。宏观经济离不开国民，微观经济离不开个体的行为，离开了载体，人们便无法对事物进行概括。体育经济也是如此，离开载体的支撑，经济就成了一句空话，不着边际。其实经济学的发展就是这个载体发展的见证，换句话说就是有什么样的马就要配什么样的鞍，反过来，经济学的发展也催化着这个载体发展的节奏。体育与经济之间的这个载体究竟是什么呢?国内外学者一致认为是产业和人。

2.体育与经济的相互关系

有了载体再谈经济，便不会空泛。产业是社会的产业，社会是人的社会，其实所有问题围绕的中心都是人。发展经济的目的是改善人的生活质量，而发展体育则是为了促进人的全面发展。在人这个归属点上，体育和经济便联系在一起。

（1）经济对体育的作用。首先，体育的发展离不开经济，经济是体育发展的基础。体育的产生和发展，取决于人们所处的社会条件和生活条件，取决于人们在经济关系中所处的地位，即取决于人的社会性需要。正是由于人的这种社会需要，才使得体育有了发展的可能。至于个人和社会对体育的需要程度与所能达到的程度，则是受社会生产关系和生产力制约的。例如：古希腊的奥林匹克竞技场，不可能拥有当今任何一家体育场馆的现代设施、设备；远古时期的人也不会产生对现代某些体育运动的需要，如赛车、航空、射击等。

其次，经济还制约着体育的性质，有什么样性质的经济就有什么样性质的体育。我国计划经济时代的体育是政府包办的体育，体育缺乏自身发展的空间。随着改革开放，我们步入了市场经济时代，大力地吸收西方先进成果的同时，也提出了体育产业化和商业化的道路。对于体育的产业化和商业化这一敏感的话题，在我国的学术界曾产生过激烈的争论，虽然没有结论，但其结果是体育正朝着产业化和商业化的方向蓬勃发展。例如：各学校的体育场馆开始实行收费制、会员制；体育赛事寻求合作商、赞助商、媒体招标等。

最后，体育的发展随着经济的发展而发展，这是体育发展史所证明了的一般原理。不论是竞技体育还是群众体育，不论是体育竞技的水平还是运动比赛的规模，都体现了一个国家的经济实力。

（2）体育的经济功能从体育的角度来看，它具有促进经济发展的功能。首先，体育可以促进社会再生产。人作为劳动力，是社会生产的要素。体育促进社会再生产其实就是通过促进人的脑力和体力的发展，提高物质资料和物质产品的再生产，并促进劳动力质量的提高。人的身体素质主要包括健康状况、体力精力、生命力和寿命等方面，而这些方面正好是体育功能最直接的体现。体育通过促进人的发展，提高劳动生产率，从而促进经济效益的提高。

其次，体育也是国民经济中的一个重要部门，体育运动的发展，不仅可以促使体育的本体产业迅速发展，而且可以带动许多相关产业的发展。体育领域内的器材、设施、服装、食品、服务等产业的质量和数量均随着体育的发展不断提高；体育领域外的金融、旅游、建筑、交通等相关产业也随着体育规模的扩大而扩大。在当今世界，体育和经济已经密不可分，欧美等发达国家都建立了与体育相关的庞大的产业和工业体系。

最后，体育可以促进区域间的经济交流和平衡。一场大型的体育赛事往往会吸引大批的外地游客，促使货币的流通和区域经济繁荣。如第四届农运会在四川绵阳举办，有效地促进了绵阳的经济发展，给西部地区的经济带来了无限的生机。绵阳市委书记杨海清认为，农运会不仅是体育盛会，更是发展盛会。它对于绵阳抓住西部大开发的机遇，加快对外开放和招商引资步伐，实现跨越式发展具有重要的意义。

3.世界体育经济的发展对我国体育经济的影响

（1）目前国外体育经济的发展状况。随着经济全球化和体育运动的普及，体育产业正在成为21世纪最具前景的新兴产业。目前，在欧美发达国家，体育产业和一些相关产业已经成为不可缺少的支柱性产业，如意大利的足球及足球彩票业，法国的赛马业，美国的NBA、棒球、拳击职业联赛等，其产值在国民经济生产总值中的比重正在迅速加大。另外，与之相关的媒体、旅游、交通、服装、食品、电子、保险、金融和建筑等产业，也因体育市场的扩大而呈现出繁荣景象。随着各国社会经济的发展，体育产业正在融入普通民众的日常生活之中，体育休闲娱乐已经成为欧美家庭和个人提高生活质量的重要方式。

（2）目前我国体育经济的状况。经过20多年经济的快速稳定发展，我国体育产业正在繁荣兴起，并逐渐成为国民经济中一个新的经济增长点。北京申办2008年奥运会的成功，为加速我国体育的产业化和商业化提供了一个良好的契机。但是我们目前仍然面临着许多的困难：体育产业的规模小，还未形成一个独立的体系；缺乏组织国际大型体育比赛的经验；群众的体育消费能力低；体育产业化和商业化运作管理的人才严重匮乏；缺少有力的理论支撑，这些都是制约我国体育产业发展的瓶颈和障碍。为了解决这些问题，国家已经出台推进体育产业化进程，促进体育产业快速、持续、健康发展的方针政策，其目的正是为了促进建立一套能够支撑体育产业管理和理论的框架体系。

四、结语

体育经济在我国发展的时间仅仅20多年，亟待解决的问题还有很多。在体育及与之相关的领域中，都存在着一个共同的难题，那就是资源的分配和效用问题，经济学要解决的实际上就是资源的分配和效用。对体育来说，怎样开发体育市场，怎样促进体育消费，怎样改善全民健身等问题，要解决的都是资源的分配和效用。不论在体育的哪一方面，实物型体育产品也好，服务性体育产品也罢，全民健身也好，竞技体育也罢，围绕的还是资源的分配和效用。在各门学科紧密联系的今天，体育与经济的结合将会绽放更加璀璨的光芒。

参考文献：

［1］张尚权，张岩.体育经济学概论［M］.吉林人民出版社，1990.