最新投资理财方式精选(十四篇)

序言：作为思想的载体和知识的探索者，写作是一种独特的艺术，我们为您准备了不同风格的14篇最新投资理财方式，期待它们能激发您的灵感。

篇1

【关键词】大学生 独立学院 投资理财

大学时期是投资理财的起步阶段，也是学习投资理财知识和技能的黄金时期。当前随着我国独立学院大学生数量规模不断扩大，已有许多学生开始涉及各种投资理财活动，成为投资理财一个不容忽视的消费群体。然而，独立学院大学生还处在求学阶段，大部分学费和生活开支等费用是来自于父母支持，没有固定收入，还暂时未具备经济独立的能力，但随着生活条件的不断提升，也有很多大学生会有一些零散的结余资金可供自己随意支配。同时，大学生对社会上各类新鲜事物有着一定的吸引力，容易接受新型的投资理财产品，开始慢慢涉及各种投资理财活动。然而，当前独立学院大多数大学生还未具备投资理财能力，缺乏合理的理财规划，还不能很好的利用好手里的资金等问题。本文在分析当前独立学院大学生投资理财行为中存在问题，分析出现问题的原因，并提出针对性地对策建议，以促进大学生树立正确投资理财观念，完善大学生投资理财行为。

一、独立学院大学生投资理财行为现状

独立学院大学生作为一个特殊的社会群体，也面临着投资理财问题。目前独立学院大学生主要资金来源于父母提供的学费、生活费、学习资料费等各项开支、少数家庭经济困难的学生依靠国家奖助学金、助学贷款、勤工俭学、还有少数学生自我创业赚取收入等。总体看来，绝大多数独立学院大学生不具有相对独立、较为稳定的经济来源，学生并且将大部分资金用于正常饮食、朋友聚餐、购物等方面消费，且消费过程中存在着盲目性、冲动性，几乎很容易成为“月光族”，而出现没有剩余资金进行投资理财活动。但也还有部分独立学院大学生每月还是有少量的现金余额，可以考虑进行各种投资理财活动。

随着目前大学生投资理财需求量的大幅增加，商业银行、基金公司、证券机构等金融机构积极向大学生推出银行定投、购买基金、炒股、炒期货等各种投资理财产品，其理财产品的品种日益多样化。尤其互联网金融的迅速发展，余额宝、理财通等互联网金融的各种投资理财产品也逐渐在独立学院大学生群体频繁出现，甚至成为大学生生活不可或缺的一部分。因此，独立学院大学生也积极参加各种投资理财活动。据调查统计，有38.62%的独立学院大学生购买各种投资理财产品，以获得投资理财收益，获取投资理财的实践经验。

二、独立学院大学生投资理财行为存在的问题

（一）投资理财知识匮乏

目前独立学院大学生投资理财观念淡薄，投资理财专业知识匮乏，也没有明确的投资理财目标与规划。虽然大多数学生有强烈的投资理财愿望，但对投资理财概念模糊，无法进行正确地投资理财行为[1]。85.64%以上的独立学院大学生每月剩余资金几乎都是以银行活期存款方式存放，而不知道利用其他投资方式进行增值。据调查，目前仅有14.36%的少数学生选择互联网平台、股票、基金等方式进行投资，但由于其投资理财知识的匮乏，很容易出现投资风险增加、投资失败的现象。

（二）投资理财可选择的产品较少

在当前大学生参与投资理财活动热度不断提高时，商业银行、证券公司、互联网平台等适时地开发出与提供基金定投、股票、余额宝、理财通等投资理财产品。然而，目前投资理财产品针对性不够，没有充分考虑大学生“月初资金充裕、月底资金紧张”的资金持有特性，且投资理财产品较少，结构较为单一，大学生很难选到适合自己的投资理财产品。

（三）投资理财风险防范意识较差

大学生在校园内开始慢慢接触社会，但相对于已经完全进入社会的人来说，大学生投资理财风险防范意识较差。虽然目前独立学院大学生对各种新型投资理财产品有强烈的好奇心，也希望能够积极地参与各项投资理财活动中，但其心理承受能力较弱，辨别能力有限，其投资理财行为很容易受到外界环境影响，容易跟随大流，其投资理财行为充满较强的主观性和随意性，导致很容易出现投资收益不佳现象。

三、提升独立学院大学生投资理财能力的对策建议

（一）大学生自身角度

独立学院大学生首先要学会协调好开源与节流关系，合理进行消费，避免每月成为月光族，大学生每月有了剩余资金才可以进行投资理财活动。同时，大学生要树立正确的投资理财观念，在大学期间努力学习有关投资理财方面的专业知识和逐渐积累投资理财实践经验。同时，大学生在大学期间可以成立兴趣小组或相关社团，慢慢学会对个人理财进行合理规划，在充分了解自己的风险偏好的基础上，依据自身实际情况合理安排投资理财项目，尝试余额宝、基金、股票等多样化投资理财方式[2]。

（二）独立学院角度

独立学院通过网络、广播、宣传栏等方式宣传正确的投资理财知识以及学生成功的投资理财经验，引导学生在内心中慢慢形成投资理财意识及兴趣。独立学院可以考虑为大学生开展科学合理的投资理财教育，如增设投资理财的相关专业课程、邀请投资理财人员开设理财知识讲座、或与金融机构联合办学等，让在校大学生可以更多地接触及学习最新的投资理财知识。另外，独立学院还可以举办投资理财比赛，积极吸引与鼓励大学生参与比赛，考虑对获奖的大学生进行物质奖励，以进一步激发和提高学生对投资理财的兴趣和实践能力。

（三）金融机构角度

金融机构要积极深入到学校当中，转变经营服务理念，为在校学生开展投资理财宣传讲座、发放投资理财相关资料等，让更多学生了解最新的投资理财活动，并培养大批学生作为潜在的客户。针对当前互联网金融平台对大学生投资理财行为的影响，金融机构要创新其投资理财产品和服务，为独立学院大学生提供所需要的、合适的投资理财产品，比如推出网上投资理财产品、手机银行及相关理财产品等，让其投资理财产品更加有针对性，方便大学生使用与购买，提高大学生投资手段[3]。

（四）政府部门角度

政府相关部门可以完善投资理财方面的相关法律法规体系，并健全投资理财产品的信息披露制度，为大学生投资理财创造一个优良的外部环境。对于违法侵害大学生投资利益行为，要制定惩罚措施，有效保护学生的合法利益。

参考文献

[1]李文博，刘红婷，刘雨涵，李援月.大学生投资理财观念和行为分析[J].商业文化，2012（11）.

[2]涂智苹，崔添龙.高校大学生投资理财现状、问题及对策建议[J].经济视角，2014（3）.

[3]刘澜.互联网金融背景下大学生投资理财行为研究[J].中外企业家，2015（7）.

篇2

一、钱荒时代的投资理财现状

随着经济的发展，人民生活水平的提高，“投资、理财”这个两个关键词已经深入人心。银行、股市、黄金、期货等传统的投资市场都成了老百姓们日常理财、投资的对象。然而近几年来传统投资市场日渐衰退，股市更是摇摆不定，让不少投资人都心有余悸。2013年上半年，传统投资市场的跌势更是越演越烈，沪指单月跌幅超过10%，回到“1”时代，与此同时，黄金像是响应“跌”的号召似的，一跌再跌，最低跌至1 200美元（每盎司），不少抄底的中国大妈们都被套牢。在这样的情况下，不少人都陷入“钱荒时代”，对于投资理财也更加迷茫起来，把钱放在银行会通货膨胀、拿去投资免不了有风险，那么，到底该如何投资理财呢？

二、主要的投资理财方式分析

当下最主要的投资理财方式有储蓄存款、债券、股票、投资基金、期货、保险、房地产、外汇、信托投资、收藏品、黄金珠宝、彩票等。近年来，中国城乡居民储蓄存款居高不下，储蓄的主要目的是用于“养老、防病、防事业或意外事故及教育费”。但储蓄的收益率难以战胜通货膨胀，投资者将毫无所获。因此，如果把养老的希望全部寄托在储蓄上市很危险的。

保险作为一种投资理财方式已逐渐被大家接受，值得一提的是近年来有些保险产品号称可以兼具保障与投资功能，事实上保险最大的好处是在风险发生时，让经济损失降到最低。因此，保险在理财中发挥的主要功能是“保障和风险管理”，而非“投资”。正确的做法是以合理的保费买一个寿险或意外险，剩下的保费拿来做其他高效益的投资。

股票投资是效益高、又能对抗通货膨胀的投资工具，但是由于难度大，只有那些资金多、有时间进行研究分析、并能取得及时信息的人才能有加大的胜数。根据央行的调查显示，2012年国内居民选择投资股票的人数占9.2%，对于多数工薪族而言，经由投资基金委托专家操作是较好的投资股票的方式。

债券，是一种比较理想的投资理财方式。债券介于储蓄和股票之间，较之储蓄利息高，比股市风险小，对有较多闲散资金的家庭比较合适。由于国债级国家发行的金融债券免税，所以投资债券要首选国债和银行债券。

外汇买卖是一种很平常的投资行为，发达国家居民大都参与其中。目前全世界已有纽约、东京、香港、悉尼、新加坡、伦敦、法兰克福七大国际外汇交易市场，国际政治、经济领域里的不少事件都是外汇市场波动的重要信号。比如近年来，世界石油输出国组织曾多次对中东石油实行限产，欧盟和美联储也都采用过贴现、调低存款利息、增发债券等，调整货币供应量，这些都直接导致外汇市场大幅度波动，使不少汇民从中获利。

商品房买卖是近年来的投资热门。手中有大笔资金的，可投资商品房，既保值又增值。最适合的购房时机无非就是房价最便宜的时候，房地产业是整个宏观经济运行的“晴雨表”，经济增长快，房地产景气程度就高，反之则房地产市场持续低迷。因此，能够在合适的时候进入市场购房，会取得惊人的增值效应。

P2P网贷是当下最新兴的理财项目，我们从模式、风控和保障等方面来对这种最新兴的理财项目进行分析。（1）模式：P2P网贷一共具备四种模式：第一，无担保线上模式，这种模式风险控制能力弱，投资风险较高，收益也相对较高；第二，有担保线上模式，这种模式，风险控制力度较大，投资风险较小，而理财收益也相对比较低；第三，线下模式，这种贷款质量相对较好，风险低，收益也相对更低；第四，线上线下相结合模式，2万元以下的借款纯线上进行，通过互联网进行借贷流程操作和风控信审，确保放贷快；2万元以上则采取线下实地考察，从源头确保每一笔借款的安全可靠。这是由酷贷网创新的一种模式，这种模式对投资人来说是一种全新的体验模式，也是最放心的一种模式，收益高且资金安全保障。（2）风控：好的网贷平台会对借款人以及出借人有更严格的审查。酷贷网就具备极为严格的审核过程，贷前审核在前文的模式中已经讲过；贷后，酷贷网的管理团队还将对还款期的客户进行不定期地回访，确保客户的变动情况。另外，酷贷网针对不同阶段的违约客户会采取不同的催收方式，如电话催缴、上门访问、法律诉讼等文明、合法的途径。（3）保障：好的网贷平台会有良好的风险保障制度。像酷贷网就具备风险代偿金机制，以酷贷网名义单独开设“风险代偿金账户”，为不同级别的投资人分别提供保本和保本息服务。并且与河北万润担保公司合作，为酷贷网所有的投资人进行担保，当借款人发生逾期时，投资人在线提交代偿申请，酷贷网审核通过后将在逾期第31天自动进入代偿程序，并按照约定的代偿范围，将代偿金转入投资人账户，一旦出现风险代偿金不足的情况时，由担保公司来进行赔付。

三、钱荒时代的投资理财建议

篇3

对于简单的投资理财，投资者一般自己就可以进行选择和判断。而对于复杂的投资理财，普通的投资者一般不具备专业的知识和经验，也没有那么多的时间和精力来研究，这就需要找一位理财师来协助了。

那么，问题来了，该怎样选择一位既专业又适合自己的理财师呢？

入门：挑选理财师的基本准则

要成为一名理财师，首先要有通过全国统一考试的国家职业资格认证，比如国家职业资格三级、国家职业资格二级、国家职业资格一级。因此，投资者在选择理财师时，可以首先看其是否具备相关的资格证书，这样既能证明其有从业资格，也证明了其具有相关专业知识；其次，要看之前客户对理财师的评价，是否能充分为客户考虑，并揭示所推荐的各种投资理财产品存在的风险。

一般来说，在选定一名理财师之前，需要先与其进行一番交流，在交流的过程中去感受。当然，投资者自己事先也要做些功课，了解一些相关的金融知识、理财产品，这样在与理财师交流时，也能对他的专业能力有一定的判断。

另外，由于每个理财师都有各自的性格和特点，包括说话语气和方式等，投资者也要看对方说的话自己是否能理解，谈话方式是否能让自己感到舒服，从而选择更适合自己的理财师。

判断：优秀理财师应具备的品质

如何发现和选择与自己理财人生相伴的优秀金融理财师？关键在于是否有一双慧眼。每位投资者的情况千差万别，每个人的标准不一，但能为客户开辟幸福之门的理财师，都应具备如下的优秀品质：

一是优秀的业务能力。金融理财师不仅具备广博的理财、投资、保障方面知识，更重要的是具有理财、投资的实战经验积累。换句话说，就是理财师在投资理财市场的大风浪中无数次地搏击成为赢家，积累了丰富的投资理财经验。否则，虽通过考试获得了金融理财师的资质，但为客户支招都是纸上谈兵，理财师自己的“财”都理不好，怎能成为客户理财的“师者”。“纸上谈兵”型、“产品销售”型、“理财专业”型，这些要靠投资者的慧眼分别出来。“理财专业”型才真正是开启投资者理财幸福之门的人，他首先想的是怎样让客户成为银行的最大A家，用自己的知识和智慧让客户以钱生钱。

二是理财师必须要有公正之心，永远把客户的利益放在第一位。理财师是一个责任大于利益的岗位，容不得半点疏忽。“想客户之所想”是理财师的价值所在。一个优秀的理财师不仅仅把理财作为一项工作，更应该看作是自己肩负着的沉甸甸的社会责任。他能够摆正理财服务与产品销售的关系，能够为客户提供更加专业的理财服务，如家庭财务状况的诊断、产品风险与收益的分析、市场走势的研判等，真正把合适的产品营销给合适的客户，在客户实现理财目标的同时，完成自己的产品销售任务，推动银行理财业务的发展。只有把钱交给这样的理财师打理，才能为你开启理财的幸福之门。

三是成为客户“财务保姆”，提供贴心的优质服务。做到热情、爱心、用心、真心。善于与客户沟通，从生活习惯、社会背景、家庭结构、投资观念等了解客户。在产品的最新动态、产品收益的反馈、投资策略的调整等方面及时与客户沟通。

为客户理财“量体裁衣”，在为客户解决好一个又一个财务问题的同时，提升客户的理财意识、风险承受能力、理财赚钱的本事，最终让客户实现财务上的自由、自主、自在，提升人生的幸福指数。

交流：实现良好投资收益的必要保障

由于投资理财重点是围绕个人或家庭的财务问题展开的，因此投资者在与理财师交流时，不应该出于隐私而遮遮掩掩，因为理财师只有全面了解了你的财务状况和理财需求时，才能有针对性地做好理财规划。

投资前的交流说什么

在投资前，投资者一定要尽可能详细地向理财师将自己的需求表达出来，比如希望退休后能有更好的养老生活、希望早日买房买车、希望家庭财富实现保值增值，也可以是创业等，这样理财师才能更全面地了解你的需求。

投资者拿到理财师设计的方案时，要向理财师问清楚这些配套投资工具对此次投资有哪些帮助。比如买国债，到底是一次投资还是更类似存款，如果不懂，要请理财师讲清楚。

要问清楚服务费用的支付方式，费用是多少。作为一项商业活动，理财师提供理财咨询和服务一般是要收费的。投资者一定要了解清楚每次咨询的费用及计费方式。另外，理财师在帮客户进行理财规划、推荐理财产品时，还可能会有产品所产生的管理费、托管费及将来咨询过程中可能产生的其他费用等。

在了解这些费用后，投资者可以根据自己的实际情况，看是否有超出预算。如果超出，可考虑换一些低手续费、管理费或是无管理费的产品，将资金再做更合理的分配。

投资过程中交流哪些内容

在投资理财过程中，投资者一方面要经常关注自己所投理财产品的市场动态；另一方面要经常与理财师交流沟通。询问目前市场行情是否会对自己的收益造成影响，是有利还是有弊，是否应该调整，怎么样进行调整等。只有不断地优化自己的资产配置，才能获得更好的收益。

篇4

目前，金融服务中的投资理财业务发展迅猛，理财成了广大群众的普遍需求，这一变化迫切需要投资理财专业人才的支持。投资理财专业人才的匮乏一直制约着行业的快速发展。这两年不少高职院校开设了投资理财专业，可是在人才培养目标、设置专业课程、教育教学方法方面还继续沿用普通高校人才培养的思路。如何在有限的时间内，把符合高职教育方向和培养目标的专业人才推向社会，不是一件容易的事，是需要认真审慎考虑的问题。因此，我们有必要就高等职业教育的投资理财专业建设展开积极探讨。

［关键词］

高等职业教育；投资理财；专业建设；实践教学创新

近几年，我国国民经济持续高速发展，取得了世人瞩目的巨大成就。其中金融行业作为现代经济的核心，更是展现了异军突起的态势。以富豪阶层为首，中产阶级和中等收入群体为大多数的社会大众理财观念发生了翻天覆地的变化，他们从追求快速致富和激进冒险的风险投资逐步向稳健化投资和关注财产安全等多元化方向发展。这种变化使得今天的金融理财市场发展迅猛。而投资理财业务是一项涵盖面广泛、专业性较强的综合业务，它要求从业人员具有一定的文化水平和良好职业道德修养，熟悉有关法律法规，具备相关金融理论知识，熟练掌握投资理财操作技能。目前投资理财专业人才的匮乏一直制约着行业的快速发展，对优秀投资理财人才的渴望已经成为激烈的行业竞争的重要部分。这两年高等职业院校纷纷开设投资理财专业，努力扩大人才培养规模。职业性的专业人才培养计划是适应市场用人需求的，并且随社会发展将具有很大的发展空间，可是如何在有限的时间内，培养出适应性强、动手能力强、用人单位恰恰需要的投资理财专业人才不是一件容易的事情，是需要认真审慎考虑的问题。因此，我们有必要就高等职业教育的投资理财专业建设展开积极探讨。

一、高等职业教育投资理财专业建设面临的困境

（一）高职投资理财专业建设跟不上市场发展变化步伐投资理财专业建设是一件极其复杂的工作，尤其是在这个发展变化的时代。过去人们消费习惯用纸币，而如今我们利用银行卡、手机银行、网银、支付宝等就可以实现便捷付款；原来的金融产品品种单一，无外乎是股票类、国债类，而如今市场上有众多的金融理财产品可供选择，如黄金、外汇、期货、基金、保险等等。而借助互联网电子商务的平台上市的“支付宝”“余额宝”及微信的“财付通”等业务，因其低廉的成本、安全的投资方式、较高的收益吸引了大众消费。这些互联网业务的推广对商业银行的存款、理财产品和基金代销业务造成的冲击同样不可小觑。如此一来，社会发展所引起的人们消费习惯、金融创新产品以及市场规模上的巨大变化给高职院校投资理财专业建设带来非常大的挑战，想要让投资理财专业建设筹划紧跟时代步伐难度确实很大。目前的金融创新与日俱进，金融产品层出不穷，在这一领域需要接受的新知识新技能也越来越多。高职院校在人才培养方案的设置上就容易出现问题。由于该专业所包含的科目太多，在课程总数目一定的前提下，每一科目下所设的课程数目就会相对有限。比如有些课程只能归为一门课程进行笼统讲授，这样就使学生的学习不精不深，理解肤浅，最终培养成了“样样通、样样松”型的人才。另外，为满足理财市场多样化、金融市场创新发展的需求，理财人才还需要在销售心理及技巧、客户关系管理以及金融工具及业务创新等方面开设课程，这样就更加剧了课程多课时少的矛盾。由此可见，在有限的时间内，培养出社会和用人单位需要的投资理财专业人才并不容易。

（二）高职院校与普通高校人才培养计划差别不大目前，很多高职院校的投资理财专业基本设成了普通高校大金融学专业的一个压缩版，在人才培养目标、专业课程设置、教育教学方法方面还继续沿用普通高校人才培养的思路，再加上高职学生在学习基础、学习能力等方面本身就不如普通高校毕业生扎实，使得如今的投资理财专业高职毕业生在理财知识水平上没有突出优势。另外，高职教育本应该突出实践教学，加强学生专业技能的培养。可目前很多高职院校专业课程的实践教学比重仍然较低，部分实习实训课程流于形式，缺乏案例教学以及金融仿真模拟软件的实践，一些实践操作知识内容脱离行业发展，跟不上社会发展步伐。这些问题都使高职学生在专业技能上没有表现出优势来。

（三）投资理财专业课程设计和教学内容选取过于理论化根据高职教育培养人才的要求，课程设置和教学内容应该根据职业岗位和技术领域的任职要求进行选择。但是，目前来看很多高校与该要求还有一定差距。从课程设置上看，过于注重理论教学体系，忽视了实践教学体系，没有学生理论和实践交互验证的平台，学生专业实践能力薄弱；从教学内容看，教学课目受限，体系不够完整，辅助的课程设置不齐备，经常出现课目的压缩和糅合现象，使学生对知识一知半解，基础知识不牢固。另外，在教材方面，虽然目前都选用了高职高专教材，教材内容也加大了实训部分，但教材内容基本还是以本科教材为模板。比如，相应的实训职业岗位依然是银行等金融从业人员，与高职生实际就业方向不相符。

二、高等职业教育投资理财专业建设摆脱困境的创新发展路径

（一）紧跟市场，构建高职理财专业实践应用型知识体系1.明确高职教育投资理财专业的课程定位。高职院校与普通高校在办学方向上有根本的不同，普通高等教育是以培养学术型学科型人才为主，高等职业教育是以培养技能型应用型人才为主。基于高职教育本身的应用性、职业性的特征，高职院校投资理财专业应更强调学生的基础技能和实践能力的培养，其开设的专业课程应分为三个层次：第一层次，金融基础知识和基础技能要紧跟时展，与就业岗位密切联系；第二层次，实习实训内容要紧贴国内外财经时讯动向，使学生在实践操作中体会经济周期的波动和变化，正确理解常见的金融现象及国家政策新动向；第三层次，辅课程的设置要与实际就业能力相配套，如在销售心理及技巧、客户关系管理以及金融工具及业务创新等方面开设课程。2.课程设计要立足应用性和职业性，加强实践教学体系建设。高等职业教育要更偏重知识的应用性和职业性，所以在课程设计方面要区别于普通本科院校，突出差别优势。首先应该分析就业岗位对投资理财职业素质的要求；其次根据分析来确定该岗位所需的金融理论知识、技术能力以及职业素质；然后再根据课程由浅入深的设计规律来确定课程科目、排列顺序和教学形式。基础理论课以“必需”“够用”为度，专业课以针对性、实用性为原则，精简教学内容。根据经济发展中实际业务的变化及时调整教学计划，删减工作中很少用到的专业课程，摒弃专业课程中概念化、实用性不强的章节。联系现实经济发展现状，结合工作实际业务，再配合大量的案例，以岗位要求为核心加强实践教学内容建设。3.重视高职院校投资理财专业辅助课程的设计。一般高职院校的学生进入职场，都是从基层做起。投资理财服务首先要学会跟各式各样的客户打交道，建立业务客户群。这就要求我们要有好的职场礼仪，善于揣摩客户心理，要有有效的销售策略和技巧。因此，投资理财专业课程设置除了必备的专业课程以外，一定要在辅助课程的设置上多动动脑子下番功夫。在选择设立辅助课程时，应当根据职场能力实际需求，认真研究，有效组织，灵活安排课时。有些课程可以设为专业选修课，让学生自由选择，比如，职场礼仪训练。中国人向来注重礼貌礼仪修养，在与客户打交道时，学生的礼仪形象反映了个人风度涵养，也反映了公司形象。我们可以专门设立职场礼仪选修课，经过专门的训练，学生从基本行为礼仪到与客户寒暄问好、电话礼仪、待人接物等商务礼仪各个方面都有了脱胎换骨的表现，达到了就业岗位要求的精神状态与职业面貌。互联网正一步一步改变人们的生活方式以及理财方式，网络上的金融理财产品层出不穷，金融制度改革与创新与日俱进。面对目前的金融市场及金融机构创新等，我们也非常有必要把创新型的金融业务、创新型的金融工具以及创新型的金融服务等内容带到课堂中。

（二）不断改进教学手段和模式，完善实践教学形式1.采用现代化教育手段，探索“一体三结合”的教学模式。基于高职教育要加强实践教学的要求，可以探索“一体三结合”的教学模式，即将“教、学、做”糅合为一体，增强学生实践操作能力。教师课堂上要充分利用目前比较先进的教学软件和教学设备，利用互联网络资源。现在有许多仿真模拟金融活动的教学软件被开发出来，比如实时股票及期货仿真交易教学软件、商业银行模拟教学软件、保险实务模拟教学软件、会计流程模拟教学软件等。我们可以利用这些软件让学生模拟操作，利于这些现代化的教育手段有效地把“教、学、做”三个过程糅合在一起。首先，老师在课堂中借助仿真软件、教学课件、教学视频、教学动画等实施职场式仿真教学，采取案例教学模式构建课程的教学内容，实现“教与学”的糅合。其次，学生在老师讲解演示过程中可以操作和提问，这种随堂实训的方式又实现了“学与做”的有机融合，学生体会深刻。除了随堂实训以外，可以设置学生考核课堂，以班级分组的方式进行过程考核，搞团队对抗。这样一堂课下来，“教、学、做”糅合在了一起，实现了“一体三结合”。这种教学模式既增加了课堂的直观性和生动性，又扩大了教学内容的信息量，极大激发了学生的学习兴趣，提高了他们的实践能力和水平，取得了良好的教学效果。也使我们的教学方式由传统的灌注式教学向启发引导式转变，大大提高学生的学习兴趣、参与意识及实践操作能力。2.拓宽课外第二课堂的发展路径。目前，第二课堂活动在各高校普遍兴起。第二课堂活动不单可以活跃学生业余生活、填补学生的精神空白，而且以它丰富的内容、多样的形式，起到寓教于乐、潜移默化的综合性教育效果。比如举办模拟证券期货交易大赛，老师可以随时看到学生的网上的操作情况和实时业绩，作为活动裁判以业绩高低作为比赛结果的重要参考。学生在交易竞赛中还须记好投资笔记，方便日后总结回顾，老师赛后可以对参赛成员进行业务指导和讨论分析。学生在这些课外活动中体验和掌握实战时机选择、实战技巧运用、投资策略分析、投资理念等内容，有些技巧是从书本中学不到的。这样的活动极大地激发了学生学习热情，有效地提高了学习的效果。此外，让学生自己通过网络媒体搜集最新的国内外重要财经新闻，对财经热点展开“头脑风暴”，以陈述或者金融热点问题辩论的方式展开讨论。这样一方面增强学生对经济的关注度、敏感度，另一方面还提高了学生的思辨能力、语言表达能力、团队协作能力等等，一举多得。这些知识性、趣味性和教育性为一体的第二课堂活动非常有益于提高他们的学习兴趣，加深他们对专业知识的理解和掌握，而且还锻炼了思维能力、动手能力和创造能力，使学生综合素质有了很大提高。

（三）按照“产教结合、院企合作”的要求建立校内外实习实训基地，积极开展订单式培养，建立产学研结合的长效机制1.加大校内实习实训基地的硬件投入。建设校内实习实训基地是培养技术应用性人才的必备条件。实训基地建设应尽可能与工作岗位一线环境相一致，形成较为仿真的实训环境。实践教学要加强校内实习实训室的硬件投入，购置必备的专业设备和软件系统，根据不同培训目标，可考虑设立证券期货实训室、保险业务实训室和银行柜台实训室等等。2.订单式培训，建立产学研结合的长效机制。高等职业教育的职业性、应用性决定了它不能把自己封闭在校园内闭门造车，只讲授知识，而必须走向社会，了解社会用人需求。在校外，学院可积极谋求与本区域内的证券期货公司、保险公司、金融投融资公司等金融机构合作办学，按照互惠互利原则，建立校外实习实训教学基地。用人单位可向学院提出人才需求的规模与条件，进行订单式培养，对教学计划和培养方案提供参考意见；学校可以利用假期，安排老师带队，在相关业务经理的帮助下开展各种各样的职场式培训，如公司晨、夕会的流程，营销模拟训练，拓展销售业务的说话艺术演练等社会实践活动，使学生掌握金融营销的基本技能及团队管理的本领。鼓励学生利用业余时间在校外实践教学基地兼职，尽快熟悉投资市场全流程的实际操作业务，使得学生的客户拓展能力得到大幅度提高，为将来可以迅速适应工作环境和工作要求奠定基础。

参考文献：

［1］吴云勇，陈凌白.金融学专业投资理财方向建设方案［J］.浙江金融，2008，（1）.

［2］刘学军.高职院校投资理财专业实践教学改革与实训基地建设的思考［J］.产业与科技论坛，2012，（11）.

［3］冷静.高职院校金融理财类课程改革探索———以山东外贸职业学院为例［J］.黑龙江教育，2011，（11）.

［4］蒋海，刘少波.我国金融人才培养模式改革研究［J］.南方经济，2004，（4）.

［5］陈洪“.国际金融”课程实践教学体系的改革与实践［J］.企业家天地：理论版，2010，（4）.

篇5

刚刚过去的2011年，让所有想在投资理财市场发财赚钱的投资者很是郁闷，炒房子吧，房价跌了；买黄金和白银吧，要是跑不快，恐怕只剩下坐“过山车”的感觉啦；买股票吧，伸手必被捉，只要买了，身子半截就入土啦；图稳买点基金吧，基金业近乎全军覆没，大成基金重仓重庆啤酒，遭遇5个跌停板，亏损15亿元，基民们情何以堪!数来数去，只有艺术品还冒出点牛气，可惜的是，艺术品市场赝品充斥，谁敢动手?

2011年投资理财市场的熊气弥漫，让投资者对2012这个传说中的“末日之年”更是心灰意冷。不过，心灰也罢，意冷也罢，只要地球末日一天未到来，投资的生涯还得一天天过下去。那么，2012年，投资者财富增值的机会在哪里啊?还是让我们猜一猜吧。

先来看看股市。2011年的股市了无生机，这种熊气是否会在2012年重演啊?笔者认为，2012年的股市，初期估计还会延续2011年的跌势，毕竟对于股市来说，趋势一旦形成，是暂时无法改变的。然而，随着时间的流逝，按照2011年年末中央经济工作会议的精神，稳健的货币政策，会引发央行连续下调过高的银行存款准备金率，这种定向宽松的货币政策，使得股市的资金面逐渐转暖，股市的跌势会逐步止住。与此同时，根据摩根大通的最新研究报告预测，2012年下半年，欧元债务危机也会逐步化解，这也会促使股市上涨的环境转好。由此来看，到了2012年下半年，国内股市内外运行环境转暖，股市存在一个报复性反弹的机会。因此，如我们11月末那期《潜伏股市》所言，如果能够在2012年上半年潜伏股市，估计还是能赚上一点小钱。

再来看看基金。2011年基金业全军覆没，受到股市大跌的拖累，偏股型基金受创颇深。到了2012年，偏股型基金在前期遭遇基民大量赎回的前提下，估计难有大的机会，即使下半年股市有所反弹，但由于缺少资金，也难有大的作为。在偏股型基金业绩不火之际，债券型基金有望在2012年有不错的机会。这一方面是因为证监会在2012年，会大力促进上市公司的再融资以发行债券的方式进行，包括允许创业板股市发债，使得债券市场的供给大幅增加，收益率水平有望提高；另一方面，银监会大力整治银行超短期理财产品，也会促使一部分低风险投资者转向购买债券型基金。

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关键词：感知风险 网络理财 构面 维度 策略

中图分类号：F803 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2017）01（c）-0105-02

1 研究背景和意义

随着社会的进步和居民家庭收入的提高，高中生可获得的资金越来越多，比如日常零花钱、节假日收到的压岁钱、红包等，权威机构的一项调查表明，在北京、上海、广州等9个城市的40万名高中生中，8%的学生压岁钱就高达56亿元，但这些钱的流向是值得关注的话题。同时，互联网和电子商务的发展，促进了金融业的不断改革，网络理财为广大消费者提供了前所未有的便利条件，尤其是各种“宝宝”类的在线理财产品，以余额宝为典型代表，受到高中生的追捧，为他们提供了一个非常好的实践机会，该文从感知风险这一角度，深入分析高中生网络理财的影响因素，从而改善传统的理财观念，提高理财意识。

2 高中生网络理财的发展现状

（1）什么是网络理财。随着电子商务技术的迅猛发展，互联网金融成为一种创新的商业模式，颠覆了传统的银行理财模式，网上理财成为一种更为便利的理财方式。网络理财是指投资者或个人通过互联网获取商家提供的理财服务和金融资讯，不断调整其剩余资产的存在形态，以实现收益最大化的一种新型网上理财形式。

通过访谈方式，对笔者所在校高中生网络理财进行调查，将近80%的高中生比较青睐被称为“宝宝”类的网上理财产品，以余额宝为代表的在线理财以其独特的互联网金融创新模式，在市场上表现出较大的活力，主要因为余额宝交易成本低，无门槛要求，随时可以变现，资金流动性远大于传统银行的交易理财模式，而且还打通了网络购物与理财的界限，这些创新特点获得了具有草根特质的高中生的支持。

（2）国内外研究现状。西方国家的理财教育开始很早，并把理财教育纳入日常教学之中，美国从3岁就为儿童制定理财规划等；英国的儿童从5岁就开始在学校接受“善用金钱”为主题的教育。

相比之下，我国的理财教育相对滞后，在中小学基本没有完整系统的理财课程。学生投资理财观念滞后，中学生理财教育是一项亟待填补的空白，理财素质的匮乏是当代高中生素质的一大缺陷。

3 感知风险对高中生网络理财的影响研究

（1）感知风险相关理论。风险意味着不确定性，在投资理财行为中，风险是指可能性的损失，主要体现在本金和预期收益的不可控，即投入资金的可能性损失和不能实现预期收益的损失。感知风险最早由Bauer在1960年提出，从心理学引入消费者行为领域，他认为在消费者行为研究方面，消费者的主观感受非常重要，因为任何一种消费者行为都会产生结果，积极的或消极的，而结果往往无法预期，对于这种通过主观能感受到的，却无法控制的，可能带来损失的风险，称之为感知风险，结果越消极、越不能被消费者有效控制，感知风险越大。感知风险对于高中生理财的研究目前国内外尚处于空白阶段，该文主要从感知风险的构面影响和感知风险的减少策略，对高中生网络理财进行研究。

（2）感知风险的面界定及影响因素。在Bauer引入感知风险的定义时，没有给出衡量感知风险的具体维度，在1972年，Jacoby和Kaplan在此基础上，推论出衡量感知风险的5个维度：财务风险、绩效风险、心理风险、身体风险和社会风险。1993年，Stone和Gr.nhaug又增加一个时间风险维度，并通过实证得到验证，解释率达到89%，所以，目前感知风险被大多数学者所认可的是这6个维度。

针对网络理财这一新的理财方式，消费者感知风险影响的维度，可以使用上述传统意义上的6个维度，但会忽略网络理财行为所独有的一些问题，如何识别网络理财消费者的具体构面，是非常值得深入探讨和研究的，孙军锋2015年在这个方面，通过实证得出研究结论，网络理财一般不会对身体造成危害，所以身体风险在构面中去除，增加了安全风险，消费者担心投资信息被黑客拦截或更改，第三方存管的管理不善，造成账户及密码被盗，这些最终都会导致资产损失，所以将安全风险合并到财务风险。同时，消费者进行网络理财时，个人投资意向可能会被跟踪、个人信息会被泄露，这些对消费者个人隐私造成威胁，所以隐私风险是一个重要构面，总之，消费者网络理财感知风险的构面为：财务风险、绩效风险、社会风险、时间风险、心理风险和隐私风险。绩效风险主要指理财产品无法满足投资需求、享受不到专业人士的咨询与服务，导致理财目标不能实现。社会风险主要指消费者购买决策失误，从而受到他人的疏远和嘲笑。时间风险体现为收集信息、做选择和对比耗时较长，监控资金的动态变化也花费较长时间，造成时间成本较高。心理风险主要是指消费者会经历投资损失的精神压力，做出错误决策的挫败感和后悔情绪的影响。

4 提高高中生网络理财知识、降低感知风险的途径

（1）通过书籍、报纸等书面资料学习理财知识，在所有金融方向的书籍中，教材是比较推崇的，因为教材编辑一般都很严谨，知识系统完备、合理，可以阅读一些入门级的，再看一些大家之谈，更专业和权威的书籍，由浅入深，逐渐深入系统地学习，比较推荐的书有王化成的《财务管理》、曼昆的《经济学原理》、邢天才的《投资学》等。

随着我国证券业的进一步成熟和完善，金融类的报纸发展很快，种类繁多，涉及的知识面很广，不仅仅是理财，还包括投资方面的信息，企业实体经济的发展趋势，以及关于国家和民生的重大政治经济改革和政策变化，高中生多读一些这样的报纸，会增加知识面，更加理性地进行理财和投资规划，降低感知风险，值得翻阅的报纸有：《中国经营报》《第一财经日报》《经济观察报》等。

（2）借助互联网资源，通过理财社会实践的亲身体验，理解并应用网络理财识，提高理财能力。关注行业权威的微信公众号，如第一财经公司行业、格上理财、央视财经等，了解投资界及行业的最新资讯，企业的最新发展动向，国家政策改革对企业的影响等，培养学生的投资理财思维，开拓眼界。同时，可以下载安装比较适合的APP应用程序，如余额宝、压岁宝、快乐宝、未来宝和财富宝等，这几个APP应用程序具有高存储性、界面设计简单，针对高中生群体设计，比较适合高中生网络理财。同时也可以关注最新的推送，了解金融理财知识，掌握基本的操作流程，获得适合的收益，积累金融理财实操经验。

通过线上微信群和QQ群的交流与互动，及时学习掌握最新网络理财知识，与金融理财领域的权威人士、成功的企业家、投资家和行业专家交流，随时解决理财中的问题和疑惑，迅速成长和进步，同时还可以与线下的理财讲座相结合，积极参加社区、银行和学校举办的理财讲座，结合自身情况向老师请教，有利于规避感知风险。

综上所述，该文针对高中生网络理财进行研究，从感知风险的角度，研究高中生网络理财行为中感知风险的主要构面如“财务风险、绩效风险、社会风险、时间风险、心理风险和隐私风险”等，分析其影响因素，从而加强对高中生的投资理财教育，培养投资理财意识。

参考文献

[1] 孙军锋，姜友文，王慧娟.消费者网上理财感知风险构面研究[J].石家庄学院学报，2015，17（2）：38-43.

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关键词：中央电台 经济之声 运作特色

中央电台经济之声作为一档财经广播节目，它在全国范围内都具有较大的影响力，它的广播频率覆盖全国，而其广播听众也超过3亿。经济之声主要是依托在中央电台这一国家级的传媒平台，在它发展的过程中也经历了一系列的改革。经济之声以“顶天立地”作为自身的发展目标，以“垂直门户”为自身的发展理念，通过了一系列的改革，经济之声不管是在收听率方面，还是在品牌影响力方面，本文将对其改革思路以及节目的运作模式进行分析。

一、专业化运作模式

中央电台经济之声属于国家级的经济专业广播，它是财经类广播频率中的佼佼者。经济之声已经实现全天候的播音，24小时播放财经资讯，正在向专业化的方向发展。

经济之声经过了一系列的改革，在改革初期，比较重视打造专业特色，更重视经济视角，在相关重大的报道中从不缺少经济之声的身影，它敢于播报独家声音，这也使其获得了全国听众的认可。在发生全球经济危机时，经济之声非常重视报道内容的时效性，增加了报道信息的容量，加强了报道的深度，并积极引导社会舆论，提升了自身的权威形象，同时，经济之声在这一时期的收听率，也实现了逆势上涨，使其具有强大的社会影响力。

经济之声通过相关的配套改革，使其站在时代的高端视角上，更加权威的对党以及国家政策进行解读，及时报道政策资讯，不仅引导听众，而且服务社会。除此之外，经济之声也深入到百姓的日常生活，使其成为政府与百姓进行沟通的平台，并更好地为民生服务。另外，经济之声也在扮演投资理财顾问的角色，这也使其赢得了听众的信赖。通过这种两端延伸的改革，拓展了经济之声的节目空间，并且使传播质量得到了稳步提升。

经济之声在经过改革后，其在节目设置方面更注重经济领域的最新动态，在节目视角方面有三条主线，包括经济和民生，除此之外，还包括证券投资理财。经济之声能快速为听众筛选国家宏观的经济政策，报道重大经济事件，关注民生热点等有重要价值的新闻资讯。近年来，我国社会财富不断积累，但群众的投资途径并不多，而且其在理财能力方面也相对欠缺，针对这种情况，经济之声设置多档投资方面的节目，指导民众投资产品，并为民众提供理财服务。另外，节目也为听众提供日常生活中消费和维权等贴身服务。

经济之声节目经过改革后，从其运作形式和传播的效果方面不难看出，它正在努力将自身打造成全财经广播，使其节目向更加专业化的方向发展。

二、深度分析点评

评论是广播媒体发展的灵魂，它具有短、快、活的特点。不难看出，近些年来，财经广播的发展亟需改进报道方式，并要以评论为节目的核心，不断发掘自身的资源，重视相关评论的导向作用。为了节目更好地发展，经济之声在对经济政策点评方面更加及时有效，并坚持对听众进行正确的舆论引导，从而不断提升自身的权威性和公信力，并加强节目的影响力。

经济之声也在不断的挖掘自身资源优势，其与各大机构和媒体，以及相关院校进行合作，使其广播频率中不仅有实时点评，还有深度分析，同时又不缺少解疑释惑，这也使经济之声的运作更加周密扎实。经济之声把评论作为节目发展的核心。

例如：《央广财经观察》节目在经济之声广播频率中全天滚动播出，它主要报道最新的经济动态，并进行实时的分析与评论，其不仅表达了节目自身的权威观点，也正确引导了社会舆论。

例如：《观点辩论》是经济之声中的高端访谈节目，其节目内容主要是围绕热点财经话题进行，在节目形式上主要采用主持人和嘉宾，以及场外评论员的形式进行节目互动，从而传达各方观点。

三、投资理财服务

现阶段，的问题就是经济新闻的热点，房价高和看病难的问题一直受民众的关注，除此之外，上学和就业以及物价等方面，也都是的热点。财经广播应担当起社会责任，不仅要为民众及时提供财经资讯，并要为其制定投资理财服务。

在报道民生问题时，要详细分析问题，对民众进行正确的舆论引导，加强服务意识，使经济新闻更加贴近百姓。经济之声的各类节目都关注民生，并且以服务听众为节目的出发点。

例如：《天天3・15》是经济之声与国家的相关部门联合合作的一档节目，它主要是调查和评选相关企业和商家以及消费者，提供相关的打假维权服务，并在节目中讲述一些相关故事，提供具有针对性的消费指导，该节目充分体现了经济之声关注民生的特点，它也赢得了公众的信赖。

在经济报道中，为了吸引，往往需要创新报道的内容和形式，将报道中较为难懂的数据和术语，利用通俗化的写作手段，使其内容更加浅显易懂，让报道的新闻更具亲和力，并且更加生动形象。

随着我国民众生活水平的提升，民众参加投资理财的活动也日益增多，这部分民众也是财经广播的主要听众，其目的就是通过广播内容获得有用的理财信息，这也就要求，财经广播要为听众提供更多有价值的理财服务。

例如：在经济之声的理财类节目中，《理财柜台》节目的形式与银行柜台的形式相似，节目内容主要以贴近民众的实际需求为主，包括购房、保险以及投资等方面，为听众提供个性化的建议，从而帮助听众制定切实可行的理财计划。

中国证券市场成立至今已有20余年，其中，参与股市投资的人已经超过1亿，而投资其它理财产品的人也有数亿。经济之声抓住这种发展趋势，为听众准备了高质量的证券节目，从而更好地为听众服务。

四、结语

综上所述，经济之声正在挖掘自身的资源优势，而且长期探索广播运作的最佳模式，加强对新闻节目的分析和评论，并关注民生，为听众提供投资理财的服务，使广播节目向专业化和可持续化的方向发展。参考文献：

[1]孙雷军.试析中央电台经济之声的运作特色[J].中国广播电视学刊，2011（02）.

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关键词:大学生;理财方式;实证;武汉高校

中图分类号:G647文献标志码:A文章编号:1673-291X(2010)24-0271-03

引言

近年来,一股个人投资理财的热潮涌入校园。如今的大学校园活跃着这样一群人,他们既是大学生,又是股民、基民、彩民、储户、有些还是“小老板”。大学生是一个庞大而特殊的社会群体,他们的理财理念和理财行为在一定程度上反映出其生活状态和价值趋向。了解大学生群体的理财方式,研究其理财行为特征,帮助他们树立起适度、科学的理财观念,引导其理性投资和消费行为就成为高校教育工作者要做的重要工作。

本研究试图用实证的方法考察在校大学生(仅指本科生,下同)的理财状况,发现在理财方式偏好和实际理财方式上的差异。

一、文献回顾

国外在该领域的研究较早,这与西方国家较为重视学生理财意识的培养有关。Yamauchi,K.T and Templer(1982)通过研究权利威信、焦虑、不信任和保留时间等几个因素的基础上,得出了金钱态度量表(MAS) [1]; J.A.&Jones,E.(2001)透析了美国大学生的理财与消费,指出金钱的态度、权力、威望、信任和焦虑密切相关,反映在强迫性购买与经常使用信用卡上 [2];Oezlen Oezgen,Ayse Sezen Bayoglu(2005)对300名来自三所不同大学的土耳其大学生进行了调查,指出大学生的金钱态度有着一定的差异,特别是在性别和年龄上有差异[3]。

国内在该领域的研究起步较晚,长期以来,国人忽视了对大学生理财理念的教育,缺乏对其理财行为特征的研究。近几年来,随着校园理财人数的剧增,大学生这个特殊群体的理财行为引起了人们的广泛关注,并取得了一批研究成果,主要体现在:周雨风(2005)、吴利明(2005)、曹素芳,彭兴富(2006)、吴运兰,曹文超(2007)分别对当代大学生理财行为的表征进行了研究,提出了延伸课堂教育、加强校园理财文化建设等建议 [4~7] 。凌霞、马国振(2008)通过调查研究发现: 理财教育对于提升个体的理财观念具有积极的影响作用,但理财观念对理财行为的指导作用很小[8];孙凌霞、宫永建(2008)对天津高校学生的理财观念与理财行为现状进行考察,得出了大学生理财方面的共性特征与差异性 [9]。

二、研究设计

(一)研究方法

在对国内外相关文献进行梳理的基础上,发放调查问卷采集数据,利用SPSS统计软件,采用频数分析、相关分析和单因素方差分析的方法力求发现在校大学生理财方式偏好和实际理财方式的特征。

(二)问卷的设计

在此次研究中,将问卷设计为个人基本情况、对理财方式的评价以及个人的理财情况三个部分。

个人基本情况主要包括性别、年龄、所学专业、家庭结构、家庭所在地等有必要的和针对性的信息。对理财方式的评价采用里克特式五点量表法,记分方式如下:“很不喜欢”给5分;“不太喜欢”给4分;“一般”给3分;“比较喜欢”给两分;“非常喜欢”给1分,变量项目的平均数越低,代表赞同程度越高。而个人的理财情况则包括资金的主要来源、获取理财信息的主要渠道以及在校期间有过哪些理财方式等个人理财的基本信息。

(三) 调查方法与样本构成

此次调研以武汉市大学生为目标群体,由于武汉高校众多,考虑时间、人力、财力的限制,运用了简单的随机抽样和分层抽样的思想。以学校和年级为双重划分标准,分别从武汉大学、华中科技大学、中南财经政法大学、中南民族大学、武汉科技学院、湖北经济学院及华中农业大学这七所高校中随机选取了不同年级的学生进行抽样调查。

2009年3―5月,针对所抽取的学校的各年级学生开始了实地问卷调查和网上问卷调研。共发出400份问卷,回收问卷365份。回收率为91.25%。但经过检查筛选,删除数据不全的问卷53份。剩下313个有效样本进行数据分析,有效率达85.75%。

(四)问卷的信效度检验

为了进一步提高问卷的信效度,我们利用SPSS14.0统计分析软件对问卷进行了信度分析,Alpha值为0.651,表明信度较好,符合研究要求。问卷的测量项目是基于文献资料,结合焦点座谈会和深入访谈得出的,并邀请两位专家对问卷进行了审核和修缮,问卷设计完成之后,正式问卷发放之前,在50份问卷的基础上进行了小范围的预调研。根据被测试者对问卷的设计、结构以及措词提出的意见和建议进行了多次修改,因此本问卷的表面效度基本符合要求。

三、实证分析

(一) 理财方式偏好分析

通过对被调查的大学生在里克特式五点量表上对各种投资理财方式的喜好程度(平均数越小者,表示受喜欢的程度越高)的统计分析得出:储蓄、购买国债、投资股票、购买证券基金、购买保险、购买彩票、放在家里什么也不做的平均值分别为2.46、2.98、3.04、2.86、2.78、3.32和3.75,表明大学生最为偏好的投资理财方式是储蓄,其次是保险、国债、证券基金、股票和彩票等。由此可见,大学生在选择投资理财方式上首先考虑的是风险性,其次是收益性,总体来说较为理性。

(二)理财方式偏好差异分析

通过SPSS13.0提供的Compare means-one way ANOVA命令处理,得出F值和相伴概率,结果显示:大学生不同性别在购买国债、股票、彩票、证券基金以及放在家里什么也不做等理财方式上没有显著差异,而对于储蓄和购买保险这两种理财方式则存在显著差异(置信度取95%,即sig.值小于0.05为显著,下同);大学生不同学科在储蓄,购买国债、彩票、证券基金以及保险等理财方式上没有显著差异,而对于股票和放在家里什么也不做这两种理财方式则存在显著差异;大学生不同家庭结构在储蓄、国债、保险、彩票、证券基金以及放在家里什么也不做等理财方式上没有显著差异,而对于购买股票这一种理财方式则存在显著差异;大学生不同家庭所在地在储蓄、国债、保险、彩票、证券基金以及放在家里什么也不做等理财方式上没有显著差异,而对于购买股票这一种理财方式则存在显著差异。

为了进一步描述大学生理财偏好在性别、学科、家庭结构和家庭所在地上的差异,我们对其均值进行排序,结果显示,女生比男生更加喜欢储蓄和购买保险的理财方式;对于股票这种理财方式,最为偏好的首先是经济学学科的学生,其次是管理学学科的,再次是其他学科的,最后依次是工学学科、文学学科、法学学科以及理学学科的学生;而对于放在家里什么也不做这种方式,最为偏好的依次是理学学科、工学学科和文学学科的学生,其次依次是其他学科、管理学科、法学学科和经济学学科的学生;独生子女比非独生子女更喜欢购买股票的理财方式;来自城市的学生比来自乡村和城镇的学生更喜欢购买股票的投资理财方式。

(三)实际理财方式分析

通过对被调查的大学生的实际投资理财方式的频数分布分析,发现储蓄占73.83%,购买国库券占1.56%,购买公司债券占2.07%,购买股票占4.66%,购买证券基金占3.63%,购买彩票占14.25%。由此可知,大学生的实际理财方式以储蓄为主,其次是购买彩票,再次是股票、证券基金、公司债券和国库券。

1.性格、风险态度与实际理财方式的相关性分析

上页表1反映了变量之间的皮尔逊相关系数,可见性格、风险态度与实际理财方式之间是相互独立的,没有相关关系。由此看来,大学生的实际理财方式不受其性格与风险态度的影响。

2.家庭月收入、父母理财方式与实际理财方式的相关性分析

由表2可知,父母理财方式与大学生实际理财方式之间均存在正相关;而家庭月收入与大学生实际理财方式之间是相互独立的,没有相关关系。由此看来,父母的理财方式在一定程度上能影响大学生的实际理财方式。

3.不同年级大学生实际理财方式的差异分析

表3 实际理财方式ANOVA

由表3可知,实际理财方式的显著性为0.350,大于0.05,没有达到显著水平,即不同年级学生的实际理财方式没有显著差异。

四、研究结论与启示

通过以上问卷分析得出如下研究结论:(1)大学生最为偏好的理财方式是储蓄,实际理财方式首选的也是储蓄。(2)大学生对理财方式的偏好在性别、学科、家庭结构和家庭所在地上存在着显著差异。(3)大学生实际理财方式一定程度上受父母理财方式的影响。(4)不同年级、性格和风险态度的大学生的实际理财方式无显著差异。鉴于此研究结论,我们建议:1)注重家长的示范效应。影响大学生理财的外界因素中,家庭因素最为重要,父母的理财理念和理财方式一定程度上影响着大学生的理财理念和实际理财方式,因此,父母对子女既需要言教,更需要身教,正确引导。2)加强对非经济管理类专业学生的理财教育。由研究结论可知,大学生中经济管理类学科的学生对理财的重视程度要高于工学学科、文学学科、法学学科以及理学学科的学生。因此,学校应该加强对非经济管理学科类学生的理财教育,可以有针对性地对理工科的学生开设与理财有关的课程,介绍一些最新的金融产品及其在理财活动中的应用,介绍一些先进的理财理念、理财方法,使学生能够有机会了解最新、最前沿的知识,使学生在学生时代及走向社会的理财活动能够与时代同步。这样不仅能促进大学生身心的全面健康发展,也能对他们以后的生活和事业有利。

参考文献:

[1]Yamauchi,K.T & Templer,D.I.(1982) .The development of a money attitude scale.Journal of Personality Assessment.46(5):523-528.

[2]Roberts,J.A.&Jones,E.(2001) .Money attitudes ,Credit Card use,and Compulsive buying among American College students.Journal of Consumer Affairs.35(2) :213-240.

[3]Oezlen Oezgen,Ayse Sezen Bayoglu.Turkish college students’ attitudes towards money.International Journal of Consumer Studies.2005,(29)6:493-501.

[4]周雨风.当代大学生个人理财教育与消费道德引导[J].商场现代化,2007,(1):190-191.

[5]吴利明.对当代大学生加强理财教育的思考[J].山西高等学校社会科学学报,2005,(2):80-81.

[6]曹素芳,彭兴富.加强大学生理财观教育,构建和谐校园[J].经济与社会发展,2006,(3):207-209.

[7]吴运兰,曹文超.浅谈大学生的理财之道[J].今日湖北:理论版,2007,(5):62-63.

[8]孙凌霞,马国振.对中国高校理财教育的反思[J].中国科教创新导刊,2008,(7):9-11.

篇9

临近“三八”国际妇女节，女性消费和理财再度成为热点话题。女人的“美丽人生”，不仅要有美丽的外表，更要有殷实的经济基础作后盾。台湾知名作家刘忆在最新出版的《想做财女，要趁早！》一书中表示，女人不管是未婚还是已婚，都要尽量让自己成为一个懂得宠爱自己、聪明工作、享乐生活的“幸福财女”。但要做个合格的“财女”，需要在生活中从消费、投资、保障等方面进行真实且长期的修炼，以健康的理财方法去实现生活的梦想。李晓是一名刚入社会不久的年轻女性，她将如何规划成为合格的白领“财女”呢？。

个人情况

李晓27岁，参加工作三年，是一名私企的员工，每月工资收入6000 元，有社会基本保险。每月支出状况2500元。目前已有活期存款40000 元。李晓作为新一代的年轻人，在大学就有很强的理财观念，为稳健型的风险偏好习惯。

理财目标：

打算每年出去了旅游两次，可承受花费共为6000元。

希望能每年攒足10万元将来可以为父母换新房。

财务分析：

李晓是一个崇尚独立的知识女性，目前处于单身期。月度收支节余为2000元，年度收支节余为35000元。李晓的月度和年度的大部分收入都能节余下来，这在年轻人中难能可贵。

节余下来的收入李晓全部以活期存款形式存在，因此资金变现应急的能力很强，但也造成另外一个问题，即闲置的资金没有最大地发挥作用，反而遭受了通货膨胀的侵蚀。

从保障状况来看，目前李晓有基本的社会保险。从个人风险管理的角度看，她还需要增加商业性的保险作为补充。

李晓比较重视生活的品质，希望在每年安排两次旅游。同时可以看出，她对未来生活有着理性的认识和充分的计划。

单身期的李晓生活压力相对较低，没有长期贷款需要偿还，也没有养育孩子的压力，所以生活得比较自在，有着很强的风险承受能力。李晓有很多闲暇的时间，这些时间如果利用得当，可以促进事业、生活双丰收。

理财建议

李晓的财务状况比较简单，但不尽合理。为了更好地实现其生活梦想，建议她对自己的财务状况做如下安排。建立应急准备应急准备金作为家庭的现金流通畅的缓冲池，对于单身人士，应急准备金一般为月支出的3～6倍即可，以应付失业、生病等不时之需。根据李晓的具体情况，选择3倍即可，也就是1500×3=4500元。

应急准备金以少量现金、银行活期存款和货币市场基金的形式组合即可，具体比例根据李晓的具体情况配置。

设计避险方案

风险规避方案主要通过保险的方式实现。李晓已经具备基本的社会保险，还需要一些商业保险，以覆盖其可能遇到的各种风险。考虑到她的具体需求和市场情况，目前选择纯保障型保险组合即可，如定期寿险、重大疾病险、意外伤害（身故/ 残疾）险、意外住院险、意外门/急诊险的组合，以充分涵盖因人身意外而造成的各种损失。建议李晓以定期寿险保障类为主，强制储蓄专款专用，随着年龄的增长，具有养老功能的保险比重需要逐渐增加。另外意外险也可以考虑进来。目前缴纳600～800元/年的保费，即可得到总额30万元左右的意外保障。

在此基础上考虑李晓的理财目标才是理性和负责的。除去应急准备金和保费支出，李晓的最新家庭资产节余为40000-（4500+800）=34700元。

投资实现目标从资料中可以看出，李晓为实现每年的目标需要准备的资金额度为106000 元。假设李晓目前的收入支出状况不变，到明年年底，其收入节余会增加至98900 元（34700+35000÷12×10+35000），距离106000元的理财目标差距为 106000?98900=7100元（仅是理论值）。为弥补这一差距，可对闲置资金进行适当投资获利。可以粗略算出，所需要的投资产品年投资收益率约为 7%

考虑到李晓的风险偏好习惯为稳健型，以及资金变现的时间要求，建议李晓主要投资配置型基金以及少量股票型基金来有效支持李晓的理财目标。

最后提醒李晓两点：首先，购房时会一次性发生一系列费用，需要提前考虑周全，做好财务准备。其次，结合李晓崇尚独立的个性和工作特点，建议李晓利用工作之余拓宽收入来源（比如网上开店、自由撰稿、家教等），既能丰富生活，又能获得额外的收入。

女性理财十大注意事项

70%的女性在生活中扮演存折、信用卡、票据的“保管员”，这样的“特殊身份”决定了女性必须具有一定的“财商”才能把个人和家庭资产打理得井井有条。然而在现实中女性却易在投资理财方面走入一些误区，女性朋友应该尽量避免。

1 对自己没有信心。多数女性对数字、繁杂的基本分析、宏观经济分析没有兴趣，而且不认为自己有能力可以做好，总认为投资理财是一件很难的事，非自己能力所及。

2 缺乏专业知识。投资理财要看统计数字、总体及个体经济分析，甚至政治等因素对理财投资都会产生影响，然后做综合的研判。这些对很少接触这类知识的女性来说，确实是大限制。3 没有时间。一般女性上班时是个称职的职业妇女，下班后是个全能的太太、妈妈和管家，这些事做完已经有些体力透支，自然无暇研究需要聚精会神做功课的投资大计。

4 害怕有去无回。认为投资应该等于赚钱，无法忍受在投资的过程中有赔的可能性。

5 环境使然。从小根深蒂固的观念就是把钱放在安全的银行，习惯成自然。

6 害怕钱不在手边的感觉。守成心态让很多女性很怕手上没有钱的感觉，现金要多才有安全感，随时摸得到、拿得到，所以把钱放出去投资，导致户头空空、手上空空，心中不踏实。

7 耳根软。一些女性在投资时非常没有自信，又对复杂的研究避之唯恐不及，所以投资时显得没有主见。

篇10

科学规划是为了更好的理财，不要认为规划是可有可无的东西。理财目的主要有养老、子女教育、买房、买车等，可以通过短期、中期、长期规划来实现目标。近几年，银行业金融机构电子银行业务发展迅猛，使得网上交易已经成为各金融产品投资的平台之一，结识中国工商银行网站，进入网络E时代，尽享足不出户的投资理财方式，轻轻松松获益。

“风险提示”早已经作为我行网站信息披露栏目中的一项重要职责，但只是提示还远远达不到规避风险的真正用途。如何在“没有稳赚不赔的市场，没有只涨不跌的市场。”中寻求稳健安全的一叶扁舟呢？

首先，举例来讲，工行网站基金频道中的“投资风险偏好测试”即可助您正确跨出理财第一步，只有了解自己的投资偏好，才能更准确的定位个人对投资风险的承受能力以及更加便于找到最适合自己的理财产品。

其次，有专业的在线理财规划软件，为您量身订做理财方案，为您在茫茫投资中把握风险，投资理财，相比激情，理性更为重要。

未来的市场，很多未知因素在影响着市场走势，是不可把握的。今天的投资，未来未必一定有丰厚的回报。不能单纯用理论的方法去预测收益，更不能以长期持有的方法去对待一切理财产品。

登录工行网站，不但可以满足您投资、理财、求知、购物、丰富的市场资讯等各个方面的信息需求。更具备准确快速的财经金融新闻报导，独家的专家专业分析意见建议，通过这里的专家指导建立的投资组合，详解各种不同的投资工具在理财中扮演不同的角色，无论是哪一类理财产品，都具有其财富增值的效益。这里既有最新的热门基金的申购介绍，又有股票交易的详尽的报导分析；这里既有公司企业个人在工作生活中的遇到的各种问题和需要的解决之道，功能、使用的详尽的介绍，又有各项积分奖励的好消息惊喜送给你。更有模拟交易，助您体验投资乐趣。

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关键词：产品； 投资理财；问题

一、产品与投资理财主要问题分析

产品的流动性如何。投资期限与产品的流动性同样也是投资者必须关心的问题之一。在理财产品中，比较典型的一类产品是投资期限固定，如1年、2年，但每隔一段时间，例如每3个月提供一次提前赎回的机会，如果投资者观察到产品收益的走势并不理想，可以提前离场以减少自己的损失和机会成本。相对来说，这一类产品在流动性上具备优势，便于投资者做出进退的选择。

而有一些产品，只给出一个预期的投资期限，在这个投资期限内，如果触发到某个条件，产品便会提前终止，即主动权掌握在银行的手中，这个时候投资者就应该多考虑一下，如果满足条件自己的这项投资终止，是不是给自己造成不利的影响？

除此之外，市场上一些理财计划的设置为在一定条件之下，投资将由A计划转为B计划，投资期限也会相应延长，而投资者却不能提前收回投资。这种情形下，投资可能会打乱投资者原有的计划，需要投资者斟酌考虑。

此外，在提前赎回时，投资者可能发生的损失也是需要问清楚的一个问题。

怎样获取产品的相关信息。由于大部分理财计划的期限为半年以上，期限较长的理财产品存续的时间甚至长达3~5年。在这段期间之内，随时了解到产品的确切信息，以对投资策略及时进行调整，也是投资者必备的一项功课。在一些客户对于理财产品的投诉中，由于信息披露不透明而引发的矛盾也不在少数。

银行的网站是了解产品信息的主要平台。对于一些类基金的理财产品，大部分银行会在网站上按周公布产品的净值状况，部分理财产品则按月公布产品的收益情况。但对于一些挂钩型产品，由于采用的是与一篮子产品挂钩的方式，往往没有直接的渠道了解到产品的最新情况。就此类产品而言，投资者需要向销售人员了解到挂钩标的数据的来源，比如挂钩股票的产品，股票价格从哪些终端可以进行查询。挂钩利率、汇率的产品，如何获取准确的相关数据等等。

二、投资理财产品特点

三、理财规划的步骤

理财是在对收入、资产、负债等数据进行分析整理的基础上，根据对风险的偏好和承受能力，结合预定目标，运用诸如储蓄、保险、证券、外汇、收藏、住房投资等多种手段对资产和负债进行规划和管理。我们必须要意识到理财的重要性，制定一套适合自己家庭的理财计划，以达成自己的生活目标。

一般说来，理财规划有五个步骤：

第一，理清家庭财务状况。

家庭财务状况是由收入、支出、和结余三部分组成，目前家庭收入一般包括工薪收入、利息收入、租金收入、其他收入等。而支出的项目则因人而异。不同的家庭会有不同的支出项目。通过记账可以帮助了解自己的财务状况，从而做好预算，实现财务自主。逐笔记录收入和支出，并在月底做一次汇总，就能对自己的财务了如指掌，从而有的放矢地安排自己的理财规划。“月光族”如果能够学会记账，就会知道如何理性消费，月底也就不会再“度日如年”了。

第二，理清自己的理财目标。

从家庭理财的角度来看，人的一生可以分为几个不同阶段，每个阶段家庭的需求、收入、支出、风险承受能力与理财目标各不相同，理财的侧重点也有所不同。因此，需要确定阶段性的生活目标与投资目标，选择适合的投资品种与投资比例。

1.单身期：这个阶段收入较低且花销大，是资金积累期。理财的目的不在于获得而在于积累收入及投资经验。所以可抽出部分收入进行高风险投资，如股票等。另外还需存下一笔钱，为将来结婚准备本钱。

2.家庭形成期：这一时期是家庭的主要消费期。经济收入增加而且生活稳定，家庭已经有一定的财力。为提高生活质量往往需要大量的家庭建设支出，如购买高档用品、房产等。

3.家庭成长期：家庭成员不再增加，家庭的最大开支是保健医疗费、学前教育费用。在投资方面可考虑低风险投资，购买教育基金、父母自身保障等保险。

4.子女教育期：这一阶段子女的教育费用和生活费用猛增，家庭财务的负担比较繁重。如果已积累了一定财富的家庭可继续发展投资事业，创造更多财富。而经常出现赤字的家庭，则应把子女教育费用和生活费用作为理财重点。

5.家庭成熟期：这个时期，家庭的各个成员工作能力、经济上都达到高峰状态，子女已自立，债务也逐渐减轻，因此理财的重点是扩大投资，但不宜过多选择风险投资的方式。此外养老保险也是较稳健的选择。

6.退休期：这段时间的主要内容应以安度晚年为目的，投资和花费通常都比较保守。保本在这时期比什么都重要，最好不要进行新的投资，尤其不能再进行风险投资。另外还需将自己的人身养老保险进行适当调整。

参考文献：

[1]燕燕,尚飞.我国银行个人理财业务和理财产品的发展[J]. 金融经济,2008,(06).

[2]杨柳斌.金融危机对我国银行理财产品影响及应对之策初探[J].科技创业月刊,2009,(02).

[3]渠海雷.渠海雷：未来商业银行理财产品市场发展的几个关键点[J].银行家,2008,(03).

篇12

误区一：认为“理财=投资”

人们总是将理财与投资紧密地联系在一起，但实际上，“投资”和“理财”并不是一回事，二者不能等同。

理财关注的是人生规划，是一门教你怎样用好手头每一分钱的学问，它不仅要考虑财富的积累，还要考虑财富的保障；而投资关注的是如何钱生钱的问题。

家庭理财并不是单纯的投资，理财师会根据家庭的收入情况、资产现状、负债状况等数据，在充分考虑家庭风险承受能力的前提下，按照户主设定的目标进行生活方案的设计并帮助其实施，最终达到创造财富、保存财富、转移财富的目的。具体为家庭理财时，理财师首先必须了解该家庭的生活目标和真实的详细信息（包括家庭成员、收支情况、各类资产负债情况等）；其次对收集到的信息进行客观的分析，一般会重点分析家庭的资产负债、现金流量等财务情况以及对未来家庭生活情况进行预测，经过严密的分析后，理财师会利用其专业知识为理财家庭制定理财策划书，并帮助家庭实施计划。在这一过程中，还需要不断地与该家庭沟通，定期修正理财方案的内容并进行跟踪服务。

因此，在追求投资收益的同时，理财更应注重家庭的长远规划、风险管理规划等一系列的家庭整体规划。

误区二：追求短期效益，不注重长期发展趋势

很多人在投资理财的过程中都没有明确的目标，看到别人投资股市赚得多，自己也会把大把的资金投入到股市中，以期获得高收益。但在投资过程中，却没有明确的目标，没有有效地投资理财方法。这类人一般都具有严重的投机取巧思想，当别人赚的时候，他们跟着赚，当别人亏损的时候，他们就跟着亏损。为什么这样投资不赚钱呢？其实这些人不赚钱的原因除了上述所说的具有“投机”心理之外，还乐于短线频繁操作，近期流行什么投资产品就一窝蜂地投入到该产品中，以期“一夜暴富”，而这是投资时十分避讳的事。首先投资不能有投机心理，应该冷静沉着地应对市场并认真学习投资知识、积累投资经验；其次，投资不能市场流行什么产品就投什么产品，一定要记住一句话“不熟的不做，做的都熟”；最后，一定不能抱有“一夜暴富”的心理，否则极其容易偷鸡不成蚀把米，没能一夜暴富反倒倾家荡产。

家庭投资应慎重选择短线作战，因为一般的短期炒股或期市投资都具有较大的风险，家境殷实还赔得起，家境一般一旦血本无归，则必定影响正常的家庭生活。家庭理财还是要注重长期的规划，不能抱有“一夜暴富”的幻想，谨慎选择投资工具和渠道，此外，投资人还要正确评价自己的性格特征和风险偏好，在此基础上决定自己的投资取向及理财方式。如果家里人在银行工作，每天都可以接触到最新的金融信息，就可以发挥家庭成员信息灵通的优势，选择激进型投资方式，从事股票、外汇买卖等。若家庭成员对经济了解都不多，性格又比较稳重，则应避开激进型投资方式，选择风险较小的国债、投资基金。对于有稳定工作的家庭来说，根据年龄、收入状况和预期、风险承受能力作一些长期的投资理财规划，选择一些投资产品合理分流存款，使之以不同形式组成家庭资产，才是理财的最佳方式。

误区三：办理很多会员卡

许多人都非常喜欢各种会员卡、打折卡，几乎每个人的包里都能掏出一大堆卡。

在很多情况下，用卡消费确实会省钱，但有时用卡不但不能省钱，反而适得其反。有些商家为了促销极力推荐你办会员卡，向你讲解办卡后可以打多少折、省多少钱。然而你不清楚的是，他们仅仅是为了促销他们的产品，并不是为你省钱。你被说动的时候，会发现促销人员进一步说明消费达到一定金额后才能取得会员资格。那么这个时候，很有可能会有很多人为了办卡而去突击消费，这个时候你觉得办会员卡还是省钱的吗？当你办了这张卡之后，相信你花的钱会越来越多。

误区四：追求投资组合多元化

有一句话说得好“不要把鸡蛋放在同一个篮子里”，这句话说的就是理财。为了降低风险，不少投资者都会选择将资金投资到不同理财产品或领域中，然而，很多投资者同时又忽视了另一个问题：投资确实需要多元化，但不能过于多元化。当你把资金过多地分散到不同领域之后，你会发现你没有那么多精力去管理你的每一项投资了，分心乏力，最后一样亏损。本来是降低投资风险的事情，结果还加大了投资防线。所以说投资过程中，绝对不能把所有鸡蛋放在一个篮子里，但也不能放在太多的篮子里。

误区五：有成本陷入倾向的心理

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您可以写信、传真或发邮件与我们联系。地址：上海市钦州南路81号14楼《理财周刊》社，邮编200235，信封上请注明“理财信箱”。

E-MAIL：editor@amoney.省略　传真：021-64940492

浦发推超短期理财产品

Q：最近有没有连合滚动投资的低风险理财产品推出?(上海市　王思齐)

A：近期，浦发银行发行第一期债券盈周计划产品，该产品滚动发行，前期产品到期日后下期产品承接发行，投资者可以根据自己的需要进行滚动投资。该系列产品可以通过浦发银行柜面和网银进行购买。

据悉，该类债券盈周计划产品流动性高，每七天为一个投资周期，每期产品到期时投资者都能够获得投资收益，并且回收投资本金。收益率方面，该类产品高于同期七天通知存款利率，第一期及9月1日至9月2日即将发行的第二期产品预期年化收益率均为1.95％。

据悉，债券盈周计划是浦发银行在今年首次发行的超短期理财产品。在前期销售的中、短期债券盈产品的运作过程中，浦发银行已经积累了丰富的债券类资产运作经验，至今发行的八期产品中到期的三期产品均实现顺利兑付，其余存续产品运行良好。

华安稳定收益二次分红

Q：近期新股申购的收益率显著上升，投资债券型基金能否从中获益?(上海市　张林彦)

A：数据表明，多只债券型基金产品都积极参与于新股申购，也为债券收益的提高有所贡献。如近期华安基金公告称，旗下稳定收益债券基金每10份份额将派发现金红利0.8元，这是该基金成立两年多来第二次分红，不仅超过了同期多数股票型基金，也创出近期债券基金单位分红的最高值。

统计显示，截至8月20日的前三个月中，华安稳定收益A以3.94％的净值增长率，排在64只一级债券基金的第10位，稳定收益B以3.82％的净值增长幅度排在第12位。今年下半年以来，华安稳定收益积极参与了创业板和中小板的股票申购，权益类产品结构不断优化调整，净值表现也更突出。

华安基金表示，将选择管理能力强、有清晰盈利模式，具有成长性且符合未来“调结构”方向的新股进行网下询价申购。如华安稳定收益未来将保持稳健操作，减少波动性，力求为投资者带来满意的回报。

小企业大讲堂计划启动

Q：宁波银行为小企业客户启动了“金色池塘”小企业大讲堂计划，大讲堂将有哪些内容?(上海市　曾亮)

A：为助广大小企业健康成长，宁波银行全面启动“金色池塘”小企业大讲堂计划。据介绍，该行将不定期邀请各界知名讲师为宁波、杭州、南京、深圳、苏州、温州等地的广大小企业面授技艺，内容不仅涉及财务、融资管理、营销管理等小企业所需的多维度专业知识，比如“小企业税务筹划”、“小企业用人之道”、“小企业常见法律纠纷”，也包含了如“房地产行业走势分析”、“钢铁行业近期政策分析”等热点行业分析或政策解读。

我们了解到，“金色池塘”小企业大讲堂模式于2009年在杭州首度试水，讲堂一经推出，即获得了小企业的广泛好评，被称为小企业“免费的午餐”。为了给大讲堂备足持续开讲的“弹药”，宁波银行还与多家机构结成战略联盟，从而完善充实了师资库。

国泰基金股基债基双折桂

Q：国泰基金旗下的股票型基金和债券型基金表现都很出色，能不能具体介绍一下?(杭州市　马里兰)

A：今年上半年，国泰基金旗下的股基债基取得了“双丰收”。海通证券最新统计数据显示(截至7月30日)，国泰区位优势股票型基金，最近一年的净值增长率为10.43％，在198只开放式股票型基金产品中排名第一；国泰双利债券型基金A，最近一年的净值增长率为11.05％，在59只同类型债券型基金中名列第1。

业内人士分析指出，债基和股基同时走强则体现了基金管理公司较强的投研实力。像国泰双利债基金属于二级债，既涉及一级市场的“打新股”也涉及二级市场的股票操作，因此近一年来获得的良好业绩，不仅是固定收益投研团队通力胁作的结果，电是充分借鉴权益类投研团队的研究成果。

理财专家建议认为在目前市场震荡向上，但宏观形势仍不明朗的前提下，投资于可适度参与股票投资的二级债或许是未来基民基金投资理想选择之一，而像国泰双利债一样所属于在权益类以及固定收益类双花的基金管理公司的二级债产品则更加值得投资者重点关注。

贴身建议投资理财方向“财益网”免费为网友规划钱包

贴身理财“顾问”现身网络，在综合打理用户所有的理财投资点后，还可精确评判用户的理财方向和理财意图。作为中国首家个人现金流管理平台，财益网首次实现了理财工具和用户现实生活的对接，协助用户理解和管理现金流，并引进了在美国白领之间流行的“美国式记账”，全方位帮助网友“开源节流”。

“网上记账”在线现金流管理

越来越多的消费者热衷于网购，网购不仅方便快捷，而且价廉物美。不过尽管很多人网购的目的之一在于省钱，可是不少人迷上网购之后，反而钱越花越多。

这是为什么呢?在理财专家沈谆看来，这就是所谓的“便宜买死人”。尽管单价便宜，但是购物网站的局限，往往在于交易纪录里没有分类统计的功能。“这就意味着，网购的用户将无法有效控制现金流，”沈谆指出，“在没有任何现金流量控制体系下和期限累计消费数量提示下，用户很可能是在下个月的账单中，才能发觉自身的网上‘热度消费’过量的问题。”

而利用“财益网”平台，就可以起到控制网上消费的作用。作为中国首家个人现金流管理平台，财益网首次实现了理财工具和用户现实生活的列接，协助用户管理现金流，可以对类似于网购这样的消费行为进行控制。

去超市，排长队时，多看看有哪些东西是可以不要的就扔出来，比如上网找优惠，看电影拼团，这些都是节省的办法，而财益网的“网上记账”方式，是美国白领们应对金融危机的最新发明，从起初的“小贴士”到汇集成册，并出现了在线个人现金流管理，最后广泛应用于网络消费领域。

“有的人觉得，记账到后来只有一堆总数，同时现在的人生活节奏快，也难以坚持记账，”沈谆说，如果用最新的财益网网上记账方式，不仅可以自动搜索最新最便宜的电影资讯和购买渠道，还可在你“预算缩减”时，提出“建议暂缓购买”，或者“发出财政赤字警报”。

精确管理理财方案

除了消费控制机制外，财益网还能结合个人多个投资理财的多个方面，如股票、基金、房产、个人消费等等，规划个性化的理财和消费方案。

财益网可以将用户每月的房贷、股票收益、基金收益，个人消费曲线等，予以综合评判，从而计算出用户所需要的投资额，并预测出有收益的投资方向，规划投资目的。同时，财益网还可提供数套投资理财方案供用户选择和定夺。

此外，“记账”功能与理财工具，即用户在记账以后，可以通过理财分析工具，知道目前自己的现金分配是否合理等，理财工具包括现金流分析工具，以及根据50－30－20原理，将工资划分为50％是必需支出，30％是弹性支出，20％是储蓄投资，还有家庭财务诊断等。

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关键词：体育经济；体育专业大学生；理财；现状；对策

美国次贷危机、欧债危机后，世界各国纷纷采取货币量化宽松政策，使金融危机的影响逐步减小。理财是一个人对自身财产的经营。理财能力是社会生存能力的一个重要组成部分，它能为人生目标的实现提供资金支持。体育专业的大学生具有旺盛的精力、吃苦耐劳的精神品质，很多学生有远大的人生目标。但是，相当一部分大学生的投资理财方面的知识比较欠缺。通过对体育专业大学生理财情况的调查，有助于培养大学生良好的理财能力和健康的消费习惯，希望能为今后高等体育院校开展理财教育提供有益的借鉴。

一、研究方法

（一）文献资料法：通过学校图书馆以及中文期刊网检索与课题有关的文献和博、硕论文等资料，为本课题的研究提供理论依据。

1.问卷调查法：本次调查共向广西师范大学体育学院的在校本科生发放问卷200份，回收181份，剔出2份不合格问卷，其有效回收率为89.5%。2.数理统计法：运用SPSS13.0软件对回收问卷所得数据进行统计处理。3.逻辑分析法：对获得的资料及数据进行逻辑分析，使研究系统化、理论化，并得出研究结论。

二、体育专业大学生的消费情况

（一）生活、消费来源

广西属于西部欠发达的地区，经济比较落后。广西师范大学体育学院的大多数学生来自广西各地，在家庭自身经济条件方面，有11.2%的同学认为家庭自身经济条件较好或很好。有32.9%的同学认为不太好或很不好。而大多数被调查者对这个问题的评价是一般。

根据表2显示可知：17.9%的学生用自己的积蓄支付各种费用，这部分积蓄大多数是家长把孩子每年的压岁钱用孩子的名义存起来，实际上也是作为孩子上大学的一种教育储蓄。46.3%的大学生的经济来源主要是依靠父母及亲朋资助， 19%的学生利用助学贷款支付。13.4%除了亲朋的资助外，还有自己打工所得。2.8%的同学利用信用卡透支的形式来支付各种费用。

（二）各方面支出情况

1.整体支出统计

根据表3：除学费外，学生每月的生活、学习消费在500元以下的占12.3%，消费平均在600-1000元的学生占44.1%，1100-2000的学生占34.1%，每月消费2000以上的学生占9.5%。而全国2010年全年城镇居民人均可支配收入19109元，很多体育大学生的消费已经大大超出了广西甚至全国的城镇居民可支配收入水平。

很多在校大学生经济独立性差，原因在于入大学之前的有花费几乎都是由家长包办，很少有单独进行经济活动的机会，从未考虑过如何合理地使用现金。

2.日常生活开支

除了吃穿用，体育学院的学生中，在运动装备方面是比较舍得投入的。一部分经济条件较好的同学不但运动鞋、运动服要穿国际或国内的著名品牌的，甚至连运动短袖、短裤也要穿名牌的。而这些名牌的运动装备往往价格不菲。

三、体育专业大学生的理财现状及存在问题

（一）学生对理财的了解程度

从问卷统计得知：在对理财了解程度问题的回答上，5.6%的同学表示非常精通，25.1%的同学比较了解，但也有30%多的同学不懂或根本不懂。

（二）投资方式的采用情况

学生最常用的投资方式是银行存款和购买国债，占总数的31.9%；其次是银行或保险公司发行的理财产品，占比18.4%；进行股票投资的学生占14.5%，参与基金投资的占9.5%。

（三）投资资金来源

对于投资的资金来源调查显示，大学生用于投资的资金主要来源于自己的积蓄、打工所得、父母亲朋赞助三项。自己的积蓄和父母赞助的资金对于诸如股票、基金还具有一定的风险承受能力。

（四）投资收益情况

此外，对投资收益评价的调查显示大学生投资收益情况总体不佳，只有6.1%的同学认为自己的投资收益盈利很多，11.2%的同学表示投资收益极少，34.6%的同学认为投资达到盈亏平衡。还有36.3%的同学出现了一般性亏损，另有11.7%的同学出现了较大的亏损。

（五）学生的理财观念存在的误区

调查结果显示，大学生的理财观念存在误区。理财应该伴随人的一生，大学生应该开始学习理财，着重攒钱，尝试投资，为以后的投资积累经验并打下良好的基础。

（六）学生所受到的理财教育

调查结果表明，被调查者对认为自己的理财教育主要来自于家庭，其次来自于社会金融机构，来自学校的最少。

四、教育对策

（一）学校应全面普及理财教育

学校是学生学习的主战场。通过大学入学教育进行消费常识及初级财务知识的启蒙，以弥补家庭及中小学教育的不足。利用专题讲座来引导大学生进行合理投资和消费，传授一些必要的理财知识。通过跨校系选修课系统讲述一些先进的理财观念和方法，使学生能够有机会了解最新的知识。

（二）体育大学生个体理财的对策

1.理财要有积极的心态，确立明确的理财目标

积极的心态和确定的目标是走向一切成就的起点。以积极的心态参与理财，就会十分珍惜每一分钱，节俭而朴素，注重且善于理财，就能步入财富的殿堂；以消极的心态来对待理财，就会觉得没有必要把钱看得太重，要及时行乐，即使有再高的收入也终会陷入拮据的生活之中。

2.注意养成良好的投资理财习惯

（1）节俭的习惯

钱不是万能的，但是没有钱是万万不能的。我们吃饭、穿衣、娱乐消费等等都要花钱，但很多同学却不知道珍惜父母辛辛苦苦赚来的钱。他们认为钱节省不下来，总是有花的地方。其实这是借口，不要将必要开销和欲望混为一谈，很多时候你都可以养成节俭的好习惯。

（2）记账的习惯

从调查的数据看，有59.2%的大学生对消费记账的习惯有助于控制开销持肯定的态度。他们承认记账是一个好习惯，可以把自己的收入和支出记下来，能把钱的来龙去脉搞清楚。

（3）学习理财知识，向内行人寻求投资忠告的习惯

古人云：“取法其上，得乎其中；取法其中，得乎其下”。并非所有的投资都能赚钱，参与理财的也未必一定是赢家。每一位投资人要想取得好的投资业绩，最好的办法就是向那些投资大师们学习他们的投资策略。

五、结束语

次贷危机、欧债危机已迫使欧美人在财富观念、消费观念等方面发生巨大的变化，过度的信贷消费习惯已有所收敛。对体育专业大学生投资情况的调查显示：大学生的理财意识开始觉醒，学生中仍存在一些理财误区，资金来源的风险承受能力较低，投资理财水平和收益水平都相对较低。作为今后社会栋梁的大学生更应顺应时代的变迁，养成良好的消费习惯，克服超前消费、攀比消费、信贷消费等不良消费的倾向。同时，用积极的心态学习投资理财知识，培养自己的理财能力，注意积累一定的财富，为将来更好地实现自己的人生目标提供必要的资金支持。

参考文献：