经济学的核心思想精选(五篇)

序言：作为思想的载体和知识的探索者，写作是一种独特的艺术，我们为您准备了不同风格的5篇经济学的核心思想，期待它们能激发您的灵感。

篇1

【关键词】创新教学；途径和方法；转变观念；学生主体；革新教学手段；培养创新思维和能力

中图分类号：G416

"创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。"2012年9月15日，同志在参加全国科普日活动时强调，全社会要弘扬创新精神提高创新能力，为建设创新型国家奠定坚实群众基础。教育在培养民族创新精神和创造性人才方面，肩负着特殊的使命。新课改的基本要求是以培养学生的创新精神和实践能力为重点，创新已成为我国教育改革的主旋律。本人结合思想品德教学实际，就创新教学的基本途径和方法，谈谈自己的看法，以求同仁共勉。

一、转变观念，加强教师的自身素质修养

要培养创新型人才，就必须拥有一支具有创新精神和创新能力的教师队伍。为切实提高教师的创新素质修养，社会和学校要与时俱进，定期举行教师进修培训，听领导专家讲座，举行问题研讨，观摩榜样学习，推荐典型引路......一切以学生的和谐发展为目的，从理论到实践，将教师从传统的教育观念的束缚中彻底解放出来，树立正确的创新观。这样，教师在教学中就会教之以创新，引之以创新，导之以创新，学生则会创新的学、创新的思、创新的悟，创新得以发展。

二、确立学生的主体地位，发挥教师的指导性作用

"让课堂充满生命活力，让学生成为学习的主人"。《新课程标准》强调发挥学生的主体作用，突出创新精神与实践能力。长期以来，传统教学模式常常使我们忽视学生的主体地位，缺少对学生的一份尊重，一份关怀。在教学中，教师要努力创设创造性的、宽容的、理解的教育氛围，以学习兴趣和内在需要为基础，让学生敢于说话、敢于表现。在教学中，教师教学观念民主，尊重人格，平易近人，热情教学，树立服务意识，在教学实践活动中激发灵感，完成创新思维实践。在教学中，坚持以学生为主体，充分发挥他们的思想素质，智力能力，独立性和自主性的作用，把树立学生的"主体意识"和"学会学习"作为教学设计的出发点，促进学生的认识、情感、实践能力、创新意识和创新能力的发展。

三、积极开发教育资源，促进智能发展

新课标下的思想品德教材内容生活化，结构开放，教师要积极开发教育资源，"用活"教材，创造性教学。教学内容的范围是灵活的，是广泛的，可以是课内的也可以是课外的。只要是坚持以学生为本，贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则；只要是符合课标要求、适合学生的认知规律、从学生的实际出发的材料都可作为学习内容。课本内的生活，是我们学习的广阔空间，也是创新思维能力培养的源头活水。各种课外活动、第二课堂、社会调查等，都是培养与发展学生创造性的有效途径。通过活动，让孩子们用自己的眼睛去观察世界，用心灵去感受世界，用认知去认识世界，从而达到自我教育的效果。因此，在思想品德教学中一定要发挥学科优势，尽可能地创造机会，鼓励学生自觉参与合作，参加社会实践，接触生活，激发求知欲，自由思考，大胆想象、灵活变通，独立探索、主动获取知识，树立正确的道德观、人生观和价值观，形成健全的人格，促进智力和创造力得到不断发展。

四、打破常规教学，努力培养学习兴趣

兴趣是最好的老师。兴趣，可以使人们在学习途中忘我无畏，可以产生战胜一切困难的精神和劲头。兴趣，不是先天就有的，而是靠后天培养的。软公司总裁比尔盖茨成功轨迹的起点是他永恒的兴趣对电脑网络的痴迷。杨振宁博士说："成功的秘诀在于兴趣。"可见，兴趣是创造的动力、成功的先导。那么，如何激发学生的兴趣呢？在教学中，教师可以想尽办法采取灵活多样的形式，将引人人胜的寓言，脍炙人口的诗歌，言简意赅的歇后语，饶有情趣的民谣，美妙动听的音乐，启迪智慧的谜语，幽默省人的漫画以及国内外重大问题和学生关注的热点等融入教学过程之中。让学生每上一节课都有新的感觉、新的发现、新的体验，从而保持浓厚的学习兴趣，保持活跃的思维状态，并产生强烈的求知欲望和萌动的创造意识。这样，既激发了学生的学习兴趣，活跃了课堂气氛，又培养了学生的抽象思维能力和发散思维能力。

五、鼓励学生标新立异，促进创新思维发展

创新从本质上说，就是抛开旧的，创造新的，从表现来看，就是突破原来的观点和定论。思想品德课的内容一般比较抽象，条条框框原则性强，如果老师只是照着书本讲，让学生死记硬背教科书上的结论、观点，学生学起来显然是索然无味的，这在一定程度上限制了学生思想，制约了学生的思维。针对这一实际问题，我们要注意把课堂教学与课堂研究讨论相结合，鼓励学生标新立异，大胆质疑。这样，再抽象的内容，经过课堂讨论，学生也会"津津有味"。正如《新课程标准》中所指："讨论是最常用的学习、交流活动形式。讨论活动能使儿童有机会运用多种方法表达自己的感受、想法，展示自己的成果，分享交流，锻炼表达能力等"。学生标新立异发现问题，大胆提出自己的看法是创新意识的一种萌芽。但是，标新立异必须坚持求"真"的态度，在学生提出问题之后，教师要注意正确引导。只有遵循"透过现象认识本质"的思维方法才能得出科学的结论。

六、创新教学手段，努力提高教学效益

篇2

一、树立全新的作业观念

《思想品德课程标准》指出：“在教学中，要积极引导学生自主学习，主动探索社会现实与自我成长的问题，通过调查、讨论、访谈等活动，在合作和分享中丰富、扩展自己的经验，不断激发道德学习的愿望，提升自我成长的需求。”因此，新课程下的作业目标注重的是学生素质的整体发展，以贴近生活、走进生活、在生活中学习的新理念为指导。与传统作业目标相比，它更注重学生综合运用知识的能力，以及在解决问题过程中积极情感和坚强意志的培养；注重学生的合作意识、实践能力和创新能力的培养以及良好的道德、生活及学习习惯的养成。

二、思想品德作业设计应遵循的原则

1.个性化原则

要尊重学生个体的差异，即作业能体现教学内容的层次，适合不同层次的学生。学生可以自主选择作业的内容、形式、数量和完成方法，减少机械性的单纯以积累知识为目的的作业分量，把时间还给学生，提高单位时间的练习效率，给学生一个自主选择、协调发展的空间。

2.联系生活的原则

将社会生活充实到学生作业中，培养学生实践能力、创新能力，为作业注入新的内涵，学生可独立地完成适合自己水平和与自己生活环境贴近的作业。比如在讲解七年级上册《珍爱生命》时引导学生关注有现实教育意义的热点问题，像苏丹红等食品卫生安全的事例，进一步指导学生用书本理论知识去分析新问题。这样既增强了学生分析和解决问题的能力，又培养了学生的创新精神、实践能力，提高了研究性学习的实效性。

3.合作探究原则

即由独立完成走向协同合作。学生面临的作业更多的将是探究性作业，作业过程需要学生密切合作。要向学生提供充分活动的机会，帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握知识与技能，真正实现师生的“同心、同行、同乐”。

4.综合性原则

要加强课程的横向联系，培养学生综合运用知识的能力，引导学生将作业内容与形式和其他各科的学习活动结合起来，构成一个和谐的学习整体，以此培养学生的创新能力和协作交往的个性。

三、积极探索多样化的作业设计，实现课堂的高效

作业设计的依据和来源是灵活的、开放的、广泛的，作业的形式也应该是多样性的。它可以是口头作业，也可以是观察性作业；可以是思考性作业，也可以是实践操作性作业；可以是书面的文字作业，也可以是图像的、音像的作业等等。我结合思想品德学科的特点，设计了一些较具体的作业形式。

1.分层作业

教学实践告诉我们，作业“一刀切”，过难或过易，缺少层次，不利于不同类型的学生尤其是学困生与优秀生的发展。因此，教师布置作业时要注意照顾到好、中、差三方面的学生，有针对性地分层布置作业，把过去同样内容、同样标准、同样模式、同样分量的作业改为A、B、C三种难度，学生可以根据自己的实际水平选择不同层次的作业。分层作业让不同的学生根据自己的学业水平完成作业，有利于因材施教，既让学困生跳一跳能摘到“桃子”，又能保证优秀生免受“饥饿”之苦。

2.自主型作业

在布置作业时，除了老师有意识地设计作业，供学生针对自身情况进行选择外，还可以让学生给自己布置作业，即学生在教师的引导下，参与作业内容的设计。这样做有利于培养学生主动学习的态度和创新精神，提高学生的自主学习能力。少了让老师逼着做作业的不情愿，多了一份主动和热情，能促进学生个性的发展，师生关系也会更融洽。

3.实践型作业

学生优良的道德行为与习惯形成，必须通过自身主动的学习实践才能形成。我们要重视学生的养成教育，通过作业设计与生活相联系，使学生在社会实践、家庭生活中巩固知识、发展能力。

篇3

日前，世界范围内对经济学的数理分析之风渐盛。对于经济学研究及教学呈现的数理化趋势，国内外都展开了争辩。下面是编辑老师为大家准备的浅谈数理经济学教学的研究。

赞同者甚至是身体力行的实践者们认为，数学已成为现代经济学研究中最重要的工具。在分析经济问题时采用数理方法可以得到在纯语言的定性分析中难以直观得出的结果，它使得分析的逻辑更加严谨，表述更加准确精炼，且能将已有的经典经济理论拓展延伸。而批评者们则认为，经济学最重要的是注重理论思想的研究和传播。数理模型过度建设和使用无益于理论的创新，也无法准确反映现实复杂且不稳定的经济活动。数理经济学的本质是探讨如何用数学语言准确、精练描述经济学问题，并推敲通过数理分析而导出的数学关系式所表达的经济学含义及揭示的经济规律。在不脱离经济思想本质的情形下，科学地应用数理工具，进行经济理论的理解、应用和延伸，将有助于经济学科的长足发展。

数理经济学是一门方法论，它不是经济学的一个分支学科。就分析对象而言，它可以是微观或宏观经济理论，也可以是劳动经济、产业经济、公共财政等经济学分支学科。因此，数理经济学囊括了经济学各个方面内容，也涉及到了非常多的相关数学理论和模型，内容极其庞杂。这给教学工作带来了难度。国内关于数理经济学这门课程也一直没有形成统一的通用教材，除了国内学者们编写的少数教材之外，比较有影响力的是华裔经济学者蒋中一编写的《数理经济学的基本方法》《动态最优化基础》。有些高校直接采用了北美经济学研究生的相关通用教材进行授课。教学内容上以学习和参照国外的教学内容为主。

针对数理经济学覆盖内容众多、理论过于抽象、模型研究方法复杂等特点，笔者认为在进行数理经济学教学时，首先让学生了解相关经济学理论的精髓和核心思想，秉承从基本分析框架出发的思路，使学生掌握解决经济学优化问题的基本方法和原理，培养学生利用基本方法分析具体实际经济问题的能力，从而更好地把握数理经济学的学习，达到事半功倍的效果。

篇4

基金项目:辽宁省教育厅资助项目(20060553)

作者简介:王健(1969-),女,辽宁大连人,副主任医师,研究方向:中西医结合心血管专业。

通讯作者:陈岩(1965-),女,河北宁河人,主任医师,硕士研究生导师,博士,研究方向:中西医结合临床心血管。

摘 要:目的:探讨骨髓间充质干细胞静脉移植对兔急性心肌梗死(AMI)梗死区及梗死周围区血管新生的影响及中药丹参注射液对其的干预作用。方法:用开胸结扎冠状动脉左室支的方法建立急性心肌梗死模型,将已建立心肌梗死模型的日本大耳白兔随机分为3组,模型对照组、静脉移植骨髓间充质干细胞组、静脉移植骨髓间充值干细胞联合丹参组。术后5周取材,观察梗死区内CD31(血小板/内皮细胞黏附分子)和VEGF(血管内皮生长因子)蛋白的表达。结果:1免疫组化CD31表达,静脉注射干细胞组和干细胞联合静脉注射丹参组高于模型组(P0.05)。3血清中VEGF蛋白含量,各组间无统计学差异(P>0.05)。结论:静脉注射骨髓间充质干细胞可诱导梗死区血管新生,其机制并非通过VEGF的表达来调节的,可能是通过其他途径调节的,中药丹参注射液对干细胞促进血管新生无明显促进作用。

关键词:骨髓间充质干细胞;心肌梗死;血管新生;CD31;VEGF

中图分类号:R285.5 文献标识码:A 文章编号:1673-7717(2010)04-0792-04

The Study of Bone Marrow Stem Cells in Vein Graft Result in Rabbits With Myocardial Infarction on the Role of Its Intervention with Danshen Injection

WANG Jian,YANG Guanlin,CHEN Yan,ZHANG Zhe,ZU Jing,SUI Jifeng

(Affiliated Hospital of Liaoning University of TCM,Shengyang 110032, Liaoning, China)

Abstract:Objective: To investigate bone marrow stem cells in vein graft result in rabbits with acute myocardial infarction (AMI) in peri-infarct area and infarct angiogenesis effect of Chinese medicine Danshen injection on the role of its intervention. Methods: The left ventricular branch coronary artery ligation thoracotomy approach model of acute myocardial infarction, myocardial infarction model will have established a Japanese white rabbits were randomly divided into three groups, model control group, intravenous transplantation of bone marrow mesenchymal stem cell group, Danshen injection combined with intravenous transplantation of bone marrow-derived mesenchymal stem cell group. Drawn after 5 weeks,Infarct area observed CD31 (platelet / endothelial cell adhesion molecule) and VEGF (Vascular Endothelial Growth Factor) protein expression. Results: 1.Immunohistochemical expression of CD31 protein, Intravenous injection of stem cell group and intravenous injection of Danshen injection combined with intravenous injection of stem cell group were higher than model group(P0.05). 3.Serum VEGF protein content Serum VEGF protein content was not statistically significant among the three groups(P>0.05).Conclusion: The intravenous injection of bone marrow mesenchymal stem cells can induce angiogenesis in the infarct area, its mechanism is not adopted to regulate the expression of VEGF, and may be regulated by other means, Chinese medicine Danshen injection of stem cells for no obvious role in promoting angiogenesis.

Key words:bone marrow mesenchymal stem cells;acute myocardial infarction;angiogenesis

心肌梗死是心血管病中最为危重的事件之一,心肌梗死后由于梗死区面积的不同,而影响心功能有所的不同,从而对心肌梗死的预后产生极大的影响。如何使梗死血管所支配区域的血液供应及早充分的恢复,从而使心肌梗死后梗死区的面积减至最小,便成为最为关注的话题。除了使心肌梗死的病变血管恢复血流外,侧枝循环的建立也是抢救濒临坏死心肌的重要手段之一。

丹参是我国的传统活血化瘀中药,味苦、微寒,入心、心包及肝经,具有活血通络、祛瘀止痛、凉血消痈、清心除烦之功效。现已发现具有抑菌、抑肿瘤、抗凝血以及改善微循环等作用[1]。丹参注射液一直用在临床一线治疗心血管系统疾病。

本研究以兔子骨髓间充质干细胞为供体细胞,配合应用丹参注射液旨在探讨兔MSCs静脉移植对急性心肌梗死兔的梗死区血管新生的影响:并进一步研究丹参注射液对其作用的影响。

1 材料与方法

1.1实验动物的选择与分组

动物采用日本大耳白兔,体重在2～3kg,2～3个月龄,雌雄不限,购自于辽宁中医药大学实验动物中心。将53只日本大耳白兔随机分为:正常组(10只),造模组45只,根据复制模型成功率(预实验的最低造模成功率70%计算),将造模组心肌梗死模型复制成功后观察24 h,存活者随机分为B组:模型组(10只),C组:静脉7天注射干细胞组(10只),D组:静脉7天注射干细胞联合丹参组(10只)。组间体重差异无显著性(2.4±0.3)kg、(2.5±0.2)kg、(2.3±0.3)kg、(2.5±0.3)kg,P

1.2 药品与试剂

1.2.1药品 丹参注射液,剂型:冻干粉针剂,规格与包装:0.4g×1支(哈药集团中药二厂)。

1.2.2试剂 乌拉坦,分析纯,4%多聚基甲醛,分析纯,(沈阳试剂二厂);间充质干细胞培养基及间充质干细胞培养基添加物、Ficoll-paque plus、PBS含2%FBS、PBS不含FBS、胰酶-EDTA.培养瓶斜口;离心机;流式细胞仪等。

1.3器材

心肌梗死造模器材:兔手术固定台、心电图机;手术器材包括手术刀、持针器、眼科剪、瓦式拉钩(以上器材均由本校针灸学院电生理实验室提供);无损伤冠脉结扎针线、普通缝合针线等等。

2实验方法

2.1 骨髓间充质干细胞的获得

取健康日本大耳白兔2只,经胫骨平台抽取骨髓,进行间充质干细胞分离、培养、传代、鉴定、收集、标记。

2.2急性心梗动物模型制备

①麻醉;②做术前心电图;③备皮;④开胸;⑤结扎:⑥术后心电图;⑦关胸;⑧抽血。

2.3模型干预

造模成功7天后C组予干细胞混悬液2×106静脉1次性注射。D组予静脉注射丹参注射液(154mg/kg),连续注射10天,联合应用与C组等量的干细胞。

2.4 标本采集

2.4.1 采血 于术后24h和第5周经耳中动脉采血,离心(3000r/min),用于ELASA(夹心酶联免疫)法检测VEGF。

2.4.2 取心脏组织 术后第5周,麻醉动物,于活体下迅速取出心脏。并于30s内迅速切下梗死及梗死周围区心肌组织,用4%多聚甲醛固定以备免疫组化。

2.5观察指标

免疫组化观察:CD31,VEGF的表达;血清学检测VEGF的表达。

2.6阳性结果判定

梗死区组织中有棕褐色阳性细胞聚集区。

2.7统计学方法

所有数据采用±s表示 ,采用单因素方差分析和进行统学处理。应用 SPSS 11.0软件,P

3 结 果

3.1 急性心肌梗死造模结果

结扎冠脉前与结扎冠脉后心电图的比较结果

在结扎兔前降支(LAD)冠脉后,胸前导联V2、V5,ST段有一定程度的抬高,提示前壁心梗,心电图证实急性心梗模型制备成功见图1～2。

图1造模前

图2造模后24h

3.2 免疫组化染色结果

3.2.1CD31染色显示 在光学显微镜下观察可见图3～图6:血管内皮细胞呈棕褐标记,积分光密度值统计分析结果显示:与正常组比较,模型组明显降低有统计学意义(P0.05);与模型组比较,各组均明显高于模型组有统计学差异(P0.05),见表1。

图3 CD31正常组

图4 CD31模型对照组

图5 CD31静脉7天注射干细胞

图6 CD31静脉7天注射干细胞+中药组

3.2.2 VEGF染色 在光学显微镜下观察可见图7~8:各组均有散在的阳性表达,但各组间无统计学意义(P

图7 正常组VEGF

图8 模型组VEGF

表1免疫组化CD31 VEGF(±s )

组别nCD31VEGF

正常组922.63±11.9033.06±23.93

模型组711.28±7.60**■■31.89±18.91

静脉7天注射干细胞组721.20±11.0031.10±21.69

干细胞合并中药组717.78±9.4025.87±18.65

注:与正常对照组比较*P

3.3 血清中VEGF水平

术后5周比较血清中VEGF含量,各组间比较无统计学意义(P>0.05),见表2。

表2 血清VEGF

组别nVEGF

模型组724.60±5.13

静脉7天注射干细胞组724.84±12.81

静脉7天注射干细胞合并中药组729.92±6.27

4 分析讨论

目前急性心肌梗死的治疗是通过药物治疗减少心肌耗氧、扩血管改善心肌血液供应;通过调控危险因素防止病变进展,但无法改善梗死区心肌血供,挽救濒死心肌组织;通过介入或手术治疗恢复局部冠状动脉血流来进行血运重建,使部分AMI患者的临床症状和远期预后得到明显改善,但也有其局限性、手术风险和术后并发症等。因此有必要寻找血运重建的其他策略以减轻AMI的症状和改善心肌缺血,挽救濒死的心肌[2]。

骨髓间质干细胞(MSC)是具有可扩增性和多向分化性。同时MSC来源广泛,移植后不易发生免疫排斥反应[3-5]。自2001年Orlic等[6]发现MSCs可在一定条件下分化为心肌细胞以来,现已明确还具有分化为心肌细胞、血管内皮细胞和平滑肌细胞的潜能。

丹参是我国的传统活血化瘀中药,现已发现具有抑菌、抑肿瘤、抗凝血以及改善微循环等作用[1]。丹参的有效成分主要为水溶性酚酸类物质,由丹参提取物制成的丹参注射液一直用于冠心病的治疗。丹参注射液具有降低毛细血管通透性、改善微循环,保护肺功能,抗氧自由基、抗炎等作用[7]现代医学研究证明,丹参的活血化瘀作用与其具有抑制血小板聚集、抗凝、抗血栓功能有关[8-9]。丹参多酚酸盐可抑制血小板聚集与黏附[10]。

CD31即血小板内皮细胞黏附分子(platelet and endothelial cell adhesion molecule.PECAM-1)在血小板、内皮细胞、单核细胞、嗜中性细胞及某些T细胞亚群上表达的质膜糖蛋白,分子量为130～135kDa,属于球蛋白基因超家族,主要表达在内皮细胞表面,较少表达于造血细胞[11]CD31介导的细胞―细胞相互作用对于血管生成和炎症反应有重要意义[12],可以作为内皮细胞或单核细胞的标志。在本研究采用CD31作为内皮系的标志,具有较高的特异性。与CD31单克隆抗体结合的内皮细胞较远时,属于新生的内皮细胞,因此其免疫组化检测可作为血管再生的标志。

血管内皮细胞生长因子(VEGF),是一种相对分子量为46kDa的分泌性糖蛋白,1989年被分化纯化[13],被认为是一种肝素结合分子。VEGF特意地作用于血管内皮细胞,与其受体结合,引起受体自身磷酸化,激活丝裂原火花的蛋白激酶而强烈诱导细胞增殖,促进体内新生血管形成,增加梗死缺血区心肌的血液供应,挽救濒死心肌。

在本实验中笔者成功地复制了心肌梗死的模型,并在术后给予静脉注射骨髓间充质干细胞、干细胞联合中药丹参静脉注射。CD31免疫组化研究发现,骨髓间充质干细胞组和干细胞联合中药组均可以促进梗死区及其周围区新生毛细血管的生成,以改善微循环,增加梗死区及其周围区的血液供应,从而减少心肌梗死的面积,改善预后。但两组间无统计学差异说明中药丹参对干细胞促进血管新生无促进作用。同时VEGF免疫组化和血清学结果均显示其影响机制并非是通过调节血管内皮细胞生长因子来实现的。

综上所述,静脉注射骨髓间充质干细胞可诱导梗死区血管新生,其机制并非通过VEGF的表达来调节的,可能是通过其他途径调节的,中药丹参注射液对干细胞促进血管新生无明显促进作用。

参考文献

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[11] Wang YJ, Repyak K,Sheibani N,et al.Expression pattern of alternat-ively spliced PECAM-1 isoforms in retinal vasculature[J].Molecular Visi-on,2004,10:103-111.

篇5

经济分析法学最根本的核心是效益最大化

经济分析法学的最基本特征是将经济学的看法运用于分析

经济分析法学的与我国的实践还有一定的差距

经济分析法学是继法学、分析法学、社会法学三足鼎立之后有广泛社会的第四大法学流派，其最响亮的口号是效益最大化。在传统观念中，人们普遍认为，法学所要解决的基本是“公平”和“正义”问题，或者说是“合法性”问题，即法律所面临的是如何在社会成员中合理合情地分配权利和义务问题；而经济学所要解决的是“经济效益”问题，即如何才能充分有效地利用自然资源，最大限度地增加社会财富。由于两个学科各自独立的领域，所以一直无人将法学与经济学联系起来，但随着自由资本主义向垄断资本主义过渡，特别是资本主义经济危机的反复爆发，使得国家和法律越来越多地直接参与到资源和产品的分配和配置中去，而经济活动在进行过程中又需要依靠法律的强制力来维护其所需要的市场经济大环境，因此便产生了经济分析法学。

美国经济学家R·科斯（Ronald·Coase）提出的成本是经济分析法学中的理论基础和前提，被称为“科斯定理”。其主要含义是：在一个零交易成本的世界里，无论如何选择法规、配置权利和资源，只要交易自由，总会产生最有效率的结果；而在现实交易成本存在的条件下，能使交易成本效应最小化的法律是最适当的法律。就是说，在理想状态下，无论是个人还是合作行为，其交易成本都为零，则不管法律的权利义务如何配置，社会资源都会向最大效益方向流动。