班组活动建设精选(五篇)

序言：作为思想的载体和知识的探索者，写作是一种独特的艺术，我们为您准备了不同风格的5篇班组活动建设，期待它们能激发您的灵感。

篇1

关键词：QC小组；班组建设；基础

QC小组活动作为班组建设的重要内容和有效形式，其活动深入持久健康地开展，已经成为推动企业班组建设的巨大动力。笔者结合供电企业推进QC小组活动和班组建设工作实际，试就班组建设及QC小组活动的概念、QC小组活动对班组建设的促进作用，以及QC小组活动与班组建设结合的重要途径三个方面谈点粗浅的看法。

一、正确把握班组建设、QC小组活动的内涵与关系

班组建设工作是企业管理的重要组成部分，是事关企业长远发展的重大任务和强根固本的基础工程。自1986年工业企业整顿后，国家经济委员会要求围绕企业升级使班组逐步由“单纯生产型”转变为“生产、管理结合型”；1991年，能源部、水利电力工会全国委员会又联合下发《电力企业班组建设规定》，明确采取定级晋升的模式来加强对班组的管理及其组织领导体制；2009年以来，国务院国资委、国家电网公司进一步加大了班组建设工作力度，下达了一系列加强班组建设的指示和文件，国家电网公司更明确提出了“班组建设三十条重点要求”，要求从基础建设、安全建设、技能建设、创新建设、民主建设、思想建设、文化建设、班组长队伍建设八个方面加强班组建设。

二、QC小组活动对班组建设的促进作用

（一）QC小组活动提高班组现代科学管理水平。QC小组活动过程需要充分运用质量管理的理论和方法，严格遵循PDCA循环理论，运用排列图、因果图、调查表等统计分析工具，对存在的问题进行分析，制定相应改进对策；对于经过实施证明有效的方法和措施，需要小组成员运用标准化管理知识，对其以标准或制度的形式予以固化，将其制度化、规范化、常态化；小组活动结束后，小组还须按照要求整理出成果报告和准备成果的PPT材料，这还需小组成员掌握一定的信息化知识和具备一定的文字总结能力。通过QC小组整体活动流程的开展，不但运用到了5S现场管理、PDCA全面质量管理、精益化管理、目标管理、标准化管理等先进管理方法和手段，而且进一步完善和加强了班组信息记录、标准规范、专业技术培训以及促动小组员工掌握发现问题、解决问题的方法、技巧等职业行为养成等基础工作，进一步推动班组由传统管理向现代管理、由单纯的生产封闭型向面向用户的开放型转变，不断地提高班组的现代科学管理水平，全面提升班组建设水平。

（二）QC小组活动有效激发班组自主创新能力。通过开展QC小组活动，引导班组员工以现场工作存在的难点、问题为课题进行研究，尤其对于涉及新产品、新工艺、新领域的课题，通过组织技术攻关型或创新型QC小组，遵循PDCA循环原理，首先从当前工作迫切需要出发，提出方向性的技术攻关或创新型课题，运用新的思维方式，创新方法，提出不同解决方案，逐一进行实验，从中选择最优方案，据此制定对策及实施，及时做好技术创新成果的巩固，对其予以制度化、标准化加以固化和提高，并推广到生产中加以应用。通过QC小组活动的开展，促动小组成员不断加强专业知识的学习、运用，并对现有技术不断进行探索、改进和更新，不断地探索新的领域，使小组成员的技术水平得到持续提高，并有效增强小组成员的创新意识和节能减排意识，提高班组的自主创新能力，使班组主要技术经济指标持续进步，不断增强企业的核心竞争力。

（三）QC小组活动进一步增强班组凝聚力。QC小组活动是一项班组全体成员为了共同解决班组生产经营活动过程中出现的问题而开展的团队活动。QC小组成员在工作中甚至利用业余时间，自发组织、潜心钻研，为了解决问题而各抒已见、努力攻关、解决难题。在整个活动过程中，小组全体成员在思想上、行动上都是一致的，为了共同的目标，打破岗位界限，既有明确分工又相互配合，充分发挥了每个人的积极性和专长。这种团结的气氛和合作的精神，给员工极大归属感，同时也拉近了成员间的距离，构建了和睦的人际关系，进一步增强了班组团队意识，有效激活班组成员积极性、创造性。

（四）QC小组活动打造高绩效班组。解决工作现场存在的问题，不断进行质量的改进是QC小组活动的基本特征，QC小组活动的目标主要围绕提高工作（产品）质量（效率）、降低消耗、创造良好的工作环境等方面，而这些也正是班组建设的重要课题。通过开展QC小组活动，对存在的问题进行分析、制定对策和实施，不断地提高生产、服务效率，节约物资的消耗，提高物资资源的利用率，不仅带来直接降低消耗的效果，提高了经济效益，而且进一步增强了小组成员的效率意识与节约意识，强化了小组成员爱惜资源、节约资源消耗的自觉性。

由此得到结论，班组是企业的细胞，企业的发展战略、管理思想、管理目标最终要落实到班组。QC小组活动是围绕企业的经营战略、方针目标和现场存在的问题，以改进质量、降低消耗、提高人的素质和经济效益为目的而开展，通过活动的开展，充分调动员工的积极性、创造性，进一步夯实管理基础，这与班组建设以至企业发展的目标是根本一致的。QC小组活动是班组建设的重要内容和有效形式，将QC小组与班组建设有机结合推进，有利于提高班组管理绩效水平，有效激活班组积极性、创造性和凝聚力，将进一步推动企业班组建设的良性健康向上发展，促进企业更好更快发展。

参考文献

[1] 李秀敏. 加强企业班组建设与管理的思考[A]. 第四届世纪之星创新教育论坛论文集[C]. 2016 .

[2] 叶文. 广西电力线路器材厂“五星”班组建设的实践与思考[A]. 电力行业优秀管理论文集――2014年度全国电力企业优秀管理论文大赛获奖论文（《中国电力企业管理》2014年第一期增刊）[C]. 2014.

[3] 颜景鲁，刘金标. 如何夯实班组标准化建设工作[A]. 电力行业优秀管理论文集――2014年度全国电力企业优秀管理论文大赛获奖论文（《中国电力企业管理》2014年第一期增刊）[C]. 2014.

[4] 顾捷. 以守规文化提升班组建设水平[A]. 电力行业优秀管理论文集――2014年度全国电力企业优秀管理论文大赛获奖论文（《中国电力企业管理》2014年第一期增刊）[C]. 2014.

[5] 宋士锋，赵树生. 减轻负担 强化管理 进一步提升班组建设水平[A]. 电力行业优秀管理论文集――2014年度全国电力企业优秀管理论文大赛获奖论文（《中国电力企业管理》2014年第一期增刊）[C]. 2014.

篇2

【关键词】QC小组活动；班组建设

1.QC小组活动的组建源于班组

QC小组活动的成员多来自一线班组，为着共同的问题，形成思想，进而组建团队。一个QC小组可由多个班组的成员自由组成，一个班组也可能有多少不同类型的QC小组存在；QC小组活动的课题，广泛取材于班组日常管理中存在的问题。可以说，班组是QC小组活动的土壤，建立在班组这个坚实基础上，QC小组活动才能根深发芽，真正成为意义上的全面质量管理，实现创新创效。

2.QC小组活动的开展有力推进班组建设工作

QC小组成员的合理分工、协同合作思想，活动中PDCA管理思路的运用和采用统计工具量化资料、分析解决问题……这一系列过程的推进，不仅保证着小组活动成果的实现，也在管理理念、管理思维上感染着班组的活动氛围。

QC小组活动说到底是一种提出问题、分析问题、解决问题的方法。PDCA方法的运用能很好地分析基层班组当前面临的具体问题。在问题面前，通过引导班组成员从QC小组活动的角度去思考现象、组织素材、运用工具、找出症结，从而能快速、有效地实现问题的解决。QC小组活动的开展对班组成员素质的全面增强、班组工作质量的迅速提高都大有好处。导入QC小组活动后，首先是不定期的联系互动凝聚了人心，使其表现出很强的团队精神；其次是逐渐将矛盾化解、解决在班组，通过思想碰撞、思维创新，激活了团队的整体素质，班组长的思路更加灵活，班员的积极性、主动性得到充分调动；小组成员在QC活动的智慧碰撞中，还掌握了利用实验验证创新思路的方法，开拓了管理视野，赋予其更大的生命活力。

3.QC成果的展示是班组建设卓有成效的体现，推动了班组工作上新的台阶

班组开展群众性QC小组活动的实践证明：QC小组所取得的成果和他们精心撰写的成果报告，成为展示班组管理水平的一条重要途径。那么，如何实现QC小组活动与班组建设的有机结合呢？应该从以下几方面着手：

3.1领导重视

QC小组活动、班组建设的有机结合和有序开展，离不开公司领导的大力支持。领导重视，是推进QC小组活动和班组建设和谐并进的前提。只有领导认识到两者相关联的重要性，创造条件，提供机会，给予激励，才能确保活动的持续开展。公司领导应致力培育QC文化，建设学习型组织，将QC小组活动作为素质提升的实际操作方法之一。通过不断强调QC活动对班组发展、提高素质、增强凝聚力的重要作用，使各部门逐渐重视对QC小组活动的推动工作。

3.2机制完善

通过合理的推进机制，以QC小组活动促进班组建设。QC小组活动能否有效开展，取决于推进机制的完善程度。首先，要实现班组和QC小组的有机结合。一个班组可建立一个或几个QC小组，明确各QC小组活动的推进组织图和各层的工作职责。其次，要制定QC小组活动管理办法，建立组织机构，明确职责归口，规范管理流程，形成了由课题选定开展活动成果总结成果评审成果奖励向上级推荐，各环节紧密衔接的工作程序，同时根据公司经营状况制定激励制度，形成从注册登记、活动记录、数据统计、成果整理、成果、评选奖励的一体化管理；第三，建立QC小组活动真实性的评价体制。为确保QC活动在企业生产经营中的效果最大化，要将QC小组活动纳入企业年度班组建设计划中，规定每一年度每一个班组要结合实际，灵活运用QC方法完成若干课题；将QC活动与员工的个人职业生涯规划有机结合，将QC活动纳入员工的职称评定、供电所的星级农电工评选等，进一步增强员工参与度，必要时，还可将QC活动引入员工绩效管理，与员工薪酬挂钩。

3.3培训引导

为使班组上下形成良好的QC氛围，系统的QC培训是必不可少的。除邀请专业诊断师授课讲解，订购书籍下发至各班组普及QC知识外；培训时应注重理论联系实际，将历年的成果汇编成册，拍摄优秀QC成果场景，作为QC小组活动的培训案例。通过详细地讲解QC活动的目的、程序和方法，以及直观的案例分析，使大家熟练掌握QC活动技巧和质量管理统计技术工具的运用。同时加大专业人才的培养，推荐优秀人员参与诊断师培训考评，增强师资能力，强化培训指导力度。

在小组活动开展的过程中，难免会碰到难题，作为QC推进者，应及时关注各小组活动进展的情况，采取多种形式来促进信息交流，适时引导和组织培训，鼓励和帮助小组成员积极探索学习新知识、新方法、掌握新技术，同时通过成功经验的总结、推广和宣传，培育一种“比、学、赶、帮、超”的良好学习氛围。

3.4成果转化

开展QC小组活动最重要的一环是要形成成果，达到预期目标，并加以巩固、标准化。PDCA管理思路的终极目标是运用持续改进的方法，将复杂的事简单化、将简单的事标准化、将标准化的事流程化。同样的在QC小组活动与班组建设的有机结合中，便是要将这一思想落到实处，这样才能真正地将两者有机融合的效用发挥到极致。这种成果转化主要体现在两个方面：一是思想的转化。体现在“始于教育、终于教育”与建设学习型班组的集结。在QC小组活动中，小组成员素质水平、创新意识得到拓展与提高，学会运用管理的套路指导工作，懂得利用科学的统计工具有效提升工作的效率。二是实物成果的转化。经过QC小组活动产生的成果，除按规定予以奖励外，更应考虑成果的推广和应用，拓宽成果转化的方式和途径，将QC成果与合理建议、专利申请等有效结合，给予更多渠道的方式转化，最大限度发挥QC成果的魅力，使效益最大化。

4.结论

QC小组活动与班组建设的有机结合，不仅仅在于它可以解决一些实际问题，对于班组来说，它的重要作用更体现在素质水平和创新意识的提高，它是使员工掌握科学工作方法、体现自身价值、使班组增强凝聚力的一种有效途径。今后，公司将继续加大力度，开展QC小组活动，创新管理方式，积极导入诊断师过程引导机制，确保QC成果有自己的灵魂，促成成果的有机转化，让这项活动茁壮成长。期待着更多的班组员工参加QC小组活动，主动参与管理，充分发挥积极性和创造性，通过开展QC活动的途径，打造学习型班组文化，实现个人与班组的共同发展。 [科]

【参考文献】

篇3

【关键词】QC小组；企业管理；班组建设；效能提升

一、QC小组的概念和特点

QC是Quality Control的缩写，QC小组即质量管理小组。QC小组活动起源于日本，提高日本企业的产品质量发挥着至关重要的作用；自20世纪80年代以来，其他国家的许多企业也开始尝试建立和运行QC小组活动。今天，QC小组活动已经不仅是作为一种质量管理的方法，而且成为了开发人力资源、调动广大员工积极性和创造性的一个重要途径。QC小组是企业中群众性质量管理活动的一种的有效组织形式，是职工参加企业民主管理的经验同现代科学管理方法相结合的产物；其特点在于广泛的群众性、高度的民主性、严密的科学性。

二、QC小组活动在企业管理中的地位和作用

在当代激烈竞争的市场经济时代，企业生存之道就是以质取胜。随着经济的发展，企业的质量意识不断提高，其内容也更加广泛、更加丰富，目前QC小组活动正在质量管理工作中发挥着巨大的作用。通过活动调动全体员工参与质量管理质量改进的积极性和创造性，可为企业提高质量降低成本创造效益，从而达到产品质量持续改进，实现企业更加完善和更大发展的目的。世界著名的质量管理专家朱兰博士曾说：“通过开展QC小组活动，使日本的产品质量跃居领先地位。”证明了质量管理小组的作用是很大的。因此在企业的效能提升中开展QC小组活动尤为重要。

三、QC小组活动与班组建设存在的内在联系

QC小组活动是企业员工提高素质和经济效益为目的组织活动，为推动企业效能提升的内在动力和智力资源。班组是企业的细胞，是公司各项战略目标任务最末端的落地执行单元。因此，实现战略到基层、管理到班组，增强企业在日益竞争激烈环境的核心竞争力，必须做好班组建设；综合QC小组活动的特点以及班组的建设，两者之间存在着紧密的内在联系。首先体现在实施的主体都是员工，特点是通过科学的方案，人性化的组织管理，重视一线员工的参与，实现QC小组活动促进班组的建设；其次，通过开展QC小组活动为班组建设提供更加客观的改进、提升、创新的方法。

四、QC小组活动与班组建设互为作用

（一）QC小组活动在班组建设中的促进作用。通过开展QC小组活动能够能调动班组内成员的主观能够性、去主动思考问题，进而去及时寻找解决措施和办法。QC小组活动的选题基本来自基层一线，是班组成员提高质量、降低消耗、增加效益的客观需求，同时通过班组内的全员共同研究解决、改善工作环境、提高供效率和质量，从而在过程中体味工作的意义和价值，使个人潜能得到充分发挥；建立良好舒适的工作环境也是QC小组活动的，也是推动班组建设的主要抓手。通过清理、整治等活动，能有效地改善现场环境，增强成员的凝聚力和团队意识；同时通过QC成果的，增强班组员工的自豪感和成就感，促使更多的人参与到班组活动中来。

（二）QC小组活动提高班组建设效能。通过开展QC小组活动，就能沟有效班组建设的总体目标是加强班组凝聚力、执行力和创造力，遵循QC小组组建原则和活动宗旨，就发挥相应的作用。严格按照PDCD循环流程二环实施步骤和使用各种统计方法开展QC小组活动，达到客观评价成果的效果。班组是企业生产经营的最前沿，工作复杂流程多，细节操作性强，一线员工对改进工作质量的愿景最强烈和迫切，又有现场的丰富操作经验，能方便的找到解决问题及方法，改善所在企业的产品质量、提升企业效能和效益。

（三）QC小组活动深化班组建设作用。QC小组本质是基层组织中的质量改善小组，它的课题也是围绕解决生产一线的问题，通过开展QC小组活动产生的报告成果对提高班组管理水平具有积极的推进作用。通过开展QC小组活动，参加整个活动过程总结成果，也是总结经验教训，提高问题和解决问题的能力；进而将实施证明有效的方法措施以纳入有关管理标准，指导和规范班组的立章建制，推动班组向标准化、规范化和制度化方向前进，激发QC小组成员强烈的成就感，深化班组建设能力。

五、QC小组活动与班组建设充分融合，提高企业管理能力

（一）创建良好的参与平台，提高员工的创新力。通过开展QC小组活动，为生产一线员班组员工创建创新、创造的平台，从而使具有各种才华的员工发挥聪明才智，从而多方面提高班组的参与度和感知度。员工不仅通过参加活动得到自身能力的提升和精神的愉悦，从而也为企业解决了存在的难题，提升了企业的效能和创造了效益。

（二）表彰奖励，提高员工参与积极性。通过QC小组活动的开展、成果的，让企业员工展现自身的才华和风采，享受活动的果实，进而提升员工对开展QC小组活动价值的认同感，进而增强其他班组员工参与意识、和改进意识。同时进行的精神鼓励和物质奖励，结合员工自身价值的体现，能很好的提高员工的积极性，从而带动启动企业的创造力。

（三）培养企业骨干，提高班组整体素质。QC小组活动整个过程都由班组的班组长进行组织和实施，其他员工资源参与，围绕方针的目标开展活动。班组长在整个QC活动中启动带头的作用，是整个班组活动开展的“领导”，因此，通过提升班组长的骨干作用，能起到提高企业团队的整体素质。人才是企业的财富，很多原来一线普通员工通过参加QC小组活动，学习管理知识、提高技能、培养自身能力，进而成为骨干力量，形成“榜样”的示范作用，激励其他员工增强参加QC活动的意识和示范带动作用，让其他人员从边身实例中增强对QC小组的认识，有助于企业的员工整体素质的全面提高。

（四）开展创新管理，提高企业管理水平。QC小组推动技术创新和管理创新。通过QC小组活动，许多现场问题、技术疑难被员工主动地发现并不断得到解决，创新解决问题的管理方法，并将实践证明创新管理融入到班组管理中，提高企业的标准化、规范化和科学化的管理能力，促进企业可持续发展。

结论

如果把一个企业比拟成完备的人体机能系统的话，那么班组就像人体上的一个个细胞。班组工作的好坏直接关系着企业经营的成败。抓好班组建设、加强班组管理、提高班组管理水平与效能对于企业来说，十分重要，也十分迫切。在现代企业管理实践中，在企业内班组管理中有效地组织开展QC小组活动，有利于调动和激发企业内员工的主动性、创造性，促进企业队伍建设，是企业管理更加民主、更加可续有效，从而不断地提高企业的管理水平和管理效能。

参考文献

[1]《QC质量管理小组知识》.中国计量出版社，2011.3

[2]中国质量协会.《QC小组基础教材》.中国社会出版，2008

[3]刘寿红.《班组精细化管理》.新华出版社，2009-12

篇4

关键词：QC小组；供电企业；班组建设

Abstract: in power supply enterprises, quality management and team building to the enterprise's overall management plays an important role, to carry out QC group activities, has a positive role on team building, to improve team management level, enhance staff professional quality and ability, and enhance team cohesion and staff motivation and creativity.

Key words: QC team; Power supply enterprises; Team building

中图分类号：U223文献标识码：A 文章编号：

班组建设是一个庞大的系统工程，涉及到企业各个部门和基层单位。作为企业管理的最基础单元，班组既是组织生产经营活动的基本单位，又是一切工作的落脚点。抓好班组建设、搞好基础管理，关系到职工队伍的稳定和各项任务的完成，关系到安全生产、优质服务，更关系到企业的兴旺和发展。QC小组是群众性质量管理小组的简称，是职工参与全面质量管理，特别是质量改进活动中的一种非常重要的组织形式。QC小组活动是企业员工运用质量管理理论、思想、方法和手段，以改进质量、改进管理、提高经济效益为目的，自动组织起来开展的群众性质量管理活动。

作为宁夏电力公司基层供电企业的一名班建专责，我即要做好全公司班组建设工作，又要调动各方面参与质量管理的积极性。通过多年的工作实践，我感觉QC 小组活动和班组建设是密不可分的，它对班组建设有着积极的推动作用。

一、开展QC小组活动能够提高班组的管理水平

QC小组是基层组织中的质量改善小组，它的组建有利于提高班组的管理水平。QC小组活动取得的成果，对于班组建设有推进和借鉴作用。我公司的班组建设始终把班组的创新管理作为重要的内容，通过开展多种形式的QC小组活动来提高班组建设及管理水平。特别是一些一线班组，纷纷利用QC小组活动找出工作过程中存在的问题，分门别类，然后针对目标采取措施进行攻关，逐一击破。通过QC小组活动，不但解决了生产现场的问题，而且还出现了许多的创新成果，有多个成果正在申请国家专利认证。QC 小组活动同日常工作管理及创新相结合，有效地改善了班组的管理方式，调动了班组开展QC 小组活动的积极性，同时班组形成了良好的工作习惯，促进了班组建设水平的提高。

二、开展QC小组活动能够促进班员业务素质的提高

对于年轻的单位如何尽快提升年轻员工的业务素质是本公司急需解决的问题。虽然班组定期开展技术培训，让员工从理论上进行学习，但我觉得形式上仍需要创新，实效上还需提升。重视QC成果的与运用，鼓励各班组职工积极动手动脑，开拓思路、创新思维、运用科技手段，创新思维解决工作的难点、疑点，提高工作效率。基层班组普遍结合QC小组活动的开展，进行现场的学习和实践，使QC小组活动的本身不仅在于它的活动形式，而且在于利用它那种科学地分析问题和处理问题的方法、技巧，从而达到提升全员技能水平的目的。

QC活动就像一个老师，潜移默化地帮助了我们养成良好的学习习惯，并促进了班组技能水平的提高。小组人员分工合作，不断对专业知识有了进一步了解，同时还学到了与本专业关联紧密的自动化传输的相关理论，可见开展QC小组活动对于提高职工素质所起到了重要作用。

三、开展QC小组活动能够提高职工发现问题和解决问题的能力

QC 小组活动为我们提供了许多科学的分析数据、统计数据的方法，而且还有分析处理问题、解决问题的PDCA循环程序和各种改进分析的工具，职工一旦能正确掌握并灵活运用这些方法和工具，那么分析处理问题的能力就会有很大的提高。我单位QC 小组为了解决在油务化验工作中取油难、存在安全隐患的问题，组员在工作现场，多次测试和收集各种技术数据，有时为了一个问题进行反复试验、分析、讨论，全体小组成员群策群力，找准突破口，充分发挥小组成员的主观能动性，共同攻克了多道技术难关，研制出新型密封取油装置，提高了班组成员处理问题的能力，培养出了在现场处理、解决问题的人才，很多班组的职工经过QC小组活动的锻炼己成为基层单位的骨干，甚至成为我公司的科级干部。

四、开展QC小组活动能够提高班组凝聚力

篇5

！--__供电局20__年“班组建设年”“优质服务年”活动启动大会主持词

时间：3月29日上午主持人：__副书记

同志们：

大家上午好！

为了深入贯彻落实20__年__电网公司工作会和__供电局工作会精神，深入推进“三个文化”建设，研究和部署我局“班组建设年”、“优质服务年”活动，今天，我们在这里召开“班组建设年”和“优质服务年”启动大会。

首先，请*书记作“班组建设年”及“优质服务年”活动动员讲话，大家欢迎！

[*书记作动员讲话]

刚才，*书记深刻阐明了开展“班组建设年”及“优质服务年”活动的重要性和紧迫性。指出开展“班组建设年”和“优质服务年”活动是__供电局推进企业文化建设、推进__供电局又好又快发展的迫切要求。请各单位根据工作实际，抓好贯彻落实。

下面，请*副局长宣读局“班组建设年”及“优质服务年”活动领导机构文件，大家欢迎！

[*局讲话]

下面，请*副局长宣读“班组建设年”活动实施方案，大家欢迎！

[*局讲话]

接下来，请*副局长宣读“优质服务年”活动实施方案，大家欢迎！

[*局讲话]

下面，请生产班组代表110kV*变电站站长__作表态发言，大家欢迎！

[代表发言]

接下来，请电力营销部抢修班组__代表营销班组作表态发言，大家欢迎！

［代表发言］

从各位代表的发言中我们可以看到，大家对本次“班组建设年”和“优质服务年”活动的态度是积极的，认识是深刻的，希望各基层班组按照实施方案严格贯彻执行，实现活动的各项既定目标。

接下来，请*局长对本次会议作总结讲话，大家欢迎！

［*局讲话］

刚才，*局长对本次动员大会作了详细的总结，肯定了会议所取得的收获，同时也对“班组建设年”和“优质服务年”活动提出了要求，要求我们从四个大的方面扎实开展工作，要求各级领导干部要高度重视，抓好会议精神的传达、学习和贯彻，要抓好班组建设工作与优质服务工作紧密结合，抓好活动的监督检查、督察督办工作。下来之后，局属各单位，各供电有限责任公司要做好本次会议精神的宣贯落实，切实取得成效，共同开创__供电局又好又快发展的新局面。