网站建设的步骤过程精选(十四篇)

序言：作为思想的载体和知识的探索者，写作是一种独特的艺术，我们为您准备了不同风格的14篇网站建设的步骤过程，期待它们能激发您的灵感。

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[关键词] 高职 工作过程 计算机应用技术 商务网站建设与管理 核心能力 设计思路

《商务网站建设与管理》是浙江工商职业技术学院信息工程分院计算机应用技术专业的主修岗位，根据不同专业教学内容和侧重点不同，把《商务网站建设与管理》岗位系列课程分为I，II两个层次，不同的专业可以根据专业需求选择不同层次的课程。现以计算机应用技术专业《商务网站建设与管理》I层次的教学为例，围绕以工作过程为导向的课程开发做以探讨。

一、岗位课程体系的设计思路

工作过程是企业为完成一件工作任务并获得工作成果而进行的一个完整过程。工作过程导向就是在构建专业课程内容体系时，以工作过程为导向，通过对工作过程的分析，把复杂工作系统即劳动组织关系、工作内容、设备和工具、从业者应具有的技能、知识和态度等要素结构化的过程。

通过对宁波市中小企业商务网站建设与管理岗位人才需求调研，以及企业专家、软件公司经理的座谈讨论，结合浙江工商职业技术学院信息工程学院计算机应用技术专业现状，在相关企业专家指导下，按照《网页设计与制作》-《企业网站开发》-《商务网站开发》-《网站开发实战》的思路，参照相应职业岗位要求，对高职《商务网站建设与管理》系列岗位课程的核心能力进行了提炼，见图1。

在核心能力分析的基础上，以职业实践活动为导向，以必需够用为基础，对商务网站建设与管理岗位所需的技能、知识和职业能力素质进行分析，将岗位所需的核心能力融入教学体系中，提出了基于工作过程导向的计算机应用技术《商务网站建设与管理》岗位系列课程体系，见图2。

《商务网站建设与管理》系列课程以就业为导向，所有课程都以能够熟练建设、管理、维护网站为培养目标,使学生通过对系列课程的学习达到相应的职业资格能力, 获得职业资格证书,成为一名合格的职业人员。课程体系按培养职业能力的需要,以职业能力为核心、按照工作过程设置课程。让学生在掌握熟练的职业技能和适应职业变化的能力的同时，又具有岗位所必需文化知识。

二、课程设计方案

高职教育课程，应该以工作任务为中心，以项目课程为主体，以典型产品(或服务)为载体，并以此延伸出需要学生掌握的丰富的知识和其他产品(或服务)及工作任务。

1.网页设计与制作课程体系。课程项目设计以制作网页为线索来进行。为了使学生能胜任网页设计制作岗位，能够完成岗位典型的工作任务，形成一定的职业能力，精心设计了三个不同复杂度和类型的教学项目，第一个项目是个人网站页面设计与制作，第二个项目是企业网站页面设计与制作，第三个项目是商务网站页面设计与制作。前两个项目设计由简单到复杂，让学生逐渐掌握网页设计与制作的步骤和技能，第三个项目则在前两个项目的基础上进行进一步巩固练习，最终使学生能熟练设计并制作页面，形成所需的职业能力。教学过程中，要通过校企合作，校内实训基地建设等多种途径，采取工学结合等形式，充分开发学习资源，给学生提供丰富的实践机会。

2.企业网站开发。项目设计以流程式线索进行。选取开发企业网站的典型工作任务作为项目原型，经过适当修改以适应教学环境。包括需求分析、详细设计、数据库设计、核心模块开发和系统测试五个项目。将核心模块开发项目再细分为企业网站的典型模块，每个模块均包含网站开发的主要工作任务。

3.商务网站开发。具体设计思路是，以基于开发电子商务网站的工作过程分解的工作任务为中心设计典型教学项目，这典型教学项目整体上构成了一个较为完整的电子商务网站。应用循环式和叠进式来编排工作任务，由简单到复杂，让学生逐渐掌握商务网站页面开发和测试的步骤和技能。最后，要让学生学会完成相应工作任务，并在职业能力上达到一定要求。

4.网站开发实战。学生按照工作过程，按时、按步骤完成来源于真实软件公司的企业、商业网站项目。学生在实战开发过程中，每个典型阶段都要完成相应任务，交出相应产品。学生通过本门课的学习，可以积累网站开发的实际工作经验，提高企业、商业网站开发的职业能力。

综上所述，基于工作过程导向的高职《商务网站建设与管理》岗位课程体系设计,按“网页设计与制作企业网站开发商务网站开发网站开发实战”的步骤开展教学;理论知识以工作任务为载体,核心能力与任务实现过程密切相关;课程内容是网站建设的实际项目,具有代表性; 允许并鼓励学生依照个人兴趣或企业需求变换工作任务,开发相似的实用网站;支持自主学习和创新性学习。

参考文献：

[1]徐国庆:高职项目课程的理论基础与设计. 江苏高教，2006，6

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网站建设也属于一种项目，对于网站进行开发的过程，就是项目的具体实施过程。另一方面，网络建设项目也具有其自身的一些特点。网站建设的目的是用户能够利用客户端的浏览器对web服务器提出服务请求，从而得到自己想要浏览的一些信息。因此，网站建设项目中需要客户端浏览器、web服务器的支持。网站建设项目的应用领域很广，如企业、电子商务、学校等都有属于自己的网站。结合网站的特点，网站建设中的项目管理主要的特点有应用领域广、用户多、信息量大、生命周期完整、开发周期短等。

二、项目管理在网站建设中的应用

2.1项目人员组织管理

网站的规模有大有小，在网站建设的初始阶段，要根据网站的规模确定网站项目开发人员的人数，具体需要项目设计人员、开发人员、管理人员、测试人员，这些设计人员共同组成项目开发小组。为了降低网站开发的风险，提高网站开发的效率，项目管理人员必须协调好团队中各个人员的任务，对工作进行明确分工，同时需要组织好团队的沟通，让参与项目的人员及时的了解项目的进度，从而更好的控制项目的整体进度。

2.2项目需求变更管理

对于网站建设来说，项目需求不是一成不变的，而是存在模糊性、主观性的特征，可能随时会由于业务的变更而更改需求。对于网站建设项目来说，项目需求变更会为网站建设带来风险，如增加成本投入、延长开发周期、网站功能衔接不流畅等效果。需求变更是无法避免的，如果有需求的变更，要正确的态度处理，尽量减少项目开发的风险。在网站建设过程中，由于对需求的理解不一致、收集需求不完善、网站系统正常升级等情况都可以造成需求的变更，当出现需求变更的情况后，要及时的向项目经理汇报，让项目经理了解需求变更所带来的不利后果，从而与网站需求单位讨论是否做相应的变更，并讨论变更后带来的成本、开发周期等问题。

2.3项目时间管理

项目时间管理是在预定的时间内，制定符合实际情况的开发进度，如果在实际开发过程中的进度与预计进度不一致，则要及时处理，在保证开发时间的情况下，对预计进度进行修改，直到项目完成。网站建设的特点、项目开发人员缺乏开发经验、项目经理的素质等情况都可以影响项目的进度。为了保证项目按时交付，必须要利用项目管理对项目进度进行控制。首先制定项目进度计划，在项目实施过程中将实际进度与计划进度进行对比，及时调整进度。其次采用适当的方法管理网站项目计划的执行，如利用关键路径法。再次，监督项目的进度，保证项目的执行，在此阶段，必须明确控制任务和管理职责，即需求分析进度、网站设计进度、网站测试与实施进度。最后要提交网站项目进度报告。

2.4项目实施管理

做好了网站建设所需的项目计划、需求分析、详细设计，就要对项目进行实施，对项目实施进行管理，是控制项目进度的有效措施，实施阶段是将需求分析、详细设计中的功能用代码进行实现。无论是原有的需求，还是变更想需求，都需要认真对待，在考虑整个工程进度的情况下进行代码实现。相关设计人员要做好沟通交流工作，及时的交换项目的进度，保证项目按期交工。

2.5项目测试管理

当网站项目完成网站的基本功能建设之后，就需要对网站的功能进行测试。项目测试是在项目交付给用户之前必须完成的步骤，是保证项目质量的重要措施。项目管理人员要及时的组织相关的测试人员、需求设计人员，来确定网站的功能是否符合用户的预期目标，如果出现偏差，要及时的对功能进行修改，以保证网站建设的质量。

三、结语

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1项目管理在网站建设中的应用

1.1项目人员组织管理网站的规模有大有小，在网站建设的初始阶段，要根据网站的规模确定网站项目开发人员的人数，具体需要项目设计人员、开发人员、管理人员、测试人员，这些设计人员共同组成项目开发小组。为了降低网站开发的风险，提高网站开发的效率，项目管理人员必须协调好团队中各个人员的任务，对工作进行明确分工，同时需要组织好团队的沟通，让参与项目的人员及时的了解项目的进度，从而更好的控制项目的整体进度。1.2项目需求变更管理对于网站建设来说，项目需求不是一成不变的，而是存在模糊性、主观性的特征，可能随时会由于业务的变更而更改需求。对于网站建设项目来说，项目需求变更会为网站建设带来风险，如增加成本投入、延长开发周期、网站功能衔接不流畅等效果。需求变更是无法避免的，如果有需求的变更，要正确的态度处理，尽量减少项目开发的风险。在网站建设过程中，由于对需求的理解不一致、收集需求不完善、网站系统正常升级等情况都可以造成需求的变更，当出现需求变更的情况后，要及时的向项目经理汇报，让项目经理了解需求变更所带来的不利后果，从而与网站需求单位讨论是否做相应的变更，并讨论变更后带来的成本、开发周期等问题。1.3项目时间管理项目时间管理是在预定的时间内，制定符合实际情况的开发进度，如果在实际开发过程中的进度与预计进度不一致，则要及时处理，在保证开发时间的情况下，对预计进度进行修改，直到项目完成。网站建设的特点、项目开发人员缺乏开发经验、项目经理的素质等情况都可以影响项目的进度。为了保证项目按时交付，必须要利用项目管理对项目进度进行控制。首先制定项目进度计划，在项目实施过程中将实际进度与计划进度进行对比，及时调整进度。其次采用适当的方法管理网站项目计划的执行，如利用关键路径法。再次，监督项目的进度，保证项目的执行，在此阶段，必须明确控制任务和管理职责，即需求分析进度、网站设计进度、网站测试与实施进度。最后要提交网站项目进度报告。1.4项目实施管理做好了网站建设所需的项目计划、需求分析、详细设计，就要对项目进行实施，对项目实施进行管理，是控制项目进度的有效措施，实施阶段是将需求分析、详细设计中的功能用代码进行实现。无论是原有的需求，还是变更想需求，都需要认真对待，在考虑整个工程进度的情况下进行代码实现。相关设计人员要做好沟通交流工作，及时的交换项目的进度，保证项目按期交工。1.5项目测试管理当网站项目完成网站的基本功能建设之后，就需要对网站的功能进行测试。项目测试是在项目交付给用户之前必须完成的步骤，是保证项目质量的重要措施。项目管理人员要及时的组织相关的测试人员、需求设计人员，来确定网站的功能是否符合用户的预期目标，如果出现偏差，要及时的对功能进行修改，以保证网站建设的质量。

2结语

在网站建设的过程中往往会出现延长开发周期、用户需求变更、项目质量低、超出成本等现象，为了更好的保证网站建设的质量，提高网站开发的效率，在网站建设中引入了项目管理，通过对项目进行管理，充分发挥组织管理的作用，有效的控制网站建设的进度，协调各方人员之间的沟通，建立良好的项目实施环境，尽量以最少的资源付出，获得最大的效益，满足用户的需求。

作者：周勇军 单位：腾讯科技（上海）有限公司

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关键词：高校 图书馆 网站建设

中图分类号：G647

文献标识码：A

1 高校图书馆网站的参考咨询功能

通过在高校图书馆网站建设过程中提供参考咨询服务，能够有效解决高校图书馆咨询服务滞后的问题，同时也可以在帮助用户解决疑惑的基础上使用户能够更好的了解图书馆网站的功能与使用，从而确保用户能够获得更好的服务体验。为此，高校图书馆网站建设中要重视虚拟参考咨询平台的建设，通过网络对咨询信息进行传递以实现用户与图书馆管理人员之间的交流。在高校图书馆网站建设过程中，咨询服务功能需要使用以下几个网站模块来实现：一是常见问题解答（FAQ）。在高校图书馆网站建设前后，图书馆管理工作者需要对普遍存在于用户群体中的问题做出系统的归纳与分析，并找出标准的答案，在此基础上，高校图书馆在网站建设过程中围绕这些常见问题来构建FAQ数据库，通过这一数据库，用户在输入想要了解的问题之后就可以得到答案，从而实现咨询服务的自助化。对于FAQ，高校图书馆要进行经常性的维护，通过对问题答案找出补充来确保用户问题能够得到满意答案；二是在线咨询服务。在高校图书馆网站建设中，可以在网站主页插入交互软件，通过这些软件用户与管理员之间可以开展实施交谈，并通过交流意见或者解答疑惑来为用户提供服务。对于在短时间内无法解决的问题，管理员可以获取用户联络方式，并使用电子邮件等形式来对用户进行回复；三是构建面向社会的参考咨询服务具有很强的专业性，并且需要涉及到广泛的专业知识，而仅仅依靠高校图书馆管理人员或者图书馆网站咨询人员来提供服务，会因为知识受限而影响服务质量的提升，因此，图书馆有必要邀请学科专家来参与服务工作。在图书馆网站建设实践中，可以开设专家咨询专栏，这一专栏主要用于各个领域专家对相关问题做出回答。在实践工作中，网站咨询人员可以将难以解答的问题到专家专栏，并获取专家意见，在对这些意见进行整理之后发送给用户并加入FAQ数据库，从而方便用户查询与检索。

2 高校图书馆网站的个性化服务功能

高校图书馆网站的个性化服务功能是建立在信息检索服务功能基础上的升级。在高校图书馆网站建设工作中，为图书馆网站用户提供个性化的服务不仅能够更好的满足用户需求，同时能够让高校图书馆信息服务工作从被动向主动转变。由于个性化服务具有主动性、及时性、新颖性、系统性和针对性的特点，所以这种服务功能也是高校图书馆网站建设中必备的功能之一。在高校图书馆建设中，重视My Library系统的应用是使个性化服务功能得到强化的有效手段。高校图书馆网站需要为用户提供独立页面来使用户享受到个性化的信息服务，当然，这需要用户在高校图书馆网站中进行注册，并在登陆之后以自身知识结构和信息需求为依据来对图书馆网站资源进行整理与筛选，并由图书馆网站生成个性化服务类别。在高校图书馆网站的建设实践中，这种个性化的主页需要包含两项基础内容：一是个性化网页定制。高校图书馆网站需要为用户提供更改个性页面设置的权限，并让用户自主设计个性页面，从而满足用户使用习惯与审美需求。其中页面的布局、文字、色彩等都可以进行设置与更改，并且用户可以根据自身需求来定制各类服务模块，从而方便用户检索；二是网站资源定制。个性化服务要求图书馆网站不能为用户提供统一的服务与资源，而应当针对资源类别的不同以及高校专业设置的不同来进行分类，从而方便用户对自身认为有价值的资源做出选择。另外，高校图书馆网站可以通过对个人书架的利用来使用户能够对自身文献做出管理。并且用户应当具有在个人主页选择资源、定制资源以及对资源进行分类的权利，这一点可以利用构建个人资源导航来实现。

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【关键词】商务网站建设；项目驱动；理论与实际一体化

引言

《商务网站建设与管理》这门课程是高职电子商务专业的核心专业课，该课程教学效果不仅影响学生对本门课程的学习，而且会影响学生对整个电子商务专业的兴趣。目前，本门课程的教学现状存在诸多问题，需要我们进一步改革，如教学内容繁杂，教学中缺少实现技术运用等。对此，我们实施教学改革过程中，以培养学生电子商务网站建设综合能力为导向，制定了新型教学方案，形成了项目驱动式教学模式。

1.传统教学现状及存在问题

1.1教学内容繁杂

本门课程教学内容包括网站规划设计、静态页面设计、动态页面设计、数据库设计等多方面知识，按章节分步讲解，会使学生觉得内容过于复杂，很难全面掌握。

1.2教学中缺少实现技术运用

教师注重对理论知识的讲解，结合一定的验证性实验，学生熟记概念和理论，但是实践操作能力较低。验证性实验使学生缺乏独立思考能力，更缺乏走入社会后的创业意识。

1.3教学方法和手段单一

目前，课程在教学过程中多采用“教师为主，学生为辅”的授课方式，仍然让学生感到枯燥。

2.教学改革意义

2.1制定了新的教学内容，使之更贴合企业需求，有效提高学生实践操作能力。理论与实践教学体系互相穿插、灵活融合，理论与实践一体化。

2.2采用更为恰当的教学方法，提高教学质量。保证学生高效的完成对本课程基础理论和实践操作的学习。

2.3采用灵活多变的教学手段，提高学生学习兴趣和学习效率。

2.4形成新的考核方式，突出对学生实践操作能力的考察。将“以能力为导向”的理念贯彻始终。

3.教学改革实施

3.1教学内容选取

本门课程的改革打破原有理论讲授与实践操作独立执行的格局，将理论教学内容和实践操作内容围绕一个完整的项目来进行。

我们围绕“网上文具用品商店”网站制作项目为主线展开教学。教学实施过程中，立足于学生的自然认知规律，理论与实践教学体系互相穿插、灵活融合。具体内容如下：

子项目一 网站功能分析：能正确分析网上文具用品商店网站功能；掌握需求分析概念和内容。

子项目二 网站规划设计：能规划网上文具用品商店网站结构；掌握网站结构知识；掌握网页设计原则。

子项目三 平台构建：能正确建设网上文具用品商店站点；掌握站点建设步骤与规则。

子项目四 静态页面设计：能规划界面并添加首页、子页静态内容；能选取合适的色彩方案；能合理规划页面结构。

子项目五 登录、注册开发：能用ASP元素制作页面；能用ASP对象完成用户登录、注册；掌握ASP对象的用法。

子项目六 文具用品管理：能完成文具用品信息动态显示；能完成信息添加、删除、修改操作；掌握JDBC-ODBC桥连数据库；掌握数据库检索、更新。

子项目七 购物车开发：能访问数据库；能实现购物车功能；能封装购物车操作；掌握表单交互；掌握利访问数据库的方法；掌握封装数据库的方法。

子项目八 网站测试：能完善网站掌握网站常用测试方法和过程；能完成网站测试，撰写测试报告。

子项目九 网站：能正确网站；掌握空间申请步骤和注册方法。

3.2教学方式改革

本课程改革以能力为导向，以项目为驱动，教学过程中师生角色按照实际电子商务企业网站构建过程中的岗位分配，协调团队关系和把握开发进度；学生执行项目，充分发挥其主观能动性，进行模拟分组，以团队合作的方式完成工作模块，通过整个开发过程学生可获得技术知识与项目管理经验。

本课程教学实施时，由俭入繁，循序渐进。理论知识嵌入案例，通过教师讲解，学生实践完成对知识的掌握并运用。学生通过实践完成不同模块，不断增加自信心，同时学习兴趣不断提高，由此达到“做中学”的目的。

3.3教学评价改革

本次课程改革更新了教学评价模式，学期伊始即按照班级人数分组，学生4-5人一组。分组时，考虑学生对商务理论、计算机基础知识及网络技术等知识掌握程度，合理分配，做到均衡。每组选取适当的电子商务网站建设项目主题，完成商务网站建设与管理。学期末，小组代表展示各自主题网站，并讲解网站特色、所用技术等，学生之间互相点评，给出建议帮助其查漏补缺，为后期网站维护与管理打好基础，教师最后总结并给出考核成绩。具体评价模式如下：

4.结语

目前，《商务网站建设与管理》课程的教学改革已取得良好教学效果，但我们仍需不断探索，因为教学中依然存在各种问题值得讨论与研究。作为该课程的任课教师，我们要随时深入企业进行调研，不断增加知识储备，提高操作技能，并于日常教学中坚持思考与总结，发现问题，解决问题，勇于探索，使得课程教学内容及模式更加完善。

【参考文献】

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一、前期准备

我们坚信“磨刀不误砍柴工”，明确工作目标和一个好的工作计划是圆满完成工作的首要保证。为此，为了保证文化服务网的建设顺利进行，我局特成立了领导小组，专门负责统筹网站建设的规划、建设和协调等工作。领导小组将各相关单位整合在一起，各单位在实施过程中，密切配合，共同把网站建设作为为群众办实事、办好事、促进经济发展的一件大事来抓，确保了项目的顺利实施。其次，为了在网站建设中能够提纲挈领，在前期我们还就网站的相关建设进行了多次讨论。由于社会发展步入了一个新的发展阶段，这我们也给我局提出了新的课题，那就是我们将以什么样的形式更好地为人民群众和经济发展服务？我局就此展开了热烈的讨论。因为新的发展形势对我局的服务形式提出了新的要求，我们就必须应这种要求开展我们的工作，我们提出必须打造一个响亮的文化品牌来更好地为人民群众和经济发展服务。对此，本着深刻理解科学发展观的深刻内涵，以科学发展观为指导进行文化品牌建设。经过几轮激烈的讨论，我们就文化品牌的形成提出了“三步走”构想：

第一步：规划阶段。一个好的品牌规划，等于完成了一半的品牌建设。在做规划时要根据我们建设的目标，然后制定实现目标的措施。对于网站建设来说就是围绕着如何“满足群众文化需求、对外扩大我们的知名度以及为经济建设和文化建设服务”来进行工作规划。

第二步：建设阶段。这个阶段很重要。就是要围绕网站建设的初衷，确立网站在品牌建设中的具体措施和作法。

第三步：形成影响力阶段。要根据人名群众对文化的需求的发展变化和社会发展的需求，对品牌进行不断地自我维护和提升，使之达到新的高度，从而产生品牌影响力，使网站品牌真正达到建设的初衷。

围绕品牌建设，我局经过讨论初步得出：网站内容包括：文娱、节庆、文化超市、文化旅游、文化遗产、市民课堂等等，由于涉及面很广，这就为我们网站框架的搭建带来了很大的困难，对此我局进行了多次的讨论。经过讨论，我们已达成初步的共识。

二、素材收集

由于网站涉及范围广，这个网站的建设带来了不小的难度，很多素材都要求要有第一手资料，这就要求各单位广泛调查，查阅大量资料。这其别是在传统工艺素材的收集方面，相关的负责单位多次下到基层，与传统工艺继承人深切交流，另外就是查阅我市的从古至今的发展历史,工作人员查阅古籍、咨询专家等等。由于数据量大而杂乱造成收集及整理资料的进度较慢但经过大家的不懈努力已得到很好的克服。

三、网站建设

前期准备做好以后，现在正集中全力建设网站本体。网站制作公司把网站建设分为以下四个步骤：第一，版面设计；第二，二级页面建设和网站内容展现方式；第三，在网站建设初步完成后对网站整体的优化；第四，在网站投入使用后的后期维护、优化以及时时的内容更新。以下是四个步骤的建设情况：

（一）目前版面设计阶段已经完成，在这个阶段里，我们要求网站制作公司：让网站外观能够抓住人的眼球，争取在浏览者一打开网页就给对方留下深刻的第一印象，激起他进一步访问的兴趣。据我们了解，网站制作公司在网站版面的颜色选取和整体的外观表现上都查阅了大量的相关资料，还请教了有关专家以及借鉴了相关成功先例。

（二）“门面”搭建好了，现在我们在逐步的丰富网站的“内涵”，这个是网站品牌建设的核心内容。网站制作公司现在的主要工作重点就是在二级页面建设和网站内容展现方式的修改当中，这个对网站的建设至关重要，是整个网站品牌建设的“心脏”，建设好了就会焕发勃勃生机，建设不好，只会徒有其表，成了一个“绣花枕头”“一潭死水”，为此在这个步骤的制作初期由于在二级、三级页面设计上，网站公司的设计不符合这个要求，网站制作公司进行了重新设计导致网站设计与制作周期比原来预计的时间长。而且在建设之前就各个分项的设立上就曾与网站制作公司展开了多次讨论，怎样才能打造出一个文化品牌，这个工作是整个网站建设中难度最大的，因为这得一个一个的去斟酌：到底哪些分项应该放进去，哪些分项该删除，分项设立好以后又经过了多次的讨论，对它又进行了多次的讨论和删减。在这之中，对市民课堂和文化遗产等分项的搭建和建设讨论极其热烈：一开始没把市民课堂和文化遗产单独列项，觉得它只附属在其他单项就可以了，但在和网民的互动以及群众的接触时发现这存在很大问题。就市民课堂而言，如果说在自己家乡的网站上都没有自己参与的机会那何谈为民服务，进行品牌建设；在文化遗产方面他们提出：列宁曾说“忘记历史，意味着背叛”，只有通过历史，只有了解这个城市才能以史为镜，才能找到自己的归属感和家乡的自豪感。

设立好分项以后又就分项的内容进行了广泛的讨论：哪些内容应该加，哪些又该删，那么多材料当中到底哪个最具典型性、代表性等等。比如：在文娱资讯中，就得考虑：什么是文娱资讯，这还不算完事，我们应该选取哪些文娱资讯才能符合群众的文化口味和那些才能真正的体现现代文化的发展。这就得做相关的调查，资料收集；还有在网上图书馆建设中，制作方就得和现实中的图书馆联系，达到现实和虚拟的结合，这其中涉及各方的利益，搞起来相当困难；在博物馆那一项更是艰难，因为资料得从浩瀚如烟的的古代典籍中去寻找，同时还要请教相关专家学者，此外相关工作人员还要对现有的一些资料进行核实，这个相当花费时间和精力等等。其实这些只是网站内容的实体建设上的，我们同网站制作公司积极沟通：通过什么途径才能达到打造出一个品牌的目的，其中在网站分项的美学设计方面就得到了一个很好的体现，网站制作公司请教了相关专家学者，可针对他们的建议制作方还得进行仔细的考量：哪些建议在符合网站品牌建设的要求，哪些是符合实际的同时最好还能从侧面体现我市的精神文化风貌最好还能呼应网站建设的初衷：打造一个文化品牌，满足群众文化需求、对外扩大知名度以及为经济建设和文化建设服务的现实目标和要求，这个要求看起来我们对网站制作方有点刻薄、强人所难，但为了能让人民群众和政府满意，就必须按照这个要求去做，也正是靠着这个信念，我们与网站制作公司才能一步一步的克服困难。

（三）在第一步第二步进行的同时，网站制作公司就已经悄然的在进行了第三步，在以上两步建设中我们提出了我们优化的建议，同时我们也在广泛的查阅资料，结合网站建设的目标和实际情况，对网站制作方提出我们的一些设计构想，以便能够更好地进行网站品牌建设，争取早日又好又快的完成任务。在对第一步“门脸”优化的时候，我局就向制作方提出了大量的优化建议，同时他们也进行了细致的优化，就是为了能到建设出一个响当当的文化品牌。比如在颜色的选取，和整体外观的表现上。因为我局提出：要以品牌建设为根本出发点和落脚点，本着这个原则，制作方一定要在优化的时候结合了实际情况和现代文化的发展特点以及网站建设的初衷，争取通过努力能打造出有特色的品牌文化服务网站。

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网站开发设计时，为节约建设成本，网站存储数据库选用的是microsoftoffice办公软件的Access小型数据库，只适合数据量少的应用，记录条目过多、访问拥挤的时候会造成性能急剧下降。另外，Access数据库在安全性方面也比不上SQLServer、MsSQL等专业数据库，在网站应用中，Access数据库安全性能较低，密码机制简单，容易破解，甚至可以直接下载数据库文件进行篡改和破坏。

二、消防院校网站建设设计

消防院校网站建设开发是一个系统工程，需要结合院校实际制定具体的工作流程。一般来说主要分为三个步骤。前期为网站建设规划、中期为网站技术开发、后期为网站运行维护。三个步骤是循序渐进的过程，遵循工作流程，才能建设出界面合理、功能完善的消防院校网站。

（一）网站建设规划。规划胜于一切，没有好的策划，校园网站主页的建设将会是“事倍功半”。规划网站和建筑设计一样，只有设计出建设效果图纸，才能建成一幢漂亮的楼房。所以，建设院校网站时，首先要给消防院校网站做一个准确的定位，列出结构化的蓝图。整理网站功能结构和整体规划。1.网站需求分析。网站建设需求分析是项目的开端，也是项目建设的基石。需求分析之所以重要，就因为其具有决策性、方向性、策略性的作用，在网站建设的过程中具有举足轻重的地位，在任何一个大型软件系统的开发中，作用要远远大于程序设计。一定要对需求分析给予足够的重视。需求分析过程是一个提取、抽象、升华的过程，网站建设小组应深入教学训练、政治工作、后勤保障、学员队伍管理等部门调研，了解各业务部门对网站功能和应用系统的具体需求。调研可以从几个方面考虑：网站当前的功能需求；日后新增业务功能需求；网站开发技术和数据库要求；网站页面风格和美工效果需求；网站栏目设置和版块设计需求；部门二级网站规划需求；信息审批流程和实现方式；网站后台管理权限需求，特殊页面效果和表现形式需求；项目完成时间及进度需求；网站运行维护责任划分等。在统计全校各部门对网站的业务需求基础上，综合设计学校网站功能总体需求。2.编制网站建设规划。在完成需求分析的基础上，将业务功能进一步的归类，建立一级导航栏目、功能模块。形成网站栏目的组织结构列表，清晰表达站点的树形结构，确定网站的主体框架，绘出合理的网站地图。最后形成规范详细的网站建设规划书。

（二）网站建设开发。网站建设规划完成后,项目就可以进入界面设计和程序开发等实质性环节。在这个过程中，网站的版式设计是最重要的工作。1.网站版式设计。版式通常指网页的页面布局，好的布局不仅提升一个网站的整体格调，而且能够更好地引导访问者迅速获取相关信息，实现网页的功能性与审美性相统一。网站版式常见的有如下几种类型：一是T型布局。就是网页顶部为横条网站标识，下方左侧为主菜单，右侧显示内容的布局，是目前使用最为广泛的形式，页面结构清晰，主次分明。二是“口”型布局。页面上下各有广告条，左方是主菜单，右面是链接，中央为内容。三是对称对比型布局。左右分别两页的框架结构，左面为导航链接，右面为正文。我们平时常见的论坛就是这种结构。四是POP布局。页面像一张宣传海报，以一张精美图片作为设计中心，吸引浏览者的眼球。消防院校的版式设计，应采用T型结构，便于导航和分类。2.网站色彩搭配。消防院校网站是学校对外展示风采、宣传工作的重要窗口，合理的色彩搭配可以给人以强烈的视觉冲击，吸引浏览者深入了解和阅读。在高校网站色彩运用时，应当庄重、大气，整体色调协调统一，正确传达出院校的校园文化底蕴，尽量避免使用另类的色彩。一是确定网站主色调，这一色调体现网站主题宗旨。主色调应当根据学校的性质分类、学科特色、地域特色、人文特色、传统特色等各方面的因素来确定。二是确定配色方案。主色调确定后，就要合理运用色彩规律，以主色调为中心，利用色彩的明度、纯度、色相三要素的变化，适当增加其他色彩作为对比色和补色，选取辅色调、点睛色、背景色等组成配色方案。一般情况下，界面上的颜色不超过3种，如果颜色过多会给人以杂乱的感觉，破坏了网站整体划一的印象。三是正确使用色彩。确定好主色调和配色方案后，在色彩的使用中要注意“总体协调、局部对比”。对比色可以突出重点，给浏览者导航阅读的视觉效果，起到画龙点睛的作用。对比色的适当使用，能够使网站重点突出、特色分明。3.网站功能测试。网站开发设计完成后，要进行严格测试，以保证网站的安全稳定运行。测试主要包括以下五个方面内容：一是功能测试，包括链接测试、表单测试、Cookies测试和数据库测试；二是性能测试，包括连接速度测试、负载测试和压力测试；三是可用性测试，包括导航测试、图形测试、内容测试和界面测试；四是客户端兼容性测试，包括平台测试和浏览器测试；五是安全性测试。模拟工作环境测试。组织人员，分别以管理员、信息采编员、访问者等角色，全面地试用网站各种功能。最大程度地发现系统漏洞，并及时进行修复，经过评估后，通过试运行，收集和跟踪反馈的意见对网站进行调整。

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网站是互联网技术的基本表现形态，也是信息输入和输出的重要平台，随着近年来我国电子商务产业的快速发展，网站建设的安全性要求也不断提高。网页作为网站的基本构成要素，往往因为存在设计方面的安全缺陷而成为黑客、病毒和木马威胁的对象，由此造成严重的经济损失，甚至造成社会恐慌。本文中笔者针对网站建设的安全性展开研究，以网页设计的安全缺陷为切入点，通过分析并提出相应地防治策略。

关键词：

网站建设;网页设计;安全缺陷;防治对策

一直以来，网站建设中都将安全性作为首要考虑对象，尤其在当前互联网经济环境下，各类网站的运营均以会员制度展开，尤其是电子商务网站，除了用户的个人隐私之外，还包括重要的金融信息，很容易被不法分子所觊觎。针对网站的非法行为主要是利用技术手段找到破绽，从而达到非法获利的目的，因此对广大网站运营主体而言，在网站建设前、中、后期都要做好全面的安全防护工作；相对而言，网页设计中存在的安全缺陷较多，如权限级别过高、数据库漏洞等，所以应该将其视为网站安全防护的重点。

1、网站建设中网页安全的重要性

狭义上说，网站是由不同功能界面的网页构成的，网页的形式总体上分为静态和动态两种。静态网页是网站技术早期的一种形式，通过浏览器可以访问预先设计好的网页格式，但静态网页中的所有元素都是固定的，如图片、文字、视频等，修改工作也基于人工操作完成，信息不会因为用户的操作而发生变化，严格意义上说，静态网页除了IP之外不存在其他“入口”。然而，静态网页显然不符合网站建设的发展趋势，随着用于规模扩大、信息容量增加，网站逐渐采取了动态技术，如PHP、ASP、C++等，其优势在于网页内容可根据用户操作发生相应的变化，反馈用户所需要的信息，换而言之，基于服务器中断的网页设计中包含了大量脚本语言，利用程式化优势来提高网站资源的统筹和管理效率，而“网页”变成一种临时性的调用元素“集合”，当用户需要某一网页形式时，脚本语言直接从数据库中调取相应的元素，如用户登录网页和注册网页中存在的“验证码”部分，事实上属于同一种验证机制。理论上说，任何一种系统都存在漏洞，以技术实现的网站系统更是如此，在动态网页驱使下产生的安全缺陷更多，具有高超计算机程度能力的黑客只需要简单的步骤就可以找到“突破口”。

2、网站建设中网页设计的安全缺陷分析

目前在国内网站技术背景下，常见的网页设计安全缺陷主要有以下几种表现。

2.1验证安全缺陷

验证安全缺陷是目前国内网站中最为常见的一种，尤其是在大量自主开发网站中，其源程序和代码均来源于网络，难免存在一些设计缺陷。验证机制最早是针对恶意注册、网络攻击而开发的，最早出现与一些公众交流平台，如论坛、贴吧、聊天室等，由于它可以很好地保护网络的通畅性，因此迅速的在广大网站中流行开来。但是，登录验证机制只是网站安全的“最低门槛”，虽然通过提高验证复杂性来规避恶意注册，却不能将其视为保护网站安全的唯一途径。事实上，验证机制由于和服务器、数据库之间的密切联系，很可能成为一个被刻意攻击的对象，而对于网站程序员而言，很少会刻意强化一个本质上属于“安全机制”的组件，一旦登录验证被攻破，网站的整个安全性也就随之降低。

2.2地址安全缺陷

通过SQL注入的方法可以欺骗服务器，找出网站数据库存在的安全漏洞，从而进行非法活动，尤其在以WEB表单递交查询关键字的网站系统中，黑客可以绕过敏感网页的权限直接进入后台页面，这一缺陷在国内大量成品网站中十分突出，如事业单位、企业单位、个人网站中，长期忽视安全级别更新，不法分子在得知某一个网页的文件名、路径、元素之后，能够绕过登录、注册和验证机制。

2.3防护安全缺陷

病毒和木马是人为制造出来的计算机恶性应用程序（或代码），也是针对网站展开攻击频率最高的一种形式，不法分子只需要制造并传播病毒、木马即可，而不需要亲自操作。以计算机网络病毒为例，一旦被激活之后就会迅速感染计算机文件，并通过正常的网站操作进入网站系统，从而对整个网站的安全产生威胁。事实上，网站空间中的病毒也常常伪装为网页文件（如.ASP/.PHP等）、图片、压缩文档等形式，让人真假难辨，且十分顽固、难以清除。

3、网页设计的安全缺陷防治对策

结合现状来说，网站建设技术已经相对稳定，在安全防护机制上重点突出硬件的特征，但网页作为一个基本因素也不可掉以轻心，这是因为网页设计的安全缺陷不仅仅是技术方面造成的，还与设计人员自身的安全意识相关。在网站建设技术日益成熟、防范杀毒系统（包括硬件）功能不断增强的前提下，人为因素导致的安全缺陷开始增加，由于设计人员缺乏足够的安全意识，在网页设计过程中会忽略大量的安全要素。第一，加强网站源代码的保护力度。在网络资源免费共享的诱惑下，大量开源网站代码被植入到网站设计中，一些设计人员为了节省开发成本，对于安全级别较高的网页缺乏审查，增加了后门和漏洞的风险。因此，在网站运行前和运行中都应该不断进行网页安全级别测试，及时法相存在的问题。第二，提高验证机制的安全性水平。目前，验证机制不仅仅被用于注册、登陆，包括下载、修改、删除等操作也大量存在，客观上为网站入侵提供了更多的渠道。对于涉及验证机制的网页或组件应该提升安全级别，如设计二次登陆或加密算法。第三，重视文件上传内容的健康性。为了吸引用户，一些网站提供了大量的免费空间服务，这也是一个典型的安全漏洞，特别是在局域网络中，如公司内部网、校园网、网络硬盘等空间中，一些被巧妙伪装的病毒、木马也可以上传成功，从而产生严重的安全问题；因此，在提供免费空间服务的网页界面中，要提高对上传者的身份验证、权限验证和内容审查力度，加强文件信息和数据过滤的强度。

参考文献

[1]杨杰.网站建设中网页设计的安全缺陷及对策分析[J].无线互联科技,2016,(20):43-44.

[2]赵磊.高校网站建设安全问题分析与对策[J].软件,2015,(09):104-105+112.

[3]王洪海.试析网站建设中网页设计的安全缺陷与解决策略[J].电子制作,2015,(01):83-84.

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关键词：档案网站；网站建设；档案网络资源

近几年来，伴随着我国政府信息化的进程。档案信息化建设取得了很大进展，作为信息化建设重要载体的档案信息网站纷纷建立起来，并在经济社会发展中发挥了一定的作用。

1 数据统计分析

本文以“题名”、“全文”和“关键词”为检索项，以“档案网站建设”、“档案网站”为检索词，对发表在

我国档案网站在设计方面存在的具体问题主要表现为：网站域名格式不统一。目前我国综合性档案网站域名的后缀形式有9种之多：com；net；cc；on；gov.cn；net.cn；com.cn；org.cn和行政区域名.cn。例如，海盐档案信息网(/)、嘉善县档案局(/)、乐清市档案信息网(/)、温州市鹿城区档案局(.cn/)等，形式多样，五花八门。二是导航栏目设置不科学。2006年我国省级档案馆网站有26个。在一级类目数量上。最少的为北京市档案信息网，其类目数量为5个；而天津档案网的类目数量却多达20个。在一级类目名称上有网站首页、档案服务、局馆概况、信息动态、现行文件、档案检索、档案编研、利用实例、人才交流、教育天地等，各种类目名称数量有300余种之多。同时，每个网站看起来大同小异，栏目设置也缺少特色和个性。三是网页不够美观。网页主体颜色不够协调，整体艺术感不强；网页内栏目位置分布不够适当、重点不够突出，空间利用不够充分；网页中的某些细节做得不够精细、不 够人性化等。

2．2 对国外优秀档案网站的分析

主要以美国国家档案与文件署(简称nara)和加拿大国家档案馆(简称na)网站为例。对其内容建设和整体设计进行分析。

2．2．1 对网站内容建设的分析

信息量。美国国家档案与文件署网站的类目体系完整，结构清晰，内容丰富。一级类目共18个，加上二级类目总数已近200个。18个一级类目概括性强，涵盖了档案利用的方方面面，其下还有二级、三级、四级甚至是五级类目，并且每级类目中都有与政府网站、图书馆网站、博物馆网站等相关网站链接的内容，设置合理，内容完备，种类齐全丰富。加拿大国家档案馆网站上内容丰富，其信息按载体形式分类，可分为文本档案、声像档案、胶片档案、照片档案等；按主题分类，则可分为“土著居民档案”、“邮政档案”、“战争档案”等。

信息类型。中外档案网站所提供的档案信息类型都是以文本文件为基础，主要差别在于其他类型信息的丰富性和多样性。美、英、加等国在图片信息的提供方面比较丰富和充实。有些也提供动画、音频和视频信息。2006年2月24日，美国国家档案馆网站与谷歌公司合作，共同开发历史影片数字化和免费在线利用实验项目，现在通过链接网址video.google.com/nara.html.。我们能够看到101个可以在线观看的影片，按片长分为小于4分钟、4到20分钟和20分钟以上三种。

信息组织方式。主页方式：类似于档案全宗的组织方式，将有关某个机构或某个部门的各种档案信息组织在一起。自由文本方式：主要用于档案全文数据库的组织。超文本方式：将网上相关档案信息邮寄编织在一起的信息组织方式。数据库方式：利用数据库技术对档案信息资源进行统一管理以方便用户实现异地查询。联机目录方式：根据统一规则和格式对入网的档案馆和文献信息机构提供的文献信息进行编目。电子商务方式：利用电子方式对网上的一年规划提供档案信息有偿服务。

2．2．2 对网站设计的分析

从页面风格上看：nara主页以浅灰、纯白为基调，湛蓝为点睛，文字则以深蓝为标题，浓黑为说明，色调清新冷峻，整体上艺术性较强。网站风格统一，采用“丁”字式框架结构，显得和谐井然。na的主页以平和的鹅黄色为背景，深沉的蓝色为前景，中心分别以英、法两种文字标明na字样，并设置英、法文的进口，恰似一张简洁素雅的封面。翻开英文扉页，网页以同样的风格展现了na的网站地图。

从网站页面布局上看，主要有两种：一种是以美国档案网站为代表的布局形式，上下左右分别为题头文件、脚注及超级链接等，中间集中主要信息，这种布局可以充分利用版面，信息量大；另一种是以澳大利亚档案网站为代表的布局形式，大部分图片和文本都集中在页面中心，这种布局由于信息集中，版面中因而有大量空白，显示出网页的格调，容易吸引人的注意力。

2．3 我国档案网站的改革与对策

档案网站的建设不应是档案馆的再现，而是一个新的服务空间，是用户检索、利用档案的新平台。借鉴国外优秀档案网站的成功经验，优化改革我国的档案网站是步入良性发展轨道的必经之路。为此。我们应该采取的措施如下：

转变观念，提高认识。档案部门的领导和工作人员要转变观念，提高对档案网站建设重要性的认识。不能为了应付做表面文章，设计几个网页，具备档案网站的表现形式就万事大吉。要重视档案信息网站建设工作，加大资金投入，提供技术支持，加快档案信息数字化进程，把档案网站做到实处，切实发挥档案网站的社会功用，实现档案的真正价值。

做好网站规划。档案网站的建设、运营和发展，具有很强的路径依赖性，也就是说，一旦规划好了，容易朝着良性的方向发展；一旦走错，就容易误入歧途，深陷其中而不能自拔。档案网站建设的目标宜定位为：服务窗口、宣传窗口、对话窗口、中介窗口和交流窗口。因此，档案网站应根据自身的功能定位，提前做好建设及发展规划。

优化网站设计。主页是网站的门面，一个成功的主页要既能展现站点的特色，又能将丰富的信息以简洁的形式传递给用户。档案网站的设计优化主要有以下几点：规范域名。例如“

加强网站的互动性。美国nara网站对我国档案网站建设的启示之一是，实现档案网站功能定位从“宣传一展示型”向“互动一服务型”的转变。10j自web2.0广泛应用以来，这种转变要求的迫切性更加明显。在web2.0环境下用户需求的显著特点就是个性化、差异化。他们不再满足一视同仁的信息内容，要求网站能够根据他们的个体需求，提供不同的信息内容，换句话来说就是档案网站的服务对象由以往的“大众市场”转为“小众市场”，针对个体提供有针对性的服务。web2.0为用户创造了互动、交流的氛围，用户不再只是网站内容的被动服务者，他们也可以参与网站建设，包括管理、维护、存储网站内容。web2.0从本质上改变了网站的属性，将其从以往的“只读”属性变为“可读写”属性，用户既是信息的使用者，同时也是信息的、修改和传播者。web2.0在档案网站中的应用还有以下几种方式：利用rss开展档案信息推送服务：利用blog营造与用户的双向交流空间：利用podcast营造档案馆人性化形象：利用wiki创新档案馆业务活动和信息服务模式等。

3 结束语

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高等职业教育与本科教育和中职教育是有区别的，而现在大多数的职业院校和职业院校的专业教师，由于外界或者自身的因素，依然不能将高职教育脱离传统，要么是延续本科教育的体系教育，要么是变成中职教育，或者是只教授技术的技校教育。其实，高职的教育是有本身的独特的特点的，笔者结合辽宁金融职业学院校级课题《以职业能力培养为中心的课程教学改革》――以《网页制作》课程为例，课程组成员研读了美国、德国、加拿大等国家的教育理念，同时也学习了戴士弘教授课程设计的方法，形成了符合本校的网站建设方向学生职业能力培养方法。

1 网站建设方向学生职业能力定位

高等职业教育是我国高等教育中非常重要的一部分，它培养的人才是高端技能型人才，直接面对生产、管理、技术和服务第一线，为经济的发展和产业结构调整，为社会主义现代化的建设培养合适的人才[1]。高职院校培养的人才要服务于国家的经济发展，更要立足于本省、本市的经济，要为地方培养地方行业所需要的人才，因而本专业学生的职业能力培养，是与辽宁浑南信息产业园、沈北新区德国产业园、三好街电子信息经济发展相适应的。

1.1 网站建设方向专业学生从事岗位群分析

通过网上职位搜索及其对辽宁省沈阳市三十多家企业（包括大型、中型、小型）的实地调查研究，课题组成员分析了行业发展的趋势，明确了网站建设方向建设网站的过程，通常建成一个网站的基本步骤是：对网站进行需求分析网站建设总体设计 网站建设详细设计网站制作 网站测试 网站。由此可见，根据网站建设的程，面向网站建设方向高职毕业生的职业岗位群包括6个职业岗位：调研员、网站架构师、网页设计师、网页制作员、测试人员、网站管理人员[2]。

1.2 网站建设方向学生职业能力定位

网站建设的岗位群确定后，相应的岗位确定，并确定对应的职业能力。根据职业能力，确定网站建设方面毕业生应该具备的专业能力、知识能力和素质能力三方面的能力。在专业能力中应该达到如下的目标。

①会用Dreamweaver软件建立静态网站站点，建立网页，在网页上建立网页元素；②会用绝对和相对路径，能够建立超链接、图像链接，图像映射；③会用css层叠样式表设计网页样式；④会用表单建立交互式页面；⑤会使用Html语言中的标记设置颜色、文本格式和列表；⑥会用表格和框架对网页进行布局；⑦会用css+div进行网页布局；⑧会在Html中嵌入JavaScript代码，能看懂和修改JavaScript特效网页源代码。

在知识能力中要达到如下目标：

①了解WWW、HTTP、HTML、CSS的概念和作用；②深入理解服务器、客户端、B/S结构、浏览器的概念；③理解HTML语言中的各种文本格式、字符格式、段落设置、列表、标记的作用；④深入理解CSS样式表的作用；⑤理解表格、框架、层、表单的作用和使用方法；⑥理解面向对象程序设计的基本思想；

在素质能力中要达到如下目标：

①制作网站过程中要与客户和后台技术人员以及页面设计人员探讨构建网站的需求，逐渐具备良好的沟通能力；②在实施虚拟项目过程中，要严格遵守项目工期，用来锻炼学生的遵守时间、不怕辛苦和能够拥有良好的责任心； ③在实施完成较大网站项目时，逐步形成良好的团队合作精神；④通过大量的网页制作，让学生具有初步的网页设计创意、设计素质。

2 网站建设方向学生职业能力培养

针对网站建设方向的岗位需求，我们明确了学生职业能力培养目标，并重点主要从课程体系的构建、教学内容、教学方法、考核方法、师资培训几个方面加强网站建设和学生能力的培养。

2.1 构建面向网站建设的课程体系，重组教学内容

参考先进的教育教学理念――学习领域课程方案，以“够用”为基准，构建以“企需求”为导向的课程新体系。在具体的课程构建中，组织基于工作过程的教学内容借。课程体系的建立不是某个人拍拍脑袋就定下来，而是从岗位群出发，确定具体的典型工作任务，经过反复论证其正确与否，最后校企专家确定学习情境，实现校企合作，共同建设课程体系。避免了教师在校内闭门造车的行为，也避免了学和用脱节的现象[2]。分析岗位职责，确定工作任务，由典型工作任务确定行动领域，从行动领域到学习领域，再从学习领域转到学习情境，构建基于工作过程的课程体系。确定相应的课程内容，制定相应的课程标、构建具有特色的教材，确定合理的课程实施方案。[3][4]

2.2 建立完善的职业实践体系

高职职业教育到底要教给学生什么，由谁来教，采取什么方式教，是一项十分重要的任务，从教学一线的教师到院系专业建设主管领导到学校领导，以及一些教育专家都在探索这个问题，课题组成员围绕这三部分建立了网站建设方向的实践教学体系。

①网站建设方向的课程，坚持以就业为导向的发展之路，借鉴“教学工厂”的理念，在校园内，将实训室建成虚拟的工厂，将课程设置成项目，学生在虚拟的企业环境中汲取职业技能，培养职业素养，培养学生的终生学习的技能。学生在学习的过程中，不仅仅是技能的学习，还有企业文化的渗透，职业精神的培养，整个的学习过程就如同一个真实的项目一样，例如动态网站建设、网页制作、综合布线这样的课程，非常适合虚拟真实环境。实训的环境设置成企业的工作环境、每一节课的教学内容设置成一个工作任务，将每一个小组的学生设置成一个项目开发小组，将整个教学实训过程设置成真实的工作过程，将课程的考核变成企业中对员工的考核。不再单独的设置理论课、实践课程，进行理实一体化，采取项目任务驱动式教学方法，在任务中将理论知识渗透，在实践中检验理论知识，用理论知识去指导实践，在做中学，在学中做，有效的培养学生的职业素养。

②加强校企合作方式，建立校内教学工厂，学校为企业提供场地，为公司提供设备、技术人员。或者学校为企业提供场地、设备、教师，企业提供技术人员，企业将真实的项目，例如XXX平台的开发，拿到学校内，企业管理人员作为项目经理，学生作为员工共同开发项目，进行真正的校企合作。另外，跟部分企业进行合作，将学生的实践课程设置在企业，实行顶岗实习，弥补了课堂教学的不足。

2.3 建立学生职业能力多元考核体系

以往的考核体系，期末一张卷子就决定了一门课程的成绩。在职业教育中这种考核是及其不合理的，不符合职业教育的目标。积极探讨合理的考核模式，根据不同性质的课程、不同教学目标的课程构建不同的课程考核体系，例如在网页制作这门课中，把考核方式分成了三部分，一部分是学生的企业文化，一部分是学生的职业技能。注重平时的考核，每一个任务都给出考核的方式，学生在知识上、职业能力上以及职业素养上达到什么样的水平是合格，什么样的水平是良好，什么样的水平是优秀，什么样的水平是不及格，没有达到课程设置的要求，没有实现课程目标。一个任务不达标，不代表这门课程整体不达标，在一次不合格后可以督促学生努力学习，完成课程内容，掌握相关技能。

2.4 建立双师型的教师队伍

学生职业能力的培养，必须有能够教授他们职业能力的教师，因此要下大功夫培养教师队伍的素养，让教师有能力去培养学生。教师队伍的建设可以有多方面，其主要举措有：①加强校内教师的培养，鼓励在岗教师继续学习，利用课余时间，利用假期去企业进行技能的学习和企业职业能力的培养。学校要给出相应的政策，鼓励教师到企业挂职锻炼。也可以将企业的工程师请进学校，培训相关内容。②实施引入政策，将教师的招聘渠道主要放在企业，可以直接招聘为专职教师，也可以成为外聘教师，实行双岗双责，将企业的先进技能、企业文化和职业素养带到学校内，不仅仅带给学生，还要带给广大的教师，让在岗的教师吸取更多的社会知识，避免目光狭隘，跟社会需求脱节。

学生职业能力的培养，一个高素质的“双师型”教师队伍是必须条件，教师队伍的建设是必要的、必须的、迫切的。“双师型”教师队伍建设的方法也依然在探索之中，应该探索更适合本学校的师资队伍建设。

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目前，随着越来越多的企业，尤其是中小企业的兴起，对于网站建设知识及技能熟练掌握的人才的需求也在日益增大，因此，很多应用型本科院校《网站建设》课程也在积极展开和寻求新的发展，为了满足用人企业的需求。《网站建设》是一门实用性很强的课程，对于未来工作岗位的需求是十分适用的，它企在培养以网站的方案设计、网站设计与开发、网站调试与维护等典型工作任务的完成为目标的专业人员。本文中，就以“应用型本科院校《网站建设》课程的实践教学探讨”为话题来进行浅谈，结合笔者多年的实践教学来进行探究和分析，为此而做出一份贡献之力。

1 在应用型本科院校《网站建设》课程中出现的问题

《网站建设》课程是一门实用性和实践性很强的课程，在这门课程中，是以学生为中心，提高学生们的学习主动性和积极性，充分激发学生们的主动式学习、探究式学习和合作式学习意识，强化学生们的实际操作技能和解决实际问题技能，与学生们的未来的工作岗位需求为目标来实现学生培养目标，使得学生们可以在走向社会之后直接胜任自己所面对的实际工作和岗位需求。

但是，目前的《网站建设》课程在应用本科院校中的教学中还存在着很多不足和弊端，这些问题如果不加以解决就会直接影响到学生们的实际能力和此专业课程的顺利开展和发展。其中最为主要的问题就是缺乏必要的实践环节来加强学生们的实际操作技能，这是非常不利于学生们今后的工作的。在我国应用型本科院校中，对于《网站设计》课程的考核方式基本上还是采用的封闭考卷的形式来对学生们进行考核，即：期末总成绩就是期末笔试成绩、实验成绩和平时成绩的累加，而期末笔试成绩占到了总成绩的70%到80%。可见，学生们只要花费大量时间去背诵网站设计的一些基本概念、操作步骤等理论知识就可以拿到高分，而需要实际的操作训练和练习，使得他们的学习成为纯理论性的学习，失去了这门课程学习的意义，也达不到其学习目标的实现。因此，应用型本科院校《网站建设》课程的实践教学改革势在必行，必须从根本上提高学生们的实际操作水平，使得学生们通过上机操作和实际应用训练等；爱获取更好的教学效果和目标。

2 在应用型本科院校《网站建设》课程中问题的应对之策

笔者根据自身的多年教学经验和体会并结合学生和学校的实际情况来进行如下的有关应用型本科院校《网站建设》课程的实践教学的建议：

第一，在应用型本科院校《网站建设》课程的实践教学中要改革教学方法等，使得教师和学生之间是积极互动以及相互交流的关系。

传统的教学方法往往是说教式的教学方法，而《网站建设》课程中的一些程序内容的知识往往会使得学生们在学习中感到枯燥和难度偏大，这就导致了“教师不爱教和教不好而学生们学无味和学不会”的现象，使得教学活动难以展开，教学效果不佳，因此，怎样使得这门课程变得既具有实用性又具有趣味性就成为了教学中的关键性环节，而采用何种教学方法就显得分外重要了。这些教学方法具体如下：（1）案例式教学法。在教学过程中，我们对于课程之中的一些具有难度的知识除了要采用传统讲授式方法，还需要案例式的教学方法来进行辅助。例如，在我们进行有关“Dreamweaver表格”内容讲解时，教师首先使用传统的讲授法来就“表格如何插入以及如何应用”，此时，教师讲授的是理论知识，学生们就会感到没有什么兴趣去学习。那么，此时的案例式教学就可以辅助我们的教学，使得学们可以带着兴趣去学习，例如将一个漂亮的网页给他们进行展示，然后告诉学生们今天的教学内容就是完成这样的例子，再通过这样的例子的讲解进行知识点的学习，大大提高了学生们的学习兴趣，也使得学生们可以获得兴趣的同时还可以获得学习效果。通过这样的方法我们可以将讲授法与案例法进行取长补短式的结合，使得学生们在学习过程中可以得到最大化的激发，不但使得抽象的理论知识可以转化为易于被学生接受的形式，还可以使得学生们在学习的过程中可以进行不断的比较，从而获得最佳的学习效果。（2）实践操作教学法。通过实践操作教学法可以让学生们通过亲自动手操作的形式来获取知识的应用和体会。由于《网站建设》这门课程是实践性非常强的一门课程，如果教师们只是讲授和讲解，难么，学生们永远只是在记笔记而没有实际的操作，其结果就是当时懂了而过后又会遗忘或是不明白。所以，这门课程最好要结合在机房中实践操作来进行，使得学生们与教师在机房中可以互动，教师们通过控制学生机等方法来进行展示和操作教学，即：教师演示完一遍以后让学生们在自己的计算机上面进行实际操作，然后教师当场检查学生们的完成情况并进行解决，使得这些在实际操作中出现的问题可以得到及时解决。（3）项目式教学法。项目式教学方法的目的是使得学生们在学习活动中成为主体，而教师们的作用只是引导和监督，这样就使得师生之间的关系更加有效和易于交流。具体操作方法就是，教师可以在定期的知识讲解之后安排一定的课时引导学生自己进行网站的建设，这个项目式的教学方法可以使得学生们感受到学习中的成就感和满足感，同时可以检查他们在学习中的学习效果以及出现的问题并给与及时的纠正和指导。例如，教师们可以让他们进行诸如个人主页或者班级主页项目式的操作，要求他们每个人的网站都有自己的风格和较为完善的内容，并让学生们通过网页上进行一些健康内容的上传并且进行自我日常维护，诸如更新网站的页面和内容等。总之，通过项目式的教学方法的应用和实施，可以让学生学到了实际网站建设中的工作内容、工作方式和所需解决问题的各种技能，从而提高他们的综合能力，并更好的调动了学生们的学习兴趣和学习积极性，从而实现了最终培养了学生们的自学能力和创新能力。

第二，在应用型本科院校《网站建设》课程的实践教学中还要进行新考核方式的改革。

如前所述，在应用型本科院校《网站建设》课程的考核方式基本上还是采用的封闭考卷的形式来对学生们进行考核，即：期末总成绩就是期末笔试成绩、实验成绩和平时成绩的累加，而期末笔试成绩占到了总成绩的70%到80%，这种考核方式不利于学生们进行实践性操作的应用。因此，我们必须要在应用型本科院校《网站建设》课程的实践教学中还要进行新考试方法的改革，使得学生们在新的考核形式下更加注重实践性操作环节的重要性并予以不断操练和应用。那么，我们可以尝试将考试中的理论考试与实践操作的比例适当调整，增加关于实践操作考核的比例，可以从分数中给与体现。笔者结合自身的教学实践和体会认为这种考核方法具有以下好处：其一，能够更好地促进素质教育的展开和发展，以解决考试中的存在中的一些问题为目标，提高学生们进行实践操作的积极性和热情，使得学生们掌握正确的学习方法和培养其正确的学习态度。其二，通过考核形式和考核内容比例的改革使得学生们在实际的学习过程中可以将今后的工作岗位内容进行学习目标和应用目标，保障学生们的人才培养质量。其三，这种考核方式的改革可以使得教学内容和考试方法有机结合从而促进学生们的学习效果，并进一步促进学生们的各种操作能力的实际掌握和应用。其四，新的考试方法要有良好的操作性，这样就可以起到指挥棒的作用，使得学生们的学习过程中的学习更加具有实践意义，使得学生们在学习过程中就会感受到今后工作的内容的实际应用性，让学生们学有所用，增强在实践工作中的工作技能和工作适应性。

第三，在应用型本科院校《网站建设》课程的实践教学中还要进行实践成果检验的考核。

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关键词：RSS元数据；门户网站；应用分析

中图分类号：TP399 文献标识码：A 文章编号：1007-9599　（2012）　19-0000-02

本文对RSS元数据的起源、发展和在门户网站上的应用做了简单的介绍和分析，了解RSS的元数据的特点和在门户网站建设中扮演角色地位，分析建设门户网站时遇到的问题和需求。

1 RSS元数据的起源

1.1 RSS元数据的定义介绍

什么是RSS？RSS实际上就是一种简单的XML的形式，它可以是“RDF站点摘要（RDF　Site　Summary）”，或者是“真正形式上的简单的网站联合（Really　Simple　Syndication）”，甚至可以是“丰富站点的摘要（Rich　Site　Summary）等的其他形式的扩展内容的缩写。RSS可以用于整合网站的客户端，它可以为整合的过程提供WEB内容的选择性汇总内容。RSS能够在信息共享方面起到很大的作用，是一种用途广泛，且可扩展的轻量级XML格式，可以共享新资讯、软件更新、WEB站点系统升级等特色内容及信息。

RSS元数据起源于1999年，是Netscape推出的新型功能，可以利用RSS元数据对主流的新闻网站的内容进行建设与更新，由此还诞生了RSS0.9系列的新闻频道语言。在Netscape迅速发展的同时，微软也不甘示弱，同期推出了IE4的新闻频道功能。为了抢占网络市场，与Netscape平起平坐，甚至超越它，微软还想试图把新闻频道功能垄断，实行PUSH等主流应用程式，但是可惜的是，新闻频道这项功能的发展形势没有预期的好，曾一度陷入绝境。尽管如此，RSS元数据的发展前景还是有的，它并没有被人们所遗弃，在获得重生以后，新开发的RSS版本为了迎合快速发展的网络需求也在不断改进，这种形势下的新型产物就是Blog。RSS版本的不断升级，使得网络建设大大地加快了发展的步伐。RSS技术被广泛应用于Weblog和其他一些Web软件产品当中。随着网络建设的不断发展，RSS在发展成为兼容RDF格式的RSS1.0的同时，Userland也推出了RSS0.9x/2.0，从此形成了两大阵营。两者在相比之下，就资源而已，Userland也推出的RSS0.9x/2.0有着绝对的优势。

1.2 RSS元数据的特点

RSS实际上就是一种简单的XML的形式，规范地描述了XML元素的一个元素集合。RSS的出现，就是为了建立和规范　ChannelDescription　Framework和Content-Gathering　Mechanism，也就是频道描述框架和内容收集机制。RSS是在定义核心框架和基本元素的前提上，来扩展自身的元素，一般情况下，RSS是通过XML-namespace机制来实现这一功能，其本身并没有复杂的元素集合。

要实现对资源集合网站的描述，我们可以通过对各个频道和资源的描述加以分析，RSS实际上是将网站看成是一系列的Channels组合，每个Channel里面又包含一系列的资源项目，　我们可以利用RSS技术将网站内容进行汇总，得出RSSf　eed的文件。RSSf　eed的文件一般使用提供方并推广实施，再让门户网站来进行使用，也可以由网站的聚合工具进行使用。

接下来，我们来详细介绍一下RSSf　eed的组成元素及结构。

RSSf　eed通常由4个主要元素构成：，，和。其中，代表的是必须的元素结构；代表的是至少在运行过程中出现一次及以上的元素；而和则代表了可选择性出现的元素，要根据具体情况来判断是否在运行过程中进行使用。

元素主要包含以下子元素：

（1）元素代表的是该运行频道的名称或者是标题。

（2）元素代表的是与该频道内容互相对应的网页URL属性地址。

（3）元素代表的是对该频道的内容进行相关的简单描述的内容。

（4）元素代表了与该频道对应的图像内容。

（5）元素是用来给网络用户提供输入条件的一个HTML表单字段。

（6）元素是指定频道中的一个项目元素。

1.3 RSS在网络建设中的应用情况

RSS之所以被广泛运用在网站资源的建设当中，就是因为它本身具有灵活、开放等有利优势。RSS在新闻聚合中使用的比较多。所谓的新闻聚合，就用户可以通过使用客户端工具，在网站中非常容易地找出自己所需要的新闻信息内容，还可以省去繁琐的操作步骤。而实现这种便捷功能的客户端工具，就是我们所说的新闻聚合工具。在网站联合的过程中，也可以运用类似的技术进行新闻信息的获取。时下常用的新闻聚合工具有很多，比如Aggie（　Windows.　Net　），　NetNewsWire　（　Mac　），　Straw（Linux，Unix），SharpReader、FeedDemon，　以及易于操作的NewzCrawler。RSS也同样在网站联合（Syndication）和博客（Blog）进行运用。

1.4 在门户网站建设中，需要正确选择RSS的版本

之前我们也提到，RSS已经发展成为RSS1.0和RSS0.9x/2.0两大系列，版本有很多种，每一种版本都有它的特殊性，适用于特定的网站类型。网站用户需要根据自身的要求选择正确的、合适的RSS版本进行门户网站建设，以期达到最优的状态。当然，如果技术水平相对欠缺，用户也可以选择所有版本都可以兼容使用的RSS元素来建设网站。

2 RSS元数据在门户网站建设中的应用

2.1 RSS在门户网站中的作用

（1）可以对信息进行过滤。RSS在门户网站建设中，可以对重要信息进行过滤，形成良好的网络知识积累方式。

（2）对信息进行有效收集。通过对网络信息的海量收集，可以丰富门户网站的内容。

（3）对网站用户进行信息推送。RSS在网站中的运用，可以使得网站信息及时有效地推送给网站用户。

（4）信息的交流。可以为网站的用户提供学习、工作的交流平台，让用户可以把工作和生活有效地结合，实现信息与资源的共享。

2.2 大型图书管理系统对于RSS元数据的需求

众所周知，大型图书馆的管理系统中的数据信息非常庞大，需要运用有效的网站建设管理体系来对数据信息进行管理。因此国家的大型图书馆的门户网站对于RSS元数据的运用是非常必要的。

（1）在图书馆的门户网站中运用RSS元数据，可以使得门户网站通过自动的方式搜集网络上的基础研究和高新科技的技术信息。

（2）运用RSS之后，用户可以通过信息推送的功能，及时地获得所需要的最新的信息。

（3）为国家大型图书管理系统的建设提供权威的科研信息。

3 结束语

RSS由诞生到曾一度陷入绝境，RSS元数据的还有拥有无限的发展空间的，在经过第三方重组获得重生以后，为了迎合快速发展的网络需求，RSS版本也在不断地进行更新与升级，使得网络建设大大地加快了发展的步伐。RSS技术被广泛应用于各大门户网站的建设中。随着网络建设的不断发展，RSS在发展成为兼容RDF格式的RSS1.0的同时，与Userland推出的RSS0.9x/2.0形成了两大阵营。所以在建设门户网站的时候，要选择合适的RSS版本来进行网站的建设。

参考文献：

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关键词：网站建设；网页设计；安全缺陷

近些年网络技术突飞猛进，人们的工作生活都离不开网络，更多的企业以及机关单位都开始自行建设网站从事网络宣传和商务活动，在简化业务流程，提高效率，拓宽业务渠道，方便工作生活的同时，网络安全问题也日益突出，研究网站建设中网页设计安全缺陷和对策十分必要。

1网页设计安全缺陷

1.1网站建设

网络技术快速发展，网络安全技术逐渐完善，黑客攻击技术也不断更新换代，更加先进，黑客行为从单纯恶意攻击逐渐转变为商业机密以及个人隐私的窃取，针对网站的攻击越来越多，设计人员在网站设计工作中要对其安全问题充分重视，了解网站建设网页设计中存在的各种安全缺陷，并在网页设计工作中找寻有效的措施予以解决，提高网站网页的安全性。网站建设的基本流程主要有需求分析、美工设计、程序开发、网站运营等几个步骤，需要设计开发很多配套辅助程序，其中网页设计有着自身的特殊性，程序的安全漏洞更多，安全威胁也严重。

1.2网页设计

网站建设的目的是为企业和用户、政府机关和群众提供便捷的沟通桥梁，利用网站为用户和群众提品信息、政策信息，并搜集用户和群众的反馈信息，加深用户和群众对企业以及政府机关的了解。尤其是电子商务网站，除了信息沟通之外，还兼具宣传产品、网络营销等商业用途，能够为企业提供展示自身产品的平台，从而进一步提高自身产品的知名度，为达成交易创造机会，加快企业发展。网页设计是网站建设的核心内容之一，网页设计质量的好坏对网站建设的整体质量有较大的影响，是网站建设水平的一个缩影，也是网站建设的最终展示效果，经过多年发展，网页设计技术已经逐渐发展成熟，形成了多种便利的编程工具，网页设计的效率更高，最终表现效果也更生动，给网站开发人员提供了有力的技术支持。

1.3网页设计安全缺陷威胁

现阶段，网页设计中应用最为广泛的服务器端网页设计技术主要有动态服务器页面（ActiveServerPage，ASP），Java服务器页面（JavaServerPages，JSP）以及超文本预处理器（HypertextPreprocessor，PHP）等几类，利用脚本语言，就能够高效管理网站资源，网站使用者和网站之间的交互性更强，功能更加多样、直观、简洁。如果网页设计中存在语言编程问题，用户在使用过程中就会逐渐形成安全漏洞，为不法分子利用，就可能给企业造成间接和直接损失。用户输入信息不可控，信息不确定性很大，网页设计开发人员需要充分考虑到这个问题，详细全面分析用户信息，避免非法信息输入损害网站安全。网页脚本语言编辑和服务器之间有着密切的数据连接，关系到网站设置和服务器数据，网页设计中的漏洞会影响网站的安全性，增加数据被窃取的风险。

2网页设计安全缺陷应对措施

网页设计中的安全缺陷会降低网站的安全性能，威胁企业隐私数据安全，现阶段，网页设计中存在的安全缺陷主要包括Web安全加固、桌面数据库泄密和文件上传漏洞等几方面。

2.1Web安全加固

常规安全设备不能抵御应用层攻击，因此互联网厂商提供了应用层防火墙，以硬件的方式抵御网络攻击，针对SQL注入式攻击能够提供数据拦截功能。但是针对网页篡改的攻击方法多种多样，攻击者会想方设法获取系统操作权限并进行违法操作。为了避免网页篡改，设计网页时要采取措施避免被篡改的网页流出服务器，同时加固网页使其不容易被修改。当前市场上防SQL服务以硬件的方式实现，而网页防篡改则通过网页设计和应用程序进行，两种防护功能的相互整合程度不高。为了整合两种功能，在内核层面，可以将文件目录以及内容修改行为封装在内核入口中，系统利用层次拦截服务验证修改操作的合法性，非法操作拒绝其调用函数进入内核，并记录攻击拦截日志；系统层面，在受保护页面和文件目录对应内核中设置防修改Incode节点位；应用层则利用事件触发保护策略监控网页文件和目录，建立多层安全加固体系，保护网页安全。

2.2逃避验证/文件上传

用户知道网页文件名、路径，就有可能逃避验证，威胁网站安全。网页如果没有设置用户登录限制，用户就可能直接将网页文件名输入网页，无需进行登录验证就能够获取网页内容，降低了网站的安全性。为了避免用户逃避验证，网页设计开发人员需要注意保护网页信息，加密网页文件名、路径，重要网站内容设置用户身份验证，用户需要验证身份之后再登录相关页面，获取信息，从而进一步提高网页安全性。很多网站都设计了上传文件功能，视频网站用户可以自行上传视频，网盘用户可以上传自己的各类文件，虽然给用户带来了便捷和更多丰富的功能，但也给网站安全性带来了很大考验。一些网站设计开发工作人员在网页设计中忽视了上传文件的安全性问题，没有添加过滤功能，或者过滤参数设置不合理，一些不法分子利用文件上传功能，上传恶意文件，潜入网站数据库系统进行破坏或者信息窃取。为了提高网站文件上传的安全性，网站网页设计应该设置判断程序，系统接收文件上传请求之后首先分析判别其安全性，确认其为无威胁文件之后方可完成上传操作，从而有效避免非法文件、木马病毒上传到网站，提高系统安全性。

2.3数据库下载/源代码泄露

桌面数据库被下载是另一个严重的网页设计缺陷，ASP+Access应用系统更容易出现这个问题。用户在一般情况下需要通过网站的用户登录和身份验证之后方可下载网站相关信息，但是在知道Access数据库名称、路径之后，数据库中的信息就可以随意下载，导致数据库机密敏感信息泄密，给企业带来损失。例如图书馆管理系统数据库名称为Library.mdb，路径为URL/database，浏览器中输入URL/database/Library.mdb，就能够直接下载该数据库中的信息。为了保护数据库信息，ASP程序设计首选开放数据库互连（OpenDatabaseConnectivity，ODBC）数据源，该数据源不将数据库名称直接写入程序中，不会出现ASP源代码和数据库名称一同丢失的情况，除此之外，还应该进行页面的加密处理和数据库信息加密处理，保护数据库内部资料。源代码泄露也严重威胁着网站的安全，网站建设网页设计中为了避免源代码泄露，网站页面代码都需要加密处理，从而保护源代码，提高网站安全性能。常见的ASP加密方法主要有编程逻辑封装和ASP页面加密两种，其中ScriptEncoderASP页面加密更加常用，有着理想的可编程性，嵌入HTML页面中的ASP代码仍然可以使用常用的Dreamweaver等网页编辑工具完善HTML部分，加密目录内所有ASP文件并统一输出至指定目录，操作简单，安全性高。

2.4网页筛选过滤

网站服务器提供了过滤转送机制，方便网页设计开发工作人员额外筛选处理网页数据，该机制能够于网站服务器外挂命令文件并编译执行，利用网站服务设定，可以转移网页输入数据至网页筛选过滤模块，该模块接受网页数据之后，获得其参数数据，并将其传递给XML解析器验证，验证成功方可进行下一步操作，否则将向用户端回传错误信息；之后输入数据传递给MAC模块，校验数据完整性，数据完好，可进行下一步操作，否则回传错误信息；数据完整性校验完毕，传递给网站应用程序，网站应用程序回传Cookies和HTML数据，提取HTML数据参数网址和窗体数据传给MAC处理模块，生成信息验证码，将其加入Cookie和HTML文件，回传给客户端。网页筛选过滤模块读取参数名称，判断该网页是否有待处理表单，如果没有参数名称则不做处理，有参数名称，表示有待处理表单，则逐一提取字段值、Cookies信息，XML解析验证。该功能能够过滤和分析网页，实现流程控制、其他功能模块调用和安全校验等功能。

3结语

信息化进程不断加快，网络进入了生产生活的方方面面，为人们提供了更加便捷的服务，网络商务行为也更加普遍，电子商务、网络营销等网络商业行为对网络安全性的要求越来越高，为了保护网络信息，需要采取有效的对策解决网站建设网页设计中存在的各种安全缺陷，进一步提高网站运行安全性和稳定性。

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篇14

很多时候，我们不需要那么多的推广策略，需要的仅仅是，做好网站并且将选定的推广方法更深入的执行下去，这样坚持做下去网站就逐步在网上扬名了。

在这里，笔者经过学习前人的经验和自己逐步的探索实验，总结出电子商务网站建设推广不可不知的五个关键步骤，供您参考，简述如下。

一、定位分析

网站剖析：对网站的自身进行解剖分析，目的是寻找到网站的基础问题所在;

电子商务定位：对企业网站进行电子商务定位，明确网站的位置;

电子商务模式分析：分析网站的电子商务模式，研究与网站相匹配的电子商务模式;

行业竞争分析：行业竞争的情况，行业网站的综合分析;

网站发展计划分析：电子商务网站短期规划与长期发展战略的实施反馈分析等。

二、网站诊断

网站结构诊断：网站的结构是否合理，是否高效，是否方便，是否符合用户访问的习惯;

网站页面诊断：页面代码是否精简，页面是否清晰，页面容量是否合适，页面色彩是否恰当;

文件与文件名诊断：文件格式，文件名等;

访问系统分析：统计系统安装，来路分析，地区分析，访问者分析、关键词分析等;

推广策略诊断：网站推广策略是否有效，是否落后，是否采用复合式推广策略等。

三、营销分析

关键词分析：关键词是否恰当，关键词密度是否合理等;

搜索引擎登录分析：采用何种登录方式，登录的信息是否有效;

链接相关性分析：链接的人气是否高，是否属于相关性较大的链接;

目标市场分析：对目标市场进行分析，研究目标市场与营销的关系;

产品分析：分析产品的特性，产品的卖点等;

营销页面分析：营销页面设置的位置，营销页面的内容，营销页面的第一感觉等;

营销渠道分析：所采用的营销之渠道如何，新的营销渠道如何开拓;

后续产品和服务分析：后续产品的开发，服务的情况反馈分析;

价格分析：价格如何，合理性等。

四、综合优化

网站的架构优化：结构优化，电子商务运行环境优化等;

网站页面优化：页面布局，页面设计优化;

导航设计：导航的方便性，导航的文字优化等;

链接整理：对网站的内外链接进行处理;

标签优化设计：对相关标签进行优化设计。

五、整合推广

网站流量推广策略：关键还是流量问题，这个过程中会用到许多网络营销方法;

外部链接推广：友情链接策略的使用;

病毒式营销策略：具体的策略需要灵活运用;