统计学心得体会精选(十四篇)

序言：作为思想的载体和知识的探索者，写作是一种独特的艺术，我们为您准备了不同风格的14篇统计学心得体会，期待它们能激发您的灵感。

篇1

《经济统计学》是一门比较灵活的课程，我觉得也是学的有滋有味的一门课。通过这一个学期的《经济统计学》知识学习,在授课老师的讲授和指导下获益良多。老师喜欢和我们同学一起互动，不象有的老师只是填鸭式教学，而不管学生吸收了没有。《经济统计学》不好懂是众所周知的，老师在上课时列举了很多生动鲜活的例子让我们更容易理解。老师还会给我们留出

提问的时间，解答疑难问题，更难得是在课后的时间里对我们同学提出的问题作了详细的解答。

我将有关《经济统计学》的知识在实际工作中加以应用，取得了很好的效果，也加深了自己对《经济统计学》这门课程的理解和掌握。

以前，我常常不知道那些客户的有关具体信息和购买习惯，在学习了统计学这门课程后，我对自己的客户资料进行的整理并对他们的购买记录做了统计分析和研究。这样，我就可以提前知道客户特别是重点客户的产品需求与服务需要以及自己的发展重点。我还在运用统计分析的结果后获得了客户的好感与信任，也获得了新的客户和新的订单。

例如，我们之前有一家公司客户往年只是订购一次我们的产品。在做了统计分析后，发现这家公司规模不断变大，新产品的需要不断增加，是值得开拓的潜在客户，于是我为该客户制定了一套全新的符合他们未来一年产品需求的企划书，并运用统计分析的知识对他们未来的产品需求用图表进行分析和商谈。结果客户很满意我的提案，一下子就跟我签订了连续3年的供货协议，并且称赞我的分析有水平。我的心甭提多高兴，感谢老师的教导，不但学到了《经济统计学》的理论知识，还在工作中派上了用场，这一段时间的学习真值。

篇2

作为工作在统计执法检查第一线的普通执法队员，我们要经常运用《统计法》查处各类统计违法行为，但是在平常的执法工作中遇到许多问题使我们捉襟见肘，随着新修订的《统计法》的颁布，这些问题都将迎刃而解。

一、明确规定企业要建立统计资料的审核签署制度

在平时的执法检查中我们发现，有些企业的统计数据往往是统计人员随手上报的，并没有经过该单位领导的审核，上报时依据的原始财务数据也没有归档保存，检查人员在检查中往往无证可循，新修订的统计法规定：国家机关、社会团体、企业事业单位或者其他组织等统计调查对象，应当按照国家有关规定设置原始记录、统计台账，建立健全统计资料的审核、签署、交接、归档等管理制度。审核、签署人员应当对其审核、签署的统计资料的真实性和完整性负责。企业统计审核签署制度的建立，必将规范企业的统计工作，提高上报数据的质量。

二、明确执法检查人员在执法检查中可采取的措施

在一次对一家外企的执法检查中我们发现，该公司的统计人员拒绝让检查人员登记保存该单位的会计资料，针对这种情况,新修订的《统计法》则有了明确规定:主要包括，向检查对象查询有关事项，进入检查对象的业务场所、货物存放地和统计数据处理信息系统进行检查、核对，登记保存检查对象的原始记录、统计台账、统计调查表、会计资料等资料，对与检查事项有关的情况和资料进行记录、录像、复制等。

三、明确规定政府相关部门要与统计部门相互配合，共同查处违法行为

我们在平时的执法检查中往往只是统计部门单独的行为，很少与政府相关部门相互配合查处违法行为，但有时候单纯依靠统计部门自身查处违法行为往往有些势单力孤，新修订的统计法规定：县级以上人民政府有关部门应当积极协助同级人民政府统计机构查处统计违法行为，及时向同级人民政府统计机构移交有关统计违法案件材料。

四、加大对统计违法行为的监督和检查力度，提升《统计法》的执行力

篇3

今年以来，按照县委开展深入学习实践科学发展观活动的有关精神，在全党全员开展深入学习实践科学发展观活动要求，通过认真学习，使我对开展学习实践活动的重要性和必要性有了进一步的认识，对科学发展观的丰富内涵和精神实质有了更深的理解。通过这段时间的学习和实践，我深深地感到：科学发展观的提出，是理论创新的一个突出成果，体现了中央新一届领导集体对发展内涵的深刻理解和科学把握，是发展思路、发展模式的不断探索和创新，对我们把握大局、提高执政能力、做好统计工作，都具有非常重要的意义。如何在学习科学发展观的同时，努力提高实践工作能力，做为一名入党积极分子，我感触颇深，取得了不少的心得体会，总结起来有如下几点：

一、要深入学习。1、科学发展观的第一要义，是坚持把发展作为党执政兴国的第一要务。建设中国特色社会主义，首先要发展。不发展，就不可能解决我们面临的这样那样的问题，就不能建设中国特色社会主义。2、科学发展观的核心是坚持以人为本。以人为本是历史唯物论的基本原理，是我们党全心全意为人民服务宗旨的集中体现。3、科学发展观的基本要求是坚持全面、协调、可持续发展。全面、协调和可持续发展，是经济发展、社会发展和人的全面发展的统一，是经济社会与人口、资源、环境的统一，是物质文明、政治文明和精神文明建设的统一。4、科学发展观的根本方法是坚持统筹兼顾。统筹兼顾就是总揽全局、科学筹划、协调发展、兼顾各方。在认真学习科学发展观的同时，还要加强业务学习。

二、要勤于思考。所谓勤于思考，就是要透过现象看本质，“不为浮云遮望眼”，不为缤纷繁杂的现象所迷惑、所困扰。要从现象分析入手，由此及彼，由表及里，去粗取精，去伪存真。科学发展观学习内容的丰富，决定了我们思考内容的更为丰富。古人云：“学而不思则罔，思而不学则殆。”这两者是相辅相成的，在深入学习了科学发展观后，我们还必须勤于思考：为什么科学发展观意义如此重大？影响如此深远？为什么说科学发展观是中国化的最新成果？为什么开展学习实践活动，是推动经济社会又好又快发展的迫切需要？在经济社会发展过程中，如何解决发展不平衡、不协调以及发展与资源的矛盾？如何实现加快发展与科学发展的有机统一，在迅速扩大总量的同时，着力提升发展的质量和效益？这些都是需要我们认真思考和积极探索的重大课题。我们每一位学员干部都应该在深入学习的基础上勤于思考，“三思而后行”，将学习、思考的成果用于指导我们的统计工作，创造性地开展工作。

三、要认真实干。*报告要求我们党必须进一步提高执政能力，提高党员干部的执政水平。在新的历史条件下，提高党员干部执政水平和执政能力，必须牢固树立和贯彻落实科学发展观。

四、要善于总结。从某种意义上讲，善于总结和勤于思考是一个事物的两个方面，思考偏重于过程，总结偏重于结果。在整个学习、思考、实践的过程中，透过现象看本质，从中找出规律性的东西，把这个规律性的东西记录下来，就是“善总结”。我们要有“忠于职守、爱岗敬业、开拓进取、乐于奉献”的职业精神，要树立热情服务的宗旨，实行真实可信，做到不出假数，为统计工作的发展提供良好的环境。

篇4

从我看完朱传波先进事迹的时候，我就被他的精神深深的感动了。朱传波的那种无私奉献精神可以说是我们谁都很难做到的，不为身体，努力的干着导致患上了肾病，朱传波还是不为自己身体，一心为民、无私忘我的公仆情怀，善抓队伍，凝心聚力的团队意识。

朱传波是一位哪里有困难哪里就有他的身影，攻坚克难的开路先锋；他是一位别人不愿接手，也不敢接手的“烂摊子”整理的井井有条，敢做善成的坚定人士；他是一位风尘仆仆，满脸沧桑，却有高贵的信念，定格精神的富有一人。朱传波的事迹创造了一个成语－－“敢做善成”，敢于去做，敢于拼搏，善于成功。而在我们工作当中，就是缺乏那种敢拼，不会善于运用智慧去改变每一件事情。

学习完了朱传波的那种无私奉献的精神真的令我感动，以后在工作中我要多多的向朱传波同志学习。

篇5

企业竞争力是企业生存和发展的源泉，依靠企业员工的力量，全力提速企业竞争力是现代企业发展的重要的方式方法。

在XX的事迹中，我们深深的体会到企业的兴衰在于员工的精神面貌，正如XX（XX公司）那样，如果每位员工都有那种爱企如家的精神，这个企业必然充满着活力，充满着生机；反之相反。从XX的事迹中，我们可以看出无论是在电厂的经营管理中，还是机组运行乃至设备技改等方面，他都取得显著的成绩，这些成绩的取得源于他身上的那种专注勤奋，干一行，爱一行；钻一行，精一行的精神。XX公司的成功，除去拥有XX这样优秀的员工外，还依靠着公司团队的力量，正是因为上述这些原因，企业发展蒸蒸日上，兴旺繁荣。

目前，我厂处于亏损状态，如何转变这种亏损状况，关键还是要充分发挥出人的能动作用，增强爱企如家的精神，发挥团队的力量，勇往直前；

充分发挥员工的主观能动性。员工是企业最宝贵的财富，目前我厂的实际状况，更要发挥出员工的主观能动性，调动员工的积极性。具体而言，一是要充分调研企业员工的基本情况，摸清家底；二是要完善相应的激励机制，从精神层面和物质层面给予激励；三是要搭建平台，让员工有发挥自我力量的大舞台，能够充分展现自我。

增强员工的自信心和斗志。增强员工的自信心，才能鼓足勇气，战胜各种困难，目前处于现状的企业更需要这种信心，要从企业未来发展的前景出发，让员工看到希望，增强企业员工的希望感，振奋信心，企业的士气才会足，才能为实现企业的科学发展夯实基础。

篇6

“人民公安，人民在前，人民公安为人民，是人民公安的本分职责。”在任长霞心目中，这是一个不可动摇的信念。她执法为民，服务群众，在担任登封市公安局长的3年中，接待群众来访3400余人次，最多的一天接待100多人次，群众亲切地称她为“贴心人”。她明确提出“严警风、强素质、树形象”的治警方针，清除那些漠视群众利益、败坏公安形象的民警，公安干警面貌焕然一新。在群众行风评议中，登封公安局由过去倒数第一跃至前列。她关心群众疾苦，竭力为群众解难，从有限的工资中省出一些用于扶贫济困，收养孤儿。她带头倡导开展“百名民警救助百名贫困学生活动”，使100多名贫苦孩子重返校园。

“我们是人民警察，是人民公仆，清廉是我们领导干部的为官之道和立身之本”。在任长霞心目中，这是一个不可动摇的原则。她清正廉洁，惩恶扬善，在公安局长这个岗位上，始终保持清醒头脑，自觉筑牢拒腐防变的思想防线，不以权谋私，不徇私枉法。她一上任就向全体干警公开提出“跟，向我学，对我监督”的倡议，将自己置于社会和群众的监督之下。面对各种威胁、腐蚀和利诱，她刚正不阿，是非分明，坚决拒绝犯罪分子巨额贿赂，并将其绳之以法。她致力践诺“平安必保、命案必破”的誓言，要求每个民警必须坚守原则，秉公办事，3年间她领导下的登封公安局破获各类刑事案件3400余起，打掉涉黑涉恶团伙20余个，沉重打击了黑恶势力和犯罪分子的嚣张气焰。任长霞一身正气，两袖清风，造就了登封市的一支政治坚定、业务精通、作风优良、执法公正的公安队伍。

当前，全党全国正在深入学习贯彻“三个代表”重要思想。任长霞的事迹给我们一个重要的启示：只有执法为民，服务群众，才能履行好人民公安的神圣职责；只有清正廉洁，惩恶扬善，才能在人民群众中树立崇高威信。公安工作既有法律赋予的庄严使命，又有行政管理的特殊权力。在公安工作中执法为民，清正廉洁，就是立党为公、执政为民的体现。向任长霞同志学习，就要像她那样，自觉实践“三个代表”，把立党为公、执政为民这个“三个代表”重要思想的本质要求体现在自己的全部工作实践中，真正做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋，把自己有限的生命投入到无限的为人民服务之中，向党和人民交上一份优异的答卷。

篇7

按照县委组织部关于《深入开展向张建华同志学习活动的通知》精神，我深入学习张建华同志的典型事迹和优秀品质，通过学习切实吸取榜样力量。

此疫情防控和复工复产时期，深入开展向张建华同志学习活动，就是要以先进典型为标杆，汲取榜样精神，激励奋斗之志，矢志追赶超越，为夺取疫情防控和经济社会发展“双胜利”贡献更大力量。

向张建华同志学习，牢固树立为民情怀，心中时刻装着群众。在革命战争年代，等老一辈无产阶级革命家扎实践行党的群众路线，流传下了“易马换担”“借耕牛农具”“十个鸡蛋”等感人故事。进入新时代，张建华同志作为一名基层医务工作者，始终把“辛苦我一人、健康千万家”当作工作箴言，以实际行动生动诠释了“情系群众、为民服务”的价值理念。我们大力弘扬张建华同志情系群众、一心为民的情怀，把群众的安危冷暖放在心头，自觉融入群众、倾情服务群众，以实际行动赢得群众支持，以自己的辛苦指数换取群众的幸福指数。

向张建华同志学习，自觉担负时代使命，扎实认真履职尽责。在生命的最后26天，张建华同志恪尽职守，勇挑重担，日夜奋斗在疫情防控第一线，彰显了“听党话、跟党走”的大局意识和责任担当。我们大力弘扬张建华同志忠诚敬业、勇挑重担的崇高精神，把统筹推进疫情防控和复工复产作为政治任务，立足追赶超越大局大势，坚决扛起发展责任，咬定目标不放松，聚焦重点抓落实，主动适应新形势、接受新任务、落实新要求，在推动高质量发展实践中创造崭新业绩。

向张建华同志学习，不断锤炼过硬作风，求真务实走在前列。疫情防控期间，张建华同志身兼数职，白天穿梭于辖区内各村级检查点和镇上各站所扎实开展宣传消杀工作，晚上加班加点配制消毒液，用务实过硬的作风，为干部群众战胜疫情注入信心、坚定决心。我们大力弘扬张建华同志求真务实、敢想敢干的优良作风，把疫情防控这场没有硝烟的战场作为检验初心使命的考场，牢记“不获全胜决不轻言成功”政治号令，扎实践行“马上就办、办就办好”作风，坚定站在战“疫”一线，发挥作用、当好示范，统筹抓好脱贫攻坚、追赶超越、乡村振兴、扫黑除恶等工作，努力干出经得起实践和历史检验的实绩，向党和人民交出合格答卷。

篇8

宋文博常说：“我是一个平凡的人，这辈子干不了什么大事，能为大家实实在在做点力所能及的小事就够了。”宋文博正是饱蘸着对百姓深沉的爱，刻画出公、廉、寮、勤、诚、博、稳、行的人格魅力，书写了平凡而辉煌的一生。

宋文博是平凡的，但他在平凡的岗位上干出了不平凡的事。世界是平衡的，假如我能在平凡中找到我自己最平凡的一亮点，那么我就能在平凡的生活中而不平凡了。现在的我没有千金的财富可以炫耀，但坚守了可以坚守的真诚，没有祖辈留下的呼风唤雨，但是坚守了可以坚守的执着，在目前的工作岗位没有一鸣惊人的业绩，但坚守了可以坚守的诚肯与踏实，在我的爱好文学路上没有精彩的华丽篇章，但坚守了可以坚守的勤奋与努力，回头望去千万的朋友陪我度过一样的二十六个人生，但都有着不一样的精彩。精彩中可以没有前呼后拥，精彩中可以没有一掷千金，但却拥有着平凡中获得的幸福。我平凡，可我很努力，在失落中拼搏，在挫折中成长，虽然有过面对艰难的痛苦，可痛苦过后让我更加明白生活的真谛。抛弃内心的虚伪，坦然面对人生的一切，无论荣誉、成就、辉煌、挫折、失败、痛苦，其实只要自己坦然面对一切，都是幸福。曾抱怨父辈的穷苦与无为，过后告诉自己，我今天又创造了什么业绩呢?

不过，在我的心里我还是始终如一的认为，我平凡很好，我平凡才是真。我平凡中能拥有最快乐的生活，我平平凡凡的生活才是真，简简单单的生活才是美。虽然我拥有平凡的生活，但我有着不平凡的心，这或许就是人间最美吧!只要活出精彩自己，何必在乎别人看法。宋文博用他平凡的心温暖了身边所有人的心，把自己的爱民、爱战友之情汇成了人间大爱。学习宋文博同志的先进事迹，我就从学习他那颗甘本文于平凡的心开始吧。其实人都想出人头地/，！/，人人都想指点、笑傲，可是能有几人，一生如愿?人生总有太多不如意，得到今天却又盼望明天如何，何必太过执着，能在平凡中获得精彩才是一生的幸福。

篇9

学习刘义权同志个人事迹心得体会

当前，全国档案系统“学时代楷模刘义权、在本职岗位作贡献”活动正如火如荼地开展。刘义权同志38年忠于职守、持之以恒，高度负责、兢兢业业，无私奉献、忘我工作的先进事迹深深打动和震撼了我，他用自己的生命谱写了爱岗敬业的新篇章，铸就了爱岗敬业的新精神，成为在平凡岗位上创造非凡业绩的先进战士，成为全国档案战线的优秀楷模，成为模范践行社会主义核心价值体系的时代先锋。身为同行，他的先进事迹，对于我们有着更特别的感召力和说服力，是我们学习的最好榜样。

档案工作是一项平凡的工作，一项默默无闻的工作；但又是一项守望辉煌、传承历史、继往开来的工作。因此，我们要以刘义权同志为榜样，以刘义权同志为代表的先进档案工作者所铸就的敬业精神为指导，坚定理想信念，树立献身档案事业的历史责任感和使命感，立足本职岗位，脚踏实地、恪尽职守、兢兢业业、无私奉献，从平凡的工作做起，从简单的事情做起，力求干一行爱一行、干一行专一行，在“建立覆盖人民群众的档案资源体系、建立方便人民群众的档案利用体系”的伟大进程中积极发挥自己的聪明才智，在平凡的工作中做出不平凡的成绩，在实现自身价值的同时推进全区档案事业的创新和发展。

档案部门是区委、政府的窗口部门，平时经常要与老百姓直接打交道，通过与刘义权同志的先进事迹相对照，自己充分认识到，必须彻底转变以前一些模糊的观念，增强服务意识、大局意识、进取意识和责任意识，工作中做到踏踏实实、认真负责、精益求精，要以高度的责任感做最好的工作，用最好的服务为领导排忧解难。要站在全局的高度思考问题，站在全区发展大局的高度思考工作，积极创新，使档案工作更好地为经济发展服务，努力为和谐沙坪坝建设多做贡献。对待社会大众，要时刻把自己放在人民公仆的位置上，时时、事事、处处做好换位思考，照好镜子，找准差距，扎扎实实地从日常工作的一点一滴做起。

作为一名领导干部，我将把学习刘义权同志的先进精神贯穿到自己的实际工作中，学有所得，以饱满的工作热情全身心的投入到工作中去，以爱岗敬业、认真奉献、艰苦奋斗的工作作风，牢记档案工作者“对历史负责、为现实服务、替未来着想”的岗位使命，进一步加强责任心、加强爱岗意识，努力在平凡的工作中做出不平凡的成绩，以实际行动为档案事业做出自己最大的贡献。

篇10

--学习政法系统英模典型事迹心得体会

监狱人民警察队伍是一支有着光荣传统和优良作风的队伍，也是一支英雄辈出、正气浩然的队伍。党的十以来，全国监狱警察队伍坚持围绕中心、服务大局，为维护国家安全和社会稳定作出了突出贡献。监狱人民警察队伍牢记使命、忠实履职，涌现出一大批英雄模范，我狱副监狱长XX同志就是他们中间的一员。XX同志长期根植于教育改造罪犯的第一线，历任分监区长、副教导员、狱政科长、监区长、副监狱长等职务。他用自己忠诚的政治本色、精湛的业务水平、严谨的工作态度，像扎根监狱的一棵白杨，诠释着监狱人民警察对党忠诚、服务人民、执法公正、纪律严明的本色、守护着监狱的监管安全、守望着一方平安。

XX同志是千百万默默奉献的监狱人民警察中的一员。他们有的常年根植在教育改造罪犯、确保监管安全的一线，有的在封闭执勤等重大任务中不怕疲劳、连续奋战，有的长期默默无闻、甘当无名英雄，有的只要祖国一声召唤，告别年迈的父母、新婚的妻子、年幼的儿子飞渡玉关、献身于祖国反恐维稳第一线，他们在平凡工作岗位上甘做老黄牛、当好螺丝钉，他们用辛勤的汗水乃至宝贵的鲜血和生命，换来广大人民群众的安宁和幸福，为国家安全、社会公共安全、人民生命财产安全筑起一道坚不可摧的铜墙铁壁，在血与火、生与死的考验中，淬炼出可歌可泣的监狱人民警察英模精神。

天地有正气，杂然赋流形。一个社会正气充盈，民族才会生生不息，国家才会兴旺发达。英模精神以忠诚筑底，他们忠诚于党和人民事业，始终用秉公执法捍卫人民利益和法律尊严。英模精神以担当支撑，和平年代，他们不怕牺牲、默默奉献，几乎没有节假日、休息日，用顽强拼搏和无私奉献守护着“火山口”、“炸药库”履行着党和人民赋予的职责使命。英模精神以英勇着色，他们面对危险赴汤蹈火在所不辞，彰显无所畏惧、坚不可摧的正义之气。广大监狱人民警察英雄模范身上体现的忠诚信念、担当精神、英雄气概，是中华民族伟大精神的真实写照，是中华民族精神大厦的重要组成部分。

当前，我们党正团结带领全国各族人民为实现两个一百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋勇前进。伟大的事业需要伟大的中国精神，伟大的征程需要伟大的中国力量。以文勇同志为代表的政法英模不仅是我们所有监狱人民警察的学习榜样，也应当成为全社会崇尚的英雄模范;英模精神不仅是一笔宝贵的精神财富，也应当成为激励我们砥砺奋进的强大动力。

篇11

伟大的文学作家茨威格曾经说过：“书籍是任何一种知识的的基础，是任何一门学科的基础的基矗”让我们仔细认真的每一本书，为我们的学习打好坚固的基矗

书是困难时的一双手，是干渴时的一股甘泉，是机器上的一台发动机。或是说，只有他才能使我们的血液流动，促进心脏的呼吸，只有他才能使我们活在这个世界上，我们要“读好书、好读书、读好书”把冰心的言论铭记在心。

记得那时一次暑假，让我与书结下了一段不解之缘，一段难以忘怀的岁月。

在书店，我购买了一本《杨红樱科学童话全集》。在这本书里，以一个个小动物来叙说地球上的每一个生物.“神犬探长”、“青蛙博士”、“波卡”、“小洼人”、“米奇”、“鸵鸟巴巴”，以一个个特殊身份来叙说出地球上的每一个动物，不仅这些，还有密切关系着的食物链，每一个动物的生活习性，正是我们拥有一个可爱的地球母亲，才找来了许许多多的生灵。

篇12

张金龙：

平凡但不平庸——在基层法庭写下无悔的青春

——学习张金龙同志事迹心得体会

北安市人民法院 栾桂平

平凡是否意味着平庸？这是个萦绕在很多人心头的大问号。 平凡和平庸的区别之处在于：平凡的人把平凡的工作做的伟大，平庸的人使崇高的工作变得卑下。

张金龙同志，自17年前成为一名法院干警那天起，他就全身心投入到审判事业中，兢兢业业，默默无闻，用勤勉踏实的工作态度和甘于奉献的敬业精神，赋于了“平凡”二字更深的内涵，对一名法院干警在平凡岗位上绝不平庸作出了清晰的解答。

张金龙同志所在的郊区人民法庭所管辖的是乡镇，面对的是广大的农民，因管辖范围大，交通不便，经常需要下乡办案，晴天一身灰，雨天一身泥，既要面对骄阳烈日的暴晒，更要忍受狂风暴雨的吹打。多年来，他凭借对审判事业的热爱，怀着炙热的为民情怀扎根基层，在身患重病的情况下，默默地忍受着巨大的痛苦，自强不息，忘我工作。无论工作任务如何艰巨，无论工作环境如何艰苦，他都用积极、平和的心态，坦然面对一切成功与喜悦、困难与忧愁、清贫与寂寞。

“天下大事必做于细，天下难事必做于易。”伟大寓于平凡之中，不以小事为轻，方能成就大事。没有豪言壮语，没有鲜花相伴，更没有掌声喝彩。他很平凡，但他却一点也不平庸。因为，十七年的工作历程，见证了他孜孜不倦的追求，见证了他淡定从容的气概，更见证了他对审判事业那份热爱与忠诚。他是个平凡的法官，因为平凡，很少有人给他送上鲜花，但让他骄傲的是总是有当事人在纠纷得到圆满解决时灿烂的笑脸相伴；因为平凡，他没有炽热的崇拜者，但某个时候，也会有感情真挚的感谢信飞至案头，那是农民们用真诚写就的最珍贵、最诚挚的感谢。

张金龙同志患有原发性血小板减少性紫殿、弥漫性肝炎、骨髓增生异常综合征等多种疾病，常年工作在审判工作第一线，身体严重透支。后来由于病情不断加重，只能靠输血维持生命，他从每周要输一次血，到每周要输两三次血，他的身体状况已经不能坚持工作了，但他还是在输完血后，有力气走路时到法庭来看一看，问问同事们的工作情况、当事人的案件是否有困难。我曾多次看到他坐在自己的办公桌前，翻阅以前审理案件的卷宗，他的目光是那样的炙热，他对审判事业是那样的不舍……

篇13

【关键词】 信号与系统 教学手段 教学方法

《信号与系统》课程在电子信息工程、通信工程等专业的地位比较特殊，它是学生学完《高等数学》、《工程数学》和《电路原理》课程之后，为了进一步学习后续专业课而设置的一门过渡课程，所以是一门重要的技术基础课，也是大多数高校电子信息类专业硕士研究生考试的必考科目之一。该课程具有较强的系统性、理论性和实践性。如何提高教学质量，实现教学过程的互动性、教学方式的启发性、教学方法的多样性和教学手段的现代化；如何激发学生的学习兴趣，培养学生自主学习和创新的能力，是教学中要思考和解决的问题。本文对《信号与系统》课程进行了多方面的改革，对教学内容、教学方法和手段等方面的必要性和可行性进行了探讨。

一、以通信系统为背景，以分析系统对信号的响应为主线，先连续后离散、先时域后变换域、先确定后随机。

《信号与系统》课程的知识结构，可以概括为一个任务，两种系统，两类方法，三大变换。

一个任务：分析系统对信号的响应；

两种系统：连续时间系统，离散时间系统；

两类方法：时域法，变换域法；

三大变换：傅里叶变换，拉斯变换，z变换。

从连续信号分析入手，系统介绍信号系统的基本概念和方法。与学生已经学过的知识为基础（物理，电路分析等）；以学生熟悉的电路为例，加深理解。信号分析方法与系统分析方法紧密结合，即不同的信号分解方式引出不同的系统分析方法，以适应系统分析的不同需要。

先时域，后频域。时域表达式符合学生以往的习惯，容易入手；与微积分中的微分方程求解方法相连接。

连续和离散的概念区别明确，易于学习和掌握。但不能将两大信号与系统孤立的进行讨论。离散时间信号与系统的时域分析之后，专门安排了微分方程近似为差分方程，卷积积分近似为卷积和。在离散时间频域分析过程中，专门讨论了各种傅里叶变换之间的关系，特别是连续信号的频谱与其对应的采样序列的频谱之间的关系。

将单、双边拉普拉斯变换和Z变换并重且分开讨论，而从双边开始，这一方面可使从频域变换到变换域分析的过渡比较自然，另一方面又突出了单边变换的应用，但是，必须要解决好单、双边变换在应用时的关系与区别。

二、在教学过程中要根据专业应用背景，调整教学内容，使之更加适合学生学习。

充分考虑到后续课程的需求，更新课程知识体系。不同的专业有着不同的应用背景：对于通信专业，加强调制解调的介绍；对于自动控制专业增加对反馈系统稳定性判据的介绍。

三、教学方式的改革。

在信号与系统教学中，应注意处理好传授基础理论知识与激发学生学习兴趣以及培养学生创新能力的关系。课堂教学应从传统的灌输式向启发式、研讨式和主动式学习方式改变，增强学生学习的主动性。使教师的教学意识从“教为主导”向“学为主导”转变，充分发挥学生的主观能动性，充分调动学生的积极性。

（1）信号与系统理论的枯燥、抽象，很容易使学生产生避重就轻的畏难情绪，而基本原理部分如果不理解透彻，将会直接影响到后面内容的进一步学习和运用。所以当遇到枯燥无味、难度较大而又十分重要的内容时，不妨把这些内容和生活中的实际联系起来，用“活生生”的事例来比喻那些枯燥的内容，学生就可以在轻松愉快的气氛中接收新知识并理解。比如，在讲解系统响应时域求解问题时，学生对于零输入、零状态、全响应这几个概念没有特别印象，容易混淆。为了形象地说明这个问题，可以拿沈阳地铁举例说明，研究的目标是车上乘客的实时数量。零状态响应可认为地铁2号线在起始站三台子，开始车上一个乘客也没有，要发车时乘客开始上车，所以乘客数量与上车人数有关；零输入响应则相当于乘客到了终点站了，只下不上，没有新的乘客补充客源；而全响应是在某些站点乘客有下有上，车上乘客实时数量与上下人数都有关。再比如讲解变换域求解时，很多同学分不清时域与变换域的关系，可以将时域比喻为中国婆婆，频域认为是外国儿媳，为了婆媳二人的正常沟通，中间需要一个翻译进行沟通交流，而这个翻译就是儿子――拉氏正变换和反变换。这样一比喻，学生听起来很有趣，也容易加深理解和认识。类似的例子还有很多，实践证明，凡是比喻恰当的地方，学生就容易掌握，只要我们认真地去探索和联想，课本中许多枯燥抽象的问题，都能与生活中的事情联系起来，从而使它们变得生动形象，易于理解和接受。

（2）引导学生能够正确认识参考书和习题集的作用。在大学阶段应该摆脱学生对习题集之类的材料的过分依赖。习题应该是考察自己是否掌握相关知识点的途径。习题解答在大学教学中的作用应该淡化，应该强化参考书的作用――博览群书。为了避免学生过分的依赖参考书，每次在留作业的时候都把学生的个人信息放在里面，例如，在用单边拉氏变换求解系统响应时，可以让系统的初始状态就是每个人学号的后两位。

（3）正确认识电子教案和网络教学的作用。为了使课堂教学生动、形象、直观，在增加信息量的同时，也注重提高教学水平，引入并综合运用现代化的教学手段。现代多媒体技术可以使课堂教学图文并茂、形象感强、信息量大，可以通过视频、音频、图像、动画、文字等各个方面的结合互动，对学生产生刺激，创设与教学内容相吻合的教学情境，激发学生学习的兴趣，并使知识点更容易被学生吸收。例如在讲解傅里叶变换在通信系统中的应用时，用动画演示调制解调的过程，学生对频谱的变化一目了然，记忆深刻。但对于调制解调问题的理论分析可以采用板书教学的教学手段，虽然讲课效率较多媒体教学有所降低，但有利于集中学生的注意力，带动学生的思维，进行一步步的分析与思考，使知识点更容易被学生理解，让学生加深印象。

上课不管使用板书还是多媒体课件，都属于“讲授型”。当学生自学或课后复习时，由于没有教师的讲授和解惑，不能全面掌握知识点，所以不利于提高学生的学习积极性和主动性，也不适合现代教育技术向开放化、网络化、多媒体化发展的总体趋势，因此有必要对信号与系统课程进行相关的网络建设。应该在教学大纲和原教案的基础上，通过对教学内容的补充、修改、完善，利用现代网络多媒体技术制作出既适合多媒体教室集中讲授使用，又适合网上课件点播要求的多媒体课件系统。将课程的教学大纲、多媒体课件、习题库、现场教学录像等网络化，以多媒体形式在网上开放，方便学生基于Internet的远程学习、浏览和下载。并可在网上设立讨论区、答疑区、测试区等，使学生在具有开放性、共享性、交互性、协作性的优良环境下进行自主学习，建构自己的知识体系，从而获得良好的学习效果。但是网络教学是课堂教学的一个辅助手段――但不能够替代课程教学。课堂教学依然是大学教育的主要途径，其特有的交互性和针对性是其他教学方式不能够替代的。

随着现代科技的发展，各学科间呈现出互相渗透、互相融合的发展趋势，对人才的培养提出了更高的要求。培养大批具有工程素质和创新能力的高科技人才，是社会发展的需要。更是我们高校教师需要面对和思考的问题，通过对《信号与系统》课程的几年的教学改革与实践，不仅丰富了教学手段、提高了教学效果，而且调动了学生的主观能动性，有效的培养了学生的创新能力和科研能力。

参 考 文 献

篇14

一、注重情感培养，调动学生激情

首先，师生间融洽的感情是学生积极学习的重要前提，有了感情，学生的注意力就会集中在听课上，其次，学生与学科感情的建立是学好这门课的重要保证。这就要求教师要关心、体贴、爱护学生，经常深入学生，做学生的知心朋友，认真细致耐心地解答学生提出的问题。使学生尊敬教师，热爱老师，将这种热爱和尊重转化为对其所教学科的兴趣。

二、注重学法指导，加强能力培养

一个人的知识越丰富，对事物的观察就越细致，对教材的理解、分析、综合能力就越强，智力好的学生，思维反映快、兴趣高，学习效果好，掌握能达到举一反三，触类旁通的效果。所以，能力是掌握知识的必要条件。在教学中，只有注意能力的培养，才能使学生更好、更有效的学习。要学生掌握学习方法，提高学习能力，仅靠教师的努力是不够的，教师只能起到指导作用，只有在教学活动中组织学生积极参与，发挥主体作用，学生不断实践，才能达到目的。只有把学生的学习兴趣、积极性充分调动起来，才能使学生以高涨的主动性投入到探索学习方法中去，以充分提高其学习效果。

三、结合学科特点，恰当运用实验手段

这门课理论比较枯燥，学生没有兴趣，教师就通过实验课来提高学生学习的热情。培养学生的操作欲和对这门兴趣的有效手段。因此，喜欢上有实验的这门课，更希望自己能动手做实验，教师要尽可能创造条件，给予支持，尽量给学生有自己动手的机会。合理设计教学过程，采用各种方法吸引学生的注意力，使其尽快进入角色，在课堂结尾时更要注意启发、诱导、留有余味，课后作业也可采用实验、自编习题、讨论归纳等形式，使学生下课也能主动思考和讨论，从而保持对这门课持久兴趣。

四、及时表扬鼓励，激发内在动力

表扬和鼓励能从下面激励学生，激发其积极学习的情感和动机。对学习积极性的调动起到不可忽视的作用。对学生在学习中的出色表现，教师要以谦虚、诚挚的态度，及时地给予肯定而具体的表扬。这正好与学生渴望成功、渴望被肯定的心理合拍，激励他们在成功的愉悦中更加自信，更好地自我激动，争取新的出色表现。

五、理论联系实践，提高学习效果

信息系统这门课理论知识比较抽象，难以理解，因此要求学生掌握一定的计算机数据库理论知识和编制管理系统的经验，但在实际教学的过程中还是感觉学生学习起来比较吃力，有一定难度，因此，在教学中应该突出重点，联系实践。在教学中应采用形式多样的手段进行教学，例如加强电化教学、多媒体教学、网络机房教学、现场指导教学等。在条件许可的情况下，让学生尽可能多的进行上机实操训练，使学生体验到知识学习的兴趣，认识到实践的积极性，从而使对这门课程知识得到进一步验证、巩固和加深理解。

六、做到逻辑思维和抽象思维的统一

教师在教学过程中要注意培养学生的学习兴趣，启发学生积极思维，要善于激发学生的创造性学习动机，使学生自己能够主动学习，进行各种模拟系统讨论，解决各种实际问题，在教学过程中让学生把动脑和实践动手结合起来、发展他们运用各种原理、方法进行分析问题、解决问题的能力，发挥他们运用所学知识的能力，使解决实际问题的能力得到充分发挥。比如在信息系统的教学中，教师可以给学生设定模拟信息系统的有关程序设计的基本思路，让学生自己上机去实践，培养学生的运用知识解决问题的能力。

七、及时纠正，练习现场批改

学生掌握知识的信息反馈，是课堂教学的重要环节之一，教师同样要精心准备设计，可以运用以下几种方法和途径：1、当堂巡视批改。教师在巡视中看到学生做对的题目，及时给予批改，对于错误问题及时纠正、讲解，不使问题积累，对于做对的问题给予表扬，鼓动。这样，教师就能及时掌握学生对于知识的了解掌握情况，又能提高学生的学习积极性，防止厌烦情绪和负面定势产生。2、在学习小组中互批互纠，开展学习竞赛，互相帮助，产生良性互动效果。3、学生自我检查，能引导学生回顾所学知识内容，整理练习过程的思路和方法，逐步养成自学的积极性和良好习惯。

八、改革考试办法，深化教学改革