工业设计市场调查精选(十四篇)

序言：作为思想的载体和知识的探索者，写作是一种独特的艺术，我们为您准备了不同风格的14篇工业设计市场调查，期待它们能激发您的灵感。

篇1

【关键词】 企业员工； 吸烟行为； 控烟环境

Investigation on Smoking Status and Tobacco Control Environment of Enterprise Workers Engaged in Transportation Equipment Manufacturing in Changchun/ZHUANG Cheng，XU Zhao-rui，ZHANG Chun-yu，et al.//Medical Innovation of China，2015，12（36）：062-064

【Abstract】 Objective：To analyze smoking status and tobacco control environment of enterprise workers engaged in transportation equipment manufacturing in Changchun city so as to provide basis data for the formulation of effective-tobacoo-control policy and the establishment of smoking-free corporations.Method：A total of 814 workers from three big representative factories in Changchun city were selected using random cluster sampling method for a questionnaire survey.Result：The overall smoking rate of the workers was 41.6%，the smoking rate of males was higher than that of females，the difference was statistically significant（P0.05）.Daily smokers smoked（12.58±6.86） cigarettes per day on average，there was no statistically significant difference between males and females in daily smoking（P>0.05）.The main places that smokers smoked was the toilet，office and corridor.The smoking rate，the proportion of smokers smoking in the workplace and the rate of exposure to second-hand smoke in factories with strict smoking ban were significantly lower than those in factories without strict smoking ban，the differences were statistically significant（P

【Key words】 Enterprise workers； Smoking behavior； Tobacco control environment

First-author’s address：Agency for Public Health Inspection of Chaoyang District Health Bureau of Changchun City，Changchun 130021，China

doi：10.3969/j.issn.1674-4985.2015.36.021

烟草危害是当今世界最严重的公共卫生问题之一。科学证据表明，吸烟与吸“二手烟”可以导致呼吸系统及心脑血管系统等的疾病[1-5]。调查显示，我国每年因吸烟导致死亡的人数已超过100万，因二手烟导致疾病的死亡人数已超过10万，我国工人的吸烟率为51.0%，高于其他职业人群[2，6-7]。企业工作场所是职业人群每天停留时间最长的地方，工作环境中的烟草烟雾严重影响着员工的身体健康，却往往被企业所忽视，为了帮助企业创建无烟环境，保护员工免受烟草危害，2014年8月长春市启动了中国控烟伙伴创建无烟企业项目，招募了长春市具有代表性的3家大型企业集团，于8-12月对各企业控烟环境现状及企业员工的吸烟状况进行了调查分析，为政府制定政策和相关企业开展控烟工作提供依据，现具体报道如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料 选择长春市3个大型的从事交通运输设备制造的企业集团作为研究对象，每家企业集团随机抽取2个单位，共计对6个单位814人进行问卷调查，年龄16～62岁，其中男610人（74.9%），女204人（25.1%）；高中以下文化145人（17.8%），大专学历287人（35.3%），本科以上学历382人（46.9%）。

1.2 方法 采用被调查对象自愿参加、分批与集中、面对面自填式问卷方法，由调查员讲解问卷的填写方法后，统一填写，当场收回。无烟企业问卷调查表由美国艾默瑞大学中国控烟伙伴项目组提供，调查表内容包括：人口学基本信息、个人吸烟频率及吸烟量、工作场所吸烟规定、单位工作场所无烟政策执行情况、工作场所二手烟暴露情况、看到员工在哪些场所吸烟、本人在工作场所是否吸烟及在哪些场所吸烟、工作场所不让吸烟的应对措施及单位无烟政策在激励戒烟或减少吸烟量方面有何成效等。

1.3 统计学处理 资料收集后用EpiData 3.1软件进行数据录入并进行一致性检验后建立数据库，采用SPSS 19.0统计软件进行统计学分析，计量资料以（x±s）表示，比较采用t检验，计数资料以率（%）表示，比较采用 字2检验，以P

2 结果

2.1 吸烟率 共计收到814份有效问卷，其中职务项1人未填，年龄项3人未填。总吸烟率41.6%（339/814），男性吸烟率62.6%（328/610），女性吸烟率5.4%（11/204），男性吸烟率高于女性，比较差异有统计学意义（ 字2=148.71，P

2.2 二手烟暴露率 有30.6%（249/814）的员工在工作场所暴露于二手烟，男性暴露于二手烟的比例为29.7%（181/610），女性暴露于二手烟的比例为33.3%（68/204），不同性别二手烟暴露率比较差异无统计学意义（ 字2=1.321，P>0.05）。

2.3 吸烟量 每日吸烟者平均每天吸烟量为（12.58±6.86）支，最小吸烟量每天2支，最大吸烟量每天50支。男性平均吸烟量（12.56±6.94）支，女性平均吸烟量（13.13±3.72）支，不同性别吸烟量比较差异无统计学意义（t=-0.229，P>0.05）。

2.4 吸烟场所 吸烟员工在单位吸烟的比例为12.9%（105/814），问卷所列9类禁烟区域均有人吸烟，而卫生间、走廊和办公室列前3位，其中有20.95%的人到室外吸烟，见表1。

注：“吸烟地点”为多项选择

2.5 企业控烟环境 知道企业有规定禁止员工在室内吸烟者占57.9%（471/814），认为企业彻底执行无烟政策规定者占60.0%（488/814），80%以上员工选择所有室内都不允许吸烟的企业定义为控烟环境严格的企业，进一步的分析结果显示：控烟环境严格企业员工的总体吸烟率、二手烟暴露率均低于控烟环境不严格的企业，比较差异均有统计学意义（P

3 讨论

本研究所选人群总体吸烟率高于2010年全国城市成人烟草人群总体吸烟率调查结果（41.6%>28.1%），男性及女性吸烟率均高于全国水平（62.6%>52.9%，5.4%>2.4%），职员吸烟率高于全国水平（39.7%>35.2%），工人吸烟率与全国水平接近（51.9%>51.0%）[7]；总体吸烟率、男性及女性吸烟率均高于2013年长春市成人吸烟率调查结果（23.5%、43.2%、3.8%）[8]。目前长春市从事运输设备制造的企业员工吸烟情况较为严重，吸烟率处在较高的水平。另外女性的吸烟率高于国内相关研究结果[9-10]。提示女性是以后需要密切关注的群体。

本研究显示吸烟率随教育程度的增高而降低，高中及以下学历吸烟率最高，从职务上看，工人的吸烟率远高于职员及管理层，这可能是由于学历低及工人处于企业的最基层，工作强度较大，往往以吸烟来缓解，也可能是由于对吸烟危害健康的知识缺乏引起的。

调查结果显示，吸烟员工在工作场所室内区域吸烟的比例较高，问卷所列9类禁烟区域均有人吸烟，卫生间列首位，卫生间是二手烟暴露的重点场所与卫生间是尼古丁污染重灾区研究结果相一致[11-12]。二手烟的暴露率总体为30.6%，低于南昌市及广东省在室内工作场所暴露于二手烟的调查结果[13-14]。这可能与有的企业在室内设置了吸烟点，减少了非吸烟者看到有人吸烟的情况，科学研究证明二手烟暴露没有所谓的安全水平，即使短时间暴露也会对健康造成危害，唯一能够有效避免二手烟危害的方法就是室内环境完全禁烟[15]。降低二手烟暴露率的关键在于降低吸烟率，提醒控烟工作者在实施控烟项目和创建无烟企业的过程中，必须加强对企业室内场所尤其是上述重点区域的控烟干预和监督巡查，杜绝室内场所吸烟现象，切实保护非吸烟者免遭二手烟危害。

整体而言，本次调查显示控烟环境严格的企业员工吸烟率、二手烟暴露率及吸烟者在室内吸烟率均低于控烟环境不严格的企业，表明禁烟措施在改善吸烟率、二手烟暴露率及吸烟者在室内吸烟率上起到了的明显作用。

从调查的结果来看，调查的企业中虽然均有控烟政策，但执行力度不够，控烟工作者应根据企业的实际情况和需要提供必要的服务和专业的技术支持，帮助企业尽快制定相应措施，改变现状。

参考文献

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篇2

1.国外工业设计专业实践教学现状分析现以工业设计水平在全球名列前茅的美国为例加以分析。美国工业设计人才市场的竞争十分激烈，为了适应于社会的这一需求，美国高校的工业设计教育尽量做到和企业对于设计师的各项要求无缝对接。不仅在课程设置上要充分满足企业的各项需要，而且高校还应当十分注意和企业进行密切的合作，不但要和企业共同开发出产品，而且还要积极鼓励高职生们到企业当中进行长时间实习，从而了解到企业工业设计的运行情况，而大学生的设计课题往往也源自于企业，美国工业设计专业所培养的大学生一般实际动手能力都十分强，主要包括了模型制作能力以及计算机辅助设计等方面的能力。这不仅是因为高校具有先进的设施设备，而且还和高校精心培养相关。比如，大美国学生的模型中不但有十分详细的内部结构，而且还能通过实际的模型制作，让其更为深入的了解与掌握材料的特性与工艺结构。

2.国内工业设计专业实践教学现状分析我国高校工业设计专业的高校一般有两类：一类是综合性高校中的机械工程类院系中设立；另一类则是在高等职业院校中的设计院系中设立。以上两类学校中，前者偏重于理论学习，大学生的实践能力不够突出，而后者则十分注重于开展实践教学。这一实践是由其设计实践之中产品流向的具体要求所明确的，也是由工业设计行业的职业特点来决定的。为此，我国高校工业设计教育一定要摆脱在技能培养上较为薄弱之现状，致力于加强实践教学，切实打破条块化分割的固有教学结构，实现专业和专业之间的相互衔接和融合。

实施高职工业设计专业实践教学的主要路径

1.建立健全高职工业设计实践教学体系实施高职工业设计专业实践教学，主要包含了工艺性实验或者设计性实验、综合性课程设计和科学研究实践等等。要建立起以专业技术和实践教学、工艺操作为主要内容，以专业基础知识实践为主线，以学术研究、科技活动以及专业实习为依托的全面实践教学体系。在这一教学体系之中，要通过调整理论教学与实践教学之间的比例，不断增加实践教学的时间，通过强化实践，不断拓宽工业设计专业的口径，提升高职大学生的适应能力，从而培养出创新型人才。要充分确保实践教学的时间与条件。精心讲解教材内容，并且强化课外指导，把培养与开发大学生群体的创造性思维能力以及动手能力落实于具体课程及各教学环节当中，从而让高职生的个性设计得到更加充分的发展，尤其是要提升其自学能力与实践动手能力、创新能力等，让工业设计专业大学生在学习中形成能够适应于终身教育和社会发展变化所需的各方面能力与素质。

2.运用案例教学法提升高职生的实践技能高职工业设计专业课堂应当生动而有趣。这是以高职大学生为主体的教学活动的充分体现。在高职院校工业设计教学之中，大学生始终应当是教学之主体，而教师则是知识的传播者与引导者。一切教学均应以大学生群体的现实需求为主导，以大学生人才的成才为目标而实施。高职工业设计专业的课堂教学不能对教材进行照本宣科式的授课，而是必须依据教学之所需和高职生群体的实际状况，以教材为基础，积极组织开展实际案例教学。当然，这里所说的案例教学并非是单一地为学生们举举例子，而是指要围绕着工业设计专业各门课程的教学目标，对大学生们实施有目的和有步骤的专业设计训练，以求能够实现解决问题的教学目标。其一是要为高职学生们展示全球最为先进的工业设计方案，通过分析工业设计大师们的设计思想、造型和工艺实现过程等，进行逆向，从而让大学生们亲身体会到一次成功的工业设计当中所蕴涵的丰富设计思想，这样就能将原本十分枯燥乏味的设计理论转化为十分生动有趣的实例，从而让高职生们明确了今后自身在设计中的努力方向。其二是要让高职生们亲自动手进行设计。这并不意味着教师放任大学生们自行设计，而是必须在设计之前明确目标，在设计之中进行指导，在设计之后加以评价，这是一种层层递进式的引导，能鼓励学生独立完成自己的设计课题。

3.引入市场调查方法开展实践教学工业设计产品的成功无法脱离市场与消费者，自然也就无法离开市场所进行的引导与检验。一名优秀的工业设计师一定要对自身产品的市场进行更加全面的了解。实施市场调查，就应当及时获取有用的信息。进行市场调查就是一种很好的学习过程，并且调查结果将对高职生们的设计产生指导性作用。从现实的市场当中学习目前工业设计产品的进展，人们对工业设计产品的需求情况，客户的行为习惯以及特质等，这都是一名好的设计师必须掌握的基础资料。同时，教材当中的知识总是会落后于社会实际。在条件允许的情况之下，教师应当鼓励学生们放下教材，到现实市场当中开展调研，随后提出自己的观点。这样不仅能锻炼大学生发现问题与解决问题的能力，而且还能培养大学生们的市场意识，从而让其在今后的职业生涯中能够获益匪浅。

篇3

关键词：设计理念；人性化设计；要素

一个品牌代表着一个企业的形象，优秀的设计更能体现出企业的品牌，工业设计代表的不仅是工业产品的外在形象，还体现了产品的内在品质。如今，工业设计已经发展到一个比较完善的阶段，当代工业设计的发展趋势就是将对人的关心体现到产品上，以实际行动来证明人性化设计。

1人性化设计的理念

工业设计初期是以机器为中心的功能设计理念，人性化设计理念的提出就是针对初期的工业设计而作出的改变，使功能主义得到了延伸，而且还把产品的功能发展为适于人的实用和利于人的精神。人性化设计理念是设计师充分考虑以人为本的原则，把对产品的关注转移到关注产品的使用者，着重于产品的设计更利于人的使用，以设计出人性化、便利化、愉悦化的高端产品为目的。设计师的设计要使人愉快，前提就是要使设计出的产品让人看着舒服、漂亮，设计要以人为中心。［1］人性化设计随着社会的发展而延伸和改变，因此有了更多的内涵和要求，比如在人为的精神和物质上的设计，人性化设计是以人为中心，关注得更多的是人的生理和心理上的需求，这就要求设计师在构思和创作时把人性化的元素考虑进去。一些新产品的开发需要大量的市场调查，调查消费者的生活习惯、消费理念、消费水平、文化层次以及对颜色的喜好等，这些因素都是人性化设计的前提，只有这样才能有针对性地设计出高水平的、人性化的产品。

2人性化设计的要素

设计，就是要创造新东西，不能窃取、模仿、偷窥其他产品。设计师要凭借自己的思维、市场调查设计出优秀的产品，只有这样才能使产品做得更好。产品的功能和作用以及消费者的体验都是产品价值的体现，所以设计就要始终围绕以人为本展开。设计要以市场调查的结果为方向，从而满足消费者的需求。此外，设计的产品必须让消费者喜爱，不管是外观还是功能都能让消费者有一种愉快的心情。产品在颜色上、形状上也要有所改变，不同的颜色、不同的形状给消费者带来的是不一样的视觉体验，比如冰箱的主体外观，由以前的单一色演变到现在的多色彩，而且还附带了好多的花纹图案，让消费者一看就觉得心情愉悦，这种设计就适应了消费者对高品质生活的追求。产品满足了消费者基本的生活需求后，设计师也将设计的理念构思延伸到了消费者的心灵深处，给消费者带来了视觉上的愉悦感和功能上的享受感。［2］设计师在设计中尽量靠近大自然、回归自然，使用的设计元素要自然化。在现代家装设计中，人与自然的结合是设计师最终的设计构思，这种设计很受广大消费者的青睐。广场里的扶手电梯、家里的生活电器都是根据人体的工程学原理来设计的，这些设计大大方便了消费者的使用。更人性化的设计还有残疾人坡道、盲道、一些残疾人专用通道等，这些设计方便了弱势群体。人性化的设计使得社会更和谐。

3人性化设计理念在工业设计中的剖析和运用

设计师设计的目的就是为了满足消费者的心理和生理需求，这就成为人类设计的原动力。科学家指出人性化设计要有层次和实质的提示，总结了人类对产品需求的过程，这个过程是逐步升级的，底层的需求满足后才能有上一级需求的产生，上一级需求的产生就会要求得到满足。产品的设计是从简单的实用到现在的具有美感、时尚感。设计物是人类生产的主体，其不仅满足了消费者的精神需求，还满足了消费的协调和平衡能力。设计师在设计形式和功能方面融入了人性化的东西，使设计物具备了更人性化的品格，使其具备了感情、色彩等，这种品格是不可以测量和量化的，是要用心来感受和体验，人性化的表达方式体是把设计物的“物质态”转化为“精神态”。

4人性化的表达方式

用形式上的设计来激发消费者的体验和感受，这样的设计是利用了“以情动人”的方式让消费者关注产品，设计的根本是让产品的造型更加明确化、具体化。在过去，人们将工业设计称为“工业造型”，虽然这个说法很不规范，但是足以说明造型在工业设计中的重要性。色彩在设计中也有着至关重要的作用，一个设计作品有了完美的造型就需要有颜色来搭配，漂亮的颜色使人心情愉悦，色彩与具体的形结合在一起体现出来的就是超强的视觉感，这种表现影响人的生理感受。所以色彩是审美设计的关键，是现代设计中需要表达的重要元素，在人性化设计中也是尤为重要的。现代的装修设计大多以黑、白、灰为主色调，没有太多其他颜色的装饰，体现出来的是冷静、理性的产品特性，现代设计则大不相同。在当今机械化生产的前提下，适当的装饰可以给设计增加情趣，使设计更形象化。设计师在设计中把自然的材料加了进去，通过材料的改变来使设计更加具有情调，使消费者产生共鸣。例如，外国有一款为发育迟缓的儿童而设计的学步车，在国际工业设计中得到了一致好评。设计师采用了自然的设计附和色彩的多样化，使学步车设计得看起来不像一款医学用的治疗器械，受到儿童的喜爱，消除了儿童的自卑心理，增加了他们生活的勇气，对他们形成良好的人格也有帮助。这就体现了人性化设计的重要性，人们在逐渐回归自然的同时也在创造属于自己的空间。设计师通过对设计物功能开发，在设计中体现伦理道德的重要思想，让人们感到亲切和温馨。设计师要用心设计，让消费者感觉到人情的存在，以此来打动消费者。好多小的产品都可以体现出人性化的重要性。

5结语

总之，人性化设计理念包含了数字化和信息化，在当今时代有着重要的意义，也是时代的需求，发达国家在工业设计中将人性化设计理念运用得甚好。随着社会的发展，人性化设计在不久的将来还会得到更好的延伸。

参考文献：

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［2］…王聚金.工业设计中的人性化设计理念分析［J］.现代工业经济和信息化，2017，7（4）：114-115.

篇4

关键词：工业设计；市场营销；“4R”特点；关联性

工业设计和市场营销学都是市场经济下的产物。从传统意义来说，市场营销学的目的是提高销售水平，这与工业设计的最终目的是相同的。而工业设计是一门交叉学科，它涵盖了科技、文化和经济领域。为了满足新的市场营销对工业设计提出的要求，许多高校都开设了工业设计市场营销这门学科，分析了工业设计与市场营销之间的关系。

1工业设计对市场营销的影响

20世纪50年代，美国的设计理念是“有计划的商品废止制”，其目的在于以人为方式有计划地迫使商品在短期内失效，造成消费者心理老化，促使消费者不断更新，强调通过设计为产品创造新的附加价值，提高企业利润，刺激消费者购买新的产品。企业要想增强自身的竞争力，首先要考虑产品本身。因为优秀的设计能够吸引消费者的眼球，使产品在市场中脱颖而出，从而为企业赢得商机。通过市场营销定位市场人群，把握市场走势，设计出符合消费者需求的产品。比如，索尼公司的原任社长井深大在打高尔夫球时想着如果旁边有一款可以播放音乐的电器，那么人们就可以在散步、赶路、乘车时也可以听音乐。正是因为他洞察到了人们的需求，索尼在20世纪七八十年代就取得了巨大的成功。索尼公司的设计理念是“以新制胜、不随大流、坚持独创”，因此，索尼改变了人们听、看和工作的方式，使旧的生活方式一去不复返。可见，企业要想成功立足于市场，不仅仅需要根据市场的需求去制造产品，更重要的是敢于创新，引领市场消费，使消费者产生消费动机，引导消费者消费。

2市场营销对工业设计的作用

市场经济坦然而积极地追逐利润，是市场机制推动工业设计产生的根本原因。设计师在设计产品时需要经过大量的调查和研究，分析现有产品存在的问题，划分潜在的市场人群，最终得出产品的市场占有率。而市场营销的意义在于解决生产与消费之间的矛盾，使产品在市场上占有一席之地，最终使企业利润最大化，使生产和消费的不同需求相统一；实现产品的价值，提高产品的附加值；根据消费者的需求生产，避免造成资源浪费；运用各种手段最大限度地满足消费者的需求，以改善社会整体的生活质量；作为工业设计与市场的桥梁，通过市场调研得出市场需求量，并通过需求量来更好地设计工业产品，从而为消费者提供更好的服务。20世纪70年代末，我国刚结束“”，人们的物质生活和精神生活还处于贫瘠时期，人均消费水平不高。那时，欧洲人认为电视机是“高档消费品”，他们对我国的电视机市场没有太大的兴趣。但是，日本在分析了我国的市场需求后认为，可以从满足我国对文化生活的需求入手打开电视机销售市场。我国电视机销售市场就此打开，并对日本电视机的认同超过了欧洲，这也刺激了我国彩色电视的发展。因此，产品竞争力的强弱取决于市场需求的大小，取决于产品能否给消费者带来便利和精神上的满足。在市场营销过程中可以发现，依据市场中产品的销售状况、流通程度、客户满意度判断消费者的需求，改进设计流程，从而设计出新的产品。20世纪90年代，手机的问世方便了人与人间的交流。最初的手机是“大哥大”。但通过市场调查发现，“大哥大”体型较大，不方便携带，手机应“以小为贵”。自此，手机朝着小巧化方向发展。在发展的过程中又有新的缺陷出现——屏幕太小不方便阅读信息，这就为环带透镜“手机放大镜”打开了市场。由此可见，工业设计的发展离不开营销分析。只有准确把握消费者的喜好和市场需求，才能设计出让消费者满意的产品。

3基于“4R”营销策略的工业设计

3.1关联性

工业设计只有与市场保持一致才具有活力。工业设计以“为人民服务”为出发点，满足消费者的需求，因此，工业设计师不仅要掌握必要的技能，更重要的是要了解消费者需求，把握市场动态，引导消费者消费。

3.2关系性

工业设计不是一门独立的学科，它涉及经济学、材料学等多种学科。企业在设计产品时需要综合考虑多方面的因素，避免工业设计的片面追求，防止市场营销的过分贪婪而造成产品滞留。因此，工业设计应与企业的经济情况相结合，达到产品利润最大化。

3.3回报性

事实上，工业设计已成为现代社会规模最大的服务类行业。产品的设计应做到“从人群中来，到人群中去”。为了服务好各类人群，应定期更新工业设计产品，设计出符合特殊人员需求的产品，做到更好、更便利的使用，使消费者满意。

3.4反应性

工业设计追求“艺术”，注重表现设计中的艺术性，而市场营销却追求“经济”，很多企业在两者的相互作用下并没有考虑到消费者的实际购买力，因此出现了品质好、设计美的产品难销的情况。设计师应对市场上产品的购买量作出有效的判断，明确消费者的需求和购买力，针对产品问题及时制订改良方案。

4总结

综上所述，笔者基于市场营销策略分析了工业设计与市场营销的关系，旨在打破传统工业设计与市场营销的关系。在整个设计过程中，虽然工业设计和市场营销关系不明确，但是离开市场营销，工业设计将很难满足市场需求，企业也就不会在短时间内获得利润，资金周转也较为缓慢。约翰麦基特里克曾说过，“市场营销观念是一种以顾客为中心的、整体的、以利润为导向的经营理念，而工业设计是以消费者的体验为主的一种行业。”笔者认为，只有将合理的营销方式应用于工业设计中，才能生产出符合大众需要的产品，同时使企业和市场的最终结果相融合，实现利润最大化。

作者:杨碧薇 单位:武汉理工大学艺术与设计学院

参考文献:

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关键词：工业设计，虚拟现实技术，计算机

 

0.前 言

新世纪以来，随着计算机图像学，人工智能、计算机网络、信息处理、机械设计和制造等技术的告诉发展，虚拟现实技术在工业实际中的应用越来越多，已经成为工业设计各个阶段不可缺少的工具。虚拟现实技术的广发应用是现代工业实际走向更全面的数字化，是设计部门与企业管理、工程设计与市场营销等产品开发的主要部门之间的交流变得更加容易，不记打打缩短了企业产品开发的时间，而且也为其产品的宣传、销售赢得了先机，为企业在竞争中取胜添加了筹码，加快了企业发展的步伐。

1.虚拟现实的定义

虚拟现实（Virtual Reality，简称VR）是一种计算机界面技术。从本质上讲，虚拟现实就是一种先进的计算机用户接口，它通过给用户同时提供诸如视觉、听觉、触觉等各种直观、自然的实时感知交互工具，最大限度地方便用户操作，提高整个系统的效率。根据VR应用的对象不同，VR的作用可以表现为不同的形式，如将设计概念或方案可视化和可操作化，以方便设计评价和优化；实现逼真的遥现场效果等。

2. 虚拟现实技术在工业设计各个阶段中的应用

（1）虚拟现实技术在需求分析阶段中的应用

通过结合虚拟现实技术的Web页面进行市场调查，可以激发被访问者的兴趣，所得到的信息更丰富，更准确，并且有针对性，这样在产品设计之前可以真正了解市场的需求情况。同时可以利用给予Web的虚拟设计环境把产品的特点和功能尽可能展示给用户，并通过用户的反馈信息获得的个性化需求信息，这有助于设计出符合大批量定制原则的合理的产品结构。。

（2）虚拟现实技术在概念设计中的应用

在概念设计中运用虚拟现实技术，可以将体验设计思想更好地融于其中，也就是更多关注产品使用者感受，而非产品本身。在不同的虚拟环境中，让他们亲自体验修改模型的感受；利用触摸屏来选择产品的造型、色彩、装饰风格等许多可选部件，在渲染和生成十分逼真的三维模型时，充分感受自己所喜爱的产品在虚拟环境中的“真实”情况。甚至还可以根据用户的建议，邀请专家和部分用户一起对模型提出修改意见，观察设计和修改过程，直至大多数人满意为止。

（3）虚拟现实技术在详细设计中的应用

详细设计是概念设计之后的一个重要阶段，包括零件详细设计、工艺详细设计和可制造装配性详细分析等，其中可制造装配性详细分析尤为重要。。在进行复杂产品结构设计时，通过虚拟像是技术可以直观地进行装配分析，避免可能出现的干涉和其他不合理问题，及虚拟装配。

（4）虚拟制造

虚拟现实技术为制造模拟带来了真正的虚拟制造环境，通过虚拟知道可以发现制造中潜在的问题，进而在产品实际生产前就采取预防措施，达到产品一次性制造成功的目标，从而降低成本，缩短产品开发奏起，增强产品的竞争力。

虚拟制造系统基本上不消耗资源和能源，也不生产实际的产品，而是运用计算机迷你现实中产品进行产品设计、开发与制造过程，它的运用将会对未来制造业的发展产生极大的推动作用。。

（5）虚拟评价和测试

在虚拟工业设计中不可忽略的一环是虚拟产品进行评价和测试。虚拟评价技术主要是在方针的基础上，对产品运行状态与性能进行虚拟条件下的评价，从中获得修改的依据，降低修改和生产的成本。

3.结束语

正如其它新兴科学技术一样，虚拟现实技术也是许多相关学科领域交叉、集成的产物。它的研究内容涉及到人工智能、计算机科学、电子学、传感器、计算机图形学、智能控制、心理学等。我们必须清醒地认识到，虽然这个领域的技术潜力是巨大的，应用前景也是很广阔的，但仍存在着许多尚未解决的理论问题和尚未克服的技术障碍。客观而论，目前虚拟现实技术所取得的成就，绝大部分还仅仅限于扩展了计算机的接口能力，仅仅是刚刚开始涉及到人的感知系统和肌肉系统与计算机的结合作用问题，还根本未涉及“人在实践中得到的感觉信息是怎样在人的大脑中存储和加工处理成为人对客观世界的认识”这一重要过程。只有当真正开始涉及并找到对这些问题的技术实现途径时，人和信息处理系统间的隔阂才有可能被彻底的克服了。我们期待这有朝一日，虚拟现实系统成为一种对多维信息处理的强大系统，成为人进行思维和创造的助手和对人们已有的概念进行深化和获取新概念的有力工具。

参考文献：

[1]张立群. 计算机辅助工业设计[M]. 上海：上海人民出版社，2003

[2]鲁晓波，覃京燕等. 计算机辅助工业设计[M].北京：高等教育出版社，2007

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关键词 工业设计；平衡；和谐

中图分类号TB47 文献标识码A 文章编号 1674-6708（2013）85-0047-02

我们生活的世界里到处都有工业设计的影子：流线型的奔驰宝马、精美的苹果手机、息息相关的各类生活用品。工业设计的魅力所在就是这些精彩的设计带给人们思想上的共鸣以及引起的情感感应。工业设计究竟与我们有着怎样的关系？我认为它不仅仅是设计一种功能方式，重要的是设计一种生活方式。

1 平衡市场的作用

工业设计的市场十分广泛，它平衡了消费者与市场的关系。我们作为物主、作为消费者、作为使用者，要不断琢磨人们的喜好，什么样子的东西为人们所喜好，什么样的事情能让人愉悦、自豪、有意义。我们必须找到能让产品散发魅力的东西好让人们去购买、宁愿多花钱也要拥有、选择这个而不是其他同类产品。这里不得不提，苹果的工业设计就达到了这种境界。 在这里，工业设计平衡了消费者与市场的关系，人们由此找到了能引起情感共鸣的产品，满足了人们的心理需求。

产品与人有着很大的互动性，注重市场调查尤其是市场预测对工业设计来说显得尤为重要。作为设计师而言，他与客户的关系也是需要平衡的。只有他们互动起来才能为市场找到一个好的平衡点。

2 工业设计的和谐性

都市生活早已成为人们乐于享受的生活方式，但是拥挤的交通、污染的空气、加速转动的生活节奏已经慢慢揭示着不适宜人类舒适的居住。人们与大自然相去甚远了。因此我们需要恢复自然环境与人工环境的和谐关系。人们对和谐的不懈追求使我们工业设计发展的原动力。正是这种对和谐的向往与追求成为推动社会经济发展的强大动力。我们都说“科技是第一生产力”就在于它能推动社会经济的发展。而在人类历史上，高新技术与日常生活的桥梁就是工业设计，是它将企业与消费者连接起来。工业设计不仅满足了人们日益增长的物质需求，也满足了人们的精神需求，因此它成为企业重要的资源，促进了社会经济的发展。工业设计不就是在人与产品之间找一个平衡点么，人与产品自然和谐。随着科技的发展，许多工业设计随之更新甚至被，但无论如何变化，它追求和谐、平衡生存这一点不会改变。

3 工业设计的视觉平衡性

“丑陋等于滞销”是80年代流行于工业设计界的一句话。设计师最为关心产品的形态，是否生动、是否悦目是否有情趣、是否有文化艺术内涵等等。设计的功能要求与艺术审美要求都是被当代学者所强调的。随着大工业时代的到来，批量生产带来的是不堪入目的丑陋。社会呼吁产品要带有设计的艺术性。而我们设计的服务对象不是设计师自己或者少数人而是面对全体大众，众口难调，我们在坚持艺术性原则的同时，要把握好客观存在的普遍性的美学和艺术标准，首先考虑大众的审美需要。作为以人为本的工业设计，在视觉上依然是产品与人的平衡点。

4 工业设计的心理平衡性

工业设计的视觉平衡性与心理平衡性既有联系又有区别。一个是感官上的，一个是感受上的。人对物的使用心理平衡表现在我们要求所设计的产品易看懂、易操作。就是让产品在消费者的心理建立一个良好的心理模型，引导消费者正确的操作或者说让正确操作成为一种自然而然。我们希望消费者使用起来得心应手。工业设计就是要让产品给人形成的心理模型达到完美平衡。

5 工业设计的情感平衡性

人性化再人性化是对工业设计不断的要求，要注重产品对人的情感因素。让处在重压下的人们感受到埋藏在心底的愉快就是工业化设计的人性化设计。注重对人性的关怀属于情感设计，同样也包括产品与人的情感交流。产品深层次的情感语言不就是产品的内涵么。人们对产品情感上的依赖与满足将是产品的未来，也是我们工业设计的发展方向。比如具有民族特色的产品，产品的民族文化能唤起民族情感和民族自尊。因此，工业设计同样是人与产品的情感平衡点。

6 工业设计中的健康平衡性

中国古代天人合一的自然法则是我们这里定义的健康平衡，人与环境和谐相处。设计师的道德和社会责任心的回归体现在现在流行的绿色设计。着眼于人与自然生态平衡的绿色设计在产品设计的每一个程序里都充分考虑到环境效益，尽量减少对环境的破坏。工业设计涉及的范围越广相应它所承担的责任也就越大，甚至直接关系到人类的生命与健康。人与自然的法则让工业设计平衡了人与自然、人与社会、人与产品，让他们和谐发展。对于个人来说一个好的设计可以引领一个健康的消费。工业设计是一个能起健康平衡的平衡点。

7 结论

平衡市场、平衡环境、平衡心理、平衡视觉、平衡情感、平衡健康等等工业设计为人们提供生活每个细节的平衡，作为一种服务性行业，不仅从宏观关注人们的生活，而且起到平衡复杂的社会关系的作用，从微观上体贴人们的感受，设计以人为本。通过设计对社会发挥深远影响是每个设计师的职责。作为一个工业设计师是一份责任也是一种荣耀。

参考文献

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现阶段，工业设计的相关专业通常都是沿用比较传统的设计模式以及课程安排方式，也就是从大一就开始进行色彩、素描等基础性训练，然后学习工业设计方面的专业课程。这样的人才培养方式在一定程度上存在合理性，但对于学生层次不齐的班级来讲，在学习的实际过程中，学生会产生很多的矛盾。一方面，工业设计这个专业要求学生有美的欣赏能力以及一定的手绘功底，但是在招生时，仅有非常少的一部分人有绘画方面的经历，绝大多数都没有美术方面的基础，造成学生在学习专业课的过程中，学习的信心和兴趣大大降低，在一定程度上影响了更深层次的专业课的学习。另一方面，基础性的教学和专业性的教学有很大的脱节，使学生不能充分认识到工业设计的专业性，不能很好地吸收专业知识。这就会导致在之后学习专业课程的过程中运用基础性知识时，显得非常力不从心。

2培养工业设计人才的影响因素

2.1学生自身的一些因素

首先，现在是商品社会，信息和科技有了非常大的发展，这就造成目前的学生普遍存在比较浮躁的心态。这会在很大程度上制约学生的学习，阻碍设计的发展。其次，严重缺乏忧患意识，这种意识是一种鼓励人生的精神动力。工业设计专业的学生在面对任务时，往往是马马虎虎，没有非常强的耐心和责任心。再次，学生没有足够的民族文化底蕴，再加上崇尚国外，导致缺失民族文化。最后，学生普遍没有非常强的动手能力。在校期间，学生更为注重学习理论知识，经常忽略培养动手能力。

2.2学校建设方面的因素

第一，相对来讲，国家不是非常重视艺术教育。中国采用应试教育模式，从小学开始，美术课就成为摆设。所以，工业设计专业的学生严重缺乏创新意识。第二，师资力量非常薄弱。目前，学校在不断地扩大和扩招，导致专业老师严重缺乏，没有足够的经验丰富的教师。这会造成学生只是学习课本当中的理论知识，不能很好地提高创新能力。

3工业设计人才培养方式的改革

3.1有关工业设计的基础教学和专业教学进行穿插式教学

为有效增强学生对工业设计专业的认识，大大增加学生的学习兴趣，应该让学生对工业设计方面的知识有一个比较宏观的概念。因此在教学的实际过程中，应该设置专业方面的一些基础课程，比如工业设计的概念等，与此同时，穿行艺术基础训练，比如色彩和素描等。使学生充分掌握专业相关知识，了解课程设置的原理，进而更加注意基础知识的吸收。之后，在专业课的实际教学过程中，不断补充并回顾需要的知识，增强学生的知识基础，提高学生的实际设计技能。

3.2实践性和开放性相结合进行教学

所有的学科教育都应该采用实践和理论相结合的教学方法，这个方法非常有效。工业设计人才的培养应该充分体现开放性以及实践性。学习可以和企业合作，工业设计相关人才的培养目前还只是处于校园的模拟设计层面，应该让学生到企业内部去实践。校园和企业合作，对项目进行研发，企业可以得到相应的利益，同时学校也能够培养出社会需要的综合性人才。而且学生能够充分了解并学习企业新产品实际开发过程中，目标人群、市场调查、市场营销、消费需求以及设计开发等各个方面的知识，进而有效提升设计方面的能力，更好地为企业服务。

3.3实现教学体系的项目化和课程化

在一定程度上创新教学体系，将思维和工程意识的创新作为目标，利用课程的设计以及项目的实际操作，让学生充分理解和掌握设计的原理以及技能。学生在实际的设计实践中，应有效结合其他学科相关知识，懂得设计和学会设计，努力成为满足社会需求的综合性人才。利用课题形式来有效开展专业课的教学。师生应该共同探讨课题，对个别案例进行深入研究，老师应给予细致的辅导。完成课题过程中，充分挖掘并有效培养学生的自主学习、积极思考的能力以及创造思维方面的能力，特别强调团队中的协作精神和市场观念，全面培养学生的专业技能以及综合素质。

4结语

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摘要：论文首先提出《产品设计》课程的教学内容包括绪论、设计思维与方法、设计调查、设计开发程序、功能与结构设计和形态设计6个教学模块，然后对每一模块的教学过程进行研究，旨在提高《产品设计》课程的教学质量，培养学生的创新能力和实践能力。

关键词：产品设计；教学过程

《产品设计》课程是工业设计专业的一门核心课程，重点是培养学生能够系统运用工业设计各类课程的知识与技能，独立从事产品设计全过程的设计能力，使学生能够从事产品设计的调研、设计定位、创意、功能与结构设计、方案评价与确定等一系列工作，培养学生的创新能力和实践能力。为培养出设计实践能力强的工业设计人才，怎样进行《产品设计》课程的教学是值得探讨的问题。

1 《产品设计》课程的教学内容

为提高《产品设计》课程的教学质量，选择课程的教学内容是关键。《产品设计》课程教学的好坏直接关系到工业设计专业毕业生的质量。目前，国内很多工业设计专业的毕业生改行从事其他领域的工作。其实中国的企业非常需要工业设计人才，可是企业却不愿意接收从高校毕业的学生，原因很简单，因为大多数毕业生缺乏产品设计的系统知识，只懂简单理论，缺乏实践操作的经验，工程技术知识，对产品结构、材料工艺、成本核算等问题无法深入，对产品不能做出科学的综合评估，只能从事简单的产品外观形态设计，与现在企业需求脱节。所以在进行《产品设计》课程教学的时候要注重培养学生的实践动手能力。

为提高学生的专业综合素质能力，把《产品设计》课程的教学内容分为绪论、设计思维与方法、设计调查、设计开发程序、功能与结构设计和形态设计6个教学模块。在每个教学模块教学时，都应贴近企业，按照企业的运作模式组织实施教学，让学生提前实习，实现设计教育与设计岗位的顺利对接。

2 教学过程设计

《产品设计》课程的教学重心是要激发学生的创新设计能力，挖掘生活中尽可能多的可能性。对学生而言，兴趣是学生最好的老师，兴趣能推动他们去探索研究问题，充分发挥学习的积极主动性。研究表明，对某门学科有浓厚兴趣的学生，能创造性地学习这门学科，并很可能获得创造性成果。为提高教学质量，《产品设计》课程的教学过程要能够引起学生学习的兴趣。论文针对《产品设计》课程的6个教学模块进行以下教学过程设计，旨在吸引学生的兴趣，提高教学质量。

2.1 绪论教学

绪论是教学的第一堂课，讲得好坏，在一定程度上会影响学生的学习兴趣，因此绪论的教学过程设计至关重要。在绪论教学过程，用大量的案例图片给大家展示《产品设计》课程学习的内容，为吸引兴趣，所采用的案例产品要以当下最新潮的产品，或者具有情感化幽默的产品，此外，还应给学生展示一些上一级学生取得的良好成绩，让学生看到希望。

2.2 设计调查

设计调查是产品设计开发前期的必要工作，但目前学生在产品设计时普遍缺乏调查的意识，缺乏发现问题的能力。设计调查通常包括文献调查，市场调查和用户调查，缺一不可。在这个教学模块，为吸引学生的兴趣，应采用多样化的教学方式，如为了督促学生去市场调查，强调设计与市场的重要性，可开展辩论赛。通过辩论赛的形式让学生认识到市场调查的重要性。如辩论的题目可以设为：正方――设计主导市场；反方――市场主导设计。通过开展辩论赛，学生积极查找资料，并进行调研，在辩论的过程中便认识了市场的重要性。又如在讲述用户调查方法――观察法时，为提高学生发现问题的能力，采用和企业类似的方式，进行案例情景观察分析。以豆浆机改良设计为例，让2位同学在课堂上现场演示豆浆机的工作过程和清洗过程，其他同学进行全面观察分析，并讨论可改进的要点，从而得到新的改良方案。

2.3 设计思维与方法教学

产品设计的思维和方法有很多，在进行产品设计时可以根据需要选择一种或者几种设计方法进行，不管哪种设计方法都是为了发现并解决问题。为了让学生了解企业产品开发设计的方法，以头脑风暴法为例，进行类似企业产品的开发设计流程。头脑风暴法主要针对给定的课题进行充分合理的创意，并记录下每个人的创意，之后用草图的方式将比较符合设计定位的方案表达出来。具体操作方式为：针对要解决的问题，召集6～10人的小型会议，与会者按一定的步骤和要求，在轻松融洽的气氛中敞开思想，各抒己见，自由联想，互相激励和启发，使创造性思想火花产生撞击，一起连锁反应，从而导致大量新设想产生。每位同学根据头脑风暴的结果各自绘制的创意草图展示，并进行分析选择方案，类似企业产品开发的过程。同时，不同小组还可进行横向对比，相互启发。

2.4 设计开发程序教学

设计程序是否条理清晰而完整，直接影响到产品的市场竞争能力。一般而言，产品设计程序包括设计准备阶段、设计初步阶段、设计深入与完善阶段和设计完成四个阶段。为了让学生更加明确产品的设计开发程序，在老师讲解和学生复结后，采用采用情境再现，学生角色扮演的方式进行展示。依项目分组，以学生为主体进行角色扮演，分小组开展工作。以某工厂委托设计人员设计洗衣机项目为例，让各小组展开角色扮演工作。具体操作是：每小组确定厂方代表、项目经理、设计总监和客户经理、用户代表等角色人选，然后由项目经理牵头按角色分工，把整个产品开发的程序以情景再现的形式表演出来，而在整个过程中，教师扮演导演和教练员的角色从侧面进行统筹和指导。大概8～10人一组，每小组都进行表演，一方面可以展示大家的表演天赋，活跃课堂气氛；另一方面各小组进行横向对比，大家都想表现好，所做准备更充分，调动学习的积极性，把设计程序理解得更加透彻。

2.5 功能与结构设计教学

功能是产品与用户之间最基本的关系。产品是功能的载体，实现功能是产品设计的最终目的。人使产品时，经由产品功能获得需求的满足。产品结构设计是为实现某种功能，适应某种材料特性、工艺要求而设计产品构件形式及部件间组合连接方式，它是产品功能得以实现的前提，产品的功能要通过结构来体现的。为了让学生理解两者的重要性，这模块的教学主要采用企业案例教学和分组讨论的方式，给学生展示企业的实物产品，分析产品的每一功能和对应的结构。这种直观教学加深学生的印象，强化功能与结构设计的重要性。

2.6 形态设计教学

产品形态就是物体的外表面或结构所表现出的形象，是产品功能的体现形式。它受到产品的使用功能与结构、材料工艺、美学、社会经济等方面因素的制约。只有充分考虑了这些制约因素之后，所创造出的产品形态才有价值。形态设计教学要让学生随时发现生活中的美，并用于设计。如为培养学生的仿生形态能力，在教学过程可指定一植物（莲藕），先从植物到菜肴等方面分析莲藕的特点，再让学生根据特点进行形态联想，构思出根据仿莲藕形态可能有的产品。全班讨论分析得到尽可能多的方案，启发学生。

3 总结

《产品设计》作为一门主干课程，对于工业设计专业学生极为重要。《产品设计》课程的教学内容和教学过程必须能够吸引学生的学习兴趣，调动了学生的学习主动性和吸收能力，才能提高学生应用创新能力和职业技能的培养，提高能力培养与岗位需求的对接程度。

参考文献：

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在设计创新相关研究成果基础上，根据机床设计创新活动的规律和发展，可以把我国机床的工业设计创新活动划分为:逆向工业设计创新和正向工业设计创新。逆向工业设计创新指引进消化吸收再创新，即模仿(或引进)、消化吸收、再创新。目前大部分机床企业已经经历过了这种形式。正向工业设计创新从原始需求开始，或者通过自主研究形成全新的技术运用，形成全新的产品类别;或者通过整合信息资源进行选择、集成和优化创新。在动荡的经济环境和激烈的市场竞争环境下，大部分机床企业发现，仅凭核心技术、低廉的价格保持竞争优势已不太可能，整合性设计创新显得越来越重要。工业设计以整合创新为主帮助企业产品既满足客户需求又有别于竞争对手。国外机床制造公司中，有的拥有内部的工业设计部门，有的则与设计咨询公司合作获得工业设计服务。国内绝大部分机床制造企业并无内部的工业设计部门，需要获得设计咨询公司的工业设计服务。不管是哪种，工业设计师都要充分参与交叉功能的产品开发团队。在这种跨领域的团队中，工程师一般要按照一个过程，产生产品的技术特征概念。同样，工业设计师也遵循一个步骤设计产品系统、产品形态和人机工程学等，并且可能产生多个概念。之后需要与工程师一起经过一系列的沟通和评价缩小范围，最终得到较优方案。这个过程步骤随公司和项目不同有所变化，但主要包括以下步骤:

(1)调研、确定客户需求;

(2)概念设计(草图);

(3)深入细节设计(效果图);

(4)结构设计(工程图);

(5)与制造和销售的协调设计。第2、3步是工业设计的重点，突出对创意思维的要求，一般认为灵感创意是工业设计最重要的步骤。但是一切创意都来源于调研。实际上工业设计师的大量时间和精力是花费在第1步即调研上，他们反复深入研究客户需求并在企业内进行沟通和协调。所以说，调研是工业设计创新的重要步骤，科学的工业设计方法始于科学的调研方法。

2工业设计创新突出人的因素

美国斯坦福大学设计学院提出，设计创新来源于3方面因素的综合和碰撞:技术、商业、人的价值，其中“人的价值”是综合的核心。技术因素偏重产品的性能、可用性;商业因素偏重产品的生命力;人的价值偏重产品对人的影响、产品的使用性、以及人们的愿望。在设计学院，具有工程、医学、法律、商业、人文、科学和教育等不同背景的人进行合作，以“人的价值”为核心，寻找自己的方式方法来发展创造性的解决方案，解决世界上各种复杂问题。在创新过程中增加“人”的因素，是工业设计与机械技术创新最明显的不同，也是工业设计创新的特点。设计创新是将技术和商业因素与人的因素进行整合而得到的结果。独立的技术创新研究涉及到例如工程分析、静力学和动力学、电子学、材料、热动力学等领域的方法。商业创新研究涉及到会计、经济分析和政策、市场营销、运作学、企业管理、竞争和策略等领域的方法。而关于与人的因素交叉的创新，则必然涉及人文社科领域的研究方法，如心理学、人类学、社会学、民族志、需求寻找等的方法。因此机床工业设计创新仅依靠工程方法和商业方法是无法实现的，灵活应用客户调研、需求发现等有关人的研究方法，才能得到好的结果。例如著名的美国工业设计师协会(IDSA)曾强调“设计过程中的调研具有举足轻重的作用”，要求在实际项目中进行大量科学的调研，并与消费者对话。人的需求调研是一项重要内容。

3工业设计调研在机床企业的作用

3．1帮助提出新产品概念

机床企业请工业设计公司做设计，往往自己也不很清楚想要一个什么样的结果，以为就是画几张外观图。实际上工业设计师很多思考，例如仅以技术为导向，设计将呈现保守的风格;如果在新技术基础上以客户为导向，根据客户的不同需求来开发产品，则能体现个性化的特点;如果从操作上追求趣味性和胜任感，增加用户满意度，能呈现人性化的面貌。更重要的是，这些做法易于根据市场需求，形成超前的产品概念，这也就是工业设计追求的领先半步并适度创新。例如日本Mazak的INTEGREX200－Ⅲ机床，首先经过多方客户调研，找到人们希望通过一台机器完成多道工序的需求，提出了“DONEINONE”的新概念，形成了一种新的生产方式。在此概念基础上，提出多功能、复杂加工作业、操作简单、小型紧凑、节省能源等设计思想。由于对人的需求进行深入研究，使得该机床凭借独特的概念设计赢得了市场领先的位置，并获得了“G－MARK”优秀工业设计奖。由此可见，工业设计通过人的需求调研能够搭建技术与市场的桥梁。

3．2直接有效地了解客户潜在需求

工业设计不仅是外观设计。产品外观是手段，是工业设计师在对客户、市场进行分析研究、整合资源后解决问题所采取的方法，其实际目的是为了提高客户满意度，从而提升企业的品牌价值，促进产品销售。当然，一个制造企业品牌价值的提升是多方面努力的结果，但其中客户评价的权重值相当高，客户满意度对于企业来说至关重要。客户有时是多种人群，机床产品面对的客户不同于个人消费用品，往往是企业而不是个人。企业中包括决策者、购买者、使用者、维护者等，他们都是客户。例如销售时所面对的是企业的采购，而真正使用设备的人是该企业中的工人。经调研发现，一些制造企业与客户沟通的效率较低，无法满足多种客户的需求。例如市场部常被看作是与客户沟通的主力，设计部的工程设计人员更愿意解决技术问题，而不愿意多花心思在客户身上。但是市场部更多关注市场，对产品使用者关注较少;而且市场部人员不参与设计，得到的客户需求与设计有距离，因此使用者的需求往往不能在设计中体现出来。例如，某装箱流水线项目的前期市场分析由该公司市场部独立完成，市场分析虽然很全面，列举了从客户处反映的信息，但是多数信息未经加工，客户怎么说就怎么写。具体如:“毛刷的更换不方便，于是工人不愿意更换，这样常常影响到封箱质量，因此毛刷的更换有待改进。”这样的信息传递给工程师们，对于指导后续具体设计没有起到实际作用。当工业设计开始介入，对设备的操作者进行细致的了解后，发现在该流水线上有多处要用到毛刷(消耗品，经常更换)，确实存在上面反映的问题。可是这条分析结果所包含的信息太模糊。对于实际的设备来说，毛刷的更换不方便是因为安装上的问题;还是毛刷本身设计不合理，不便于工人取出;还是位置太过分散，工人不愿意为换毛刷而围着流水线来回跑?市场部人员觉得这些问题的细化分析应该是设计部考虑的，因为他们并不太全面地了解设备。可是仅仅“毛刷的更换有待改进”却让设计部无从下手，结果就是想当然，设计部辛苦设计出的方案不一定被客户接受。工业设计人员作为产品的直接设计者之一参与挖掘客户及潜在客户的需求时，可以站在使用者和设计者双方的角度，从大量的所得信息中找出对产品设计有用的，而屏蔽掉无用的，协助市场部加强与客户的沟通和对客户需求的分析，为设计部门提供设计依据。尤其是与最终使用者的直接沟通，由于其对产品的了解和基于对用户心理的专业学习，可以更直接地把客户需求转化为设计解决方案，提高客户满意度。可以说，当今的工业设计是在企业的最前端与客户沟通，直接有效地了解客户潜在需求。

3．3对产品做出快速调整提高客户满意度

在研究中发现，由于整个数控机床行业已经进入激烈的市场竞争，对于单个企业来说，不仅要与客户形成良好沟通，以确定市场动向。在其内部，亦要有良好的沟通机制，使企业能够适应瞬息万变的市场，否则，即使了解当前客户的所需，却不能做出有效且迅速的反应，将错失良机。调研中发现，一些企业内部市场部与工程设计部沟通效率低，例如上节的案例中，市场部与设计部缺少良好沟通，导致企业对市场的应变速度慢，创新缺失。工业设计在调研过程中与企业内部的管理者、营销者、工程设计人员、制造者等进行广泛的沟通交流，可以打破客户、市场部及设计部之间的隔膜，使设计更有针对性。在分析研究后工业设计师将客户的真实需求及时、明确地传达给设计部，而且从以人为本的设计思想出发，提出设计方案供参考。由于工业设计师的灵活思维，不局限于条条框框，针对用户需求，往往能提出大胆、富有想象力的方案，提升产品的价值。例如上节提到的案例，经过再调研，发现主要问题是由于毛刷本身设计不合理，不利于工人拿出，于是工业设计师并没有从改进毛刷本身开始，而是想象一种机构可以在更换毛刷时将毛刷自动弹出，将机构简单设计出来后，再进行用户分析。结果发现工人很喜欢，空闲时时不时就将毛刷弹出再插入，就像人的小动作一样，从而工人不愿意换毛刷的习惯就基本解决了。工业设计针对用户需求，对产品做出快速调整，有利于提高客户满意度，提高品牌价值。

4人的需求调研方法

工业设计师确认客户需求依赖于科学的调研方法。直接和客户沟通，以及体验产品的真实使用环境对工业设计师是非常必要的，因为他们是直接控制产品细节的人，只有这种直接体验，才可能正确地进行技术性和操作性的取舍，从而找到解决客户需求的创新方法。因此，工业设计师采用一系列方法建立与决策者或目标市场的客户之间直接沟通的信息渠道。常用的调研方法有访谈法、观察法、焦点小组法等。工业设计调研的对象包括制造企业的管理者、营销者、工程设计人员、制造者等，也包括使用机床的客户企业中的决策者、购买者、使用者、维护者等，涉及的人范围较广。

4．1访谈法

访谈法由工业设计人员与客户讨论客户需求，通常在客户环境中进行，通过面对面直接交谈方式实现，具有较好的灵活性和适应性，被访者比较放松。访谈既有事实的调查，也有意见的征询，更多用于个性、个别化研究。用录音、笔记、录像、拍照等方式记录。针对工业设计所服务的制造企业，首先要针对管理者、营销者，使用访谈法和问卷法了解除了产品尺寸之外的一些信息。访谈的内容包括:产品类型、技术、产量、营销、市场定位、企业策略等。这些问题似乎与产品外观无关，但是它们给出的信息使设计师能够建立起关于所设计产品的整体形象。说明产品的外观与企业每天的商业活动之间存在着复杂的联系。例如，通过访谈调研某数控机床有限公司，总结出其对旗下立式磨床防护罩外观的设计诉求为:

(1)产品成本的考虑;

(2)产品外观设计要展现出产品的价值;

(3)系列化、系统性设计思考;

(4)车间环境及非物质设计;

(5)人机工程学与情感设计。与制造企业的管理者、营销者、工程设计人员、制造者等密切交流合作，通过访谈，可帮助工业设计师确定多个特定的设计因素，如形状、颜色和材质感，且这些设计因素能够用于系列产品。结果是建立企业形象(CI)，提升产品品牌形象和增加客户意识。

4．2观察法

观察使用中的机床产品及使用者。观察客户使用一件现有产品，或观察客户针对一项新产品将要做的工作，都可以解释客户需求的重要细节。观察活动可以是独立的，不与客户进行任何直接交流;也可以包括参与客户的工作，使设计师建立起使用该产品的第一手经验。观察法适用于客户企业中的机床使用者和维护者。有时在访谈中，被访者由于习惯而说不出哪里不便，这时采用观察法，可以通过观察发现实际存在的问题。工业设计师依此而进行人机方面的优化，使机床操作变得更加安全、易用，使用时更加精确、快捷，用户界面更加友好顺畅。观察法和访谈法、测试等结合起来，可以发现许多操作者本人习以为常而发现不到的问题，是工业设计师常用的方法。

4．3焦点小组法(FocusGroup)

焦点小组(FocusGroup)是帮助制造企业开发团队与客户企业建立直接联系的方法，有利于双方的理解。焦点小组是由一个协调者组织一个由8～12个客户组成的小组，进行2h的讨论，客户包括购买者、使用者、维护者等。协调者可以是设计师，也可以是专业的市场调查员，他们负责组织讨论。问哪些问题，顺序怎样，都是基本定下来的。协调者的职责是尽量让每个人在每个问题上发表观点，让气氛活跃，但是协调者自己不参与讨论，不说诱导性的话，保证结果的真实。焦点小组通常在装有双面镜的特殊房间里进行讨论，其他企业开发人员，包括工程师、营销人员、工业设计师等可通过双面镜在另一房间共同观察到焦点小组，并记录下讨论过程。开发团队的成员们也可通过录像分享客户经验，并引出比访谈更多的客户需求。因为对客户需求有了共同的观察理解，开发团队成员之间的沟通会变得顺畅。焦点小组法的主要目的，是通过倾听一组从目标市场中选择来的被调查者，获取对一些有关问题的深入了解。这种方法常常可以从自由进行的小组讨论中得到一些意想不到的发现，而且似乎比个人访谈或者问卷调查更为真实可信。

4．4形成客户需求文件

在信息收集阶段得到的原始数据，表现形式通常是“客户陈述”。设计师然后要把原始的客户陈诉翻译成客户需求，即从客户陈述中分析出所暗示的客户需求。然后把需求组织成等级，建立需求的相对重要性。客户需求从企业的开发战略、营销策略到用户的具体操作要求都有可能涉及到。确认客户需求是工业设计概念开发阶段一个不可或缺的部分。结果将用于指导团队建立产品指标，生成产品概念。客户需求文件加上系统可靠的市场调研报告，将为决策者进行新机型的研发提供科学的参考和建议。

5结语和建议

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在一个团队里，你永远都是团队的一员，每一个人不能代替整个团队，每个人都有你值得学习的地方，所以任何人都不该在工业设计工作中让自己的个性掩盖团队意识。夸大自己贬低或是蔑视别人，是不可取的；况且工业设计所具有的严谨性和科学性也决不允许有设计师（住常设计师）太强的个性发挥。想张扬个性也有个办法——那就是离开企业，做自由设计师，做设计大师——做克拉尼，为自己做设计，像纯粹艺术家去玩个性，玩感受。但这样你就不要再说你是驻厂设计师。所以我们应该强调team——个性对此无太大意义——在今天一只有凝聚力的团队，才是有战斗力的。所以在为企业设计中不可以把自己的个性太多的加注到为企业设计的产品中来——还是那句话，我们设计的产品是满足大众的，不是满足设计师一个。我们还是要以企业整体发展战略和市场调研结果为主要设计方向和参考值！

关键词：企业设计师设计管理工业设计

一、前言

今天，工业设计从一个灰暗的层面走上了中国经济的前台，在企业的发展战略中，被提升到一个很高的地位。相较国外百年的历史，显得有点晚，但毕竟开始了它在中国经济舞台上辉煌的历程，并成为目前几大热门职业中的一种。作为一个从事工业设计的人来讲，这是令人无比高兴的一件事，值得所有ID人大肆庆祝一番！

出现这种情况的原因，很显然是市场要求带来的变化——当下企业在技术、设备、信息、资源、营销等方面都趋于同质化，企业需要新的竞争手段来和其它企业拉开距离，获得优势，而工业设计作为可以满足企业这一现状要求的重要方面自然得到企业大力拥护和扶持。

但实际情况并不像企业想象得那么简单——建立一个设计部门，招聘几名工业设计师进行产品设计，好像就可以达到这一要求——很多企业都这么做了，但效果一点都不理想——招聘的设计师无法达到企业要求——提高企业产品附加值，提升企业产品形象，在与其它企业竞争中获得优势。因此造成很多企业对招聘的工业设计人员不满意，认为他们作用不大，可有可无。我们工业设计人员在企业中就只有这样的形象吗？

这是值得我们思考的一个很大的问题——我们学习工业设计，本身就是为企业服务，而却得不到企业的承认，谁之过？

归结原因有几点：

1、历史原因：中国工业设计才只有几十年发展时间——七十年代引入这个概念，相较有百年历史的国外工业设计，自然存在一定差距。

2、教育原因：中国工业设计教育脱胎于传统的艺术教育体系，到现在都没能形成一种很统一和有效的教育模式。

3、企业的原因：企业自身对工业设计的特性、和所要解决的问题认识不够清楚，不能很好的管理工业设计，使它能够和其它传统的各部门协同发展，互相促进。只是把它建立起来，仍然按照传统的管理和运用资源的方式来对待工业设计，自然效果无法达到理想境界。

4、设计师的原因：工业设计师的思维方式存在多方面的偏颇，无法和企业大的发展战略协调同步，自觉的不断完善自己，提高自己，以适应企业不断发展的需要。而是自顾自我目标的实现，不能满足企业要求也是情理之中的事。

5、其它原因：其它还有一些来自硬件条件的原因，如技术、工艺、设备、资金等，受这些限制，很多优秀的设计无法得到实现。

当然还有其它方面的原因，在这里我们就不再多做介绍。而我要说得也只是其中的两个方面——企业原因和设计师的原因。这么做的目的，希望可以让更多人来了解工业设计，让设计师了解字的角色。为真正发挥工业设计的作用——为企业创造效益同时设计师自身发展明确方向。

二：企业

前面我们提到过，工业设计在中国发展只有几十年的历程，而真正为大多数企业接受和认同也许只有几年时间。造成目前很多企业的现状就是——需要工业设计，但却不知道该如何发挥工业设计的作用，也就是说对工业设计的认识不够全面，不知道如何很有效的管理工业设计，使之有效运行，发挥它应有的作用。

1、工业设计是什么？

早在1980年，国际工业设计协会联合会（TCSID）在法国巴黎举行的第11次年会上就对工业设计做出了很全面合理的定义，大意如下：“就批量生产的工业产品而言，凭借训练、技术条件、工艺手段、视觉、心理感受而赋予材料、结构、构造、形态、色彩、表面加工、装饰等新内容，使之具有新的品质和规格和价值，这叫工业设计。在实际操作中，当工业设计师对产品包装、宣传、展示、市场研究和开发与预测等问题的解决付出自己的专业技能和经验以及视觉评价的能力时，也属于工业设计的范畴。”

在这个定义中，我们可以看到，工业设计在宏观方面对一系列问题所包含的解决途径和方式。也让我们看到在微观方面作为工业设计从业者要考虑的方方面面的问题之复杂程度。他们要把工业设计所要面对的和研究的对象——产品作为一个大系统来对待，运用最新的技术手段、符合时代潮流的审美素养、具有感染力的造型语言等相关因素对新产品研发所要涉及的方方面面进行具有真正价值的新的组合、排列、融合等处理，使之形成一个既具有符合人们使用需要的合理的功能方面的体现；又具有满足人们心理需要的高层次精神审美方面的考虑，可以符合人的在满足简单使用外的高级需要。

另外，值得我们注意的是——从工业设计的概念中，我们可以看到它和我们目前国内对工业设计所包含的内容理解有很大的出入，这也是很多企业源自对美工概念认识误区带来的负面影响——很多企业认为工业设计就是美工或基本上和美工差不多，这是一种很错误地认识，如果是这样，那工业设计也就不可能得到各国的普遍关注和大力支持，这是值得我们国内企业极为注意的一件事，要相使之发挥作用,就必须搞懂它的特点，理解它的运作方式。

2、各国对工业设计的态度？

现在相较过去，我们现在周围一切虽然具有了巨大变化，但工业设计这一基本的设计思想——为消费者创造价值，营造美的环境，还是具有它不变的价值。所不同的就是现在人的消费变化由于现在社会变化的速度加快而加速变化，很难让人把握。

但并不是说这设计就没有了价值，恰恰相反，设计的价值变得更加的重要。这从国外各个国家和现实中各个成功的案例中可见一斑。

当今发达国家无不把工业设计提升到一个关系到国家命运的高度。日本把工业设计看作是自己国家成功的关键因素之一，把工业设计作为国家发展战略来考虑，来发展。日本日立公司所作的调查验证了日本对工业设计态度的正确性——对工业设计的投入一美元，回报率是1000美元以上，比其它方面的投入高了几十倍。瑞典早在20世纪70年代就组建了自己的专门工业设计政府机构，来系统规划国家的工业设计发展战略。美国、意大利等发达国家都设立国家元首工业设计顾问，国家性工业设计委员会，工业设计奖项，当然那些专门的政府的工业设计专职部门也都有建立。例如早在英国沙切尔夫人时期就曾亲自主持英联邦国家工业设计的长期发展战略和具体政策。现任英国首相也曾亲自主持工业设计活动。

由此可见，对待工业设计的态度上，大家好都是积极的。而我国政府，显然在这方面是落后的，是力度不够的。很多工业设计活动都是企业、学校、社团等自发的活动，而且成本很高，与会者一般就局限在一定的人群，甚至可以说是屈指可数——对于与会者，在这里看是这几个人，换个地方还是那几个人，甚至于被人用作一种商业手段来操作——被认为的披上一层神秘的面罩。应该说，政府在这方面缺少一个专门的强有力的机构来来有效推动工业设计在中国的发展，一些协会，毕竟力量有限。

3、工业设计的作用

今天，世界上的工业设计活动，更是如火如荼。前段时间，英国政府就组织一大批国内工业设计精英到中国来，开展了一系列活动。在中国各大城市举办他们的设计展。澳大利亚人也不甘落后，在广州也大张旗鼓的举办本国设计与艺术展。中国人自己也在深圳召开自己第二次工业设计年会，在清华大学举办专门的工业设计管理论坛等活动。很显然，这些决非是有些好事者吃饱饭没事干，原因是工业设计有它切实的价值，值得我们投入大量精力和物力。具体作用主要表现在几个方面

（1）、工业设计促使企业健康发展。

合理的工业设计管理，必将促使企业生产规划纳入到一个长期的发展规划之中，因为企业不可能今天生产一个产品和昨天以及明天的产品是互无一点延续性和内在精神的，而是要建立一个长期的发展目标和相对固定的产品形象，例如诺基亚，伊莱克斯。如此，企业要想要工业设计发挥它的巨大作用，企业管理过程中把各个环节进行有效的规划——使企业对新产品开发的采用更具有合理有价值的管理方法。

（2）、促进企业产品有效的创新

工业设计师专业化的解决人和技术、人和机器、人和环境、人和人、美和技术、功能和美等各种关系而具有存在价值的。那么伴随社会经济技术条件的发展，人类物质水平的不断提高，审美情趣的变化。工业设计师会自觉来研究这些变化，不断为适应和满足这些变化而对本企业的产品做出有价值创新设计，及时发现企业高回报的创新点和盈利点。并且这些创新在设计管理者的引导和规划下，是可以和企业整体发展战略互相促进和完善的——也就是说工业设计师（住厂）是实现企业有价值创新的最有效环节之一，并推动创新。

（3）、为企业寻找新的市场机遇

前面我们提到，工业设计是为专业化解决各种关系而存在的，市场消费人群的多样化，是工业设计具有可发展的空间客体，催生了产品的多样化，丰富化，同时也为不同级别的企业生存留下了空间——如果人们只具有一种审美和需要，那么世界上同一行业中的同一种产品，也就会只有一家企业存在，因此我们必须注意这种价值的多元化，相关的就是审美的多元化，需求的多元化。工业设计管理者的作用之一就是引导设计师来发现市场需要的大面积空缺，进而设计出有市场的产品，这是工业设计的核心部分——寻找消费点、并想办法满足消费。这个过程，必然与企业开拓市场是同步的，并且它可以比企业所组织的市场调查更具有穿透力，更能把握消费者的真正需要，因为他们就是以细分市场来多样化设计产品的，更加微观和具体，具有实实在在效果也就是必然的结果了。企业所作的调查往往宏观上的，更多偏重于技术、营销等宏观方面的，真正认真地从微观去捉摸消费者的心理，并具体到具体有效形象，也许只有设计师才可以达到；并且企业所作的调查最后所表达出来的成果，很多时候是设计师所无法运用的，因为大家所用的语言是有差异的，这种调查对企业具体新产品的开发并不能起到多大的作用。因此发现市场机遇也是工业设计所具备的一大内容之一，这种机遇往往是微观和具体的，不同于企业的宏观发展战略。

（4）在企业文化建设中起到决定性作用

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关键词：工业设计；玩具设计；特色课程

中图分类号：TB47-4文献标识码：A文章编号：1009-5349（2016）07-0194-02

工业设计专业和玩具的设计在基础课程的设计上是一致的，都要对设计的理论知识进行分析，并且要学习人机工程学和美学等课程，而且这两个专业都需要借助美术知识，运用色彩和线条的比例设计出精美的作品。在对这两个专业的学生进行逻辑思维训练时，也具有相似性。因此，我国玩具设计课程建设大都倾向于艺术设计课程方向或机械设计课程方向，轻玩具与儿童发展关系的理论与实践等课程。课程教学普遍呈现教学效果不明显，效率比较低和效益成效少的状况。玩具设计教育又因其专业的特殊性而呈现出很多特有的问题，逐渐显现出：玩具教育基础理论研究匮乏；原有本科教育模式与玩具人才实际发展需求不匹配；高职高专教育模式又只重技艺培养；玩具人才培养质量出现偏差；高等院校课程建设阶段忽略了对儿童心理发展、儿童生理发展、儿童发展与玩具的关系，缺乏相关课程设置，以致中国玩具市场需求与人才培养环节日渐脱钩等诸多令人忧心的教育现象。综上所述，从当前我国高等院校本科阶段玩具教育的现实情况来看，工业设计专业（玩具方向）特色课程建设阶段忽略了对儿童心理发展、儿童生理发展、儿童发展与玩具的关系，缺乏相关课程建设。因此，作为本科院校，玩具设计特色课程改革与实践是玩具人才培养研究的焦点，对此我们作了一些教学改革的尝试。

一、课程内容改革

工业设计专业（玩具方向）特色课程改革是比较复杂的，不可能一蹴而就，需要长期实践才能完善。在课程改革中，应该设置好中心课程，促进课程的整合，将课程之间的关系搞清晰，分析课程之间的逻辑关系，而且要分清各类课程之间的界限，防止各类课程在讲述中出现重叠的现象，使课程体系更加清晰，主要改革方式如下所示：

（1）提升“儿童心理学”“玩具与儿童发展”等特色课程，使课程的体系进一步更新，并且使课程在讲述中一直贯穿技术设计类知识，通过对儿童心理发展的分析，分析不同年龄段儿童的特征，然后设计阶段性的玩具。儿童的心理会随着年龄的变化而发生变化，所以，在课程设置中，要培养优秀的玩具设计师，就应该分析不同年龄段儿童的心理，在设计玩具时，本着儿童身心发展的需求进行。玩具设计应该满足儿童的好奇心，在教学中，应该开设儿童心理学的课程，使学生掌握儿童的心理，在设计玩具时可以站在儿童的立场上，设计出适合他们的玩具。

（2）加强“玩具安全检测与法规”“玩具与科技博览”等课程行业内和科技界最新研究成果的引入，包括先进简单有趣的设计方法、轻松自然的用户研究实践形式等。加强对学生以儿童为中心的设计思想与能力，以及用户参与式设计思想与能力的培养。IDEO（美国著名工业设计公司）为优秀的设计重新作了定义――优秀的设计创造的是美妙的体验，而不仅仅是产品。IDEO通过大量设计实践所探索出的设计思想和实践形式，正改变着企业创新的方法，高校应紧跟国际设计前沿，革旧图新，重视新课程的建设，传授前沿知识。

（3）完善玩具形态创意设计基础内容。在教学的过程中，应该在不断完善学生的基础形态设计能力基础上，对玩具的形态进行创新设计。在教学中，应该加大课时量，使教学更加具有深度，将玩具形态的设计作为工业设计专业课程的中心环节。由于工业设计专业玩具方向的学生，他们的艺术造型能力还是比较薄弱的，在短时间内很难得到提升，而且玩具的设计是具有自身规律的，玩具设计造型如果脱离了实际，就会显得非常不生动，呆板，所以，在进行玩具形态设计时，应该通过观察实际，分析造型规律和线条，设计出理性和艺术化结合的作品。

二、特色课程实践环节改革

设计课程是以论文的形式进行考评，模型制作课程也是独立开设的，学生在进行了玩具市场调查后，再完成作业。在新的课程体系中，会将设计课程、模型制作和论文的考核结合起来，注重实践。在传统的课程中，这几门课程是比较分散的，而不是有机地结合起来。课程改革后，学生应该有更多的实践，老师应该开设更多的实践课程，学生在实践的过程中，将专题设计的内容结合在一起，实现课程的有效衔接，使学生在实践中可以完成整个项目。

在课程的实践环节，可以通过理论的学习作为辅助学习，实现课内实践和课外实践结合，将不同知识的界限划清，同时又可以找到不同课程之间内在的逻辑关系。还要加大玩具模型制作类等项目实践的比重，培养学生的实践能力，使学生的思维方式发生转变。在课程的设计中，学生对理论知识的掌握都是通过实践获得的，在课程中应该让学生通过制作模型的方式，对设计的想法进行反复的实践，切实提高设计能力。

三、课程改革应以市场需求为导向，引导学生树立学业目标和职业目标

在传统的课程中，老师对基础知识的讲授是比较多的，学生在学习后、工作时不能将这些基础知识灵活地运用，导致所学的知识不能在工作中发挥作用，不能满足市场的需求。而且老师在教学中也缺乏对市场情况的分析。所以，在课程的改革中，应该坚持市场导向原则，使学生树立职业目标，明确市场最需要什么样的人才，怎样才能满足市场的需求。在工作设计课程体系中，应该让学生融入设计的环境中，这样才能使学生毕业后尽快适应市场的需求。

四、结语

对工业设计专业（玩具方向）特色课程的改革与实践，要求建立有特色的课程，课程之间的逻辑关系也应该是清晰的。通过课程基本框架的设计，以及对课程整体功能的分析，打破课程的局限性，使学生在实践中深化理论

知识，毕业后尽快适应市场。在课程改革中，应该坚持与时俱进的理念，不断完善思想观念，不断更新课程的内容，更加注重实用性。同时，教师只有不断提高自身业务水平和创新能力，才能适应工业设计专业（玩具方向）特色课程改革的需要。只有不断地进行教学改革，才能使玩具设计课程教学进一步完善。

参考文献：

[1]罗聪.玩具设计表现技法[M]北京：北京大学出版社，2012.

[2]梁善.高校艺术设计人才培养研究所模式的探索与实践[J].装饰，2010，08.

[3]罗庆锦.高校玩具设计教育问题与思考[J].中外玩具制造，2012，09.

[4]尹玉珍.工学结合教育模式特点及个案分析[J].现代企业教育，2009，09.

[5]罗聪.“工学结合”教育模式下玩具设计专业课程教学模式探讨[J].工业设计2016，06.

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关键词：互联网+；工业设计；实践教学平台

一前言

随着互联网＋技术的发展，用户对工业产品设计的个性化需求越来越高。工业设计是伴随工业化的发展而发展的，在工业发展的不同时代具有不同的特征，其实践设计教育也会随之变化。信息化的发展改变了原有工业设计产品外观造型的的理念，更注重产品的使用过程和用户的真实体验，这就对工业设计师的职业素养和能力提出了新的要求和挑战，同时根据高校工业设计专业教学模式的特点，建立互联网+工业设计实践教学平台是十分必要的，这也是我国高等教育工业设计专业要解决的重大问题。

二工业设计实践教学的特点

1实践教学环节是工业设计教学的基础工业设计教学的最突出的特点就是实践教学，它是工业设计专业的基础，工业设计专业的设计理论本身就是在设计实践中凝练出来的，然后再通过理论反过来作用于工业设计实践活动，继而通过实际的设计实践活动来培养学生发现问题、分析问题、解决问题等综合设计能力，培养学生的创造性思维，提高学生的创新能力。作为工业设计领域的教育工作者，必须清楚地认识到实践教学环节的重要性，它是检验设计教学的重要标准，课堂上所传授的知识一定要经得起设计实践工作的检验。2市场分析是工业设计实践的核心内容工业设计（核心是产品设计）是商品经济的产物，它的成功离不开市场和消费者，市场引导着产品设计的发展，检验着产品设计的优劣。一个成功的工业设计师必须对自己产品的市场有着全面的了解，通过进行市场调查、搜集和整理资料来获取有效的信息是工业设计师的基本技能，也是实践教学环节的前期准备。市场分析的过程是一种学习和实践认知的过程，分析的结果会对学生的产品设计起到指导性的作用（如图1）。课本的知识永远会滞后于社会的发展，在必要的情况下，让学生走出课堂到市场中进行调查研究，通过对现有市场的产品分析、学习，能够把脉用户的心理、产品的趋势，很好地配合课堂理论知识完成设计目标，提出自己的观点和问题。培养了学生的市场意识，进行市场实践分析，这种市场意识可以使学生在今后的职业生涯中将使其获益非浅。3生产实践是工业设计方法和理论的主旨工业设计专业教育在包豪斯学校建立后迅速发展，经过长期对工业设计教育的探索，工业设计专业多数都实行了双轨制的教学体系（如图2）。即三年半的基础教学时间，半学期为设计实践实习期，这种教学体制在很多国家一直延用至今。我国对工业设计的教育引入了理论教学的体系，但却忽视了实践教学体系，由于教学模式中缺乏实践性和创新性，学生对专业学习兴趣不浓，对所学知识缺乏合理运用，使学生在学习过程中很难快速提供专业设计能力。目前工业设计的实践性教学环节侧重于课程专题设计、校内实践等内容，虽然解决了实践性教学的部分问题，但终究不能替代生产实践的重要性。要达到生产实践教学的完整性，必须建立完善的实践教学基地，让学生直接到企业参加生产实践工作，在实际的项目开发中，培养学生的能力，通过岗位实践，使学生的专业素质全面提高。

三利用互联网＋构建工业设计专业实践教学平台

互联网＋时代的到来，渗透到社会的各行各业，工业设计教育也不例外，传统工业设计在实践教学过程中存在着诸多不足，利用互联网建立实践教学平台，在工业设计的实践教学体系中都可以发挥它独特的作用，充实着实践教学环节。在这一平台的建设中，主要体现在信息的畅通性、学生的积极性和自主性，实践的贴合性。1网络资源库的建立可以激发学生的学习兴趣丰富的设计资源离不开网络资源库的建立，信息资源库有着显著的教学特点，它有着信息更新速度快、信息资源量大等优势。在工业设计专业的教学模式下，网络教学模式的应用极大改善着教与学的关系，有效地提高了学生学习的兴趣、效率和能动性。工业设计实践教学平台需要工业设计核心课程的搭建，而这一平台需要把文字图形、视频影像、声音动画、虚拟现实等先进技术有机地融合在一起，为工业设计专业的实践教学模式营造了形象生动的模拟与虚拟仿真情境，其教学效果是传统教学模式所无法比拟的。“网络课堂”以其丰富的网上共享资源，在实践教学模式上充分体现出它的自主性、灵活性、针对性等教学特征，通过互联网设计实践平台对国内外众多优秀的设计师和设计作品进行学习感知、品味和探索，使学生的眼界得到很大的提升（如图3），使工业设计的学生对工业设计的认识逐步由空乏转向丰富，在一定程度上极大地激发了工业设计的学生学习专业知识的兴趣，促进学生专业工业设计能力的升华。2实践教学平台的建立实现教学过程中学生的自主学习《通过网络资源进行自主学习是与传统的课堂学习相对应的一种现代化学习方式，在网络化的今天，利用网络平台资源，有利于学生进行自主学习。在专业知识的学习过程中充分挖掘网络资源的长处和传统教学的优点，鼓励学生对所学知识融会贯通，积极对设计进行创新。与此同时，通过网络技术的应用，以互联网思维的模式（如图4），构建起一个完整的自主学习框架体系，在这样一个体系中，学生的学和老师的教可以很好地形成互动，教师与学生在课后可以很好地进行沟通与交流，教师还可以根据学生的认知水平及时调整教学进度、教学方法等教学内容，也可以根据学生的个体差异，对学生的学习情况进行分析判断，对专业教学及时进行调整并完善反馈内容，做到因材施教。3实践教学平台可以培养学生的团队协作精神在现代的信息化社会，行业分工越来越细，这种细化为工业设计带来了巨大的发展空间，同样也为设计师的工作带来了极大的挑战。由于互联网的存在，信息的流通速度已经非常快，实践教学体系平台的建立刻不容缓，由于实践教学平台具有良好的交互性，教师和学生之间、学生和学生之间都可以通过这一平台实现各自的分工协作。在网络信息时代，利用互联网＋的网络传播模式，在教学过程中将性格差异较大的学生组成设计团队，师生之间可以通过电子邮件、视频会议、网络远程教育等信息技术实现互联网教学模式。这种互联网教学模式课堂环境中的诸多限制因素降低到一定程度，可以使学生的羞涩和畏惧心理克服掉，并与其他学生随时进行交流、沟通，便于学生自由发表富有创造性的观点。在这种情况下学生围绕着同一设计课题进行分工，能够集思广益、互相弥补，通过头脑风暴模式对同一问题得出的结论更为综合、科学，在实践教学平台上逐步培养起学生的团队协作精神和创新能力。

四工业设计专业网络实践教学平台的建设

1合理定位专业教师在实践教学平台中的角色在网络信息技术与课堂教学相整合的过程中，教师和学生是教学平台的主体。网络实践教学平台和资源库已经成为工业设计教学改革与研究中一个重要组成部分，该平台的设计应该满足教师和学生的各项实践需求，应该为师生学习提供各种主要功能，如在线评测、网上答疑、网上教学等，也需要常见的一些附加功能，如课程公告、课程简介、师资力量等。学习的过程是学生专业知识结构和体系的不断完善过程，专业教师应对大量繁杂的信息进行整理并将其串接成完整的专业知识体系，另外，教师还要靠自己的专业知识和教学经验对学科专业进行宏观把握把最新的专业知识进行整合替换，建构学生与时俱进的专业知识体系。2完善网络实践教学平台的软硬件建设开展网络辅助教学平台的研究，应该充分考虑网络课堂在教学中的实际情况，其核心是方便教学，为每位师生定制特定的界面，如课程教学模块、师生交流模块、作业与考试管理模块等有机自由组合，才能最大限度地发挥网络辅助教学平台的作用。网络实践教学的重点是教学，它是一种新教学手段，可以解决传统教学中存在的很多问题，但它毕竟只是一个工具。教学就要“以学生为本”，在条件允许的情况下采用良好的硬件设备，合理规划实践教学各个模块之间的关系是平台的建设基础。3加强教学资源的深层次开发利用网络教学资源的开发与利用是确保学科顺利开展网络教学的基本条件，也是影响网络教学平台普及的关键所在。互联网时代下的高校教育，网络教学资源的应用在教学过程中起着越来越重要的作用，它的发展为教学活动提供了新的资源和渠道。根据网络教学资源的共享，在教学活动中工业设计专业教师可以利用网络资源整合相关课程，充分利用现有互联网＋的网络教学资源，为学生提供最新的信息资源。另一方面也给学生提供了一个资源平台进行知识学习，在专业教师的带领下，积极引导学生参与各项实践活动，把实践活动进行整理，形成新的资源，把这些教学资源在实践教学平台上展现，影响更多的学生。

五结语

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中国家电市场在经历了二十多年的发展，已日趋成熟。一方面，在经历了一次次战火的洗礼之后，中国家电企业竞争差距已在逐步缩小。现时市场上各品牌，无论是技术、质量，还是服务水平已难分伯仲，尤其是在产品创新方面，已难见更大的突破。产品同质化现象已日益严重。另一方面，消费者对于家电产品的消费，已由过去跟着企业广告走的感性消费，变成了理性消费。人们对家电的选择，也已从以前对功能的关注，延伸到产品的整体外观设计上，即更多的会考虑：把这个物件搬回家能否与家居环境相配套，能否体现个人的审美情趣等更多的个人化因素。由现时紧扣时尚流行文化的手机外观及功能的设计变化，我们不难看到个性化消费时代已经在向我们招手。然这对于诸多的家电企业则预示着，今后越来越深得人心的产品，将是那些能够贴近人们的生活，满足人们个性化需求的且富于人性化设计的产品。故企业单纯想通过过去的广告轰炸、比概念、拼价格等已很难拉动其消费，因为只有精美的商品才是最终能拨动消费者心弦的关键所在。

在面对价格已接近底线、概念已无新意、促销已经乏力的家电市场，中国家电企业的出路和机会在哪？我想，这已不言自明，现在摆在家电企业面前的只有一条路好走，那就是——产品创新，只有通过产品创新，方能实现产品的增值和提升企业的核心竞争力，才能使企业真正得到可持续发展。因此，我们也可以说，今后能为消费者创造精美商品的工业设计，将会成为未来家电企业发展的新契机。 工业设计——提升企业竞争力的重要途径

工业设计在西方国家，一直被誉为现代工业文明的灵魂，及工业发展的重要竞争力。主要源于它不仅是现代科技与艺术的统一，同时也是科技与经济、文化的统一。它的兴起不仅促进了德国经济的大发展，而且还创造了美国现代化工业发展的神话，使美国能够在半个多世纪内一直雄居世界经济“老大”的宝座……

随着市场竞争的加剧，这两年工业设计在中国家电企业正逐步受到重视。一批诸如海尔、美的、联想等优秀的国内企业，其整体发展不仅走在整个行业的前列，其工业设计更是如此。如美的集团投巨资建立的工业设计中心，目前已成为美的集团的核心竞争力，成为其超越竞争对手的最强有力的武器。如美的集团在其宣布进入微波炉市场的时候，该市场已经过数次的价格洗礼，利润已经很薄，竞争更是异常激烈。此时利用传统的营销方式则很难撼动市场。通过对市场需求的大量深入研究和分析，其发现：现微波炉的功能已基本可满足消费者的需求，然对各品牌如出一辙的产品外观设计，则消费者普遍反映较差。为此，美的集团决定从工业设计上寻求突破。并先后向市场推出了一系列不仅具有独特卖点，同时还具有独特韵味的“星”系列产品如健康星、营养星等。这些与时尚的艺术氛围紧密相连的时尚、简洁、明朗的产品形象，一上市便如一颗颗光彩照人的明星，拉开了与竞争品牌的产品距离，博得了消费者的喜爱，为其微波炉赢得了行业老二的地位。而现已成为行业第一品牌的美的饮水机，其成功也无不是得益于美的集团的这种产品差异化策略。

再就是这两年一路高歌，成功进入国际市场的海尔集团，其能与诸多的国际家电巨头同台竞技，并取得骄人业绩，不仅得益于其独特的品牌运作；同时更得益于工业设计所为其展现的无限魅力而得以实现的；而近两年在国内家电市场一直走红的伊莱克斯，更是充分展现了工业设计为其带来的一系列令人瞩目的成果，其产品无论是冰箱还是洗衣机，其令人耳目一新的产品设计，不仅能贴近国人的生活，满足人们个性化的需求，更能为人们带来美的感受已成为不争的事实。由这些成功的典范，我们不难看出，工业设计，已成为提升家电企业竞争力的重要途径。 工业设计——实现家电产品增值的重要途径

对于消费者来说，好的工业设计意味着好用、耐用、安全、有美感；而对于生产者来说，好的工业设计则意味着更强的产品竞争力和更好的经济效益。

据有关专家的研究，要想提高产品附加价值，有三条途径可以选择：靠科技进步，增加产品中的技术含量；靠工业设计，增加产品的魅力价值；靠营销组合，提高市场实现价格。美国的一项权威研究表明：对工业设计每投资1美元，带来的利润约为1500美元。而据日本日立公司的统计，他们每增加1000日元的销售额，其中工业设计作用约占51%，技术与设备改造的作用占12%。由此可见，加强工业设计，则是提高企业经济效益的有效途径之一。

然在现实中，则有诸多的国内家电企业较偏重于选择完全的科技创新和营销组合，而对工业设计可能为企业所带来的巨大价值，却没有足够的认识。现家电领域的白热化竞争，已迫使企业必须加快产品的研发速度，产品的生命周期已越来越短，企业要想在短时间内创造出一种举世无双的产品将是难上加难。在产品的技术同质化、品牌个性同质化、广告、促销也无特别花样、产品品质已基本满足消费者需求的今天，我们的家电企业究竟还能为消费者带来什么新的价值？

笔者曾对家电消费者的购买动机做过大量的研究，结果发现，针对相对成熟的家电产品，有近70%多的消费者是受产品外观款式、颜色、做工的精良与否的影响，其次才是功能。由此可见，当人们对产品的基本需求已得到满足的时候，能够令消费者身心愉悦的产品设计，将是最终影响消费者购买决策的关键所在。而工业设计的魅力恰在于不仅能够创造产品差异化优势，提升企业的产品竞争力，更主要的是它还可以满足消费者的视觉感受，能够唤起人们对美好生活的追求，为人们创造更高的精神价值，是实现产品增值的重要途径。 工业设计——在家电企业中的运用

工业设计不仅是企业营销系统中的重要一环，而且其本身也是一个较为复杂的系统工程。一个新产品开发设计的成功，是建立在工业设计师、结构工程师、价值分析师、模型工程师等专家集团组成的共同劳动基础之上的，它是专家们基于他们对技术、产品、市场、消费者、购买力、价格水平、生活习惯等的科学把握开发、设计出的。其并非如一些企业所想的那样简单，只是对产品的外观设计与包装。它是以产品设计为核心，将工业产品的技术功能和外观美术设计结合成一体的整套理论和操作系统，是企业创新与发展的灵魂。工业设计主要解决的是人与产品之间的关系问题：工业设计师通过创造新的技术和包装，以更完善地体现产品的功能。工业设计追求的不仅是产品外观的美，更是以人为本，最大限度地契合人们对产品使用简便、安全、有亲近感等方面的综合需求，体现对人的关怀。它是需要企业有足够的能力去整合各方的资源（如信息、技术、人才等），最后才能完成产品的开发工作。而这集合了众人的智慧和劳动成果的产品设计，本身就具有特殊的竞争力。而这也正是形成企业核心竞争力的基础。然在现实中，仍有不少家电企业（尤以中小型企业为多）在工业设计方面，缺乏正确的观念引导，重销售轻设计，工业设计往往只是流于形式。使企业的研发经常走入误区。如企业完全凭经验来确定未来产品的开发方向；以国外同行的产品或竞争对手的新上市产品做为自己产品的开发方向；企业研发人员缺乏对市场需求的深入了解，偏面追求“技术领先”；产品概念缺乏独特卖点；新产品未经量化手段的检测，便在内部评审后直接推向市场等。而这些短视的做法最后所导致的结果，便是严重阻碍企业的未来发展，使我们的企业寿命往往只能如流星般短暂，难有更大作为。

然工业设计在家电企业中应如何操作，才能开发出成功的产品呢？其标准流程应是怎样的呢？在此，我们仅由日本松下公司所制定的洗衣机新品研发与设计流程，便可寻求一些答案。

第一步：先由信息部门通过定性、定量等一系列专业的市场调查手段，有目的的收集市场信息，然后进行深入的研究和分析。细分市场，确定目标市场，并深入了解目标市场之需求（包括已满足和未满足，功能和精神），开发产品概念（卖点），确定新产品的研发方向；

第二步：研发设计人员通过消费者家访，现场了解和观察消费者的产品使用习惯及过程，寻找产品设计的创意灵感；

第三步：信息部门通过产品概念及价格测试研究，确定可上市概念，为新产品进行价格定位，并对新产品进行销售预测；

第四步：新产品进入实质的研发阶段（即实验室研发阶段），由三维设计图转化为实物模型，设计出样品；

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关键词:虚拟现实技术;工业设计;应用

工业是现代社会第二产业的重要组成部分，科学技术的发展，推动着现代工业的进一步发展。而工业设计作为现代工业制造中的核心环节，其设计水平和效率直接影响现代工业的发展。随着市场竞争的不断激烈，现代工业设计更加注重产品的造型设计、功能、性能、质量，且要求现代工业产品实现绿色化生产。为确保工业产品在激烈的市场竞争中脱颖而出，现代工业设计必须提升其设计水平和效率，而虚拟现实技术的应用将为这一目标的实现提供有力的条件。

1虚拟现实技术概念

虚拟现实技术(VirtualReality，VR)最初是由美国人拉尼尔于1980年提出，自主性、多感知性和交互性是这一技术的主要特征，其本质上是一种计算机仿真系统，可创建和体验虚拟世界，借助计算机生成模拟空间，从而创设一种三维动态仿真环境，从而让人实现听觉、视觉等多感官体验[1]。这一技术的实现，运用了多种现代高新技术，如人工智能技术、计算机仿真技术、遥感技术、三维立体技术、感官反馈技术、广角立体显示技术等。简单而言，虚拟现实技术实现了人们运用计算机对复杂数据的可视化操作，其与传统视窗操作更具震撼力，实现了技术上的新突破。随着时代的不断进步和发展，虚拟现实技术被广泛应用于各个领域，如军事、医学、文体娱乐、工业设计、建筑施工、教育、汽车制造等。

2现代工业设计的特点及发展趋势

工业设计(IndustrialDesign)是指以工学、美学、经济学为基础对工业产品进行设计，其专业性要求较高，涉及的领域也较为广泛[2]。近年来，随着经济全球化的发展，工业设计对于创新性的要求也愈为迫切，要求设计出的工业产品具有融合性，注重艺术和品质的提升，符合环保的要求，可以回收利用，实现对环保的绿色化表达。同时要求设计出的工业产品具有较高的性能和质量，以满足市场的多样化需求。总而言之，新时代背景下，现代工业设计要求以市场经济发展的一般规律为基础，对产品进行科学规划和设计，确保设计出的工业产品符合供需规律，提高经济效益。随着现代信息技术的不断进步和发展，现代工业设计与科学技术相融合，以提高产品设计的技术性，也是现代工业发展的必然选择。而虚拟现实技术作为高新技术的典型代表应用于现代工业设计中，是对传统工业设计的新突破，其必将大大提升工业产品设计的效率化和专业化。

3工业设计中应用虚拟现实技术的优势

工业设计是工业制造的基础，传统工业设计主要采用二维平面设计方法，这种设计方法立体感较为缺乏，难以对产品的造型和产品性能准确把握。而在现代工业设计中运用虚拟现实技术，利用计算机仿真等现代高新技术，可实现设计产品的三维展示，有利于设计者准确把握产品性能，及时整改设计存在的问题，使产品设计的周期大大缩短，产品制造效率提高。具体而言，其优势主要表现在以下几个方面：(1)虚拟现实技术属于可视化设计界面，图文并茂，更易于理解，而且可通过网络传输和共享[3]。(2)传统工业设计大多需要制作实体模型，产品每次进行修改都需重新制作实体模型，且需要寄送给不同地区的客户，等到客户反馈再进行修改，不仅浪费时间和成本，而且影响研发进度。而虚拟现实技术借助计算机仿真技术，不需要制作实体模型和实体仪器，可节约设计成本。(3)设计过程中所涉及到的信息、数据及图像等都可在计算机硬盘上保存，可进行备份，且不易损坏和丢失，而且便于对多种设计方案进行对比和分析。(4)虚拟现实技术不受地域和空间的限制，产品设计修改更加快速便捷，使设计流程和时间减少，可提高研发效率，使产品研发周期大大缩短，设计人员的劳动强度大大减轻。(5)在工业设计中，部分工业产品的测试场景可能具有一定危险性，或者搭建测试环境的成本非常高昂，在这种情况下，应用虚拟现实技术将有效解决这些问题。如交通信号系统设计完成后，大多需要客户到其他已经安装完成的城市进行参观，路途耗时较长，且客户反映没有针对性。而借助虚拟现实技术，可实现对当地道路或者城区交通情况的模拟，产品的设计将更具有针对性。又如部分军用产品，产品设计测试时不具备使用坦克吊装车辆、导弹运输车辆等军用运输设备搭建测试环境的条件，而使用虚拟现实技术可最大程度控制人员范围。

4工业设计中虚拟现实技术的具体应用

4.1虚拟现实技术在需求分析阶段的应用

在产品设计的需求分析阶段，可利用虚拟现实技术的Web页面进行市场调查，这种方式可以提升被调查者的兴趣，使获取的信息更加全面和准确，有利于对市场需求状况的全面把握。同时，借助Web的虚拟设计环境可向用户展示产品的特点及功能，用户可及时给予反馈，从而可获取多样化的需求信息，有利于提升产品设计的合理性[4]。

4.2虚拟现实技术在概念设计中的应用

在概念设计中，可借助多样的虚拟环境，让用户亲自修改模型，或者借助触摸屏对产品的造型、风格及色彩等可选部件进行选择，再渲染和生成较为逼真的三维模型，以获得对产品的亲身体验，综合专家及部分用户提出的合理化建议，对产品进行修改。

4.3虚拟现实技术在详细设计中的应用

详细设计是工业设计过程中的重要环节，其中可制造装配性详细分析尤为关键。在对复杂产品结构进行设计时，借助虚拟现实技术可进行虚拟装配，实现装配的直观性演示，从而及时发现其中存在的不合理之处，及时修改。

4.4虚拟现实技术在虚拟制造中的应用

虚拟制造系统为产品的模拟制造提供了便利的技术条件，其运用计算机模拟产品的设计、开发和制造过程，不会造成能源和资源的浪费，同时通过虚拟制造环境，可以及时发现制造过程中可能存在的问题，以确保在产品实际生产前就采取有针对性的预防措施消除潜在隐患。

4.5虚拟现实技术在产品评价和测试中的应用

对设计产品进行评价和测试是工业设计的重要组成部分，而借助虚拟现实技术可在虚拟条件下对产品的运行状态和性能加以评价，并根据评价和测试结果进行有针对性的修改。总之，在工业设计中应用虚拟现实技术有重要的现实意义，但目前仍存在部分尚未解决的理论问题和尚未克服的技术障碍，因此应积极致力于相关研究，不断促进相应技术的完善，以为虚拟现实技术在工业设计中的应用提供更为坚实的技术保障，并最终提升工业设计水平的提升与整体工业制造业的可持续健康发展。

参考文献

[1]戚鹏,辛献杰,郭艳,等.基于虚拟现实技术的工业设计虚拟展示平台的建设研究[J].科技展望,2015(20):160.

[2]白娟.计算机辅助工业设计发展状况与趋势城市[J].建设理论研究:电子版,2016(9).

[3]杨茜.虚拟现实技术在工业设计中的应用现状与发展趋势[J].中国高新技术企业，2015(16):48-49.