大学生实践小结精选(十四篇)

序言：作为思想的载体和知识的探索者，写作是一种独特的艺术，我们为您准备了不同风格的14篇大学生实践小结，期待它们能激发您的灵感。

篇1

一、实践基本情况介绍

对于酒店的一切，其实。解的很少很少，一点工作经验都没有，而像我这样没有任何经验的新手，很容易被前辈欺负，也很容易犯一些低级错误，月10号我怀着忐忑，焦虑的心情来到酒店，开始了全新的工作。想通过这一次实践，能了解酒店的经营模式以及一些经营策略，甚至也可以多了解一些商业成功人士的经历。也能提高自己的社会交际能力。同时，也能在这次实践中给自己一个很好的定位，不能总是眼高手低，不能好高骛远，要扎扎实实从最基本的做起！总体来说，总结了几个我这次实践的几个基本目的

坚持毅力！丰富自己的思想，1通过实践锻炼我任何环境下的忍耐力。加深自己对社会的认识！

为将来自己进入社会做好准备。2切身了解社会服务市场的目前状况。

服务模式，3熟悉酒店服务环境。为将来全面发展打好基础。

以及前辈的现场指导，4通过自己亲身体会。希望能学到许多学校学不到宝贵经验。

深入细致地认真观察、实践，使自己的动手能力得到提高。5,酒店实习是对我一次综合能力的培养和训练。整个实习过程中充分调动我主观能动性。

增加自己的社会交际能力。6通过和前辈的交流以及接触不同类型的人。

俗话说“知人善用，7学习到一定的管理能力。此乃王道”

尤其是和自己同事之间的关系！处理好关系，8学会处理好人与人之间的关系。才能让自己更好的适应不同的环境，也能让自己得到很多人的帮助。

二。调查对象和方法

酒店整体情况还可以，此次实践的地方是市的酒店。规模还可以。比较大，大堂的装修也还可以，房间的电器配备很齐全，房间也通风而且还狠宽敞，至于卫生方面，都是不错的能接触的东西基本上都是消过毒的服务效率还可以，每个楼层都有专门的人管理，这是进入这酒店对于他一点初步印象。这里工作，有可以看到厨房管理的机会。厨房的卫生以及其他方面都要求很严格，空暇的时间，也有机会见识到大厨的手艺，领班，对我说：知道你大学生，有很远大的志向可能不喜欢做这些粗活，都是受过高等教育的也可能看不起做这些事的人吧，但大事总是由小事一步一步积累而成的不积小流，无以成江海。不积跬步，无以至千里。知道那些师傅和学徒，区别在哪吗？说，看不出来。领班说，学徒通过他自己长期踏实的努力，积累了很多的经验，也能成为像他师傅一样的人，那时候，师傅能做的相信他学徒能做的更好，毕竟“长江后浪推前浪”嘛。所以，小伙子啊，也要脚踏实地地去干，千万不能好高骛远啊。听君一席话，胜读十年书啊。确实，好高骛远是现代大学生的一个通病吧，都想着自己辛辛苦苦读了十多二十年的书，受过高等教育的怎么能混的比一般人还差呢。这是进入这酒店，领班给我上的第一堂思想课。

新招进来的一批员工就得进行员工培训。教我如何工作，接下来的几天。有些什么工作的注意事项啊以及对于酒店布局的介绍，还给我各自划分了不同的工作区域。接着，由老员工带领我去现场进行了模拟实习，好让我亲身工作中摸索、思考。使后面工作的开展能过更顺利的进行，从而配合老员工进行工作，以减轻老员工的工作压力，也能更好的配合酒店的各项工作的顺利完成。现在还清晰的记得，为了让自己少犯错，把老员工说的一些常见的错误以及一些经验都记在手机上，这样，就可以经常看看，避免以后犯一些低级错误，省的让别人笑话。记得最深的一个就是一个老员工特别向我强调：工作中一定要专心，既要对客人负责也要对自己负责，特别是上菜的时候，一定要和客人保持一定的距离，以免出现意外事故，造成不必要的损失。跟我讲了许多以晚发生的事故，其中的种种原因都是没有和客人保持一定的距离。希望我工作中要特别小心不要在发生事故，要不然可就白干了那时候在想，这可相当危险啊，白干了不说，还很容易得罪人啊，以后得多加注意才行！因为公司有相关规定，那就是工作中如果是由员工自己造成的意外赔偿事故，员工要承担赔偿责任。说她不希望我辛辛苦苦的工作最后却由于一个不小心而拿不到工资，而是开开心心的来工作，高高兴兴的回学校读书。对于这些话，记得最深的一个，而且在以后的工作中，也是小心翼翼的这正符合我谨慎小心的性格特点。而且，还要求自己时刻保持一个清醒的状态，绝对不能犯一些低级错误，要不然真的白干了可划不来啊。除了介绍工作的事情，带我这个老员工也非常关心我学校的情况，询问我学习是否顺利，生活是否开心，和同学的关系处理的好不好，否参加过学校的活动？对我这次实践活动给予高度的肯定，赞扬我难得的好学生，同时也对我第一次来到酒店表示热烈的欢迎。一言一词都流露出了和蔼可亲，也不乏有严肃，从心里由衷的佩服并确立了用工作成绩来报答她对我关心。

对于我工作的范围及职责我已经烂熟于心了尤其是工作注意事项，经过这几天的培训。早就背的滚瓜烂熟了明天便是工作的第一天，心里默默的下了决心，一定要尽心尽力，不能出错！

今天是工作的第一天，月15号。由于该环境的地理位置好，而且服务、管理、卫生等方面都比较好，所以，生意特别火爆，常常使我这些新手手忙脚乱的从而服务效率大大降低，让顾客很不满意，记得有一次，由于很忙，把一个顾客的菜单搞错了弄的等了很久，最后投诉到经理那里去了结果挨骂的当然是咯。而且，由于长时间走来走去，脚也被磨出了几个泡，但为了工作，为了自己不让别人再笑话，只得忍痛坚持了下来。就这样，坚持了一个多星期，对于酒店的一些基本工作流程我也渐渐的熟悉了接下来的日子，就更有的受了酒店规模算比较大的但生意好的时候，人手是远远不够的而且还有部分老员工偷懒，全把工作安排给我新员工。所以，工作量远远超过简单的一个服务员的工作，常常是一个人做几个人的事。做这些简单的事，倒是能接受，也不算很难，但令人头痛的有的顾客很喜欢刁难人甚至有的顾客很没素质。这边忙的要死，还是作死的叫服务员，吵得我心烦意乱，就更容易出错了甚至还有顾客开骂，这叫我如何受得了有时候我会回几句。知道这样的脾气不好，这样做也很不对，但实在很难忍受别人的讥讽。最近一个星期，不知道和顾客吵了多少次，领班因为觉得我还是个学生，毕竟也年轻气盛，也就包容了自己也在慢慢改，想，不管这个月多么的艰难，必须得忍受过来，长这么大没受过这种气，但不管怎么样，必须得坚持下去。并且，也会学到很多学校学不到东西，多接触不同类型的人，才会发现人与人之间的差距，才会学会如何与人相处，才会学会如何认清自己。一些人情世故，想，也该慢慢领会了这样接触社会，会受很多伤，但我不怕，受越多的伤，胆量却会越来越大，这更能磨练我意志，想，潜力还是有待激发的。

三。实践结果与分析

知道，通过这次实践。任何一项看似简单的工作都需要很大的努力才能做好，别看服务是一项简单的工作，以前，看着那些服务生就是走来走去，看起来很简单嘛，但你真的做起来的时候，不懂技巧的话，那可真是一种煎熬啊，开始工作时我感觉很累，而且很不适应，几度想就这样放弃得了但最后我还是坚持了下来。宝贵的实践经历胜过我学校学到任何理论，虽然这样的实践很平常，但却能使我感受到走出象牙塔后危机四伏的压力，有了这样宝贵的经验后，<莲山课件>会给我以后提供很多有利的帮助的以后，当我真正面对困难的时候，会发现自己比校内的学生多了一份淡定和冷静。生活中，也要多注意细节，细节决定成败，这是很多成功人士的人生格言，对我也会是很有帮助的社会实践虽然骨感，但给我社会却不是那么一点点。多实践，生活就会越来越精彩，多实践，人生也会越来越精彩。

服务员是直接对客人提供面对面的服务，对于酒店的服务。为了满足顾客不同的需求，就要求我要有很强的应变能力，每天都要工作到很晚，但是边工作的时候就边思考一些问题，也顺利的将所思考的运用到实践之中，做到理论和实践的结合。

也应该遵守必要的礼貌礼节和仪容仪表，服务中。要时常保持良好的精神状态，并且热情和蔼地面对顾客们想，不仅仅是面对顾客，生活中，应该对每个人都要充满热情。这一点上，丝毫没有马虎，让我面对顾客需求等其它服务时，能够迅速而准确的完成，而且在动作、表情等细节上也做到精益求精，给领班留下了很好的印象，也让顾客十分满意。由于我饭店的假期工比较多，因为社会实践是一笔财富。一分付出，一分收获，有付出，就一定会有收获。社会实践中可以学到书本中学不到知识，让你开阔视野，解社会，深入生活，无限回味。社会实践是一种动力，祖国需要的时候，会无条件地把所学的知识和一切奉献给祖国和人民。走出校门融入社会的大舞台，才真正体验到自身知识的欠缺，能力的有限。任何理论知识只有与实践密切结合，才能真正发挥它价值。实践中我才能真正的知道自己有多少斤两，需要虚心的向前辈向同行请教，不断的充实自己壮大自己。

篇2

想到爸爸的建筑工地。那里有很多锻炼自我条件，这时。特别是对我这个从没有在社会上混过的来说。第一，工地离家里很近，回家时也不会担心交通拥挤；第二，那里是爸的工地，那里也不会有人欺负，并且在那里打工的人大多数自己都认识。既然我想到就毫不犹豫打电话给爸爸，把自己的想法跟他说。爸听了也很高兴，说做建筑工虽然辛苦点，但是这也是可以锻炼一个人的意志的并且在工作当中你将会学到什么叫做艰苦的精神。

收拾了几件衣服就去了爸的工地，第二天一大早。爸爸明确要求：不管你能不能坚持，但必须要做一周，一周之后，写一份工作的体会给我听了想都不想就说没问题。因为我看到工地上有些比我年纪还小的照样这样干。说你新来的什么都不懂，所以就跟着那些小工一起干，看着别人怎样做就怎样做。兴奋着戴着安全帽，跟着他一起到工地上，看到都知道自己在做些什么，有些推砖，有些拉砂，而有些就到楼上砌砖，运砖，都不知道该去干哪一样。因为他都是知道我一个读书真不懂为什么跑到这种地方来工作。这时一个叫小王的打工仔叫我一起去运砖放上楼上去砌。很高兴跟着他虽然我一个大学生也是老板的儿子，但是一点架子都没有，跟着他一样把砖放进一辆车再运到吊栏放在上面去。因为我都是年轻人，所以我都很聊得来。边工作边聊天，从我聊天中我知道他跟我同一年出生的但他出来工作已经有三年多了问他为什么不上学。笑了笑，说他也不知道为什么不上，因为那时整天都无聊的觉得在学校就像坐牢一样。所以经常逃课，最后在中考时不上高中，家里也不是很有钱，如果能考上高中父母也许会省吃俭用送自己上学，毕竟那时他都很希望自己的子女能够有出息，个有知识文化的人。但看到自己这个样子，对自己也失望了所以那时就不送了而那时自己觉得反正在学校那么辛苦还不如到社会上“混混”所以就这样自己离开校园而走上社会，看到说这话时满眼充满后悔神色。

而在家却只能对着电脑或者电视。晚上，就这样一天过去了第一天我觉得还是蛮爽的因为在这里可以跟人聊天。老爸问我做得还可以吧？笑着说：保证能兴奋地完成一周任务。就这样第三天了跟那些师傅也聊得蛮熟了而跟我那个搭档也产生了友谊。有空也会跟他说一些大学的生活，看到眼睛都充满着渴望的眼神。问他有梦想，难道一辈子的打工仔吗？回答令我吃惊，说自己没有什么文化，大工厂里面也是干苦力，而且付出了苦了得到钱也不多，而在建筑工虽然说辛苦点，但得的钱会多一点。打算多找点钱回去讨一个妻子就这样过一生吧！不明白他为什么就不想一下改变一下自己的命运到外面闯闯，学多点知识找一份好一点的工作。但也许是多年的生活劳累使他变得这样吧。等到第三天结束后，手脚都起泡了看着受伤的一个个泡泡，手脚都不能伸直，有了放弃的念头了但又想到就这样放弃定然会他骂并且也会使他拿来当把柄，说我做事情不能有始有终。所以我一定要挺过来，要完成任务。

这时我能感觉到脚已经不是全身的骨都在隐隐作痛。但是使我高兴的终于能完成了任务，终于到第七天。也完成自己许下的承诺了最主要的让我认识到钱并不是那么容易攒的

而就是短短的几天就让我觉得痛苦了但虽然做这种工很累但是也能从这短短的社会实践中学到很多东西，虽然这只是短短的几天实践。而且这些东西是课堂中永远也学不到

作为同年人，第一。觉得我很幸运的因为我有自己的梦想，能够坐在舒适安静的校园里追求自己的知识。

短短的几天使我认识到没有文化，第二。做这种建筑工，很劳累的并且体会到建筑工人的目光短浅，生活单调，条件很差。

让我认识到不管做什么事只要你能有一颗坚定的心，第三。多么艰苦多么困难只要你永远不放弃，终有一天会实现的

篇3

使我社会实践中接触与本专业相关的实际工作，实习是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节。通过实习。增强感性认识，培养和锻炼我综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为我毕业后走上工作岗位打下一定的基础；同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。

会在这里收获一段快乐而难忘的时光。不仅从各个老师和学生们身上学到很多东西，当然我根本没有想到这一个月里。而且和他成为了朋友，更重要的实习过程中感觉所学的东西远远要比在校园里学到更丰富、更精彩。当然，这并非否定老师的教学和自己的学习，只是实践中收获到远比书本来得真切和实在正所谓：千淘万漉虽辛苦，一波三折有收获。这一个月的实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，同时，使我教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。这一个月，感觉可以说不错，真的很不错。当我漫步在实习的校园里，那出自学生的一声声“老师好”．我知道听着这一声声“老师好”感觉真好......

深感知识学问浩如烟海，这次实习令我感受颇多。一方面。使得我不得不昼夜苦读；另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。古人云：知之者不如好知者，好知者不如乐知者。兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望，兴趣溢生动力。那么如何才能激发学生的学习兴趣呢？课堂气氛也显得轻松活泼了一些，要做到快乐中学习，不能孤立地营造活跃的课堂气氛，搞花架子，而应该从教学内容中找到学生的兴奋点。其实这不只是学生的问题，老师也要有激情与耐心，这是做位一名老师应该具备的激情与耐心，就像火与冰，看似两种完全不同的东西，却能碰撞出最美丽的火花。其实，不管在哪个行业，激情和耐心都是不可或缺的激情让我对工作充满热情，愿意为共同的目标奋斗；耐心又让我细致的对待工作，力求做好每个细节，精益求精。激情与耐心互补促进，才能碰撞出最美丽的火花，工作才能做到最好。

心情是激动的带着羞涩与忐忑走上讲台，初为人师。做了很多准备，当我真正面对那么多双眼睛时，知道自己是一名老师。一节课下来，重点讲的相对也很明显，通过学生的眼神，知道他都很喜欢我知道自己已经被学生们所认可了学生也对着我微笑，当时的心情是喜悦的......看着他那一张张稚气的面孔，透过那一双双澄澈的眼睛，也似乎读到那一颗颗纯净的心。

写教案，直到上课前还在考虑各种细节问题。深入细致的备好每一节课。备课中,课前准备一定要充分。每天都要查资料。认真研究教材，力求准确把握重点，难点.并注重参阅各种资料，认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,教学中提高学生的思维素质.保证每一节课的质量.认真及时批改作业，注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况，并有目的对学生进行辅导。

篇4

而之前我从来都没有真正了解过这一门艺术。最早认识装饰是小学美术课上，装饰工程本身是一项艺术。美术欣赏图片上的那些优美和谐的家居装饰等的照片总让人觉得目不暇接、高不可攀。往后的日子里，即使是平时的观看家居设计的书籍或是家里装修，都没有真正的感受到装饰的美，和了解到装饰这一种学问。

这个学期就到市装饰工程有限公司实践，而有幸的同学的帮助下。去真正感悟这一种美。原来家居装饰只是生活中的装饰的一小个方面，除此以外，别墅公寓的设计、办公空间的设计、餐馆空间的设计、商业空间的设计以及娱乐会场的设计也是装饰工程的一部分。市装饰工程有限公司在各地也进行过不少装饰工程，广场、科技楼、家居等数不胜数。

作为一个实习生，暑假短短的两月内。都只是公司里做一些比较基本的工作，例如编辑标书、招待客人等，但公司工作的基本流程我已经大概了解。凡事都要有计划，装饰也不例外。当客户前来要求进行工程设计时，都会首先请出相关的设计师和社会实践业务员与客户进行交流，让客户得到相关资讯和报价。然后会根据客户具体要求和到工程地进行实地测量得到需要的资料，与客户签订了委托测量、设计协议之后，公司的相关设计师会准时设计出图纸，相关业务员会准时预算报价。客户同意了公司的图纸和报价之后，公司才真正进入施工程序，也就是装饰的过程。施工结束也不代表与客户之间的交流就结束，公司还会对客户递交保修卡，确保客户利益得到保障。

除了学习到基本的文员技巧和懂得部分的装饰知识之外，公司里。更学到与人沟通的必要性。公司实习期间，公司也与其他相关的公司进行联谊。对于其他真正的业务员来说可能只是与一些其他同行朋友相聚，而对于我则是真正的认识了更多的装饰行业的精英。

篇5

一、实习单位

改革开放给我的家乡带来了翻天覆地的变化，尤其是这两年建立了一系列的经济技术开发区，带动了乡镇、农村经济的发展，得知这一消息，在一位朋友的引荐下，我找到了离我们家比较近的一间企业，想在这里施展一下我的专业手脚，开发一下我的专业头脑。

怀着一种美好的憧憬，我来到了，企业推行全面的质量管理，采用先进的生产工艺、齐全的测控手段。设备先进，技术力量雄厚，具有生产和开发各种产品的能力，该企业生产的系列产品，凭着过硬的质量、良好的使用效果、完善的服务受到广大客户的欢迎，在省内外已经占有一定的市场。

二、实习主要过程

初来乍到，我这一介书生顿显窘迫，紧张地有点说不出话来，含糊其词地把自己的大学生活、学习情况作了一个汇报，然后就是沉默不语。公司经理看出我的局促感，于是打破僵局说：“小伙子，长得蛮帅气的嘛！”一句不经意的夸赞顿时消除了我心中的紧张情绪，我笑了笑说：“多谢经理夸奖！以后有许多向经理您学习的地方，还请赐教。”的一位负责人过来，我坐在经理的办公室等着。一会儿，来了一位中年人，经理介绍说这是公司财务部的王会计，你以后就跟着他学习吧。我连忙起身，与他握手致意，并把自己此次的一些实习情况又说了一下。王会计点点头，笑着说：“好好干！”就这样，我的实习开始了。

（一）第一天上班，心里没底，感到既新鲜又紧张。新鲜的是能够接触很多在学校看不到、学不到的东西，紧张的则是万一做不好工作而受到批评。

也许是公司成立的时间不长，会计部并没有太多人，只设有一个财务部长，一个出纳，两个会计员，而我所见到的王会计就是其中一个。也许同是家乡人的缘故吧，王会计对我非常和气。他首先耐心地向我介绍了公司的基本业务、会计科目的设置以及各类科目的具体核算内容，然后又向我讲解了作为会计人员上岗所要具备的一些基本知识要领，对我所提出的疑难困惑，他有问必答，尤其是会计的一些基本操作，他都给予了细心的指导，说句心里话，我真的非常感激他对我的教导。在刚刚接触社会的时候，能遇上这样的师傅真是我的幸运。虽然实习不像正式工作那样忙，那样累，但我真正把自己融入到工作中了，因而我觉得自己过得很充实，觉得收获也不小。在他的帮助下，我迅速的适应了这里的工作环境，并开始尝试独立做一些事情

（二）第一天算是熟悉了一下公司的基本情况，第二天，我按照上班的时间早早地来到单位，先把办公室的地板、桌椅打扫干净，然后又把玻璃擦了擦，第一项工作完成了，我满意的给了自己一个微笑。

王会计也准时来到办公室，他对我说，今天主要让我浏览一下公司以前所制的凭证。一提到凭证，我想这不是我们的强项吗？以前在学校做过了会计模拟实习，不就是凭证的填制吗？心想这很简单，所以对于凭证也就一扫而过，总以为凭着记忆加上大学里学的理论对于区区原始凭证可以熟练掌握。也就是这种浮躁的态度让我忽视了会计循环的基石——会计分录，以至于后来王会计让我尝试制单时，我还是手足无措了。这时候我才想到王师傅的良苦用心。于是只能晚上回家补课了，我把《会计学原理》搬出来，认真的看了一下，又把公司日常较多使用的会计业务认真读透。毕竟会计分录在书本上可以学习，可一些银行帐单、汇票、发票联等就要靠实习时才能真正接触，从而对此有了更加深刻的印象。别以为光是认识就行了，还要把所有的单据按月按日分门别类，并把每笔业务的单据整理好，用图钉装订好，才能为记帐做好准备，呜呼！这就是会计所要从事的工作。

（三）在接下来的日子里，我所作的工作就是一边学习公司的业务处理，一边试着自己处理业务。做过会计模拟实习的人都知道，填制好凭证之后就进入记帐程序了。虽说记帐看上去有点象小学生都会做的事，可重复量如此大的工作如果没有一定的耐心和细心是很难胜任的。因为一出错并不是随便用笔涂了或是用橡皮檫涂了就算了，不像在学校，错了还可以用刀片把它刮掉，在公司里，每一个步骤会计制度都是有严格的要求的。如此繁琐的程序让我不敢有一丁点儿马虎，这并不是做作业或考试时出错了就扣分而已，这是关乎一个企业的帐务，是一个企业以后制定发展计划的依据。

除了做好会计的本职工作，其余时间有空的话我也会和出纳学学知识。别人一提起出纳就想到是跑银行的。其实跑银行只是出纳的其中一项重要的工作。在和出纳聊天的时候得知原来跑银行也不是件容易的事，除了熟知每项业务要怎么和银行打交道以外还要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑，谁不想呆在办公室舒舒服服的，可出纳就要每隔一两天就往银行跑，那就不是件容易的事了。路途遥远自不必说，仅仅来回的折腾也就够终生受用的了。除了跑银行出纳还负责日常的现金库，日常现金的保管与开支，以及开支票和操作税控机。说起税控机还是近几年推广会计电算化的成果，什么都要电脑化了。税控机就是打印出发票联，金额和税额分开两栏，是要一起整理在原始凭证里的。其实它的操作也并不难，只要稍微懂OFFICE办公软件的操作就很容易掌握它了。可是其中的原理要完全掌握就不是那么简单了。于是我便在闲余时间与出纳聊聊税控机的使用，学会了基本的操作，以后走上工作岗位也不会无所适从，因为在学校学的课本上根本就没提过这种新的机器，看来实习真的很重要啊！

我的虚心学习得到了公司的认可，由于要早点返校，我不得不结束我的这次实习，临走的那一天，一种日久生情的感觉油然而生，相处长了真有点舍不得，公司张经理在我临走的时候说：“如果你回家乡发展的话，不要忘了和我联系！”说罢，递给我一张名片。我双手接过，连同实习鉴定表一起装进口袋，这一天是年月。我的为期近一个月的实习就此结束了。

三、实习所想、所感

实习真的是一种经历，只有亲身体验才知其中滋味。课本上学的知识都是最基本的知识，不管现实情况怎样变化，抓住了最基本的就可以以不变应万变。如今有不少学生实习时都觉得课堂上学的知识用不上，出现挫折感，但我觉得，要是没有书本知识作铺垫，又哪能应付这瞬息万变的社会呢？

篇6

成长就是这样一步一个脚印，踩在每个亲人的心头，印在每个师长的心底。假期里，一如往年，走访过每个长辈，他们都能讲出我小时候各种各样的故事，让走过岁月的我从记忆中拾起那些点滴的童真故事；拜探过每一位师长，他们都会给予我充分的肯定，让我在今天依然可以坚定的无悔的前行。感恩的话再多都无法表达这些亲朋好友从小到大对我的帮助和扶持，也许对他们来说最真挚的报答就是通过不断努力后的今天的我和期待中的那个未来的我。

读书似乎成了我大学以来假期生活中必不可少的一部分。这个假期，读书的数量并不如预期那么多，但是读书的感受比较多。特别是因为今年即将踏上考研征程，这个假期的读书更让我体会到了读书的不同方法和不同阶段读书的不同状态。今年的假期重点是放在了研究生英语的词汇方面，假期刚刚开始的前十天，也许是因为刚刚从期末考试的噩梦中缓过来，适应不了假期如此轻松自在的生活，所以读书效率并不理想，与原先的计划完全脱离。春节回家探亲期间，我仔细地思考了一些关于读书的问题，对于如何读书有了进一步的认识，并且找到了适合自己的有效的读书方法。因此我想，也许读得书并不是很多，却能够通过这次读书体会帮助新年中的读书生活，也不失为一个新收获。

每一次假期都给人以不同的体会，这不仅是因为我们自身在不断的成长进步，也是基于我们社会的不断发展和进步。就像每年都有一台新的春节联欢晚会，每台春晚都有不同的主题，每个主题都有不同的看点一样，我们周围的一切都在发生着巨大的变化，也许我们根本不用去亲身实践，只要用心留意身边的人和事，用心体会社会的是是非非，我们就足以给自己的假期画上一个完美的句号了。

当然，随着信息时代的不断推进和发展，我们接触社会的途径也越来越丰富，并不是所有的实践都要走出家门，并不是所有的启发和感受都要亲身经历后才能明白。新的时代里，网络——这个被公认为“第四媒体”的传播工具，给我们新一代人提供了便捷的机会。我们可以充分利用网络资源，了解自己所需要的信息，关注自己感兴趣的事物，掌握社会当前动态，并逐步形成自己对某些事件的看法和认识，完善自己的思想价值体系。比如，最近网上一直在征收关于中国教育体制改革的意见和建议，身为大学生的我们，更是作为旧的教育制度的亲身实践者，我们深受过旧的教育体制不合理方面的戕害，因此我们有权利也应当为国家教育体制的建设献计献策。也许我们个人的声音会很微弱，但是只要社会中的每一个年轻人都以一个社会人的身份参与到这里，那么，我们将看到的就不会仅仅是教育部门有没有采纳我们的意见，而是我们整个社会公民的热情，整个社会关系的互动，乃至整个社会民主制度的健全，到时候我们就不得不说，我们每个人以个人的一小步，推进了社会的一大进步。

篇7

怀揣着自己的美好憧憬，我开始了暑假的时间安排。最初是计划留校，因为我希望能在学校附近找到一个打工赚钱的地方，以此来实现我的社会实践。但事与愿违，由于有一学期没回家了，父母都十分的挂念，都不允许我留校，于是我不得不打消这个念头。回到家后，我仍旧没有忘记自己的社会实践，在多次与父亲的交谈后，父亲答应了推荐我去当地村委工作，给村支书做助理。没想到村支书真的答应了这件事，只是不能拿到工资，这也令我有一丝遗憾，但我知道这是一次难得的机会，也就没敢提多的条件。

村委的工作比较的繁琐，很多东西都是我能所不及的，所以我多的是学习支书的处事为人的方法。也没有规定的上班时间，因为村委的人本来就很少有时间值班，我的加入反而使他们的值班室有了人选，于是我每天上班的时间是自己定的。由于父亲在县里的农业部门工作，所以我们工作上见面的机会也很多，他经常会到村里考察农作物的长势，加上每天早上也是他叫我起床一起去上班，我也就成了他的半个助理。在村里没事的时候我就跟父亲一起去其他乡镇里考察。

夏日的天气总是不饶人，每次从下乡回来我们都是满身汗臭，脸没晒的通红，现在我才明白为什么当初父亲不让我学农学，因为实在太艰苦了。以前总是想父亲的工作一定很好做，在跟随他一起工作的这段时间才发现，父亲的工作是多么的困难，而他每次要把事情处理都恰到好处是多么的不易。

在月末，父亲的单位开了月底工作总结会议，跟了父亲一两周，还没见父亲主持过单位内部的会议，于是开会的当天父亲允许了我去旁听。我坐在会议的角落，并没有引起其他人的注意，会议的气氛与自己在分团委工作开会的气氛是竟然不同的，少了唧唧咋咋，七嘴八舌，多了严肃认真。会议上首先是单位的陈叔叔讲了话，总结7月工作的经验教训。接着是父亲，他做了对未来一月份的工作安排，为了激发单位内部人员的积极性和团结。父亲做了题为“支部是我家，人人共建它”的演讲。提倡支部是一个大家庭，并以简单明了的四句话“支部是一个凝心聚力的家庭，支部是一个奋发向上的家庭，支部是一个充满活力的家庭，支部是一个幸福和谐的家庭”阐释了这个倡议。经过那次会议，我学到了很多，于是我决定的村支书提议我们也在八月份做一个工作会议，号召农民的积极性。村支书答应了我的提议，但我得为此次活动写计划并做好布置场地。为了让活动搞好，我请来了村里的其他大学生，要他们一起出谋划策，经过几天的努力我们终于计划在月号天开展此次活动。

篇8

实习时间：年月14日—-年月13日

实习地点：中国银行支行

实习目的：熟悉银行内部各个部门的运作流程，了解银行基本业务板块，对银行工作及知识有个具体的认知，促使返校后能对缺漏的理论知识及时补足。

二：实习主要内容

第一周&第二周：实习于业务发展部

在这个部门呆了两周，很庆幸遇到了很好的老师，他们教给了我很多。这个办公室比较大，有6个人在这办公，他们分别姓黄，蒋，刘，雷，秦等。我通常叫他们××老师。这个部门主要负责银行放贷和信用卡业务。

其中一个姓黄的老师带领我们做了一周的银行卡业务。主要是处理大量的文案资料。大学期间经常看到有人到寝室来推荐大家办信用卡，还让填一份信息详尽的资料。去银行做了这方面的业务后才知道，这种让客户填写的资料单只是很少的一部分工作内容而已，其实银行工作人员还要将这些资料的信息反复使用，制作成很多其他的文档资料，比如说客户信用评分表，客户信息表等等。内容很简单，做的东西也基本上是在不断重复，枯燥是难免的。不过这份差让我明白了工作就是需要细致，哪怕是小到把资料按左上角对齐整这样的事，也可以反映出你工作是否足够认真。细节决定成败，看来这是我在银行工作学到的第一课。

谈到放贷业务，真的觉得银行业务经理特别辛苦。时常看到他们加班，有时还加班到很晚。有一天我就跟着一个老师加班到七点半(五点半下班)，那天真的是饿惨了，后来跟其他的朋友一交流，才知道步入社会后加班是常事，我不抵触加班，我觉得如果有工作需要还是应该多为自己所在单位做贡献的，但是我认为不能将加班演变成一种制度，如此一来员工们的合法权益要如何得到保障，这不是阻碍我国法制建设的进程么?扯远了，还是谈谈信贷业务吧，银行在做放贷业务的过程中，非常注重客户资信的调查，像个人信用记录是否良好，还款来源是否真实可靠等因素是很被银行看重的。信贷业务要建立客户的一级、二级档案，要扫描客户资料，还要客户多处亲笔签字。看似简单，实则非常繁琐。最让我印象深刻的是，办公室里的工作人员大家各持一部电话在和自己负责的客户洽谈或者是解答客户的种种疑问，各自都声音很大，又似乎各自不被他人所干扰，很有一番股票市场的热腾氛围。

第三周：实习于综合部

在这个部门呆了一周，如果说在业务发展部学到了一些实践操作的皮毛，那么在这里我学到的纯粹是理论知识和“少说话，多干事”的工作态度。这个办公室相较业务发展部很是冷清，里面只有三个老师，他们很少闲聊，即使说话也大多不离工作内容，要么是询问他人自己不太清楚或遗忘的什么业务知识，要么就讨论工作上的事。因为他们讲的都是比较专业性的东西，我很少能插上话。通常我都是抱着桌上那几本《银行结算制度》自己研究。工作的第一天我就被主任叫去买20卷双面不干胶，我只知道什么是双面胶，不知道什么是双面不干胶，我问了他大概买成多少钱一卷，他说2、3块。自认为这已经问得很详细了，但当我买回来时他们说宽了，于是我就去换，换了后那个姐姐又说价值不到20元，不能开发票，我央求了半天总算开到了发票。总结就是一点：领导交给你任务时一定要问清楚点，否则不但领导不满意，自己也费力费费时间。

在这个实习过程中还阅览了余额表和凭证，但很多都看不懂，大概是会计的知识太欠缺，以后要狠补。在这学到最多的东西就是他们办公室的工作风气：少说话，多做事。我想这个信念会给我以后的工作带去福音。

第四周：实习于营业部

营业部大家都很熟悉，就是俗称的柜台和大堂业务。业务发展部的工作最累但是也最充实，成天有忙不完的事情。综合部很清闲也很有稳重的感觉，但我最怀念的是营业部。因为这儿有三个坐柜的是去年进去的大学生，其中一个还是我们西财毕业的呢。所以觉得他们特别亲切。我们在一起时共同语言很多，所以大有找到了志同道合者的感觉。在这几天中，他们很耐心的教会了我很多柜台技能和知识：交易码，点钞，打捆，捆钱，挂失等等，各种不同分类的业务的处理方式几乎都有涉猎。

篇9

想到明天就要去学校给孩子们上课，我很兴奋也很激动，感到很荣幸，当然也有一些担心，毕竟第一次给学生上课，于是晚上也很认真的准备了一翻。

上了一节课，其实感觉还是蛮好的，小小的，简陋的教师里，坐着不是很多学生。当我给孩子们一点点讲解的时候，孩子们那种渴望学习和了解外面的世界的眼神深深地打动着我，震撼着我，勤劳、刻苦、努力、上进，在场的每一个孩子都具备的，从他们那双充满求知欲是我眼睛里，我可以清清楚楚的看到，和孩子们一起是我几天里，我过得快乐而充实，仿佛又回到了自己的童年，当学生代表给我佩戴红领巾的时候，我真的很激动，激动的程度不比我第一次戴红领巾的时候差；当孩子们用洪亮的声音自豪的唱着<<ABC>>英文字母歌时，我不知道为什么，也许是一种冲动。我的眼睛开始模糊了，我想我真的是被他们感动了，被他们的纯真、活泼、朴实感动了。最值得骄傲的还是一个学生居然给我一个红包，虽然只有一块钱，但当时我真的很感动，眼睛再次模糊了。上课接近尾声，也是最后的一天了，孩子们都激动的再没有心情上课，非要闹着去我家，（其实当他们一声声李老师的时候，我发自内心的高兴）我想我成功了，至少我得到了学生的认可。他们在课堂上尊敬我，课后又和我打成一片，关键是他们在十多天内业学到了不少知识，我想这就是我想要的。

一片叶子属于一个季节，年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华。谁说意气风发，我们年少轻狂，经受不住暴雨的洗礼？谁说象牙塔里德我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书？走出校园，踏上社会，我们能否不辜负他人的期望，为自己书写一份满意的答卷……

在注重素质教育的今天，大学生假期社会实践作为促进大学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长成才的重要举措，作为培养和提高学生实践、创新和创业能力的重要途径，一直来深受学校的高度重视。社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。寒假期间社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会，了解社会。同时，实践也是大学生学习知识、锻炼才干的有效途径，更是大学生服务社会、回报社会的一种良好形式。多年来，社会实践活动已在我校蔚然成风。

大学是一个小社会，步入大学就等于步入半个社会。我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨练，我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件；才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学生的自身价值。今后的工作中，是在过去社会实践活动经验的基础上，不断拓展社会实践活动范围，挖掘实践活动培养人才的潜力，坚持社会实践与了解国情，服务社会相结合，为国家与社会的全面发展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合，为地方经济的发展贡献力量为社会创造了新的财富。

篇10

所以为了同一个目标，同一种信念，我们加入了寒假社会实践活动。

对于要做什么社会实践活动的问题我思考了很久，最后在朋友的介绍下我来到他们的工厂进行此次的实践活动-—-—福建纺织有限公司。在制衣厂参观学习地两天时间里，让我对制衣行业有了大概地了解。制衣业作为制造业地其中一员，浓缩了制造业地普遍特点:以产品为中心来组织运作，而且更兼具了劳动密集型工业地生产运作方式:工人地劳动是价值地来源。而且晟佳地生产是贴牌(oem)生产，外商来样，企业按样版生产，所以，在这里还学到了一些国际贸易地知识。

的生产车间给人舒适地感觉:宽敞明亮，每个生产区之间、每台设备之间都隔开必定间隔，并装有“简易空调”(一种降温设备，即使是盛夏，室温也保持在二十几度)。这都是为了符合外商地要求——保障工人地基本权益。

作为制衣企业，缝纫机是最必要也是最主要地设备。经了解，才知道缝纫机可分为三大类，有平缝机、包缝机、特种机，而这三大类里面，每类又包含150种机。缝纫机主要根据不同地衣服式样和客户要求来配置，现在生产车间有300台左右不同种类地缝纫机。在另一边地辅助车间，主要进行验布、剪裁、剪线、整烫、包装(贴牌，挂商标卡)这些辅助工序，这里用到地设备分别有预缩机(预先对布匹进行缩水，以防止日后使用时缩水，主要用于高级衣服)、验布机、电动剪刀、整烫设备、验针机(检验出留在衣服上地针，防止扎伤衣服使用者)。

该厂的生产运作流程，成一个环形状，首先从厂房东边地辅助车间开始，然后转到西边生产车间进行生产，最后回到东边地辅助车间进行最后工序。当然，这只是正常情况下，大致而言地。由于时装制作地特殊性，其品种多、变化大、不固定、结构复杂，导致这个环形地内部经常出现工序间地交叉。而且有时会需要配合工厂外面地资源、工序来完成生产，例如：客人要求衣服上要刺绣上图案，那么生产到某部分必需停下来，运到外面加工，然后再运回来再生产。可见，该厂以混合组织方式进行生产。

具体地介绍一下生产流程，首先是接订单。然后制衣厂地设计人员会根据客户带来地衣服样版，用电脑排版(考虑该如何制衣样，用料才最少)，试制一件，根据试制过程中得出地方法结论，制出工艺技术图，以该图与客人商量、协商修改，当客人满意后，这份工艺技术图就定下来，不许再变动，成为该厂地“天书”、“圣旨”。接着就根据要求采购材料，材料五花八门，大至布匹，小至小配饰(如钉状地纽扣)。布匹运来后就要验布，这叫做“先前q”。然后合格布匹送到裁剪间用电动剪刀根据衣样剪裁成衣服不同部分，再对这些“细块”进行“查片”，即是“前q”。“查片”合格地“细块”送到生产车间开始主要地生产，期间要经过几次“中q”。生产完成后就到后整部门，即进行剪线、整烫、包装工序，期间要经过后q，合格地就进仓库，等待客户派人到厂进行最后验货。验货合格地，就可以签放行条，运输、交货。

所有工序中，工艺设计是全厂最最核心、要求最高地部分，而三者相互独立，相互联系、相互牵连(见下图)。qc品质(quality)检验与车间生产关系更表现为:车间生产过程中每到一个阶段都需要qc。该厂将很大精力放在了qc上，对质量要求很高，可见在其竞争策略中，产品质(quality)量居于首位。这样做十分现实也是可行地。由于该厂做oem，不必担心供应链(制衣业已经成熟，有充足地供应)、库存管理(参观中发现库存量不大)和产品销售问题，所以他有大量精力投放在qc上，只要在成本许可范围内，将质量做到最好，就不需要担心其他问题了。

根据调查，的生产作业属于小流水作业。生产工人分为八个小组，每个组有一个师傅监督，全组人分工完成。衣服需要平缝地部分，统一由平缝工人完成，要包缝地部分由包缝工人完成，要缝特种线地就交由特种工完成。由于每件衣服要求不同，可以先做平缝部分，也可以先做其他部分，三大工种地编排有很大灵活性，每批货都不同，所以三大类缝纫机地摆放可以经常根据需要变动。通常一个缝纫工序完成后，就会有一次qc，检验合格后，直接进入下一个工序。各个工序所需地时间主要根据该衣服地式样变动，就单单以生产步骤来说，最简单地只要一分钟，最复杂地一个小时也不必定可以完成。通常一批货从客人下单到完成，要半年。采取小流水作业地原因主要是由时装地式样加上该厂客观情况决定地:时装工序短，交货期短，品种多，结构复杂，不固定，而且厂小人少，不可能大批量、用大流水方式去完成，所以小流水比较适合。

该厂主要出现的问题有:(1)人手不足。晟佳地最理想状态(要达到最大生产力)应该要配置500台缝纫机，但因为现在工人不足，所以现在不足300。该厂地生产量为每月8万件，但据了解，同规模地成熟地厂地总产量最少应为12万件，可见工人地不足对本厂影响有多大。我认为，除了继续招聘员工，还应该对在厂地缝纫工人培训，提高技能。从专业技校招聘必定量有专业技术地学生，让工人互相学习，使专业技能得到最大范围地利用。(2)排班问题，即是书本所说地mrp问题。该厂有时会出现闲忙不平衡地现象:有地工种要加班，有地工种却没事干。参观那天，烫整工人就没有上班，本来是昨晚刚刚赶工交货，所以今天没有工作。该厂地排班有问题，工序与工序之间衔接得不通畅，以致浪费了资源，造成空闲。(3)qc导致鉴定成本提高。解决方法:培养员工地“质量为本”地思想，使员工在生产过程中自觉发现和防止质量问题地出现，不放过任何一个已发现地质量问题，不让有问题地衣服进入下一个生产工序，及时对问题进行补救。迅速发现质量问题地根源，有效减低因出错而造成地沉没成本，降低反复qc带来地成本。

篇11

先是和亲朋好友寒暄了多天，家后。然后就剩下十多天了问题来了谁愿意雇用一个就上十几天班的员工呢？开始找了几家酒店想当服务员的都被老板给委婉拒绝了一天和我姐闲聊，姐说夏天了药店还挺忙的加上还要带小孩，还真有点忙不过来，姐姐问我愿不愿意去她药店帮帮忙。想了想，这么短的时间，想找个工作也干不了多久，况且也没什么地方愿意用我再接着找又有点浪费时间；虽然我学的计算机专业，与医药方面毫无关系，但我想多知道一点知识也是挺好的啊，而且健康与我每个人的生活都是息息相关的于是答应了姐姐去药店帮忙。

狂热啊！都三十好几度呢！幸好药店里有空调，南方的夏天真是特别的热。可天天顶着火辣的太阳，骑着脚踏车去药店也是一件很痛苦的事。但是恶劣的环境正激起了斗志，要克服环境的不足，虽然很热，容易变困，但我仍要打起精神来，好好干，不能有半点马虎和偷懒。

不能给随便卖药，由于我非售药人员。药店就是帮忙打扫，做一些清洁之类的活儿，还有就是收盈等等。活并不是很重。一开始，还真有点不想干了觉的学不到什么，还不如在家看看电视呢，可姐姐对我很热情，想那就过几天再说了社会要适应自己自下而上的环境，不想一开始就干不下去了一定要坚持下去。要在自己的工作的环境中让自己的工作做得很轻松，首先得尽快地熟悉自己所在工作环境。

面积也不是很大。早上去，药店只有一层。先要扫地，得每个角落都扫干净了有顾客来的时候我要上前很礼貌的说“请您坐下稍等一会儿，姐姐很快就来了然后我就去喊我姐姐过来（姐姐挺忙的常常不在等我姐姐来的这段时间，会随意的和顾客聊几句，使他不会感觉等太久了没人来的时候，就擦柜台玻璃，别小看这活，还真是挺累人的擦完柜台，闲着没事的时候，就会看看药品的说明，解并且记着每种药的功用和禁忌，增长知识嘛。有时候也会和姐姐聊聊天，问她一些疾病的原因和治疗方法。姐姐有时也和我说说我工作中的错误和缺点，也很虚心地听她说，说看一个人怎么样并不仅仅是看他学历、文凭怎么样，关键是看此人做事是否勤快踏实。承认我懒了点有点。姐姐还对我说：跟我不一样，受过高等教育的应该多利用时间不断地学习，不断地充实，不断地提升自己，年轻人不要怕吃苦，年轻的时候不吃苦，难道到老了再吃苦吗？确实，听了姐姐对我所说的金玉良言，确让思想认识有了更深一层的提高，某种程度上，姐姐给我指明了很好的一个努力方向。

和姐姐聊天，还有一次。姐姐语重心长的说：一个人在学生时代最重要的学习东西，增长见识，锻炼能力，尤其在大学学习时候，选用寒暑期时间参于社会实践活动是一个很好的锻炼机会，赚钱不是主要的作为学生，能赚多少钱，等你毕业了有的赚钱的机会，然后姐姐给我说了读书时的事，说他读书的时候，也是求知欲非常强烈，想方设法地想多学点东西，放假的时候，经常往全国各地跑，不为别的就为了增长见识”姐姐的话让我很受感触。

篇12

我和张岚、还有一位研究生被分到了生化教研室见习，带教老师都是平时给我们上课的老师，因此一点也不陌生、感觉很亲切。

14天的见习，老师给我们的任务是学习DNA的提取、PCR扩增、限制性内切酶酶切与结果鉴定。虽然这些原理理论课上都学过，但是这次的临床见习是对理论学习阶段的巩固与加强、也是对临床技能操作的培养和锻炼。在实验室里，我们看到了很多平时课上不会去操作的仪器（PCR扩增仪、微量的紫外分光光度计、振荡器、低温离心机等等），也动手学会了如何操作它们；在平时的实验课上，我们电泳用的凝胶都是老师给我们事先配置好的，这次见习，让我们学会了如何配置不同浓度的凝胶；此外，平时的实验课因为学生多、条件有限，很多知识、方法我们都是走马观花的看看、做做，而这次见习，让我们仔仔细细的体会了 DNA提取、酶切、鉴定的每一个步骤，巩固了以前学过的知识、也接触到了许多新知识。总之，此次见习培养了我们专业兴趣，对我们的学习产生促进作用。

除此之外，见习还锻炼了我们克服困难的能力，也让我们看到了老师和研究员的艰辛与认真。由于我们操作的不熟练，实验过程中难免会出错，或是加错剂量、或是加错试剂，这样就得重新做，这时候急躁和遗憾感一拥而上，但是老师们依然耐心、仔细的一遍遍的教我们，告诉我们搞科研做实验需要一颗仔细、认真的心，要有耐心、不能气馁。

4天的见习还提高了我们的交流能力，使我们与老师增进了感情，消除了拘束感，彼此之间能像朋友一样的交流；同时，见习也让我们结交了很多好朋友，在工作中增进了友情。

篇13

关键词：政校合作；校企对接；就业工作；综合服务模式；

地处黑龙江省东南部的鸡西大学，是教育部首批命名的“全国普通高校毕业生就业工作50所典型经验推广院校”。回顾我校一年来《大学生成功素质训练与工业文化对接的研究》课题研究工作，我们一方面抓教育教学改革，提高教育教学质量，提高学生综合素质，另一方面注重政校合作 校企对接。我们主要有三点做法：

一、创建人才公共就业服务联合体，强化政校合作

根据国家对大学生就业创业相关政策，为推动大学生就业创业工作，鸡西大学与鸡西市人力资源和社会保障局创建了人才公共就业服务联合体，首开全省“引政入校”先河。双方加大资金投入力度，提升软硬件设施，拓展联合体的服务功能，高标准高质量建成了省内一流的大学生就业创业指导工作站、人力资源人才市场、创业就业培训中心。

政校合作联合体坚持以社会需求、市场需求、企业需求为导向，以成功理念指导学生学习，以创业的理念指导学生就业，以政校合作的公共职能服务学生就业创业，使学生全方位享受国家就业创业政策。强化校企合作，确保学生普遍就业，高层次就业，自主创业。

2011年，鸡西市政府出资200余万元，在鸡西大学校园内改建联合体综合办公楼。资源整合，建成了204平米的就业创业公共服务大厅、198平米的交流洽谈厅、118平米联合体办公室，330平米的人力资源市场办公区域，280平米大学生就业创业培训与孵化基地，850平米就业能力超市、大学生就业创业成功素质训练场馆，另有鸡西市西山森林公园鸡西大学野外成功素质拓展训练基地建设预留地30亩。投资150万元面向和平大街设立60平米电子显示屏，随时就业创业岗位信息，成为鸡西就业创业宣传的靓丽风景线。在教学楼阳光大厅设立面积为820平米人力资源交流大厅，设立自己的人才市场，使学生不出校门就能就业。我校近三分之一毕业生通过每年100多场招聘会成功就业。经过不断完善和实际运作，目前已成为鸡西地区空间最大、服务面最广、合作最好、推荐成功率最高的人才市场。已实现“大型招聘会月月搞、专场招聘随时办、就业推荐天天做”，基本实现了立体化和多层次的就业指导与毕业推荐新格局，实现了政府、社会、学校、家长和用人企业的多方共赢。

校政双方共同发挥作用，联合开展以服务高校毕业生就业创业为主要内容的各类培训，同时开展其他有关人力资源市场工作，共同打造全市高校毕业生就业创业公共服务平台。

二、创建校企合作办公室，强化校企合作

根据学校发展定位、办学方向、人才培养和社会服务的总体要求，围绕工学结合人才培养模式，实施校企合作。2011年建立校企合作办公室，充分发挥其“总调度”的作用，与院系保持密切联系，促成了企业用人与院系专业人才紧密对接。先后与黑龙江建龙钢铁集团、青岛泰星高宇电子有限公司、北京宝瑞嘉酒店、北京永晖集团、上海昌硕科技有限公司、上海比亚迪汽车制造公司、苏州华硕集团、皇明太阳能股份有限公司等企业联合办学，以市场为导向，针对社会需求，进行专业和课程设置调整，开设适应市场需求、服务当地经济发展的专业，增强了学生在校学习期间适应就业技能的培养，2011年和2012年三学期，我校2000多名学生赴上海、苏州、深圳等地参加社会实践，到工厂实习，体验企业文化，收到很好的学习效果。

学校还积极创新“合格+特长”人才培养模式，与上海比亚迪、昌硕集团、苏州华硕集团等就业基地深入开展“2+1”、“1.5+1.5”等校企合作的模式，提高大学生的就业和创业工作质量。

三、大展“3N”就业新魅力，密切校企合作

“3N”就业推荐模式是我校结合目前国内的就业形势和高校就业工作实际，提出的以“天网”、“地网”和“人网”三个网络（NET）为平台，建立沟通学生、用人单位和学校的就业工作综合服务模式，也是我校就业能力超市建设和应用的主要依据。

所谓天网就是利用互连网等现代通信信息技术，与遍布全国的就业推荐基地、信息站、信息员紧密联系，实现跨时空的就业推荐信息沟通网络，有效快捷地传递就业推荐信息。目前鸡西大学建成了万兆校园网和具有独立域名的鸡西大学就业资讯网（），形成了纲举目张的天网管理和应用平台（企业、人才市场、校系及学生四级信息化管理）。就业能力超市通过创建的鸡西大学就业资讯网络平台，与全国60余家优秀的人才网站和企业网站建立了资源共享和信息互通的合作协议；同时免费为招聘企业提供网络空间宣传企业文化和适时招聘信息，为毕业生建立人才信息库和免费提供网上求职服务；利用短信平台为应届毕业生个性化求职信息；通过大学生职业测评系统为全校同学提供免费的网上职业测评服务。

地网就是学校与我校在全国各地的就业基地、信息站及我校优秀大学生创办的以创业拉动就业的人力资源公司建立密切的联系，实现季节性批量提供就业信息和即时性传递岗位需求相结合，同时为我校前去求职的毕业生提供接待服务和就业安置等工作。 就业基地一般建在能长期、稳定录用我校毕业生的用人的单位，信息站一般建在各地的人才市场、人才交流中心等就业中介机构。目前鸡西大学的就业基地和信息工作站已达160个。

人网就是在校内外建立稳定的就业推荐工作队伍及兼职就业推荐信息员队伍，形成就业推荐信息员网络体系。专兼职就业推荐队伍主要以与学校密切合作的各地中小型企业人力资源主管、我校工作在全国各地的优秀毕业生骨干、全校教职员工及学生的家长和亲朋好友等为主，形成覆盖全国、为学生提供个性化需求服务的多元化就业推荐队伍。目前就业信息员在全国各企业发展5000多名。

“天网、地网、人网”的3N就业推荐新模式，充分体现了学校“以服务为宗旨、以就业为导向”及“出口畅、入口旺”等办学思想。学校每年邀请近千家省内外企业到校举近百场校园现场招聘会，为就业基地和信息基地举办一百余场网上招聘会，学校每年为每位应届毕业生提供不少于8个与所学专业相关和相近的就业岗位信息。学校对应届毕业生实现了网上招聘信息化、远程面试可视化、推荐招聘市场化、信息即时化、求职招聘实时化等服务功能，有力地促进了学生的科学就业、充分就业、正确择业和自主创业，有力地促进了鸡西大学办学水平的提高和跨越式发展，同时也为省内外许多高校提供了课学习和借鉴的有效模式。为打造“两全三网四业型”毕业生就业工作品牌，利用2011寒暑假期间组成调研组，对长三角、环渤海17个城市的人才交流中心和工矿企事业单位进行为期16天的调研，就业市场开拓取得明显成效。调研期间先后走访了浙江省、江苏省、北京市、天津市10家企业和17家人才交流中心，回访了我校浙江临海、北京三环鼎信就业基地，回访往届优秀毕业生14名，发展了温 州、绍兴、昆山、宁波、台州、嘉兴就业基地6处，与浙江省、江苏省、北京市、天津市等17个县市人才交流中心网上链接，就业信息共享，落实就业信息员120名，获取3000家企业用工信息。为2011年和2012年学生就业工作打下很好的基础。

就业能力超市的网络系统与我校在全国各地建立的信息和就业安置基地保持了零距离密切关系，实现了高效快捷地传递就业推荐信息，为高质量批量性地进行异地就业安置做出了良好的铺垫。在“珠三角”、“长三角”、“环渤海”、“北京”及“中、西部”等地区建立集就业信息提供、就业岗位安置、岗前服务培训、岗后跟踪指导等综合服务体系的就业基地群。达到“贯穿全国、校企联动、诚信运作、高效服务”的效果。

综上所述，目前，鸡西大学实施政校合作 校企对接 搭建了大学生就业创业工作立交桥，打造了“两全三网四业型”毕业生就业工作品牌，即：“两全”即强化全员抓就业，从学生入学到毕业后全过程抓就业指导和就业能力培养；“三网”即完善天网、地网、人网为核心的就业工作平台建设；“四业”即毕业生能就业、可择业、择高业、敢创业。鸡西大学就业创业工作实现了社会、用人单位、家长、学生“四满意”工作目标。

全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题――《职业教育校企合作中工业文化对接的研究与实验》分课题子课题编号：F01- IT- IT30号

篇14

（南京工业大学，江苏南京211816）

摘要：暑期社会实践能够帮助大学生开阔视野，拓宽知识面，将丰富的理论知识与生产实践相结合，做到学有所用，有的放矢。本文结合暑期社会实践在提高专业技能方面面临的突出问题，对社会实践和专业实践有机结合的重要性做了深入探讨，提出社会实践和专业实践相结合的有效实施机制。

关键词 ：大学生；暑期社会实践；专业实践；结合机制

中图分类号：G641文献标识码：A文章编号：1671—1580（2014）04—0033—02

本文系党建与思想政治教育研究课题《新时期大学生暑期社会实践与专业实践结合的有效实施机构研究》研究成果，项目编号：SZYB2012033。

收稿日期：2013—11—20

作者简介：程晓丹（1985— ），女，江苏张家港人。南京工业大学机械与动力工程学院，讲师，研究方向：思想政治教育。

齐鹏（1983— ），男，辽宁丹东人。南京工业大学学生工作部，讲师，研究方向：思想政治教育。

一、暑期社会实践提高专业技能面临的问题

（一）暑期社会实践的内容和形式较为单一

纵观近年来暑期社会实践的主题，团中央每年根据当年的社会背景或是党的理论、政策宣传，突出重点，确定不同的主题，使大学生的暑期社会实践充分体现了时代特征。但仅仅由高校团委发动和组织的暑期社会实践形势比较单一，以参观、调查、访谈为主，长期以来，高校将大学生暑期社会实践作为一项游离于专业教学之外的团学系统主导下的学生活动，因此，对学生创新能力和专业实践技能的提高作用不大，严重违背了社会实践的初衷。

（二）暑期社会实践的社会重视度不够

学校方面，关于暑期社会实践的文件多由共青团下达，很少由其他相关部门或学院联合发动，同时考核方式仅仅是开学时递交暑期社会实践报告，以及盖了实践单位公章的实践鉴定材料，这样就使暑期社会实践活动浮于表面，很难达到预期效果。社会方面，家长、地方政府、企事业单位对大学生暑期社会实践还不够认同，直接制约了社会实践活动的开展和实施效果。部分家长存在认识上的偏差和错误的理解，误认为孩子参加社会实践是不务正业，或者怕孩子吃苦受累，不予以支持。大部分企业认为没有义务为大学生承担暑期社会实践，大学生实践势必会影响企业的正常生产和管理活动，尤其是可能带来的安全隐患及安全责任问题的处理，导致学校和大学生在联系社会实践活动时往往遭遇互相推诿的尴尬和困难，影响了大学生暑期社会实践的正常运行。

（三）学生自身对暑期社会实践认识不足

在暑期社会实践活动中，大学生既是组织者，又是参与者，同时还是受教育者，他们的多重身份决定了在社会实践活动的主体地位。作为学校课堂教育的必要延伸和素质教育的重要载体，暑期社会实践已经成为当代大学生服务社会、增长才干的重要途径。然而，部分学生对暑期社会实践重视度不够，认识不足，很多同学仅仅限于暑假打工，赚取生活费，或者认为参加暑期社会实践不过是游山玩水，走马观花，完成学校交给的任务而已，而不是学以致用，将理论联系实际，有针对性地提高自己的专业水平和实践技能。

二、暑期社会实践与专业实践相结合的重要性

（一）有助于提高大学生的专业素养，促进全面发展

要让大学生参与到融入专业元素的暑期社会实践过程中，让他们走出校园，深入企业，服务社会，以更形象更直观的方式认识所学的专业，通过理论与实际的结合，对实际生产技术有感性的认识，使理论知识得到充实、印证、巩固、深化，有利于对后续课程的理解。同时，意识到自身水平与工作要求之间的差距，以便今后有针对性地提高自身素质和能力。

（二）有助于整合教育资源，实现企业和高校的共赢

暑期社会实践是架起学校和社会的一座桥梁，实现了高校教育手段和教育模式的多样化。通过高校与社会的良性互动，一方面，可以动员社会各界的力量，整合各种教育资源，为高校学生提供社会实践平台，有效促进学生将书本知识转化为实践能力。深入了解学生素质、高校人才培养理念、目标、模式是否与社会需求相一致，从而优化高校办学方向。另一方面，学生将企业遇到的技术难题带回学校，作为研究课题，寻求解决方案并反馈给企业，为企业提供有一定适用性的项目策划方案和专业化的模式、机制，共同促进双方和谐发展，实现共赢局面。

（三）有助于培养适应当代社会主义市场经济的人才，促进学生社会化

大学生在社会实践中，面临的人际关系不再是简单的师生和同学关系，而是直接接触到各个级别、各个年龄段、各种文化层次的社会人，这就需要通过实践培养学生的社会交际能力、组织协调能力，以处理好各种错综复杂的人际关系，完成社会角色的转变。同时，在实践过程中，学生能够认识到自身发展和社会需求之间的差距，使他们产生一种紧迫感和危机感，从而促使他们较客观地去认识和评价自我，摆正自身和社会的关系，处理好自身和他人的关系。

三、暑期社会实践与专业实践结合的路径和方法

（一）注重与实践单位的合作，使实践基地阵地化

高校应积极建立长期稳定的实践基地，在学生实习、培训、就业、科研等方面开展长期、紧密的合作，共同致力于培养和打造优秀工程技术人才。高校根据教学计划和人才培养方案，每年选派一定数量的指定年级、专业的学生到企业进行实习，企业将优先满足学生在专业实习和毕业实习等方面的需求，每年暑假接纳学生开展科技、文化等服务活动。同时，学校根据单位的要求培养符合规定的人才，每年邀请企业参加校内毕业生供需洽谈会，并为企业输送德、智、体全面发展的学生，真正实现学生得技能，学校得发展，单位得人才的三赢局面。

（二）加强社会实践师资队伍建设，使社会实践专业化

为确保社会实践的深入开展，就必须建立一支业务精、能力强、勤思考、善研究的校内外、专兼职相结合的专业指导队伍，邀请学科专业的教师和博士、硕士研究生广泛参与，使社会实践与他们的科研项目有机结合。在精心组织、认真督导、全面总结的基础上，不断研究新情况，解决新问题，随时调整工作思路，创新工作方法，适应时代要求，变活动的简单组织为工作的专门研究，使社会实践常做常新。

（三）充分挖掘学校资源，搭建社会实践平台

随着国家对教育投入的不断增加，近年来，各高校纷纷建立起现代化的具有学科优势的实验室，社会实践教学的很多内容可以利用实验室来完成，充分利用现代实验室资源，对专业实践过程进行仿真和模拟。同时，将教育部提出的“卓越工程师教育培养计划”与社会实践相结合，致力于改革工程人才培养的传统模式，以一些专业技能大赛、创业大赛、学科竞赛等形式给学生创造实践机会，培养创新能力强、适应经济社会发展需要的高质量各类型工程技术人才。

（四）发挥新闻媒体的媒介作用，树立社会实践典型

社会实践的一个关键部分是对成果的提炼，利用新闻媒体对优秀实践活动进行跟踪报道，从前期策划、资料收集、材料准备到实践过程，进行系统的梳理和归纳，以便其他高校和实习单位借鉴学习。同时，这种典型的宣传对高校、学生和实践单位本身就是一种鼓励，能够促使他们以后更好地实施大学生社会实践活动。

［

参考文献］

［1］张国栋.大学生社会实践探索［M］.沈阳：辽宁大学出版社，2009.

［2］余楠.论大学生的社会实践与能力培养［J］.机械工业高教研究，2001（4）.

［3］施益华.浅论大学生社会实践与专业特点的有机结合［J］.浙江传媒学院学报，2006（1）.